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2024-2025学年发掘德育资源的小学生教育教学设计 贤阅信息

学年发掘德育资源的小学生教育2024-2025教学设计主备人备课成员2024-2025学年发掘德育资源的小学生教育教学设计，以人教版小学《道德与法治》教材为例，选取以下内容进行教学设计：1.年级：三年级章节：第一单元《我的班级我的家》内容：第1课《班级是我们共同的家》，第2课《班级活动我参与》2.年级：四年级教学章节：第二单元《学会尊重》内容内容...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 23:06:47
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2024-2025学年小学生德育教学设计之爱护动物教育 贤阅信息

学年小学生德育教学设计之爱护动物教育2024-2025学校授课教师李攵授课班授课地点|[具级本节课的主要教学内容是关于爱护动物的教育教材选自人教版《品德与社会》四年级下册第二单元“关爱他人〃，第6课〃爱护动物〃本节课通过学习，使学生能够理解动物在生态系统中的重要作用，认识到保护动物的重要性，培养学生关爱动物、教学内保护生态环境的意识容分析教学内容与学生...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 02:39:52
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2024-2025学年小学生安全意识教育的德育教学设计 贤阅信息

学年小学生安全意识教育的德育教学设计2024-2025学校授课教师教1II具授课地点学年小学生安全意识教育的德育教学设计，本章节内容基于《小学德育》教2024-2025材四年级上册安全防护，从我做起〃章节主要包括以下方面：交通安全：认识交通标志、遵守交通规则、学会过马路、不在车旁玩耍等教学内1.消防安全：了解火警电话、学会使用灭火器、掌握火灾逃生方法、不玩...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 20:39:24
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2024-2025学年小学生德育教育的道德讨论教学设计 贤阅信息

学年小学生德育教育的道德讨论教学设计2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容2024-2025学年小学生德育教育的道德讨论教学设计，基于《小学德育》教材第五册第十章“尊重他人，和谐相处”的内容，主要包括以下方面：1.了解尊重他人的重要性，培养礼貌待人的品质；2.学习与人沟通的技巧，提高解决矛盾的能力；3.倡导团结友爱，营造和谐校...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 22:22:47
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2024-2025学年小学生励志教育的德育教学设计实践 贤阅信息

学年小学生励志教育的德育2024-2025教学设计实践主备人备课成员本节课的主要教学内容选自《小学德育》教材第五年级上册“励志教育”章节，着重探讨如何通过名人故事、身边榜样及个人梦想等内容，激发学生的内在动教力，培养积极向上的价值观念教学内容包括：1.名人励志故事分享；2.发现身学边的榜样；3.我的梦想我实现内教学内容与学生已有知识的联系：学生在前四个年...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 21:30:57
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2024-2025学年小学生文化自信教育的德育教学设计 贤阅信息

学年小学生文化自信教育的德育教2024-2025学设计主备人备课成员1.课程名称：《中华优秀传统文化鉴赏》2.教学年级和班级：小学五年级程本3.授课时间：2024年10月15日息4.教学时数：2课时（90分钟）课2024-2025学年小学生文化自信教育的德育教学设计，旨在通过本节课使学生在了解中华优秀基传统文化的基础上，增强民族自豪感和文...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 05:22:49
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2024-2025学年小学生德育教学设计之文明礼仪教育 贤阅信息

学年小学生德育教学设计之2024-2025文明礼仪教育主备人备课成员本节课的主要教学内容为《2024-2025学年小学生德育教学设计之文明礼仪教育》，关联课本章节为《德育》教材的第三单元“文明礼仪”内容包括：个人礼仪、公共场所礼仪、交往礼仪等基本知识这些内容与学生们在日常生活中所接触到的行教为规范紧密相关，有助于他们进一步了解和掌握在不同场合下应遵循的文明...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 20:29:58
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2024-2025学年小学生体育素质教育的教学设计策略 贤阅信息

学年小学生体育素质教育的教学设计策略科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节2024-2025指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年小学生体育素质教育的教学设计策略及章节名2024-2025称）课程基本信课程名称：小学生体育素质教育.教学年级和班级：五年级二班L.授课时间：年月日2息.教学时数：课时（分钟）32024101...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 03:52:39
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2024-2025学年小学生德育教育的综合实践教学设计 贤阅信息

学年小学生德育教育的综合实践教学设计2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、教材分析本教学设计以《小学德育》教材为核心，结合2024-2025学年四年级学生的年龄特点，选取了“关爱他人，快乐成长”为主题的综合实践教学活动课程内容紧密联系教材中关于友善、合作、尊重等德育主题，通过实践任务，如社区服务、环保行动、团队建设游戏等，将理论...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-25 17:17:37
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2024-2025学年小学生德育教学设计之文明交通教育 贤阅信息

学年小学生德育教学设计之文明交通教育2024-2025学校授课教师授课地点教具本节课的主要教学内容是文明交通教育，旨在让学生了解和掌握基本的交通规则，提高他们的交通文明意识教学内容与学生已有知识的联系：学生在日常生活中已经接触过一些交通规则，如红灯停、绿灯行、行人过马路要走斑马线等，本节课将进一步引导学生深入理解交通规则的重要性，培养他们的交通文明素养具体教学内容...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 19:46:34
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2024-2025学年德育教学设计关注小学生的法治教育 贤阅信息

学年德育教学设计关注小学生的法治教育2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：《小学生法治教育启蒙》2.教学年级和班级：小学四年级3.授课时间：2024年10月第二周4.教学时数：2课时（90分钟）课程将结合《道德与法治》课本内容，通过案例分析、小组讨论等形式，帮助学生建立基本的法治观念，培养遵纪守法的...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 02:36:49
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2024-2025学年社会公德教育的小学生德育教学设计 贤阅信息

学年社会公德教育的小学生德育教学设计2024-2025学校授课教师授课班级授课地点0024-2025学1教材分年社会公德教育的小学生德育教学设计》以我国小学德育课程教材为依据，紧密围绕社会主义析核心价值观，结合小学四年级学生的认知水平和生活经验课程内容选取了课本中关于〃关爱他人〃、〃尊重他人〃、〃爱护公物〃和〃保护环境〃四个方面，旨在通过生动实例和互动讨论，...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 05:15:58
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2024-2025学年渗透道德教育的小学生体育教学设计 贤阅信息

学年渗透道德教育的小学2024-2025生体育教学设计主备人备课成员.课程名称：小学体育课程1.教学年级和班级：五年级二班2.授课时间：年月日320241010.教学时数：课时（分钟）4145二、教学内容.教材内容：学习篮球基本技巧，如传球、投篮、防守等1.教学目标：通过篮球技巧的学习，培养学生的团队协作精神，增强学生的2自信心...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-22 11:16:49
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2024-2025学年小学生德育教育的故事分享教学设计 贤阅信息

学年小学生德育教育的故事分享教学设计2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：德育教育的故事分享一一《身边的榜样》2.教学年级和班级：小学四年级3.授课时间：2024-2025学年第二学期，第10周星期二上午第二节课4.教学时数：45分钟本节课通过分享德育故事，引导四年级学生从生活中发现和学习优秀品质...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 02:49:10
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2024-2025学年小学生美德榜样教育的德育教学设计 贤阅信息

学年小学生美德榜样教育的德育教2024-2025学设计主备人备课成员本节课的主要教学内容取材于《小学德育》教材第五册第四章“身边的榜样”，围绕“2024-2025学年小学生美德榜样教育的德育教学设计”，重点让学生学习并理解美德榜样的教学定义、意义以及如何从生活中发现美德榜样教学内容与学生已有知识的联系在于，学生已在内容二年级学习过“我是好孩子”单元，掌握了基本的道德...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 03:10:40
7 p.

2024-2025学年小学生运动营养教育的体育教学设计 贤阅信息

学年小学生运动营养教育的体育教学设计2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容选自小学体育与健康课程中关于“运动营养”的章节，着重围绕《2024-2025学年》小学生运动营养教育的核心要点内容涵盖了运动前后饮食的重要性、营养素的基本认识、健康饮食搭配等与学生已有知识的联系在于，学生在前期学习中已掌握了基础的...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-25 17:09:38
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2024-2025学年从生活中启发德育教学设计策略 贤阅信息

程监控预习进度：通过学习平台的数据分析，监控学生的预习进度，确保预习效果-学生活动：自主阅读预习资料：按照预习要求，阅读资料，初步理解家庭与个人责任思考预习问题：对问题进行深入思考，记录自己的答案和疑问提交预习成果：将预习笔记或问题通过平台提交，为课堂讨论做准备-教学方法/手段/资源：自主学习法：培养学生独立思考能力信息技术手段：利用在线平台，实现资源的快速...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 20:38:23
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2024-2025学年中小学生转变期的心理教育设计 贤阅信息

资源，提高学生的学习兴趣和参与度同时，运用网络平台和心理健康教育软件，为学生提供更多自主学习资源教学过1.导入环节（5分钟）程-创设情境：通过播放一段关于青春期困惑的视频，让学生直观感受到青设春期的心理变化计-提出问题：引导学生思考青春期中遇到的问题和挑战，激发他们的学习兴趣和求知欲2.讲授新课（15分钟）-教师讲解：围绕青春期生理与心理变化、应对...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 15:24:42
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2024-2025学年小学生活中的安全心理教育设计 贤阅信息

学年小学生活中的安全心理教2024-2025育设主备人备课成员课程名称：小学生活中的安全心理教育1.教学年级和班级：四年级（）班2.3课授课时间：年月日（星期二）上午第二节3.20241030程教学时数：分钟4.45基本节课将结合课本内容，针对四年级学生在日常生活中可能遇到的安全问本信题，进行心理教育和引导通过讲解交通安全...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 20:06:57
6 p.

2024-2025学年诚信教育在小学生中的设计策略 贤阅信息

学年诚信教育在小学生中的设计策略2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容《2024-2025学年诚信教育在小学生中的设计策略》教学内容主要围绕小学四年级《思想品德》教材中“诚信篇”进行设计包括以下内容：1.诚信的含义与意义；2.诚信在日常生活中的体现；3.诚信与人际关系；4.诚信做人的重要性；5.诚信案例分析；6.如何培...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 20:00:33