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2024-2025学年安全网络环境下的小学生心理教育设计 贤阅信息

学年安全网络环境下的小学2024-2025生心理教育设计主备人备课成员本课程设计针对的是2024-2025学年小学生心理教育内容，以安全网络环境下的小学生心理教育为主题课程内容主要包括以下几个方面：1.网络环境下的心理风险识别：帮助学生了解网络环境中可能遇到的心理健康问题，提高他们对网络心理风险的识别能力2.网络安全与自我保护：教育学生如何在上网过程中保护...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 19:27:09
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2024-2025学年小学生心理成长环境下的安全教育设计 贤阅信息

学年小学生心理成长环境下的安全教育设计2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、教学内容《2024-2025学年小学生心理成长环境下的安全教育设计》这一课程，旨在通过深入研究小学生心理成长的需求，结合具体的课本内容，对学生进行安全教育本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1.认识自我安全意识：通过讲解和活动，让学生了解自己的安全意识，...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 20:17:29
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2024-2025学年高危情境下的小学生心理安全教育设计 贤阅信息

学年高危情境下的小学生心理安全教育设计2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、教学内容2024-2025学年高危情境下的小学生心理安全教育设计》本节课内容依据《小学心理健康教育指导纲要》第四章“安全防护，健康成长”设计，主要包括以下方面：1.认知高危情境：引导学生认识日常生活中可能遇到的高危情境，如陌生人诱骗、火灾、地震等2...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 19:21:58
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2024-2025学年小学心理安全教育的德育教学设计 贤阅信息

学年小学心理安全教育的德育教学设计科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节2024-2025指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年小学心理安全教育的德育教学设计2024-2025及章节名称）本节课的主要教学内容为小学心理安全教育，旨在帮助学生建立良好的心理素质，提高自我保护意识，培养良好的道德品质教学内容与学生已有知识的联系：教材章节：《心理...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 04:42:35
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2024-2025学年小学心理调适能力提升教学设计 贤阅信息

讲座辅导课前自主探索1.教师活动：-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如、视频、文档等），明确PPT预习目标和要求-设计预习问题：围绕情绪管理课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果学生活动：-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 22:21:45
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2024-2025学年小学积极心理学的教育教学设计 贤阅信息

学年小学积极心理学的教育教学设计2024-2025学校授课教师授课班级授课地点本节课的主要教学内容选自小学心理健康教材中关于积极心理学的章节重点探讨如何培养小学生的积极心态、感恩心情和乐观情绪教学内容包括：L积极心态的培养方法；2.感恩心情的表达方式；3.乐观情绪的调整技巧教学内教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的课程中已经学习了基本的情绪认知容分析...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 21:26:31
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2024-2025学年支持性环境下的小学安全心理教育教学设计 贤阅信息

学年支持性环境下的小学安全心理教育教学设计2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、课程基本信息L课程名称：小学安全心理教育教学2.教学年级和班级：五年级二班3.授课时间:2024年10月10日4.教学时数：1课时（45分钟）二、核心素养目标分析本节课的核心素养目标包括：培养学生安全意识和自我保护意识，使学生掌握基本的安全...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 23:04:00
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2024-2025学年小小心理学家心理教育课程设计 贤阅信息

学年小小心理学家心理教育课程设2024-2025计主备人备课成员《小小心理学家心理教育课程》旨在通过一系列有趣且富有教育意义的活动，帮助学生了解和认识心理健康的重要性，掌握基本的心理调适技巧，从而更好地应对日常生活中的各种情绪和压力本课程内容涉及自我认知、情绪管理、人际关系、学习习惯等方面，以培养学生的心理素质和自我调节能力为主要目标本课程设计针对的是2024-2...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 18:52:28
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2024-2025学年小学心理韧性教育教学设计 贤阅信息

学年小学心理韧性教育教学设计2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：小学心理韧性教育2.教学年级和班级：五年级（2）班3.授课时间：2024-2025学年第二学期，第5周4.教学时数：45分钟本课程以培养学生心理韧性为核心，结合五年级学生的年龄特点和实际需求，从认识情绪、应对挫折、增强自信等方面进行教学...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 03:17:33
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2024-2025学年小学心理教育教学设计方案 贤阅信息

学年小学心理教育教学设计方案2024-2025授课教师授课班级授课地点学年小2024.2025学心理教育教学设计方案，以人教版心理健康教育教材为例，选取以1.年级：四年级下内容进行教学设计：章节内容：2.教学内-《认识自己》：容-《情绪管理》：引导学生从不同角度认识自己，学会自我评价和自我激励教授学生-《人际交往》：如何识别、表达和调节自己的情绪，提高...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 02:23:22
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2024-2025学年小学心理教育教学设计框架 贤阅信息

学年小学心理教育教学设计框架2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：小学心理健康教育2.教学年级和班级：五年级二班3.授课时间：2024年11月20日4.教学时数：1课时（40分钟）二、核心素养目标1.了解和认识自己的情感和心理状态，培养良好的情感管理和心理调适能力2.学会与他人有效沟通和合作，培养良...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 23:43:01
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2024-2025学年小学心理教育课程教学设计 贤阅信息

学年小学心理教育课程教学设计2024-2025主备人备课成员《2024-2025学年小学心理教育课程教学设计》以小学阶段常见心理主题为线索，结合学生年龄特点和心理发展需求，本章节内容选取了“认识自我”、“情绪管理”、“人际交往”三个主题，每个主题下设有两个子课题1.认识自我：通过“我的优点”和“我的梦想”两个子课题，帮助学生认识到自己的长处，培教学养自信心，激发...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-22 10:57:00
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2024-2025学年情境模拟教学在心理教育中的设计 贤阅信息

学年情境模拟教学在心理教育中的设计科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节2024-2025指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年情境模拟教学在心理教育中的设计2024-2025及章节名称）本节课的主要教学内容为《情境模拟教学在心理教育中的应用》该章节位于心理教育教材的第五部分，主要涉及情境模拟教学的基本概念、设计原则以及教学内容分在心理教育...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-22 10:01:48
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2024-2025学年支持性环境下的心理教育教学设计 贤阅信息

学年支持性环境下的心理教育教学设计2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容来源于2024-2025学年支持性环境下的心理健康教材，章节为第二单元“我们的情感世界”，具体内容包括情绪的类型、情绪的作用以及如何调控情绪教学内容与学生已有知识的联系：学生在年级已经学习了基础的情绪知识，如快乐、悲伤、生气等情...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-22 11:58:00
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2024-2025学年社会适应能力提升的小学生体育教学设计 贤阅信息

学年社会适应能力提升的小学生体育教学设计2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：《社会适应能力提升的小学生体育活动》2.教学年级和班级：小学四年级3.授课时间：2024年10月第二周，星期三上午第二节，45分钟4.教学时数：1课时本课程以体育活动为载体，结合四年级学生的身心发展特点，通过团队合作游...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 23:02:44
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2024-2025学年小学心理教育的教师培训设计 贤阅信息

学年小学心理教育的教师培训设计2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课的教学内容来自人教版《心理健康教育》四年级上册第五章节”做更好的自己”本章节主要围绕如何帮助学生正确认识自我，激发自我潜能，培养学生积极向上的心态展开具体内容包括：1.认识自己的优点和不足；2.学会欣赏和接纳自己；3.设定合理的目标，激发自我潜能；4.培养...

佚名 · 0905
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2024-2025学年小学心理教育的安全伦理教学设计 贤阅信息

学年小学心理教育的安全伦理教学设计2024-2025学校授课教师授课班授课地点工级具本节课的主要教学内容来自于2024-2025学年小学心理教育的《安全伦理》章节该章节主要内容包括：L安全伦理的概念与意义；2.安全伦理的基本原则；3.安全伦理在生活中教学内的应用容分析教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经接触过伦理道德的相关内容，对...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 00:57:03
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2024-2025学年小学生户外运动的心理调适教学设计 贤阅信息

学年小学生户外运动的心理调适教学设计2024-2025学校授课教师授课班级授课地点课程名称：小学生户外运动的心理调适1.教学年级和班级：四年级（）班授课时间：年月日（星期二）下午2.3课程基教学时数：分钟3.202410152:00-2:45本信息本节课将结合体育课本中关于户外运动的内容，针对四年级学生进行心理调适教学，4.45...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 21:57:53
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2024-2025学年小学生运动疲惫的心理调适教学设计 贤阅信息

学年小学生运动疲惫的心理调适教学设计科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节2024-2025指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年小学生运动疲惫的心理调适教学设计2024-2025及章节名称）课程基本信1.课程名称：小学生运动疲惫的心理调适教学年级和班级：小学五年级2.授课时间：学年第二学期，第五周，星期三，下午3.2024-20252...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 03:20:18
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2024-2025学年小学生心理调适能力的教学设计方案 贤阅信息

学年小学生心理调适能力的教学设计方案科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节2024-2025指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年小学生心理调适能力的教学设计方案2024-2025及章节名称）本课程设计方案针对的是学年小学生心理调适能力的教学课程内2024-2025容将依据我国小学教育阶段对心理调适能力的要求，结合学生年龄特点和心理发展需...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 19:19:01