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高中历史人教版选修一教学案第四单元王安石变法第3课 贤阅信息

第3课王安石变法的历史作用由标导航］1.了解王安石变法失败的缘由（重点）2.理解王安石变法的历史作用（重点）3.探究王安石变法失败的必定性（难点）■自觥I知也京・把握教材知识体系一、变法的命运.斗争⑴守旧派的反对：他们采纳各种方法阻挡⑵王安石的坚持：坚持“三缺乏〃精神，即“天变缺乏惧，人言缺乏恤，祖宗之法缺乏守〃⑶宋神宗的动摇：随着的阻力越来越大，宋神宗动摇.结...

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-12 19:36:30
7 p.

高中历史人教版选修一教学案第四单元王安石变法第2课高中历史人教版选修一教学案第四单元王安石变法第 贤阅信息

第2课王安石变法的主要内容［目标导航］1.了解王安石受到重用的缘由（重点）2.理解王安石变法在经济、政治、事、教育等方面的详细措施（重点）3熟悉王安石变法调整封建国家、地主和农夫的关系（难点）■自知识，把握教材知识体系一、起用王安石.缘由⑴庆历新政夭折后社会冲突更加锋利，王安石给宋仁宗上言事书，提出了变法的设想⑵宋神宗盼望转变积贫积弱的局面.标志：1069年...

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-12 19:13:14
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高中历史选修一第四单元第3课《王安石变法的历史作用》学案 贤阅信息

第3课王安石变法的历史作用学案学习目标：评价王安石变法的历史作用学习重难点：1.重点：王安石变法的乐观作用与局限性2•难点：王安石变法失败的缘由、阅历及教训学问自学：一、变法的命运.守旧派的指责：运用自然界的和指责变法.王安石的态度：坚持“〃精神，即“祖宗之法缺乏守〃.宋神宗的态度：o.结果：宋神宗死后，任宰相，最终废除了新法二、王安石变法的影响....

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-09 12:48:27
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高中历史人教版选修一教学案第四单元王安石变法单元学习总结 贤阅信息

单元学习总结线索归纳思维整合一、庆历新政与王安石变法的比拟二、梭伦、商鞅变法、孝文帝和王安石变法中的土地政策⑴梭伦规定了贵族占有土地的最高限额，使贵族的土地兼并受到制约，渐渐失去了扩张势力的物质根底⑵商鞅变法制定了“为田开阡陌封疆〃、废除井田制度、以法律形式成认土地私有、允许土地自由买卖等措施，从根本上确立了土地私有制，维护了新兴地主阶级的利益，激发了劳动者的乐观性，促进了秦国...

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-12 19:21:40
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高中历史第四单元王安石变法第3课王安石变法的历史作用课时检测新人教版选修 贤阅信息

第课王安石变法的历史作用3（建议用时：30分钟）一、选择题1.王安石“天变不足惧，人言不足恤，祖宗之法不足守”的“三不足”精神，是他决心变法的写照对此理解全面的是（）A.认为天象与变法毫无关系，不必害怕B.认为人们有各种议论是正常的，不能听信流言蜚语C.传统的习惯和法制中不合时宜的部分需进行改革D.体现出王安石面对错综复杂的形势，锐意改革，坚持变法的精神和敢于斗争的勇气...

佚名 · 0905
0 docx 2024-06-25 19:41:25
5 p.

高中历史第四单元王安石变法第3课王安石变法的历史作用课时检测新人教版选修 贤阅信息

第课王安石变法的历史作用3（建议用时：30分钟）一、选择题1.王安石“天变不足惧，人言不足恤，祖宗之法不足守”的“三不足”精神，是他决心变法的写照对此理解全面的是（）A.认为天象与变法毫无关系，不必害怕B.认为人们有各种议论是正常的，不能听信流言蜚语C.传统的习惯和法制中不合时宜的部分需进行改革D.体现出王安石面对错综复杂的形势，锐意改革，坚持变法的精神和敢于斗争的勇气...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-12 05:41:36
8 p.

高中历史第四单元王安石变法第2课王安石变法的主要内容学案新人教版选修 贤阅信息

第课王安石变法的主要内容2课程标准素养解读O从历史解释角度了解王安石受到重用的原因❷从史料实证角度理解王安石变法在经济、政治、归纳王安后变法的主要内容军事、教育等方面的具体措施❸从史料实证和历史解释角度认识王安石变法调整封建国家、地主和农民的关系一、起用王安石1.原因⑴庆历新政夭折后,社会矛盾更加尖锐2王安石提出了变法的设想3宋神宗希望改变...

佚名 · 0905
0 docx 2024-06-25 21:00:00
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高中历史第4单元王安石变法第3课王安石变法的历史作用课时作业新人教版选修 贤阅信息

第3课王安石变法的历史作用课时作业―一、选择题1.王安石在变法中始终坚持哪一种思想，对扫除重重障碍起了极大的作用（）A.利不百，不变法；功不十，不易器B.民贵君轻C.治世不一道，便国不法古D.天变不足惧，人言不足恤，祖宗之法不足守【答案】D2北宋司马光向宋神宗进言：“臣之于安石，犹冰炭之不可共器，若寒暑之不可同时”这主要是因为（）A.王安石对科举制和学校制度进行了改革B...

佚名 · 0905
0 docx 2023-05-26 10:43:25
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高中历史第四单元王安石变法综合检测新人教版选修 贤阅信息

单元综合检测（四）（时间：40分钟，分值：100分）一、选择题（共8小题，每小题5分，共40分）1.公元997年，宋廷岁收2200多万缗，收支相抵还余大半；到王安石变法前两年，收入已高达11000多万缗，收支却亏1500多万缗，“民贫乏食”而反造成这种统治危机的主要原因是（）A.经济衰退B.起义频繁C.兵力不足D.“三冗”问题解析：...

佚名 · 0905
0 docx 2024-06-25 20:31:59
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高中历史选修一第四单元第2课《王安石变法的主要内容》学案 贤阅信息

第2课王安石变法的主要内容学案学习目标：归纳王安石变法的主要内容学习重难点：.重点：王安石变法的目的、措施.难点：从背景、内容等方面比拟王安石变法与庆历新政学问自学：一、起用王安石.缘由⑴失败后，社会冲突更加锋利⑵提出了变法的主见和设想⑶宋神宗盼望转变的局面.标志：1069年，任用王安石为主持变法二、变法的主要内容.富国之法⑴目的：转变局面，调整...

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-09 13:06:52
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高中历史人教版选修一教学案第九单元戊戌变法第3课 贤阅信息

第3课百日维新［目标导航］L了解百日维新的背景和根本内容重点2.理解光绪帝没有接受康、梁激进主见的缘由重点3.熟悉百日维新在中国近代历史开展进程中的地位和作用难点自主学习▼基础一、救亡与变法的呼声再起.背景：中国面临被列强瓜分的危急11897年，德国队强占胶州湾2俄国强占旅顺和大连31898年，法国强迫清政府租借广州湾⑷英国迫使清政府租借后来...

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-12 19:40:51
6 p.

高中历史岳麓版选修一第6课北宋王安石变法教案 贤阅信息

第课北宋王安石变法6课标要求：了解王安石变法的历史背景L,归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用2三维目标：知识与能力：掌握北宋中期积贫积弱局面形成的原因及表现；归纳王安石变法的主要内容，评价1其.历史作用，培养学生分析、归纳、综合能力和运用辩证唯物主义与历史唯物主义正确评价历史人物和历史事件的能力过程与方法：利用教材提供的图片资料及教师提供的材料，利用网络广泛搜集...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-10 11:15:29
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高中历史第二单元古代历史的变革（下）第6课北宋王安石变法教学教案岳麓版选修 贤阅信息

第六课王安石变法【课程标准】1了解王安石变法的历史背景2归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用【教学目标】由浅入深、由微观到宏观地了解王安石其人、其事、其时、其功、其过即从改革者，改革的时代背景以及改革的功过三个方面去学习《王安石变法》，从而让学生形成学习认识改革的一般方法通过学习王安石其人，学习改革者勇于改革、敢于斗争的精神，培养居安思危的历史责任感和勇于为国...

佚名 · 0905
0 docx 2023-05-26 10:44:38
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高中历史人教版选修一教学案第九单元戊戌变法第4课高中历史人教版选修一教学案第九单元戊戌变法第 贤阅信息

第4课戊戌［课标要求］L了解百日维新期间新旧势力交锋的表现（重点）2.理解百日维新失败的缘由及其历史意义（重点）3熟悉改进主义道路在中国走不通，中国近代道路的曲折性（难点）自主学习▼基础一、新旧势力的交锋.缘由：维新变法遭到守旧势力的抵抗和反对.交锋举措（1）旧势力：以慈禧太后为首①解除支持新政的光绪帝老师翁同稣的机大臣职务②任命荣禄为直隶总督，掌握京津地区③大...

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-12 19:36:45
7 p.

高中历史人教版选修一教学案第二单元商鞅变法第2课高中历史人教版选修一教学案第二单元商鞅变法第 贤阅信息

第2课“为秦开帝业——商鞅变法［目标导航］1.从政治、经济、事、思想、社会习俗等方面全面把握商鞅变法的内容重点2.结合背景和内容理解商鞅变法是如何表达地主阶级利益的重点3.结合变法内容分析商鞅变法的特点难点自主学习▼基础知叫把握教材知识体系一、秦国政坛唱主角的新人.早年立志：商鞅原名公孙鞅，诞生于卫国贵族家庭，又称卫鞅他热衷于法家学说，有剧烈的从政愿望...

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-12 19:11:12
8 p.

高中历史人教版选修一教学案第九单元戊戌变法第2课高中历史人教版选修一教学案第九单元戊戌变法第 贤阅信息

第2课维新运动的兴起［目标导航］1.了解早期维新思想和康有为等人的思想主见及活动（重点）2.理解康有为维新变法思想的特点和影响（重点）3熟悉时代的局限性和维新派自身的脆弱性（难点）■自觥I知也京・把握教材知迟体系一、早期改进.背景：19世纪70年月，近代民族工业的消失；民族危机加深.代表：王韬、薛福成、郑观应等.主见⑴经济上：振兴工商业，开展资本主义，通过“冏遗〃...

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-12 19:18:52
8 p.

高二历史岳麓版选修一讲义第二单元第6课北宋王安石变法 贤阅信息

第二单元/：DrERDANYUANH^i学本课主要介绍北宋王安石变法的背景、内容和结局，学习本课—应重点把握以下三个方面：刁口1.王安石变法的背景与准备fcj2.王安石变法的主要内容标83.王安石变法的失败原因理清・知识线索清单化梳理学案式设计学习更高效清单一王安石变法的背景与预备“三冗”与积贫积弱、“拗相公〃“三冗〃北宋增设大量官僚机构，形成“汉官”...

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-09 13:24:28
4 p.

高中历史第四单元王安石变法第1课社会危机四伏和庆历新政课时检测新人教版选修 贤阅信息

》课时检测▼器含麴笛、知能提升二圆梦高分.第课社会危机四伏和庆历新政1（建议用时：30分钟）一、选择题1.北宋中期，宋神宗曾对王安石说：“祖宗守天下，能百年无大变，粗致太平，以何道也？”出现这种状况的原因是（）A.宋朝实行均田限田的措施B.宋朝“强干弱枝，分化事权”的措施C.宋神宗任用王安石实行变法D.宋朝“田制不立，不抑兼并”的政策解析：选B材料反映的是宋神...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-12 05:35:30
7 p.

高中历史人教版选修3学案第四单元单元小结与测评 贤阅信息

第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平单元小结与随评A线索导引A精要盘点A限时检测［於清•线奈导引］线索1：两极格局的形成:雅尔塔体系确实立一冷战的开头一阵营形成一两极格局形成其次次世界后期，同盟国召开了一系列国际会议，确立了以美苏两强为中心的雅尔塔体系；随着结束，力图称霸世界，美苏关系裂开，西方国家对苏联发动了冷战；以苏联为首的实行一系列措施对抗冷战，1950年阵营形成；1955年...

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-09 12:15:08
3 p.

高中历史人教版选修一教学案第二单元商鞅变法单元学习总结 贤阅信息

单元学习总结知识导图整体架构生产力发展阶级关系变化战争频繁思想文化繁荣局限性积极作用春秋变法改革轻视教化，鼓吹轻罪重:罚废除I日制度创建新制度为秦国统一全国奠定了基础未与旧的制度、文化、习俗划清界限春秋战国变法改革线索归纳思维整合一、全面评价春秋战国时期的变法和.从背景来看：春秋战国时期各诸侯国的变法运动，是生产力开展的结果，顺应了历史开展趋势....

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-12 19:53:54