贤阅信息
首页 最新
首页
共找到 1493123 篇
{{ item.title }}
共找到 1493123 篇
{{ item.title }}
4 p.

2024-2025学年小学生德育教学设计构建思辨能力与道德判断 贤阅信息

学年小学生德育教学设计构建思辨能力与道德判断2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：小学生德育教学设计构建思辨能力与道德判断2.教学年级和班级：五年级二班3.授课时间:2024年10月10日4.教学时数：1课时（45分钟）二、核心素养目标三、学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：五年...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-25 17:15:32
4 p.

2024-2025学年校园文化与德育教学设计的深度融合 贤阅信息

学年校园文化与德育教学设计的深度融合2024-2025课学校授课教师时授课班教授课地点级具课程名称：校园文化与德育的深度融合1.教学年级和班级：八年级年级2.8,授课时间：年月日，星期二，第节课3202410153课程基教学时数：分钟4.45本信息本课程将结合《道德与法治》课本内容，深入探讨校园文化对学生德育的影响，通过实...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 21:09:49
6 p.

2024-2025学年体育教学设计与校园文化建设结合 贤阅信息

学年体育教学设计与校园文化建设结合科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节2024-2025指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年体育教学设计与校园文化建设结合及章节名2024-2025称）本节课的教学内容选自学年体育与健康课程教材，主题为〃体育教学设计与校园文化建设结合〃本节课的主要内容是引导学生了解和掌握体育2024-2025教学设计的...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 23:57:13
4 p.

2024-2025学年小学生科技创新与伦理道德教育的教学设计 贤阅信息

学年小学生科技创新与伦理道德教育的教学设计2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、教学内容2024-2025学年小学生科技创新与伦理道德教育的教学设计》课程内容主要基于五年级下学期教材《科学》与《道德与法治》的相关章节内容包括：1.科学探究：引导学生了解科学创新的意义，学习科学家勇于探索、不断创新的精神，结合教材中“探索与发现”单...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 00:55:57
6 p.

2024-2025学年传承中华传统文化的教学设计 贤阅信息

学年传承中华优秀传统文化的教学设计2024-2025学校授课教师授课班授课地点工级具.课程名称：中华优秀传统文化课程.教学年级和班级：小学五年级1.授课时间:年月日2.教学时数：课时（分钟）320241010二、教学内容设计4145课程基导入：通过向学生展示中国传统的剪纸艺术，引发学生对中华优秀传统文化的兴趣本信息.新课内容：...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 03:19:19
6 p.

2024-2025学年小学生校园文化认同的德育设计 贤阅信息

学年小学生校园文化认同的德育设计2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年小学生校园文化认同的德育设计2024-2025及章节名称）《学年小学生校园文化认同的德育设计》课程依据小学《道德与法2024-2025治》教材四年级下册内容，紧密围绕校园文化主题，深入挖掘课本中关于集体荣誉、传统教育...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 20:16:58
4 p.

2024-2025学年家庭与学校德育教学设计结合 贤阅信息

学年家庭与学校德育教学设计结合2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、教材分析2024-2025学年家庭与学校德育教学设计结合》教材以我国社会主义核心价值观为指导，结合学生的生活实际，旨在引导学生认识家庭与学校的关系，理解德育的重要性，培养学生的道德素养和良好习惯本章内容主要包括家庭与学校的关系、家庭德育的重要性、学校德育的实施等方...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 02:21:07
4 p.

2024-2025学年小学生德育教学设计传递爱与和平的价值 贤阅信息

学年小学生德育教学设计传递爱与和平的价值2024-2025课学校授课教师时授课班教授课地点级具I本节课的主要教学内容来源于学年小学生德育教材《传递爱与和平的价值》本节课将引导学生理解爱与和平的重要性，培养学生关爱他人、维护世界和2024-2025平的意识具体内容包括：介绍爱的概念，让学生理解关爱他人的意义探讨和平的含义，让学生认识到维护和平的重要性1...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 21:46:40
5 p.

2024-2025学年强化中职生道德教育的教学设计策略 贤阅信息

学年强化中职生道德教育的2024-2025教学设计策略主备人备课成员本教学设计以《中等职业学校德育课程标准》为基准，针对2024-2025学年强化中职生道德教育，选取《职业道德与法治》教材第五单元“法治观念与教材职业行为”为主题内容该章节与课本紧密关联，旨在通过对法治意识的培分养，强化学生的职业道德观念，并结合实际案例，引导学生正确处理职业生析活中的...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 22:26:41
4 p.

2024-2025学年道德情感教育的德育教学设计 贤阅信息

学年道德情感教育的德育教学设计2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年道德情感教育的德育教学设计2024-2025及章节名称）本节课的主要教学内容来自于学年道德情感教育的德育教学设计，主2024-2025要针对小学五年级学生课程内容主要围绕〃爱国情怀〃的培养展开，通过讲解课本中的故事和...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-22 11:43:52
5 p.

2024-2025学年小学生小手工与安全教育结合设计 贤阅信息

学年小学生小手工与安全教育结合设计科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节2024-2025指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年小学生小手工与安全教育结合设计2024-2025及章节名称）《学年小学生小手工与安全教育结合设计》课程以小学三年级《安2024-2025全教育》教材为基础，结合《美术》学才斗中小手工制作内容，旨在提高学生教材分析...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 19:20:14
4 p.

2024-2025学年小学生德育教学设计与诚信立人教育 贤阅信息

学年小学生德育教学设计与诚信立人教育2024-2025课学校授课教师时授课班教授课地点级具本节课的主要教学内容为诚信立人教育，旨在培养学生诚实守信、遵守诺言、坚持正教学内义的品质教学内容与学生已有知识的联系：容分析教材章节：《学年小学生德育教材》第一章〃诚信立人〃，主要介绍诚信的含义、重要性以及如何在日常生活中践行诚信1.2024-2025内容列...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 00:50:13
6 p.

2024-2025学年小学生德育教学设计与网络安全教育 贤阅信息

学年小学生德育教学设计与网络安全教育2024-2025学校授课教师授课地点教具《学年小学生德育教学设计与网络安全教育》是根据我国教育部门对小学2024-2025生德育教学的要求，结合小学生的年龄特点和认知水平，以提升学生网络安全意识和自我保护能力为目标，进行的一次专题教学设计本课程内容主要包括以下几个部分：网络安全的基本概念：使学生了解网络安全的重要性，认识网络环...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 21:59:05
4 p.

2024-2025学年小学生德育教学设计与国际理解教育 贤阅信息

学年小学生德育教学设计与国际理解教育科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节2024-2025指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章2024-2025学年小学生德育教学设计与国际理解教育节名称）《2024-2025学年小学生德育教学设计与国际理解教育》以教育部审定的小学德育课程教材为基础，结合国际理解教育理念，针对五年级学生设计本章节内容紧密...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 02:09:35
5 p.

2024-2025学年小学生德育教学设计与珍惜友谊教育 贤阅信息

学年小学生德育教学设计与珍惜友谊教育2024-2025学校授课教师授课班授课地点工级具《学年小学生德育教学设计与珍惜友谊教育》章节以人教版小学德育教材为基础，针对五年级学生设计内容紧密联系课本中关于友谊的主题，深入挖掘珍惜2024-2025教材分友谊的重要性通过分析教材中的人物故事、寓言和实例，引导学生在现实生活中体析会友谊的珍贵，培养他们尊重、关爱、帮...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 00:49:46
5 p.

2024-2025学年小学生情绪管理与德育教育教学设计 贤阅信息

学年小学生情绪管理与德育教育教学设计2024-2025科目:班级:课时：计划1课时课题:教师:一、教学内容单位:2024-2025学年小学生情绪管理与德育教育课程设计，基于教材《心理健康与德育》第五、六章内容，主要包括以下方面：L情绪的认识与表达：帮助学生了解情绪的类型，学会表达和识别自己的情绪2.情绪调节与管理：教授学生调节情绪的方法，如深呼吸、自我暗示等...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 02:21:38
5 p.

2024-2025学年发扬中华传统美德的德育教学设计 贤阅信息

学年发扬中华传统美德的德育教学设计2024-2025课时学校授课教师教具授课班授课地点级1.课程名称：中华传统美德教育课程基2.教学年级和班级：五年级2班本信息3.授课时间:2024年11月20日4.教学时数：1课时（45分钟）本节课旨在培养学生的民族自豪感、文化自信和道德修养，使其能够理解和传承中华传统美德通过学习，学生将具备以下核心...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 18:31:56
4 p.

2024-2025学年小学生德育教学设计中的文化自信培养 贤阅信息

学年小学生德育教学设计中的文化自信培养2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容源自2024-2025学年小学生德育教学设计中的文化自信培养课程结合了小学语文教材中关于中华优秀传统文化的篇目，如《三字经》、《弟子规》等，使学生了解和感受到中华民族传统文化的独特魅力同时，通过讲解历史人物、历史事件的故事...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 01:38:15
5 p.

2024-2025学年多元文化背景下的小学生德育教学设计 贤阅信息

学年多元文化背景下的小学生德育教学设计2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年多元文化背景下的小学生德育教学设计2024-2025及章节名称）本节课的主要教学内容选自《小学德育》教材五年级下册第三章〃多元文化在我身边〃，涉及不同文化的认识、尊重与包容具体内容包括：介绍世界各国L文化特...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 00:19:37
5 p.

2024-2025学年小学生德育教学设计构建积极校园文化 贤阅信息

学年小学生德育教学设计构建积极2024-2025校园文化主备人备课成员本节课的教学内容来自《小学道德与法治》教材第五单元“我们爱学校”，主要内容包括：了教学解校园文化的内涵和重要性，学会尊重和传承校园文化，以及如何积极参与校园文化建设通内容过本节课的学习，让学生认识到校园文化对个人成长的重要作用，培养他们热爱学校、积极参与校园文化建设的情感本节课的核心素养目标主要...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 17:57:28