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文本内容:
单元学习总结线索归纳思维整合
一、庆历新政与王安石变法的比拟
二、梭伦、商鞅变法、孝文帝和王安石变法中的土地政策⑴梭伦规定了贵族占有土地的最高限额，使贵族的土地兼并受到制约，渐渐失去了扩张势力的物质根底⑵商鞅变法制定了“为田开阡陌封疆〃、废除井田制度、以法律形式成认土地私有、允许土地自由买卖等措施，从根本上确立了土地私有制，维护了新兴地主阶级的利益，激发了劳动者的乐观性，促进了秦国农业生产的开展⑶孝文帝推行均田制，按肯定标准，将国家把握的土地分给农夫耕种，土地不得买卖等政策在肯定程度上使无地农夫获得了无主荒地，提高了农夫生产的乐观性，推动了北方地区社会经济的恢复和开展4王安石变法实行方田均税法，即政府重新丈量土地，核实每户占有土地的数量，根据土地的多少和肥瘠收取赋税，官僚、地主也不例外，这一措施增加了国家的田赋收入，缓和了阶级冲突
三、商鞅变法和王安石变法的异同.相同点⑴直接目的都是为了富国强兵⑵变法都得到了最高统治者的支持⑶变法内容都触动了旧势力的利益，遭到他们的剧烈反对⑷变法都对生产关系作出了调整.不同点1背景不同商鞅变法发生在新旧交替的社会大变革时期；王安石变法那么发生在北宋中期统治危机四伏时⑵根本目的不同商鞅变法要从根木上废除旧制度，建立新制度；王安石变法那么是为了挽救北宋统治危机，局部调整生产关系⑶性质不同商鞅变法是一场封建化的运动；王安石变法那么是对封建社会内部冲突进行局部调整的
四、对封建主义性质的总结封建主义性质的，目的是建立或稳固封建地主阶级政权.确立封建制度商鞅变法是战国时期秦国的地主阶级所进行的促使奴隶制度向封建制度转变的一场运动.挽救危机、自我完善⑴王安石变法是北宋中期为挽救统治危机，封建统治阶级对其内部政策的调整⑵洋务运动是19世纪60-90年月由清朝地主阶级洋务派实行的学习西方先进事和生产技术的一场运动，就整体而言，是清政府为了应对内忧外患而在内政外交方针上所作出的调整商鞅变法和王安石变法发生在我国封建社会的初期和中期，洋务运动那么发生在近代时期它们的都与当时的社会历史条件相联系，并对当时及以后的历史产生了肯定的影响⑶少数民族学习先进制度文化兼有确立封建制度和民族融合的性质，如北魏孝文帝【例题】（2016•北京高考）“神宗既用王安石为参知政事，安石为帝言天下财利所当开拓敛散者帝然其说，遂创立制置三司条例司〃“以通天下之利〃这说明，王安石变法初期的重点在于（）A.分散宰相权力B.加强皇权C.加强事实力D.增加财政收入［解题标准］第一步审题干一明考点王安石变法二抓关键“言天下财利所当开拓敛散者〃“通天下之利〃其次步逐项分析答案Df史实阐释论述类选择题的解题技巧题型解读这类选择题常见的题干表达方式为史实的表达或评论，有时是夹叙夹议呈现方式是既无图表又无引文解答技巧此类试题的解答首先要通读题干，把握材料从哪几个方面进行史实表达；然后精确定位史实的时空并思索题目的核心词；最终在结合上述审读信息的根底上进一步联系所学并对选项逐个筛选庆历新政王安石变法相同点目的解决社会危机（直接目的），维护封建统治（根本目的）性质地主阶级的封建特点在当时皇帝支持下自上而下进行的，有曲折性、简单性结果遭到大官僚大地主反对而失败不同点中心内容吏治富国（理财）程度局部经济、事、教育全面历史地位王安石变法作用和影响更大内在联系庆历新政虽然失败，但为王安石变法供应了阅历教训选项详细分析结论A项从“安石为帝言天下财利所当开拓敛散者，帝然其说〃可知主要是从经济财政入手变法，并不是分散宰相权力，故A项错误排解B项材料只是叙述王安石提议应从财政入手，没有反映出与加强皇权有关的内容，故B项错误排解C项材料主要从经济方面论述，没有提及加强事力气的意思，故C项错误排解D项材料“言天下财利所当开拓敛散者〃“以通天下之利〃说明白王安石担当参知政事之后说服皇帝同意变法的主要优点和目的都是集中在财政收入方面，故D项正确正确。
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