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2024-2025学年小学生德育教学设计抵制不良诱惑 贤阅信息

学年小学生德育教学设计抵制不良诱惑2024-2025学校授课教师授课班级授课地点本节课的教学内容来自小学德育教材中关于抵制不良诱惑的章节具体内容包括:不良诱惑的定义与危害：让学生了解什么是不良诱惑，以及不良诱惑对个人、家1.庭和社会的的危害.识别不良诱惑的方法：教授学生如何识别身边的不良诱惑，提高他们的自我保护2意识教学内.抵制不良诱惑的策略：培养学生...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 20:22:46
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2024-2025学年小学生抵制不良诱惑的德育教学设计 贤阅信息

1.作业布置：■课后作业一：结合课堂所学，让学生记录一周内遇到的不良诱惑，并描述自己是如何应对的要求学生具体写出不良诱惑的类型、自己的感受、应对策略及结果■课后作业二：设计一个抵制不良诱惑的小海报，内容包括不良诱惑的危害、抵制方法和个人感悟鼓励学生运用创意，通过图文并茂的形式表达■课后作业三：小组合作，编写个关于抵制不良诱惑的情景剧，通过角色扮演展现不良诱惑的应...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 23:47:31
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2024-2025学年小学生抵制不良习惯的教学设计 贤阅信息

学年小学生抵制不良习惯的教学设计2024-2025科目:班级:课时：计划1课时课题:教师:一、教学内容单位:本节课的教学内容来自于人教版小学语文五年级上册第五单元，主题是“抵制不良习惯”本节课的主要内容包括：1.学习不良习惯的定义和危害，让学生认识到不良习惯对个人成长的影响2.通过课文《曹操的一天》和《我不能失信》的学习，引导学生分析主人公的不良习惯及其后...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-22 11:04:56
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对不良诱惑说“不”教学设计 贤阅信息

附件：教学设计方案教学设计方案课程7年级上册第八课第二框：对不良诱惑说“不课程标准1、自尊、自爱，不做有损人格的事2、体验行为和后果的联系，懂得每个行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责3、能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会中作出正确选择教学内容分析（教材版本：人教版）这是七年级第四单元“过健康安全的生活”的第一个内容：学会拒绝，要在明确认识身边有很多的诱...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-15 22:23:18
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2024-2025学年小学生困惑解决的德育教学设计 贤阅信息

3.以下哪个行为体现了尊重他人？A.嘲笑同学B.帮助他人C.忽视他人需求D.抢夺他人物品简答题：1.请简述道德规范与法律法规的区别和联系2.请举例说明如何在日常生活中遵守法律法规和展现良好的道德品质八、教学反思与总结在这节课中，我主要教授了道德规范与法律法规的相关知识在教学过程中，我采用了互动讨论、案例分析和角色扮演等多种教学方法，旨在激发学生的学习兴趣和主动性同...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 00:00:28
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2024-2025学年小学生德育教学设计之反对不良行为的教育 贤阅信息

学年小学生德育教学设计之反对不良行为2024-2025的教育授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本节课选自人教版《道德与法治》四年级下册第二单元第四课《我们不一样》，主要内容是引导学生认识和理解不良行为的危害，学会自朝氐制不良行为，遵守社会公德本节课通过案例分析、小组讨论、角色扮演等形式，让学生在实践中学会辨别不良行为，提高自我约束能力，培养良...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 23:07:00
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2024-2025学年生活中的小善良德育教学设计 贤阅信息

学年生活中的小善良德育教学设计2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、教学内容2024-2025学年生活中的小善良德育教学设计》本节课我们将结合教材《道德与法治》三年级下册第五章《共建共享美好家园》展开，主要内容涉及以下方面：1.认识生活中的小善良，学会关爱他人；2.学会在生活中互相帮助，体验助人为乐的喜悦；3.培养良好的道德...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 22:55:31
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2024-2025学年小学生德育教学设计培养远离不良习惯的意识 贤阅信息

学年小学生德育教学设计培养远离不良习惯的意识2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年小学生德育教学设计培养远离不良习惯的意识2024-2025及章节名称）.课程名称：小学生德育教学1.教学年级和班级：五年级二班2.授课时间：年月日320241010.教学时数：课时41...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 19:54:41
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2024-2025学年小学生良好公共礼仪的德育教学设计 贤阅信息

学年小学生良好公共礼仪的德育教学设计2024-2025课学校授课教师£时授课班教级1授课地点本节课的教学内容来自人教版《语文》四年级下册第五单元〃公共礼仪〃主题主要内容包括：了解公共礼仪的定义和重要性；学习基本的公共礼仪规则，如排队、守1.2.教学内时、礼貌用语等；探讨在实际生活中的公共礼仪应用，如学校、家庭、公共场所等3.容通过本节课的学...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 00:13:09
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2024-2025学年小学生德育教学设计培养良好的习惯 贤阅信息

学年小学生德育教学设计培养良好的习惯2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、课程基本信息L课程名称：小学生德育教学设计培养良好的习惯2.教学年级和班级：五年级二班3.授课时间:2024年10月10日4.教学时数：1课时（45分钟）二、核心素养目标1.培养学生良好的道德素养，使学生能够理解和践行社会主义核心价值观，形成正确...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 04:32:29
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2024-2025学年小学生德育教学设计建立良好的习惯 贤阅信息

学年小学生德育教学设计建立良好的习惯2024-2025科目:班级:课时：计划1课时课题:教师:一、教学内容分单位:析本节课的主要教学内容选自《小学德育》教材三年级上册“建立良好的习惯”章节，着重围绕生活习惯、学习习惯和社交习惯三个方面展开具体内容包括：1,生活习惯方面，培养学生良好的卫生习惯、饮食习惯和作息习惯；2.学习习惯方面，强调注意力集中、时间管理和学...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 03:35:23
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2024-2025学年小学生德育教学设计培养良好的道德判断 贤阅信息

学年小学生德育教学设计培养良好的道德2024-2025判断授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析《2024-2025学年小学生德育教学设计》以培养良好的道德判断为核心，紧密结合教材内容，针对小学四年级学生特点进行设计本章节通过选取课本中有关诚信、友善、公平竞争等主题的故事和案例，引导学生深入理解道德规范，培养其在现实生活中正确判断是非、做出合理...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 01:03:40
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2024-2025学年小学生善良品质培养德育教学设计 贤阅信息

学年小学生善良品质培养德育教学设计2024-2025学校授课教师授课班级授课地点本节课的教学内容来自于人教版小学品德与社会教材六年级下册第二单元〃我们共教学内有的精神财富〃，具体内容包括：善良品质的定义、善良行为的表现、如何培养善容良品质等通过本节课的学习，使学生理解善良品质的含义，学会在日常生活中表现出善良行为，并努力培养自己的善良品质本节课的核心素养目标...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 21:55:05
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2024-2025学年小学生道德教育设计正义与善良 贤阅信息

学年小学生道德教育设计正义与善良2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容选自《小学生道德教育》教材第五章“正义与善良”内容包括正义的含义与表现、善良的意义与行为实践，以及如何在日常生活中践行正义与善良通过本章节学习，学生将理解正义、善良的重要性，培养其在集体生活中的公正、互助品质教学内容与学生已有知...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 15:47:10
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2024-2025学年小学生德育教学设计培养良好的生活习惯 贤阅信息

学年小学生德育教学设计培养良好的生活习惯2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、教学内容《2024-2025学年小学生德育教材》第二章“培养良好的生活习惯”本章节内容主要包括：L引导学生认识良好的生活习惯对个人成长的重要性；2.学会在日常生活中养成良好习惯的方法；3.通过实例分析，培养学生的自我管理能力和责任感二、核心素养目标分析...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 19:40:10
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2024-2025学年小学生德育教学设计培养良好的卫生习惯 贤阅信息

学年小学生德育教学设计培养良好2024-2025的卫生习惯主备人备课成员本节课的主要教学内容来自于2024-2025学年小学生德育教材中“培养良好的卫生习惯”一章这部分内容主要包括以下几个方面：1）个人卫生习惯的重要性；2）如何养成良好的个人卫生习教学惯；3）公共场所的卫生习惯；4）如何保持环境的清洁卫生内容教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的课程中已经学...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 18:14:48
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2024-2025学年小学生德育教学设计促进良好的学习风气 贤阅信息

学年小学生德育教学设计促2024-2025进良好的学习风气主备人备课成员《2024-2025学年小学生德育》第四章：“培养良好的学习风气”，内容包括：1.学习态度的重要性：认识到积极学习态度对学习效果的影响，培养自主、合作、探究的学习精神2.学习方法分享：介绍不同的学习方法，如时间管理、记笔记技巧、预习复习策略等，帮助学生找到适合自己的学习方法教学...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 00:50:27
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2024-2025学年小学生德育教学设计与良好习惯养成 贤阅信息

学年小学生德育教学设计与良好习惯养成2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容为（2024-2025学年小学生德育教学设计与良好习惯养成》，主要涵盖以下几个方面：1.培养学生良好的道德品质，包括诚实守信、尊重他人、团结友爱、热爱祖国等2.培养学生良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听讲、主动复习、合理安...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-22 11:54:02
7 p.

2024-2025学年小学生德育教学设计与道德教育 贤阅信息

学年小学生德育教学设计与道德教育2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容学年小学生德育教学设计与道德教育》2024-2025本节课我们将深入探讨以下教材内容：三年级上册《道德与法治》第二章“我们有规距”：学习遵守校规、班规，培养1.良好的行为习惯-课文案例：小明遵守纪律，做优秀少先队员-课堂讨论：制定班级小规则，共同遵守...

佚名 · 0905
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2024-2025学年小学生品德教育教学设计 贤阅信息

学年小学生品德教育教学设计2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析《学年小学生品德与社会》教材以培养学生的品德素养为核心，围绕学2024-2025生的日常生活、学习、交往等方面，引导学生树立正确的价值观、道德观和行为规范本册教材内容主要包括：遵守规则、关爱他人、尊重他人、诚实守信、自信自强、合作共处等本章节内容旨在让学生通过学...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 00:03:43