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中职语文语文社上册《新疆的歌》教学设计 贤阅信息

中职语文语文社上册《新疆的歌》教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容为中职语文社上册《新疆的歌》该内容与学生已有知识的联系在于，学生在先前的语文学习中，已经接触并学习了中国各地民俗文化，对本节课的新疆歌舞文化有一定了解通过本章节的学习，学生将进一步深入探讨《新疆的歌》中描绘的民俗风情，了解新疆多元文化的交融与发展，以...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 07:03:57
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初中语文人教八年级上册（2023年新编）（新疆地区）昆明的雨教学设计 贤阅信息

《昆明的雨》教学设计渠县中学初二年级杨江梅教学目标知识与技能：了解昆明的雨的特点，感悟作者表达的情感过程与方法：品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色学习作者通过拾取生活的琐事表情达意的写作手法情感、态度与价值观：培养学生关注生活细节的习惯，引导他们在平淡的生活中发现美好教学重点了解昆明的雨季的特点，感悟作者表达的情感教学难点体会作者平淡自然的语言风格，学习作者通过拾取...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-20 14:22:17
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《短歌行》教学设计+统编版高中语文必修上册 贤阅信息

《短歌行》教学设计【教学目标】（-）知识与能力：1、了解曹操其人其文；2、体会诗人抒发的人生短暂和求贤若渴、建功立业的矛盾复杂情感（二）过程和方法：通过诵读和分析讨论，体会诗人的思想情感（三）情感与价值：树立有担当、时不我待、及时建功立业的积极昂扬的人生态度【教学重点】体会诗人抒发的人生短暂和求贤若渴、建立功业的矛盾复杂情感PPT【教具运用】课件、视频、黑板【...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-19 13:17:17
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《短歌行》教学设计+++统编版高中语文必修上册 贤阅信息

《短歌行》教学设计【学习目标】审美鉴赏与创造.体会作品中所蕴含的作者忧的思想情感的内涵；1.品味鉴赏诗歌中运用用典、比喻等艺术手法来表达作者忧与志情感的艺术特色文2化传承与理解结合曹操的忧，理解诗人所抒之志；1..领会诗歌中通过忧所表现出的积极进取的精神2思维发展与提升掌握用历史唯物主义的方法辩证地看待历史人物的思维方法学习方法：诵读、讨论...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-19 12:54:09
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《短歌行》教学设计-统编版高中语文必修上册 贤阅信息

《短歌行》教学设计【教学目标】.诵读诗歌，理解诗歌内容，体会诗人委婉表达急于招贤纳士，渴望建功立业的心情1.学习诗歌比兴、用典等手法2.理解曹操忧的内涵，体会诗人统一天下的雄心壮志，培养学生的积极进取精神3【教学重难点】教学重点：分析诗歌意象和典故，体会曹操忧思〃内容教学难点：体会诗人曲折表达自己渴望招纳贤才、建功立业的心情【教学方法】诵读法L.讲...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-19 13:17:27
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《短歌行》教学设计---统编版高中语文必修上册 贤阅信息

《短歌行》教学设计教学目标：语言建构与运用：能有感情地朗读诗歌，掌握诗中的重点字、词、句，理解诗歌中的典故，学会用自己的语言描述诗歌的内容，理解诗歌的大意思维发展与提升：从不同的角度赏析诗歌的语句，多角度把握诗歌的情感主旨，培养发散性思维审美鉴赏与创造：体会诗中忧”的内涵，体会诗歌的情感美文化传承与理解：从曹诗中读出曹操其人的大格局，体会并学习曹操为实现人生价值而积极...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-19 13:17:38
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二年语文上册识字2《树之歌》教学设计新人教版 贤阅信息

《树之歌》教材分析%《树之歌》中，诗人表达《对树木的赞美,抒发了对自然、对生活的热爱，赞美了树木默默为人类奉献自己的精神一、f教学目标【知识与能力目标】,让学生学会本课的生字；1能背诵这首诗2.【过程与方法目标】让学生想象自己置身于树旁的情景；1.能把我诗歌的节奏感，学会通过断句来加深对诗歌内容的理解；2.,学习自然写作的观察与纪录3【情感态度价值...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-24 17:54:05
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高中语文《短歌行》教学设计 贤阅信息

部编版本语文高一年级《短歌行》教学设计课题短歌行单元学科语文年级高一----1.了解相关文化常识，熟练地诵读诗歌2•结合时代背景，把握诗歌的情感主旨和艺术手法学习3.联系实际，学习曹操对理想、事业的不懈追求，激发积极向上的生活态度目标4.背诵诗歌重占把握诗歌的情感主旨和艺术手法难点背诵诗歌教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课龟...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-30 01:29:26
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7.1《短歌行》教学设计统编版高中语文必修上册 贤阅信息

《短歌行》教学设计统编版高中语文必修上册7.1科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章7.1《短歌行》教学设计统编版高中语文必修上册节名称）L课程名称：短歌行教学设计2.教学年级和班级：统编版高中语文必修上册，高一年级全体学生3.授课时间：2课时（每课时45分钟）4.教学时数：2课时二、教学内容与...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-18 12:17:10
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高中语文《短歌行》教学设计 贤阅信息

《短歌行》教学设计课程名称《短歌行》课时1学段学科高中语文教材版本人教版一、教材《短歌行》是高中语文必修二第七课，第二单元的第四篇课文高中语文在诗歌教学中按照中国古代诗歌的发展顺序来进行课文编排，新课改后，教材从高一第二学段，即开始安排古代诗歌的学习，目的是让学生了解古人是如何利用诗歌表达思想情感，弘扬民族文化和民族精神二、教学目标语文课程标准中指出，学生诵读...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-30 01:27:03
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高中语文《短歌行》教学设计 贤阅信息

《短歌行》教学设计宜章一中李一美、教学分析1.教学内容分析1.教学内容分析1《短歌行》是人教版高一语文必修二第二单元《诗三首》的第二首这个单元是高中学生学习诗歌的第一阶段单元内容包括：《诗经》两首、《离骚》、《孔雀东南飞》、《诗三首》，主要是学习从先秦到南北朝的诗歌2本诗是流传千年的经典，它是以乐府旧题创作的一首四言诗，诗人以真实、新鲜、有力的情感感染和...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-30 01:16:50
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高中语文7.1+《短歌行》教学设计 贤阅信息

《短歌行》教学设计教材分析《短歌行》是新人教高一语文必修上第三单元第1课，这个单元主要是学习古典诗歌，是高一新生继必修1第一单元学习中国现代诗歌的基础上又一关于诗歌学习的阶段，而《短歌行》是魏时曹操以乐府旧题创作的一首四言诗，它虽然继承了汉代乐府的传统，但面对人生苦短却一扫两汉时期及时享乐的腐朽诗风,代之以新鲜的现实内容一一政治理想的高扬，建功立业的欲望，强烈的个性，都...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-30 02:18:08
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高中语文《自己之歌》教学设计 贤阅信息

统编版高中语文选择性必修中《自己之歌》节选教学设计一、新知导入1855年7月，纽约一个印刷厂的工人出版了诗集《草叶集》，他就是36岁的惠特曼，初版只收录了12首诗，出版了一个星期，书店里一本也没有卖掉，到第二年出增订版为止，仅卖了11本但是，当时，惠特曼最尊敬的最有声望的爱默生对他给予了极高的评价他说：“你正处在伟大的经历的开端，我祝福你”经数年努力之后，...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-30 00:56:43
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高中语文《短歌行》教学设计 贤阅信息

《短歌行》教学设计年级高一学年授课教材人教版必修二课时安排一课时知识与技能：1、感悟诗歌的思想感情，感受诗歌政治性与抒情课文题目短歌行性相交融的艺术特征2、初步掌握鉴赏古典诗歌的思维流程过程与方法：小组合作，讨论鉴赏教学目标情感态度与价值观：体会一位政治家身处乱世的人生感受及求贤若渴之情，引导学生珍惜时间，树立远大理想深入体会诗人曲折表达自己渴望得到贤才以建功...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-30 02:22:34
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初中语文人教七年级上册（2023年新编）七年级语文上册《春》教学设计 贤阅信息

《春》教学设计眉山市东坡区松江镇初级中学申利君一、教学目标知识与能力：（1）有感情地朗诵、背诵文章，学习比喻，拟人等修辞的运用（2）体会本文融情于景，情景交融的表现手法，培养语言表达能力过程与方法：（1）通过诵读，培养学生对语言的感悟能力，领悟作者的思想感情（2）学习修辞的灵活运用情感态度与价值观：培养学生热爱大自然、热爱生活，热爱生命的情感二、教学重难点重点：领会...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-20 04:43:40
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部编版语文二年级上册《拍手歌》教学设计 贤阅信息

部编版语文二年级上册教学设计手歌课件展示，请一位学生朗读，其他学生拍手应和教师简介：拍手歌就是拍着手诵读的儿歌让学生理解，拍手歌就是拍着手诵读的儿歌（二）初读课学生自由诵读课文，读准字音、读通句子文，整体感知学生听录音，感受读课文的节奏，数一数课文有几个小节学生自由读课文，圈画生字，注意读准字音，读通句子同桌互读，纠正字音自己画一画、找一找课文，画出难点生...

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-25 16:37:36
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《芣苢》《插秧歌》教学设计统编版高中语文必修上册 贤阅信息

《觅历史足音寻劳动记忆》教学设计--统编版高中语文必修上册教学目标.鉴赏劳动场景，体悟劳动过程，领略劳动者的精神面貌之美，感受根植于民族血脉中的劳动基1因.理解并认同不同领域劳动者的劳动，树立正确的劳动价值取向2.立足当下，树立在新时代建设中积极投身劳动的意识，培养主动服务他人，服务社会的情怀3教学重、难点对体力劳动及创造性”劳动的认识导入0展1示采莒简笔画...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-18 15:21:25
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2024年苏教版二年级上册语文《水乡歌》的教学设计 贤阅信息

年苏教版二年级上册语文《水乡歌》的教学设计2024苏教版二年级上册语文《水乡歌》的教学设计设计理念：本着〃以人为本〃的理念，努力营造宽松和谐的气氛根据苏教版第一学段阅读课文编写意图，遵循母语教学的基本规律，对诗歌内容不做过多讲解，而是紧紧围绕读好书、写好字两大任务，通过多种形式的读与写，使学生在丰富的情感体验中理解和创新，将识、读、写结合,让学生们学出乐趣，学出信心教...

佚名 · 0905
0 docx 2024-11-05 11:33:08
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初中语文人教八年级上册德格县中学语文教学设计 贤阅信息

△年级上册《中国石拱桥》教学设计地点：电子备课室参加人员：庞沂刘宇李华王首齐龚月主持：李华主备人：王首齐课文分析《中国石拱桥》以赵州桥和卢沟桥为例，说明了中国石拱桥形式优美、结构坚固、历史悠久的特征，介绍了我国石拱桥在设计施工上的独特创造和不朽的艺术价值，概述了新中国桥梁事业的飞速发展，赞扬了我国劳动人民的智慧和社会主义制度的优越性课时2课时教学目标1、整体感知课文内容...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-19 19:46:06
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初中语文人教七年级上册（2023年新编）论语教学设计 贤阅信息

《论语》十二章教学设计【教学目标】一、知识和能力目标：学习重点文言词语，解读各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力；了解《论1语.》的有关知识，明确其在历史上的价值.学会朗读背诵文言文，掌握学习古文的方法2.二、过程和方法目标：.通过合作探究、体验反思学习经典的原创精神1联系自身学习经历，体会课文丰富精彩的内蕴，端正学习态度，改进学习方法2.三、情感态度和价值...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-20 02:09:40