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部编版五年级语文下册第9课《古诗三首》类文阅读练习题（附答案） 贤阅信息

部编版五年级语文下册第9课《古诗三首》类文阅读练习题（附答案）示儿陆游死去元知万事空，但悲不见九州同王师北定中原日，家祭无忘告乃翁.理解词语元：但：无：.诗中的“乃翁”指的是o.诗中作者的遗憾是：诗人的嘱咐是:.诗人表达了自己怎样的感情答案：.同“原”，本来只不要.诗人自己（陆游）.不见九州同无忘告乃翁.自己对国家前途的担忧，和对国家统一的无...

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-03 19:07:55
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部编版五年级语文下册第1课《古诗三首》类文阅读练习题（附答案） 贤阅信息

部编版五年级语文下册第1课《古诗三首》类文阅读练习题（附答案）溪居即事【唐】崔道融篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾小童疑是有村客，急向柴门去却关.这首诗勾画了一幅水乡春景图：临水的村庄，疏疏落落的篱笆奔跑的儿童和谐而富有诗意.第三、四句中“疑”“急”二字，描绘出一个（）的农村儿童形象A.淘气顽皮、聪明伶俐B.热情淳朴、天真可爱C.遇事慌张、手足无措.用自己的...

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-03 18:59:51
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部编版五年级语文下册第五单元测试卷附答案 贤阅信息

部编版五年级语文下册第五单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累.运用一、读拼音，结合语境写字词11分1.他zhdng着自己体型大，总是找身材瘦小的同学比赛shuGijiao以此来qifu别人谁知这一次，不管他怎么用劲，都bin不动别人的shouwan.“他像一棵挺脱的树”中的“他”指的是A.老舍B.祥子C.孔...

佚名 · 0905
0 docx 2023-04-29 10:17:57
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部编版五年级语文下册第五单元检测题（无答案） 贤阅信息

分顾客排长队，怕吃不到栗子等得急，从侧面写出了老汪炒栗子的1技术高超老汪不慌不忙，把炒出的栗子轻抖一遍就能把坏栗子挑出来2老汪不给栗子开口，因为他相信自己的手艺，能炒出“梅花裂3.画横线的句子运用了哪些描写手法表现了什么分26.因为刷墙技艺高超，所以人称“刷子李二那么炒栗子技艺精湛的3老汪就可以被称为“如果他也要像“刷子李...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-29 23:55:21
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部编版五年级语文下册第五单元自测卷（无答案） 贤阅信息

部编版五年级语文下册第五单元自测卷（无答案）第五单元自测卷测试时间：90分钟满分：100分一、下列加点字注音有误的一项是（）（3分）A.疤痕（bd）吐痰（tdn）胖墩儿（dUn）B.师傅（fu）揩油（kai）下冷绊（ban）C.侄子（zh1）露馅（xian）扳手腕（ban）二、看拼音，写词语（10分）shuaijiaobianp...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-06 02:10:06
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二年级语文下册第五单元19古诗两首望庐山瀑布教案 贤阅信息

《望庐山瀑布》【教学目标】1、知识与能力：学会“庐、瀑、炉、疑四个生字，有韵律地、有感情的吟诵古诗2、过程与方法：能结合课文注释或查字典、体会诗句含义在反复诵读中，想像诗句所描绘的景象在个体探究后，小组合作交流中，质疑解难加深体会3、情感态度价值观：在庐山瀑布壮丽的景色中，体会大自然的神奇与美妙感受诗人李白奇丽、大胆的想像，感受中国文化的丰富、美好，体会热爱祖国的思想感情...

佚名 · 0905
0 docx 2023-05-23 16:24:48
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一语文上册第6单元课文青蛙写诗教案人教版 贤阅信息

7青蛙写诗1.认识“写、诗”等11个生字和秃宝盖、四点底2个偏旁；会写“下、雨、个、们”4个字教学目2.正确朗读课文,感受诗歌的生动有趣标3.借助具体事物认识逗号和句号重点正确朗读课文；借助具体事物认识逗号和句号难点读好儿化音，会写“雨”字教学的过程中，我紧紧抓住识字这一重要突破点，无论是识记，还是书写，都是在学生自主学习的基础上加以引导，反复...

佚名 · 0905
0 docx 2024-06-24 20:55:11
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初中语文八年级上册《古诗四首》课件第一课时 贤阅信息

初中语文八年级上册《古诗四首》课件第一课时目录•导入CONTENTS•古诗四首简介•古诗四首的创作背景•古诗四首的赏析•课堂互动与讨论•作业与延伸阅读01导入课程背景介绍唐诗是中国古代文学的瑰宝，是初中语文学《古诗四首》选取了唐代四位著名诗人的作这些诗歌主题各异，风格鲜明，有助于学生习的重要内容之一品，分别是王之涣的《登鹳雀楼》、李白的了解唐代社会...

佚名 · 0905
0 pptx 2024-02-06 05:30:52
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初中语文八年级上册《古诗四首》课件第二课时 贤阅信息

ONEKEEPVIEW2023-2026初中语文八年级上册《古诗四首》课件第二课时REPORTING•回顾与导入•深入解析四首古诗•古诗中的意象与意境目•古诗的韵律与节奏•课堂互动与讨论录•总结与作业布置CATALOGUEPART01回顾与导入回顾上节课内容总结《古诗四首》第一课时所学的知识点，包括古诗的背景、作者介绍、诗句的解读等回顾上...

佚名 · 0905
0 pptx 2024-02-06 05:17:09
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高中语文必修四语文版学案第二单元第7课诗三首 贤阅信息

第7课诗三首【学习重点】1.积累本文重要的根底学问，诵记相关课外名句2体会三首诗不同的表现手法和艺术风格一I晨读积累|一、文本名句.对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多.山不厌高，海不厌深周公吐哺，天下归心.仰手接飞猱，俯身散马蹄狡捷过猴猿，勇剽假设豹螭.名编壮士籍，不得中顾私捐躯赴国难，视死忽如归.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊开荒南野际，守拙归园田.户庭...

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-09 11:14:41
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部编版八下中考必背古诗词（直接默写+理解性默写 贤阅信息

部编版八下语文中考必背古诗词（22-26）.中考必背古诗词之《关雎》基础检测（一）重点字词检测关关厚举，在河之洲称罪淑女，君子好言参差荐笨，左右流之期霏淑女，瘙寒求之求之不得，瘙寒冬服悠哉悠哉舞转反侧参差存差左右采之期穿淑女，等第友之参差荐寿，左右苇多期鼻淑女，钟效乐之（二）理解性默写.《关雎》中起兴的句子是：关关雎鸠，在河之洲参差苓菜，左右流之参差...

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-05 17:18:28
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第二单元（单元解读）-四年级语文上册部编版 贤阅信息

第二单元・单元解读【单元主题】“问”是人类认知世界，认识事物，获取新知的一种最基本方式，而促进“问”的思维发展，会促进“学”的质量的提升，思维能力的发展本单元旨在通过教学，唤醒学生与生俱来的问题意识【阅读训练要素】本单元是以“提问”为主的阅读策略单元对单元页的解读使我们可以清楚本单元教学目标一一“阅读时尝试从不同角度思考”，提出自己的问题”另外，本单元阅读策略的学习和掌握，...

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-11 14:13:24
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第一单元（单元解读）-二年级语文上册部编版 贤阅信息

第一单元单元解读【单元主题】“大自然的秘密”是本单元的人文主题本单元从多角度编排课文向学生展现大自然，让学生能够从语言文字中感受大自然从动物、植物、天气变化三个角度选文，既有童话故事又有诗歌，向学生展示大自然的神奇之处，激发学生热爱自然，探索自然的好奇心《小蝌蚪找妈妈》是一篇家喻户晓的中国经典童话故事，将“变态”这一大自然的秘密藏于童话故事中，学生边读课文，发现蝌蚪与青蛙相貌的不...

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-11 13:10:05
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第二单元（单元解读）一年级语文上册部编版 贤阅信息

第二单元单元解读【单元主题】这是第一个拼音单元，编排了八课拼音和一个语文园地，学习内容包括六个单韵母、两个隔音字母、二十一个声母和十个整体认读音节，还穿插安排了儿歌、词语以及认读字另外本单元有六课安排了词语的拼读，有五课安排了儿歌朗读，让学生在读读拼拼中运用、巩固所学拼音，使拼音学习与学生的生活相结合，激发学习的兴趣教材在每一课都提供了整合的情境图，这些情境图既表音又示形，符合一年...

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-11 15:01:54
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第一单元（单元解读）二年级语文上册部编版 贤阅信息

第一单元单元解读【单元主题】“大自然的秘密”是本单元的人文主题本单元从多角度编排课文向学生展现大自然，让学生能够从语言文字中感受大自然从动物、植物、天气变化三个角度选文，既有童话故事又有诗歌，向学生展示大自然的神奇之处，激发学生热爱自然，探索自然的好奇心《小蝌蚪找妈妈》是一篇家喻户晓的中国经典童话故事，将“变态”这一大自然的秘密藏于童话故事中，学生边读课文，发现蝌蚪与青蛙相貌的不...

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-11 15:08:07
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第二单元（单元解读）-二年级语文上册部编版 贤阅信息

第二单元单元解读【单元主题】本单元教材内容是识字单元，所选课文内容都是学生熟悉的大自然中的场景、事物以“美丽的大自然”为人文主题，通过4个识字主题一一场景、树木、动物、农事串联起了本单元56个会认字、2个多音字、40个会写字，旨在引导学生在不同的语境中识字学词本单元课文以学生喜闻乐见的歌谣形式呈现，读起来朗朗上口，富有节奏感和音韵美【阅读训练要素】本单元的语文要素是：发现汉字规...

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-11 13:46:37
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小学语文五年级上册第八单元-类文阅读-26忆读书 贤阅信息

类文阅读忆读书-26读书与做人（节选）读书，谁都知道是好事儿，但读书又确实是一件既简单又复杂的事儿我喜欢小说小时候常读中国的小说《红楼梦》《水浒传》《三国演义》等；也爱读外国小说，比如狄更斯、巴尔扎克、托尔斯泰的作品，这些书对我的理解人生有很大帮助读书最重要的是从中可以学到知识现在的知识多极了，从计算机一直到航天科学，包括种地都属于知识的范围记得30年代我在清华...

佚名 · 0905
0 docx 2024-05-07 07:31:27
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第五单元说明文阅读知识部编版语文八年级上册 贤阅信息

八年级上册说明文阅读（以第五单元为例）一、说明文含义说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等二、说明文分类（一）依据说明对象与说明目的的不...

佚名 · 0905
0 docx 2023-05-30 11:37:00
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六年级上册《古诗三首》教案六年级上册《古诗三首》 贤阅信息

六年级上册《古诗三首》教案六年级上册《古诗三首》教案在平凡的学习、工作、生活中，大家都保藏过自己喜爱的古诗吧，古诗的格律限制较少那什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是我收集整理的六年级上册《古诗三首》教案，欢迎大家共享教学重点：理解诗句，感受文字之美；通过诗文中所描写的景色，体会表达的思想感情教学要求：1、使同学了解古诗的‘内容，理解诗句的意思2、体会诗的意境，激发...

佚名 · 0905
0 docx 2024-05-25 14:41:57
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《学写儿童诗》人教版小学语文六年级上册第六单元 贤阅信息

《学写儿童诗》教学设计教学内容：《学写儿童诗》来源于人教版小学语文六年级上册第六单元《轻叩诗歌的大门》教材分析：第六组《综合性学习：轻叩诗歌的大门》第二个板块“与诗同行”中提出了“自己动手写写诗”的活动建议对于儿童诗的特点，学生已经有了初步的感知,所以这节课就重在引导学生发挥想象，调动已有的生活积累进行儿童诗的创作，从中领悟出一些儿童诗的写法教学目标：知识与能力：感悟...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 11:02:41