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《4-5岁幼儿身心发展特征》教案 贤阅信息

《岁幼儿身心发展特征》教案4-5课程领域托幼园所保教工作入门学习指导课题4-5岁幼儿身心发展特征教学对象【班级】课时5课程性质理实一体教学地点1.能根据4—5岁幼儿在生活自理、动作、语言、认知、情绪情感、社会父往等方面的表现，总结该年龄段幼儿的身心发展特征2.能依据4—5岁幼儿的年龄特征，提出该年龄段的发展目标和教养指导策略教学目标3.能...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 07:53:32
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36岁儿童身心发展特征 贤阅信息

岁儿童身心发展特征3-6岁儿童身心发展特征是幼儿心理和生理发展的重要阶段，这一时期的发展对3-6于孩子的未来有着至关重要的影响以下将从身体发育和心理发展两个方面来详细阐述岁儿童的主要身心发展特征3-6一、身体发育身高与体重：岁儿童的身高和体重相较于新生儿时期有了显著的增长这1.3-6一时期的身高增长主要得益于骨骼的生长，尤其是下肢骨的生长，而体重的增长则主...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-15 20:48:28
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婴幼儿身心发展的年龄特征和发展趋势 贤阅信息

单元二婴幼儿身心发展的年龄特征和发展趋势教学目标：掌握婴幼儿身心发展的年龄特征、发展趋势，能运用相关知识分析教育的适宜性教学重点：掌握岁儿童心理发展的年龄特征:浮现最初的独立性1-3掌握岁儿童心理发展的年龄特征3-6掌握婴幼儿心理发展的趋势教学难点：掌握岁儿童心理发展的年龄特征:浮现最初的独立性1-3掌握岁儿童心理发展的年龄特征3-6教学时数：学时2一...

佚名 · 0905
0 docx 2024-05-26 00:30:32
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0～1岁婴儿心理发展的年龄特征 贤阅信息

岁婴儿心理发展的年龄特征〜1（一）适应新生活，认识周围世界，开始与人交往婴儿出生后由胎内安全、舒适的环境转向一个变化多端、充满刺激的全新的胎外环境，这是婴儿面临的巨大变化出生一个月的新生儿首先必须适应环境，独立进行维持生命的活动，如自己吸吮吃奶其次，适应空气和温度的变化，接受外界光和声音等各种各样的刺激新生儿的体重、身长都明显增长出生带来许多无条件反射活动，主要是食物...

佚名 · 0905
0 docx 2024-06-21 19:58:40
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大班幼儿发展特征 贤阅信息

大班幼儿发展特征大班幼儿（一般指5-6岁）是幼儿园中的最高年级，他们已经逐渐进入学龄前阶段，身心发展呈现出一系列特征以下是大班幼儿发展特征的详细描述一、身体发展特征1.生长发育：大班幼儿身高和体重的增长速度相对缓慢，但仍然保持稳定的增长趋势2.运动能力：他们的运动能力逐渐提高，能够完成更复杂的动作，如跳绳、骑车、滑板等他们的协调性和灵活性也得到了明显的改善二...

佚名 · 0905
0 docx 2024-05-15 07:34:09
8 p.

5岁幼儿舞蹈教案 贤阅信息

岁幼儿舞蹈教案5岁幼儿舞蹈教案51设计意图：小班幼儿已具备初步和伙伴进行合作舞蹈的实力，但是在我园的舞蹈园本教材中舞蹈游戏的素材比较匮乏，从确定程度上影响了孩子合作舞蹈实力的熬炼和培育，所以我选择了该活动同时《纲要》中指出：支持、鼓舞幼儿乐观参加各种艺术活动并大胆表现，合作表现，帮助他们不断提高表现的技能和实力于是在让孩子体验两两合作创编舞蹈的同时，达到了我对舞...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-15 14:46:21
8 p.

5岁幼儿舞蹈教案 贤阅信息

岁幼儿舞蹈教案5岁幼儿舞蹈教案51设计意图：小班幼儿已具备初步和伙伴进行合作舞蹈的实力，但是在我园的舞蹈园本教材中舞蹈游戏的素材比较匮乏，从确定程度上影响了孩子合作舞蹈实力的熬炼和培育，所以我选择了该活动同时《纲要》中指出：支持、鼓舞幼儿乐观参加各种艺术活动并大胆表现，合作表现，帮助他们不断提高表现的技能和实力于是在让孩子体验两两合作创编舞蹈的同时，达到了我对舞...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-13 13:45:31
8 p.

幼儿心理发展特点 贤阅信息

儿童心理发展理论知识幼儿心理发展特点（3・4岁）一、认识的发展1、感知觉的发展1）视觉：主要表现为视力发展和变色力发展两个方面3岁以后，幼儿喜欢看图书，用眼睛看近距离和细小东西的机会不断增加，能够学会分清各种基本颜色，如：红、绿、黄、蓝、黑等对于色调相近的颜色，如：红和粉红，黄和橘黄等则易混淆2）听觉：发展较早，到3岁基本完成3）空间知觉：能辨认上下，但不能...

佚名 · 0905
0 docx 2024-04-29 07:07:36
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幼儿园岁幼儿发展检核表 贤阅信息

孩子的姓名:孩子的确切年龄:观察者：观察日期：孩子是否能够……是不有时走过平衡木？双脚交替跳？用一只脚蹦几秒种？剪出简单形状？写出自己的名字？表现出常用一只手:表现出右撇子，还是左撇子？按照一至多个方面为物品分类:颜色、形状或功能？能够念出大多数字母和数字？背着数到10；知道下一个数是什么？完全自己穿衣服；系蝴蝶结？刷牙无需帮助？有一些时钟时间与日常活动相关...

佚名 · 0905
0 docx 2024-05-07 11:07:44
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4~5岁幼儿篮球学期计划 贤阅信息

岁幼儿篮球学期计划上学期4〜5周次内容建立常规学习篮球热身操—21复习篮球热身操进一步形成篮球的常规运动21复习篮球热身操学习拨球—21学习绕复习拨球四182复习绕五学习双手拍球281复习双手拍球六学习并步21复习并步七学习行进间运球21学习单手拍球复习行...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-22 12:54:03
10 p.

大班幼儿思维发展特征是哪些 贤阅信息

大班幼儿思维发展特征是哪些幼儿思维是以婴儿阶段的思维为根抵，在新的生活环境下，以言语发展为前提，发展起来的，具有形象性以及发展（抽象思维）的可能性下面就是我给大家带来的大班幼儿思维发展特征，期望大家宠爱！大班幼儿思维发展特征一5-6岁是幼儿园大班的年龄，也是即将进入学校的年龄5-6岁是新的特点连续稳固和发展的时期，这时期心理活动的概括性和故意性的表现更为明显一、好问、好学（...

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-30 17:10:16
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幼儿园3岁幼儿发展检核表 贤阅信息

孩子的姓名：孩子的确切年龄：观察者：观察日期：孩子是否能够……是不有时独立行走？弯腰捡起玩具不摔倒？在安全座椅上就座？会在大人帮助下上、下楼梯？把几个圈环套在一根木棍上？在软木板上放5个木钉？一次翻2页或3页？涂鸦？按涉及熟悉物品的一个步骤指令行动：“给我……给我看……”拿一个……”？配对熟悉的物品？使用汤匙，但有时会泼洒出来？用一...

佚名 · 0905
0 docx 2024-05-07 11:10:46
6 p.

4一5岁幼儿成长故事【 贤阅信息

精选一岁幼儿成长故事【五篇】451.精选4一5岁幼儿成长故事小熊有个坏习惯，走在路上喜欢往地上吐痰、吐唾沫他的好朋友小刺猬劝过他几次了，可他就是不听有一天，小熊来约小刺猬上公园去玩小刺猬很高兴地答应了可是，小刺猬出门的时候，肩上扛着一个小拖把小熊说：“小刺猬，你这是干什么，我们是去大扫除吗？”“不，”小刺猬说，“等会儿你会明白的他们走到半路上，小熊随意...

佚名 · 0905
0 docx 2024-11-06 16:37:58
8 p.

幼儿发展特点 贤阅信息

幼儿各领域发展特点-健康领域（一）、3-4岁幼J辟龄特点：3-4岁幼JL身体的各个器官、系统处于不断发育的过程中，其机体组织比较娇嫩，发育不够成熟，机能够完善，机体易受损伤，易感染疾病幼儿的生长发育存在较为明显的个体差异3-4岁幼儿大脑皮层易兴奋，注意力易转移，行为容易受情绪的影响生活自理能力较差自我保护的和能力欠佳骨骼弹性大、易弯曲变性肌肉力量和耐力较...

佚名 · 0905
0 docx 2024-04-24 00:15:39
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幼儿园3.5-4岁儿童素质发展水平评价标准 贤阅信息

基本达标部分达标分完全达标单项0.8—0.0.6—0.领域彳领域评价内容评价方法值1—0.975得分■!分1.身高体重血色素等健康指标达6查阅体检质料标2.情绪基本安定、愉快33.愿意参加体育活动3自然观察4.能主动入厕35,能主动喝水3健康27分6.会扣扣子，拉拉链，能自己穿脱3鞋，分清左右自然观察...

佚名 · 0905
0 docx 2024-05-07 11:10:26
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幼儿年龄特点及心理发展特点 贤阅信息

幼儿年龄特点及心理发展特点小班幼儿年龄特点及心理发展特点一、认识的发展1、感知觉的发展1）视觉：主要表现为视力发展和变色力发展两个方面3岁以后，幼儿喜欢看图书，用眼睛看近距离和细小东西的机会不断增加，能够学会分清各种基本颜色，如：红、绿、黄、蓝、黑等对于色调相近的颜色，如：红和粉红，黄和橘黄等则易混淆2）听觉：发展较早到3岁基本完成3）空间知觉：能辨认上下，但不能很好...

佚名 · 0905
0 docx 2023-05-28 11:46:28
3 p.

幼儿园安全教学对幼儿身心发展的影响研究 贤阅信息

幼儿园安全教学对幼儿身心发展的影响研究幼儿园是孩子们开始接触社会生活的第一步，也是他们身心发展的关键阶段在这个阶段，安全教育的重要性不言而喻，对幼儿园安全教学对幼儿身心发展的影响进行研究，可以更好地了解幼儿的成长过程，为幼儿园教师提供科学的教学方法，保障幼儿的身心健康发展一、幼儿园安全教学的重要性幼儿园是孩子们开始接触社会生活的第一步幼儿园安全教学是家长和幼儿园老师应该非常重视的...

佚名 · 0905
0 doc 2023-06-28 02:26:27
3 p.

幼儿园4.5-5岁儿童素质发展水平评价标准 贤阅信息

4.5——5岁儿童素质发展水平评价标准完全基本部分达达标分单项达标领域评价内容标0.6一评价方法领域得分备注值1—得分0.8一0.50.90.71.身高体重血色素等健康指标达本木查阅体检质料62.会用多种方式合理表达自己的情绪3自然观察3.乐于参加体育活动24.会灵活的使用筷子，细嚼慢咽35....

佚名 · 0905
0 docx 2024-05-07 11:11:06
17 p.

婴幼儿身心发展及保育题库及答案 贤阅信息

婴幼儿身心发展概述模块一婴幼儿身心发展概述一、如何理解婴幼儿心理发展的含义？.个体心理的发生.婴幼儿心理发展的一般规律和特点.婴幼儿心理过程的发展二、婴幼儿心理发展的一般特点有哪些？.心理发展的顺序性.认知活动的具体形象性.心理活动及行为的无意性.形成最初的个性倾向模块二婴幼儿运动技能与感知觉的发展及保育结合实际说明影响婴幼儿心理发展的因素一生理因素（-）遗传因素（...

佚名 · 0905
0 docx 2023-04-27 12:54:06
2 p.

幼儿园特色发展 贤阅信息

幼儿园特色发展一、引言幼儿教育是培养儿童全面发展的重要阶段，幼儿园作为幼儿教育的第一站，承担着重要的教育使命特色发展是幼儿园提升教育质量、满足家长需求的关键本文将探讨幼儿园特色发展的重要性、实施特色发展的具体方法以及特色发展带来的益处二、幼儿园特色发展的重要性.提升教育质量：通过特色发展，幼儿园能够提供更加丰富多样的教育内容和活动，1满足不同儿童的需求，提高教育质量...

佚名 · 0905
0 docx 2024-05-13 18:37:37