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2024-2025学年小学生体育与心理健康教学设计 贤阅信息

学年小学生体育与心理健康教学设计2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年小学生体育与心理健康教学设计2024-2025及章节名称）课程基本信L课程名称：小学生体育与心理健康.教学年级和班级：五年级二班2.授课时间：年月日320241010.教学时数：课时（分钟）息4...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 00:27:29
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2024-2025学年跨学科整合的小学心理教育设计 贤阅信息

学年跨学科整合的小学心理教育设计2024-2025课时学校授课教师授课班教具授课地点级《学年跨学科整合的小学心理教育设计》主要围绕以下教材内容展开：《小学心理健康教育》三年级上册第二章《认识自我》，内容包括自我认知、自我2024-2025评价和自我提升；1.《小学语文》四年级上册第六单元《成长的故事》，通过课文学习培养自信心、驰内勇敢面对困难的精神；〜...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 15:54:54
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2024-2025学年快乐学习小学心理健康教育设计 贤阅信息

学年快乐学习小学心理健康教育设2024-2025计主备人备课成员《2024-2025学年快乐学习小学心理健康教育设计》课程以小学四年级《心理健康》教材为基础，材重点围绕“自我认知”和“情绪管理”两大主题展开课程内容与课本紧密相连，通过故事、讨论、析游戏等形式，帮助学生建立积极的自我形象，学会识别和表达情绪，培养良好的心理素质教学内教容符合小学四年级学生的认知水平...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 14:57:09
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2024-2025学年小学心理教育的互动式学习设计 贤阅信息

学年小学心理教育的互动式学习设计2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、教材分析《2024-2025学年小学心理教育的互动式学习设计》是基于我国小学心理健康教育课程标准，结合课本内容进行的一次课程设计本课程设计以课本中关于人际交往、自我认知、情绪管理、团队合作等主题为基础，通过互动式学习的方式，帮助学生提高心理素质，增强心理韧性，培养良...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 15:44:26
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2024-2025学年小学体育教学设计中的心理因素 贤阅信息

学年小学体育教学设计中的心理因素2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容为《学年小学体育教学设计中的心理因素》，涉2024-2025及教材中关于小学生心理发展特点、体育活动中心理因素的作用及相应教学策略等内容此部分内容与小学体育与健康课程中关于心理健康教育的章节紧密相关教学内容与学生已有知识的联系：学生...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 04:25:49
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2024-2025学年小学生德育教学设计与心理韧性 贤阅信息

学年小学生德育教学设计与心理韧性2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：小学生德育教学设计与心理韧性2.教学年级和班级：2024-2025学年，小学四年级（1）班3,授课时间:2024年10月10H4.教学时数:1课时（45分钟）核心素养目标本节课旨在培养学生的道德素养、法治意识、公民品质和心理韧性...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 23:04:06
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2024-2025学年小学生心理教室环境设计教学设计 贤阅信息

学年小学生心理教室环境设计教学设计2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：小学生心理教室环境设计2.教学年级和班级：四年级3.授课时间：2024-2025学年第二学期，第5周4.教学时数：2课时（90分钟）二、核心素养目标1,让学生理解心理教室环境对学生心理发展的重要性，培养其环境意识2...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 02:05:03
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2024-2025学年行为管理与小学心理教育教学设计结合 贤阅信息

学年行为管理与小学心理教育教学设计结合2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年行为管理与小学心理教育教学设计结合及章节名2024-2025称）《学年行为管理与小学心理教育教学设计结合》章节，以我国小学四年级心理健康教育课本为基础，深度挖掘教材中关于行为管理的内容结合2024-2025...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 00:00:38
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2024-2025学年小学安全心理教育课堂管理的教学设计 贤阅信息

学年小学安全心理教育课堂管理的教学设计2024-2025学校授课教师授课班级本节课的教学授课地点内容来自小学《心理健康教育》教材第五章〃安全自护〃，主要内容包括如何识别和应对校园欺凌、火灾逃生、教学内地震自救等安全知识通过本节课的学习，学生将能够掌握基本的安全自护技能，提容高自我保护意识，增强心理素质本节课的核心素养目标为：提升学生自我保护意识，增强学生在面对...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 00:40:18
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2024-2025学年小学心理健康教育与班级管理教学设计 贤阅信息

学年小学心理健康教育与班级管理教学设计2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：小学心理健康与班级团队建设2.教学年级和班级：四年级（3）班3.授课时间：2024年10月15日，星期二，上午第二节4.教学时数：45分钟2024-2025学年小学心理健康教育与班级管理教学设计》课程内容主要以小...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 22:43:17
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2024-2025学年创新思维与安全教育教学设计 贤阅信息

学年创新思维与安全教育教学设计2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年创新思维与安全教育教学设计2024-2025及章节名称）本节课的主要教学内容选自《创新思维与安全》教材第五章〃日常生活中的创新思维与应用〃具体内容包括：日常生活中的创新思维案例、创新思维在安全防护中的应用、如何培养创新思...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 01:21:50
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2024-2025学年小学心理教育课程整合的设计 贤阅信息

学年小学心理教育课程整合的设计2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章2024-2025学年小学心理教育课程整合的设计节名称）《2024-2025学年小学心理教育课程整合的设计》以《小学心理健康教育指导纲要》为基础，结合人教版《小学心理健康》教材，针对五年级学生设计课程内容紧密联系教材...

佚名 · 0905
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2024-2025学年小学生自我保护心理教育设计 贤阅信息

学年小学生自我保护心理教育设计2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年小学生自我保护心理教育设计2024-2025及章节名称）本节课的主要教学内容选自《小学心理健康教育》教材五年级下册〃学会保护自己〃章节，包括认识自我保护的重要性、了解个人隐私的概念、学习拒绝不教学内容分合理要求的方法以及...

佚名 · 0905
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2024-2025学年心理剧场的运用小学教育设计 贤阅信息

学年心理剧场的运用小学教育设计2024-2025课时学校授课教师授课班授课地点级教具课程名称：心理剧场在小学教育中的应用教学年级和班级：小学四年级1.,授课时间：学年第二学期，第周，星期二上午第二节2.课程基教学时数：分钟32024-202510本信息本节课将结合课本内容，以心理剧场为载体，让学生在角色扮演和互动交流中，深入4.45理...

佚名 · 0905
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2024-2025学年小学生安全心理教育课程设计 贤阅信息

学年小学生安全心理教育精2024-2025品课程设计主备人备课成员本课程设计针对的是2024-2025学年小学生安全心理教育，选用的教材是《小学生教安全心理教育》本课程设计共10课时，每周1课时，共计一个学期本课程设材计依据新课程标准，结合学生的实际情况，以提高学生的安全心理素质为主要目标，分析帮助学生树立正确的生命观、安全观和自我保护意识...

佚名 · 0905
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2024-2025学年小学生心理教育活动课堂设计 贤阅信息

学年小学生心理教育活动课堂设计2024-2025授课教师授课班级授课地点课程名称：小学生心理教育一一建立自信，积极交往1.教学年级和班级：四年级（）班,授课时间：年月日（星期二）上午第二节课2.3教学时数：分钟课程基320241025学年小学生心理教育活动课堂设计，结合四年级学生的心理发展特点，以本信息4.45教材《心理健康教育》为...

佚名 · 0905
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2024-2025学年小学心理教育活动与评估设计 贤阅信息

学年小学心理教育活动与评估设计2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析2024-2025学年小学心理教育活动与评估设计》以小学生心理发展特点和需求为出发点，结合课程标准，旨在帮助学生了解和认识自我，培养良好的情绪管理和人际交往能力本册教材内容主要包括自我认知、情绪管理、人际沟通、心理健康等方面，通过活动设计和评估方法，引导学生认...

佚名 · 0905
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2024-2025学年小学校园防bullying的心理教育设计 贤阅信息

2024-2025学年小学校园防bullying的心理教育设计课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：《小学校园防Bullying的心理教育》2.教学年级和班级：小学四年级3.授课时间：2024年10月15日，星期二，下午14:00-14:454.教学时数：1课时（45分钟）二、核心素养目标1.让...

佚名 · 0905
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2024-2025学年小学心理健康教育的评估设计 贤阅信息

学年小学心理健康教育的评估设计2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：心理健康教育评估设计2.教学年级和班级：小学四年级3.授课时间：2024-2025学年第二学期4.教学时数：2课时（90分钟）本课程将围绕小学四年级心理健康教育教材，结合学生实际心理状况，设计一系列评估活动通过对学生心理健康的评估，帮助...

佚名 · 0905
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2024-2025学年小学心理教育信息化课堂设计 贤阅信息

学年小学心理教育信息化课堂设计2024-2025学校授课教师授课班级授课地点《2024-2025学年小学心理教育信息化课堂设计》以我国小学心理健康教育课程标准为依据，结合当前年级学生的心理发展特点和需求，选取教材《心理健康教育》教材分为主要教学资源课程内容紧密联系课本，涵盖情绪管理、人际交往、自我认识等析方面，旨在通过信息化手段，如互动白板、在线心理测评等，提...

佚名 · 0905
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