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Unit6MorePractice评价与教学反思 贤阅信息

初中“科学课堂”教学评价表（英语科用）Unit6MorePractice教学反思上完这节课，自我感觉良好，但是在时间把握上也比较好，刚好完成了一节课的内容，较好地完成了本节课的教学目标以下是我对这节课的一些教学反思：亮点之一：目标确定精细到位，做到有的放矢；而不是全面撒网反而捞不着鱼亮点之二：教学环节设计不复杂但又环环相扣，层层深入亮点之三：同学们的跟读和朗读较好，这...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-08 13:49:26
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Unit3Whatanimalisit教学评价与反思时间 贤阅信息

Unit3Whatanimalisit教学评价与反思时间：2016年5月本单元的主要任务是让学生学会谈论动物的特征和动物来自哪个地方从整节课的课堂效果来看，大多数学生能就动物的话题进行谈论操练的形式多样，学生积极参与课堂，分组竞赛等形式调动了学生学习英语的兴趣但在教学中也存在一定的不足如在表达的过程中会用到以下疑问词，Ithas….Itcan....等句型学生...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-08 11:57:36
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快乐拍球评价反思 贤阅信息

二、评分表:任课教师—洪静翔活动名称—快乐拍球班级中班优秀：90-100分；良好：80—9分；中等：70-80分；不及格：6分以下测评人:教学反思：由于中班的孩子的篮球技能水平不是很高，所以参与性也不是很强，因此我拟通过添加不同器械的辅助，来引导幼儿参与篮球游戏，在篮球游戏中激发对篮球的积极性和创造性在活动中，教师积极的引导，引导幼儿进行拍球，掌握必要的拍球技巧，同时...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-16 13:36:42
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除法竖式评价反思 贤阅信息

《除法竖式》评价、反思本节课《除法竖式》是学生第一次接触除法的竖式，虽然学生已有加法、减法和口算表内除法的经验，但是学生对除法竖式是陌生的，除法竖式的格式和加法、减法竖式是完全不同的同时，本课学习的除法竖式学生都能口算得出，但是要让学生体会除法竖式在以后解决复杂的除法算式是有用的生活中个别学生已经接触过除法竖式，因此教师出示相应的除法竖式，让学生去观察、去发现问题，说说这些数是哪来...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-28 16:10:58
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电能电功评价反思 贤阅信息

教学评价及反思教学评价：学生在学习电能和电功的知识时，基本上在生活中了解了电能的知识，对于功和能的关系也已经在八年级学过因此，对于大多数学生而言整节知识学习起来是比较轻松和容易的，该节课的教学效果是比较好的反思：1、关于电能表参数的相关计算，特别是利用参数求消耗的电能，有约三分之一的学生没有熟练掌握或不能得到正确的答案究其原因，主要是学生没有理解参数的真正含义因此，老师在...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-17 10:08:24
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教学评价和反思表 贤阅信息

评价指标权重指标描述等级得分好较好一般较差差教学设计10教学目标明确、具体，符合课程标准要求、教材分析和学情分析适切、有针对性，教学内容的取舍与呈现合理1085311010教学设计合理，教学策略和方法选择恰当；教学任务要求符合学生实际，具有可操作性10853110学程教还10师生双方能够合理运用信息化教学设备开展教学...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-16 15:41:33
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辛亥革命评价反思 贤阅信息

辛亥革命评价反思课堂语言的修炼非一朝一夕之功，需平时博览群书、博采众长，正如苏霍姆林斯说的那样：“要用一辈子的时间来备一节课”唯其如此，方能在课堂上，左右逢源，出口成章教学语言的锤炼，永无止境！综上所述，《辛亥革命》一课的教学，是以新课程理念为指导，以活动为主线，以评价激励为主要动力，以情境体验和多媒体教学为主要手段，以落实“三维目标”为追求，尽管忝获此次比赛一等奖，但不足之处也显...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-08 19:09:38
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比较大小评价反思 贤阅信息

数学观摩活动观察与反思K1C何玲杰活动名称：数学：比较大小活动反思：这是一节观摩活动，活动前我们级内几位老师一起讨论过，教具和过程基本都一样，由于我是最后一个上，最后我还是做了一点修改，我把她们的延伸活动找活动室中大小不一的物品这一个环节放在最前面，让幼儿在感官上先感觉物品的大小在第二个环节比较物品的大小时，我更加注意让幼儿通过与老虎拥抱来感知老虎的大小在这节数学活动中，我的语言...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-27 15:38:05
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四个太阳评价反思 贤阅信息

《四个太阳》教学评价反思欧阳帆这一次镇的公开课，领导和同行都给了我很多评价和意见大体做得好的有：1、教态自然，语言富有亲和力2、教学设计有阶梯性，层层深入，学生从课堂开始到课堂结束有明显的进步3、注重朗读的指导4、教学课件有吸引力并且符合教学不足之处是，朗读时间不够人们都说，孩子就是天生的幻想家《新课标》指出：阅读教学应重视学生的独特感受和体验学生的生活经验和...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-15 16:38:29
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外贸单证评价反思 贤阅信息

根据学生的上交作业，大部分学生能按照以下评价要点完成:（一）申请开证日期在申请书的右上角填写申请日期（二）传递方式申请书已列出四种传递方式，分别是信开（航空邮寄）、电开（电报）、快递、简电后随寄电报证实书申请人只需在选中的传递方式前面的方框中打“X”即可（三）信用证性质不可撤销跟单信用证申请书已列明，不必重新填写，如增加保兑或可转让的内容，须自己加上，同时填写信用证的有效期及到...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-15 18:44:46
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散文《手指》反思评价 贤阅信息

【教学反思】丰子恺先生写的散文一一《手指》，这篇文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格最后阐明了一个道理，“五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了二为了突破难点，帮助学生更好的体会“五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-16 16:07:38
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植树问题评价反思 贤阅信息

《植树问题》教学反思各位听课老师，大家晚上好首先感谢学校搭建这样一个展示的平台，让我有一个学习与提高的机会这是我第二次站在这里上课，感受颇深我非常庆幸也非常感谢在外校遇到了许多可爱的同事们，不管是备课组、年级组还是教研组不管是在教学上，还是班级管理上，她们都非常无私地一次次提出很多宝贵的意见和建议是她们的支持让我能够大胆、自信，游刃有余地站在这个舞台上表现自己今天我执教的内...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-07 13:42:12
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《回乡偶书》评价反思 贤阅信息

《回乡偶书》这首古诗选自人民教育出版社九年义务教育新教材第二册第25课《古诗两首》，是唐诗中的极品它的流传之广、应用之多、影响之深，难以估量主要刻画了一个久客回乡的普通人的真情实感我在教学过程中注意了以下策略的实施：一、古诗因时代久远，语言精练，表达简洁，意蕴深长，由于学生的阅历有限，对古诗的主题思想、感情、意境、韵味都所感有限在本课的教学中，为了帮助学生能够更好的领会作品，我...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-24 18:58:40
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《坐井观天》评价反思 贤阅信息

坐井观天教学反思《坐井观天》是一则有趣的寓言故事，它以浅显，简单的故事说明了一个深刻的道理课文主要通过小鸟和青蛙的三次对话，来争论天到底有多大的问题以下是我的几点反思：在引导学生了解“无边无际”时，我设计了动画，让学生直观的感受到：什么是无边无际？通过让学生欣赏（无边无际）的沙漠、（无边无际）的海洋、（无边无际）的草原、（无边无际）的天空，主要抓“大话”，这个关键词语通过引导学...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-24 19:02:13
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要下雨了评价反思 贤阅信息

课文14《要下雨了》第一课时教学反思广州市番禺区大石中心小学黄婷芬《要下雨了》是一篇富有童趣的科普童话课文从“燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬东西”三种现象，讲述了下雨前一些小动物的活动特点及产生这些现象的原因学生可以结合图文对照着读故事，知道下雨前动物们的活动特点这篇课文语言浅显、层次清晰学生可以尝试用联系生活了解词义等方法，了解“阴沉沉、潮湿、闷得很”等词语；文中三段对话...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-08 16:46:26
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教学反思评价标准 贤阅信息

书面教学反思评价表项目评价标准分值总分值得分反思问题捕捉准确,针对性强10反思内容是教师在教育教学中所遇到的10真实问题反思内容有价值各类教学反思的共同评反思原因分析具体、深入，有自己的观点10价标准和思考经验总结与问题分析相结合107010对反思问题给出导向性结论和具体、深入、具有可操作性的解决策略反思体现一定的理论高度和水平10...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-03 22:52:43
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梅花魂评价及反思 贤阅信息

《梅花魂》评价6、《梅花魂》第一课时教学反思白云区棠溪小学余秀良带着激动和感动，我和孩子们学完了人教版小学语文第九册第二单元《梅花魂》这一课，教学中，我“以读为本”，于读中感悟，读中入情，引领学生走进文本中人物的情感世界在学习“读诗落泪”这个环节中，我重点让学生品味三个思乡的诗句，学生在初读“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”时，情感与外祖父非常遥远，所以读起来毫无感情，在老师逐步...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-16 19:04:58
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宾语从句评价反思 贤阅信息

教学反思通过本节课的教学，在宾语从句教学以及复习课方面给了我一些思考一、基本教学流程：Stepl.Groupwork.三人一组对话并由一人写下所说的宾语从句，由学生总结学习宾语从句应注意的事项引出宾语从句复习内容.Step2.Goovertheobjectclauseoneafteranother.分项复习宾语从句要点先做练习然后由学生总结，最后特别提醒学生容...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-26 18:23:20
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原地运球评价反思 贤阅信息

原地运球评价反思评价：本次课能围绕教学目标进行教学，教学步骤安排合理，从课程设计到学习评价，始终以促进学生的身心发展为中心本课充分发挥教师教学过程中主导作用的同时，十分重视学生在学习过程中的主体地位，注重培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，促进学生掌握体育与健康学习的方法在课的练习密度和负荷上相对偏低教学反思篮球是初中生最喜欢的运动项目之一本次课的内容是熟悉篮球球性...

佚名 · 0905
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种子植物评价反思 贤阅信息

教学反思1营造充满思考的课堂，为学生开辟一个更为广阔的探究空间实验探究是提高青少年创新能力和科学素养的主要手段，在开展科学教育中被广泛使用但探究不一定非要利用课余时间，也不一定要搞轰轰烈烈的活动，学生获取知识主要在课堂，所以课堂依然是培养探究精神的主阵地而问题是探究性教学的开始，生活是探究性教学的源泉材料是探究性教学的基础，思辨是探究性教学的本质在本节课中，从课堂旧知识的引入...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-07 17:39:07