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2024-2025学年小学生心理安全互助活动教学设计 贤阅信息

学年小学生心理安全互助活动教学设计科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节2024-2025指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年小学生心理安全互助活动教学设计及章节名2024-2025称）本课程设计依据的是学年小学生心理安全互助活动教材本节课的主要内容是帮助学生建立正确的心理安全意识，学会在日常生活和学习中互相2024-2025教材分析...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-22 10:23:54
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2024-2025学年健康心理小学生德育教学设计思路 贤阅信息

学年健康心理小学生德育教2024-2025学设计思路主备人备课成员《2024-2025学年健康心理小学生德育教学设计思路》基于我国小学德育课程标准，以提升学生的心理健康水平和德育素养为目标本课程结合学生的年龄特点和心理需求，以课本内容为基础，通过丰富多样的教学活动，帮助教学生建立正确的价值观、道德观和心理素质，培养他们积极健康的心态教材材内容涵盖了人际...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 23:49:31
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2024-2025学年小学生安全心理教育活动教学设计 贤阅信息

学年小学生安全心理教育活动教学设计2024-2025课学校授课教师时授课班教授课地点级具本节课的主要教学内容取自《小学生安全心理教育》教材四年级上册第五章网络交往的安全”，着重讲解网络中的个人信息保护、识别网络欺诈以及建立健康网络交往意识该内容与教学内学生已有知识一一基础的互联网使用技能、了解网络的基本概念一一紧密联系，旨在帮容分析助学生结合现实生活经验，深...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 02:23:40
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2024-2025学年小学生自我保护心理教育教学设计 贤阅信息

学年小学生自我保护心理教育教学设计2024-2025学校授课教师授课班授课地点工级具本节课的主要教学内容选自《小学心理健康教育》教材五年级下册〃学会保护自己〃章节，主要包括自我保护意识的重要性、识别潜在危险、遇到问题时的应对策略以及如教学内何寻求帮助等这些内容与学生已有知识中关于安全常识、基础的人际交往能力相联容分析系，在此基础上，帮助学生建立自我保护的心理防线...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 22:31:20
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2024-2025学年小学生心理健康安全技能教学设计 贤阅信息

学年小学生心理健康安全技能教学2024-2025设计主备人备课成员材本教学设计基于《小学生心理健康》教材，针对五年级学生，围绕“自我保护与安全技能”这析一核心内容展开结合教材中关于心理健康安全的知识点，如识别和表达情感、应对校园欺凌、利紧急情况下的自我保护等，确保课程内容与课本紧密相关，提升学生实际生活中遇到问题的应分对能力，强化心理健康安全意识，培养健康、安全...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 21:00:34
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2024-2025学年小学生角色互换心理辅导教学设计 贤阅信息

学年小学生角色互换心理辅导教学设计2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容2024-2025学年小学生角色互换心理辅导教学设计，本章节内容基于《心理健康教育》教材五年级下册第二章“理解他人，快乐相处”具体内容包括：1.了解角色互换的概念及重要性；2.学习角色互换的方法和技巧；3.通过角色互换，提高同理心，增进人际关系；4.分...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 23:37:44
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2024-2025学年小学生心理健康校园活动教学设计 贤阅信息

学年小学生心理健康校园活动教2024-2025学设计主备人备课成员1.课程名称：《认识情绪，健康成长》程2.教学年级和班级：小学四年级本3.授课时间：2024年10月30日息4.教学时数：45分钟课《认识情绪，健康成长》课程设计旨在帮助学生了解情绪的类型，学会表达和调节自己的情绪，基信培养良好的心理素质本节课将与课本内容紧密结合，通过互动游...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 21:22:29
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2024-2025学年小学生团队合作心理教育教学设计 贤阅信息

学年小学生团队合作心理教育教学设计科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节2024-2025指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年小学生团队合作心理教育教学设计及章节名2024-2025称）课程名称：小学生团队合作心理教育.教学年级和班级：四年级，一班课程基本信L.授课时间：学年第二学期，第三周星期二上午第二节课2.教学时数：分钟或课时...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 03:28:03
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2024-2025学年如何设计小学生心理辅导教学活动 贤阅信息

学年如何设计小学生心理辅导教学活动2024-2025学校授课教师授课班授课地点工级具《学年如何设计小学生心理辅导教学活动》课程依据教育部颁布的小学心理健康教育指导纲要，结合《小学生心理健康》课本内容，针对小学三至六年级学生2024-2025教材分心理发展特点进行设计课程聚焦于课本中涉及的情绪管理、人际交往、自信心培养析等核心主题，通过案例分析、小组讨论、角...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 21:45:09
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2024-2025学年小学生心理安全知识竞赛教学设计 贤阅信息

学年小学生心理安全知识竞赛教学设计2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：小学生心理安全知识竞赛2.教学年级和班级：小学四年级3.授课时间：2024-2025学年第二学期4.教学时数：2课时（90分钟）本课程设计旨在结合四年级学生心理发展特点，通过知识竞赛形式，帮助学生了解心理安全的重要性，提高自我保护意...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 17:58:30
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2024-2025学年小学生应急心理安全教育教学设计 贤阅信息

学年小学生应急心理安全教育教2024-2025学设计主备人备课成员《2024-2025学年小学生应急心理安全教育教学设计》立足于当前小学心理健康教育课程，结材合课本内容，针对小学四年级学生心理发展特点，重点讲解突发事件下的心理应对方法与安全析防护知识本教学设计以《小学心理健康教育指导纲要》为依据，紧密联系教材，通过案例分教析、角色扮演等互动形式，帮助学生建立正确...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 18:57:33
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2024-2025学年小学生心理调适能力培养教学设计 贤阅信息

学年小学生心理调适能力培养教学设计2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容选自《小学生心理调适》教材第五章“情绪管理与自我调适”，重点探讨如何识别和表达情绪，以及如何运用积极思维来调适心理教学内容与学生已有知识的联系在于，学生已在三年级学习过基本情绪类型和表达方式，了解情绪对行为的影响在此基础上，本节...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 23:20:33
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2024-2025学年小学生心理健康案例分析教学设计 贤阅信息

学年小学生心理健康案例分析教学设计2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容来源于《小学生心理健康教育》教材五年级下册的第三章“理解自我，健康成长”，重点分析学生在成长过程中遇到的心理案例内容包括：自我认知的重要性、如何正确对待自己的优缺点、如何建立积极的自我形象以及如何应对挫折教学内容与学生已有知识的...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 02:03:54
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2024-2025学年小学生心理信任与支持网络设计 贤阅信息

学年小学生心理信任与支持网络2024-2025设计主备人备课成员《学年小学生心理信任与支持网络设计》的课程内容紧密联系小学四年级心理健康2024-2025材教育教材，特别是关于友谊、合作和信任建立的章节课程聚焦于课本中提到的“朋友的力量”析和“班级是我家”两个主题，通过设计互动活动，引导学生理解信任的重要性，探讨如何在班教级中建立支持网络该设计旨在深化学生对...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 15:53:11
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2024-2025学年小学心理健康教育师生互动设计 贤阅信息

学年小学心理健康教育师生互动设计2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年小学心理健康教育师生互动设计2024-2025及章节名称）学年小学心理健康教育师生互动设计，本章节内容基于《小学心理健2024-2025康教育》教材四年级上册第二章〃认识自我，健康成长〃内容包括：自我认1.识的重要...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 16:09:31
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2024-2025学年小学生体育课心理健康教育设计 贤阅信息

学年小学生体育课心理健康教育设计科目授课时间节次一年一月一日（星期一一）第一节2024-2025指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章2024-2025学年小学生体育课心理健康教育设计节名称）本课程设计针对的是2024-2025学年小学生的体育课，主要内容是心理健康教育课程将结合学生的实际情况，以提升学生的心理素质和健康水平为目标，与课本内容紧密关...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 02:29:59
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2024-2025学年安全与心理健康小学生教育设计 贤阅信息

学年安全与心理健康小学生教育设计2024-2025课学校授课教师时授课班教授课地点级具.课程名称：小学生安全与心理健康教育1课程基2.教学年级和班级：五年级二班本信息3.授课时间:2024年10月10日.教学时数：课时（分钟）4145本节课旨在培养学生的安全与心理健康核心素养，使学生能够掌握基本的安全知识和自我保护技巧，提高学生的心理...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 16:23:21
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2024-2025学年小学生心理健康与安全知识设计 贤阅信息

学年小学生心理健康与安全知识2024-2025学校设计授课班级授课教师授课地点工具本节课的主要教学内容是小学生心理健康与安全知识教学内容与学生已有知识的联系主要体现在以下几个方面：心理健康方面：学生将学习如何正确面对生活中的压力和挑战，如何保持良好的情绪和心态，以及如何建立良好的人际关系这些内容与学生在日常生活中遇到的困惑和问题密切相关，L有助于提高他们的心...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-25 16:41:44
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2024-2025学年小学生性格发展与心理教育设计 贤阅信息

学年小学生性格发展与心理教育设计2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、教材分析（2024-2025学年小学生性格发展与心理教育设计》是基于我国小学阶段学生心理发展特点和需求进行编写的本章节内容主要包括性格发展理论、小学生心理发展特点、心理教育方法等方面，旨在帮助学生了解自己的性格特点，认识小学生心理发展规律，学会一些简单的心理调适...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-22 21:55:42
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2024-2025学年小学生心理健康日活动实施设计 贤阅信息

学年小学生心理健康日活动实施设计2024-2025学校授课教师授课班授课地点工级具《2024-2025学年小学生心理健康日活动实施设计》以教育部颁布的小学心理健康教育指导纲要为依据，紧密结合教材内容，针对小学四年级学生心理发展特点，设计了教材分一系列与课本知识相关联的实践活动课程围绕自尊自信、人际交往、情绪管理等主析题，如《自尊心的小树苗》、《朋友的力量》等...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 15:07:01