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Unit3Whatanimalisit教学评价与反思时间2016年5月本单元的主要任务是让学生学会谈论动物的特征和动物来自哪个地方从整节课的课堂效果来看,大多数学生能就动物的话题进行谈论操练的形式多样,学生积极参与课堂,分组竞赛等形式调动了学生学习英语的兴趣但在教学中也存在一定的不足如在表达的过程中会用到以下疑问词,Ithas….Itcan....等句型学生在提问的过程中,也会涉及到一般现在时态的运用在把表格转化为文本的过程中,出现较多的语法错误,表现为学生表达结构不完整改进措施在日常的教学中要多渗透词汇教学,加强单词的过关以及语法的训练真正让学生学以致用主发言老师邱满燕反思内容Module2Whatanimalisit学科英语反思主题动物。