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一年级语文雪地里的小画家课文补充习题答案 贤阅信息

一年级语文雪地里的小画家课文补充习题答案《雪地里的小画家》这篇课文以韵文的形式，不但形象地叙述了四种动物爪（蹄）的外形和青蛙冬眠的特点，下面是我为大家整理的关于雪地里的小画家课文补充习题答案，期望对您有所帮忙欢迎大家阅读参考学习！雪地里的小画家原文下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙不用颜料不用笔，几步就成一幅画青...

佚名 · 0905
0 docx 2024-05-22 03:44:11
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部编人教版小学一年级语文上册第12课《雪地里的小画家 贤阅信息

部编人教版小学一年级语文上册教案及反思、雪地里的小画家12教学目标：知识与技能1.认识“群”“竹”等n个生字，会写“竹”“牙”等5个生字2.正确、流利有感情地朗读课文，背诵课文3.理解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马的爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特征情感态度与价值观培养学生热爱自然，亲近自然的思想感情教学重难点：理解课文内容，知道小鸡、...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-21 21:40:07
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雪地里的小画家说课稿 贤阅信息

《雪地里的小画家》说课说教材:《雪地里的小画家》是小学语文人教版一年级上册第十单元的一篇精读课文，它是一首儿童诗，它以诗的形式向我们描写了一群小画家在雪地上画画的事，形象地描述了四种动物的爪子（蹄子）形状和青蛙冬眠的特点课文语言简练，内容浅显易懂，充满童趣，深为学生所喜爱说目标：1、认识11个生字，会写3个字，认识偏旁“虫、目”2、正确流利地朗读课文，背诵课文3、了解课...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-11 20:47:42
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人教版部编版本一年级上册一年级上册雪地里的小画家说课稿 贤阅信息

说课稿《雪地里的小画家》说课稿一、说教材《雪地里的小画家》是小学语文第一册第八单元中的一篇主体课文本课以韵文的形式，形象地讲述了四种动物脚印的形状和青蛙冬眠的特点，语言活泼，富有童趣，读起来郎朗上口1.教材地位本课是最后一单元中的第一篇课文，因此在全册便起着“巩固识字，用学到的识字方法自主识字”“朗读课文，能提出课文中不明白的问题，并能讨论解决”等作用2.教...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-22 15:44:51
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统编版一年级上册12《雪地里的小画家》word 贤阅信息

12雪地里的小画家教学目标.认识“群、竹”等10个生字，读准多音字“着”，会写“竹、牙”等5个字和横折弯钩1个笔画.正确、流利地朗读课文，背诵课文感受“小画家”雪地作画的快乐.提取信息，结合插图，知道小动物脚印的不同形状了解青蛙冬眠的特点教学重点正确朗读课文，感受“小画家”雪地作画的快乐教学策略识字写字1识字认读10个生字，1个多音字“着”，会写“竹、牙、马...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-28 11:12:22
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12雪地里的小画家（学历案）一年级语文上册教学评一致性备课 贤阅信息

课题名12.雪地里的小画家课时2授课时间称动物儿歌是在学生的认知水平和已有的知识基础之上，充分调动学生的学习积极性，激发他们的求知欲，给学一提供充分的参与活动时空，帮助他们在自主探索课标要与合作交流的过程中，学会生字，自读自悟课文，提高认字，阅读的能力，培养求学生自主探究，团结合作精神，以及热爱大自然的情感.这是一篇韵文，讲的是一群“小画家”在雪地里“画画”的事，课...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-28 20:21:04
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雪地里的小画家教案 贤阅信息

《雪地里的小画家》教材分析：《雪地里的小画家》是人教版义务教化课程标准试验教科书一年级语文上册第17课本课是一篇富有儿童情趣的诗歌，作者以生动活泼的儿童语言，讲解并描述了一群小画家在雪地上画画的故事课文形象地讲解并描述了四种动物爪（蹄）的形态和青蛙冬眠的特点激发了学生酷爱大自然、亲近大自然的思想感情学习目标：1、相识n个生字，会写”几、用、鱼”3个字相识2个偏旁“虫、目”...

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-04 15:15:55
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雪地里的小画家教案 贤阅信息

《雪地里的小画家》教案一、教学目标：1、认识11个生字，会写3个生字认识两个偏旁“虫、目”；2、正确、流利朗读课文、背诵课文、理解课文内容；3、培养学生的思维能力、观察能力、表达能力4、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状和青蛙冬眠的特点培养学生的审美情趣，激发学生热爱大自然的思想感情二、教学重点、难点：识字、写字和朗读课文；...

佚名 · 0905
0 docx 2024-11-03 20:37:10
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雪地里的小画家教案 贤阅信息

人教版小学一年级语文上册《雪地里的小画家》其次课时教案小集中心小学姚雪玲教学目标：1、正确、流畅地朗读课文，背诵课文2、知道四种动物爪（蹄）子的不同形态与青蛙冬眠的特点3、培育学生的视察力、想象力、语言表达实力、收集处理信息的实力以与宠爱小动物、酷爱大自然的思想感情教学重、难点：知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形态以与青蛙冬眠的特点教学过程：一、...

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-09 10:14:22
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人教版部编版本一年级上册一年级上册雪地里的小画家教案 贤阅信息

课题雪地里的小画家主备教师12【课前解析】《雪地里的小画家》是一首富有儿童情趣又融汇了科普知识的儿歌，描述了雪地里一群“小画家”画画的场景全文语言浅显易懂，排列整齐又错落有致，气韵生动，充满儿童情趣关注课题：全文以课题“雪地里的小画家”为线索展开有趣的故事情节，开头”下雪啦,下雪啦！”创设环境氛围，引发兴趣和思考，全文围绕“雪地里的小画家”介绍小鸡、小狗、小鸭、小马...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-22 15:53:55
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人教版部编版一年级上册雪地里的小画家类文阅读 贤阅信息

类文阅读72雪地里的小画家下雪了下雪了，下雪了！雪花从天上落下来，越下越大，像鹅毛，像棉絮，像白蝴蝶，真好看！地上白了，房子上也白了，整个大地全白了孩子们在雪地里堆雪人，扔雪球，打雪仗，他们玩得真快活呀！1.短文一共有个自然段2.第自然段写雪很美3.雪花像什么？用“—”在短文中画出来4.用“_____”画出孩子们在雪地里玩耍的句子5.你喜欢下雪吗？...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-22 15:38:20
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雪地里的小画家教学设计 贤阅信息

附件：教学设计方案模版教学设计方案学生互相评价同学的读书并说出好与坏的理由和生字词的情况说出好与坏的理由，老师针对性地评价并注意纠正学生的读音课程《雪地里的小画家》课程标准根据新课程标准中阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力：阅读教学是学生、教师、文本这三者间对话的过程所以一年级的阅读教学应把“让学牛.能朗读课文并感受阅读的兴趣”作为起步阶段阅读教学的第一...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-08 21:21:43
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《雪地里的小画家》教学设计 贤阅信息

《雪地里的小画家》教学设计教学目标:借助拼音相识啦〃、”梅〃等个生字，会写“几〃、111〃用〃个字，相识偏旁〃虫〃、〃目〃2、借助图片相识小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动2物的爪（蹄）子的形态、通过老师简洁介绍，让学生了解青蛙冬眠的特点3教学重、难点:、理解课文知道小鸡，小鸭、小狗、小马这四种动1物爪子的不同形态和青蛙冬眠的特点、理解课文第三句话（小鸡画...

佚名 · 0905
0 docx 2024-05-23 01:23:53
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《雪地里的小画家》教学案例 贤阅信息

《雪地里的小画家》教学案例一,教材简析：本课教学内容是《义务教化课程标准试验教科书》语文一年级上册第课是本册教材的最终一组课文之一17这是一篇韵文，讲的是一群〃小画家〃在雪地上〃画画〃的事“小画家〃们在雪地上留下了不同的〃作品〃，而青蛙和他们不同，正在〃睡觉〃呢课文形象地讲解并描述了四种动物爪（蹄）的形态和青蛙冬眠的特点课文共有句话，含个生字及两个没学过...

佚名 · 0905
0 docx 2024-05-23 01:23:32
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雪地里的小画家教学设计 贤阅信息

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程12《雪地里的小画家》课程标准依据“引导发现，鼓励探究，倡导自主学习”教学内容分析《雪地里的小画家》是人教版教材一年级上册的第十二课，这课文以韵文的形式，形象地讲述了四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点，而且语言活泼，富有童趣，读起来琅琅上口一年级的小孩子以形象思维为主，在生活中，他们已经认识了一些小动物，虽然他们在电视或书本中见过...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-08 21:21:58
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《雪地里的小画家》教学反思 贤阅信息

《雪地里的小画家》教学反思《雪地里的小画家》教学反思闻堰镇小贾燕群今日我们一年级举办了教研活动，分别由我和孙老师执教了《雪地里的小画家》这一课,活动中大家能够直言不讳，有啥说啥,让我收获颇多.尤其是同年级的孙老师跟我一起执教这一课,让我从她身上学到了很多东西.孙老师，教态自然，教学语言很丰富,适合低年龄的学生,在教学”一个“和“一群”这两个词时，孙老师不仅能够让学生能...

佚名 · 0905
0 docx 2024-05-23 01:23:12
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雪地里的小画家教学设计 贤阅信息

附件：教学设计方案模版教学活动2：讲授新课2、检查学生读句子评选标准：声音响亮，读准字音，不添字，不漏字电脑出示句子：1、小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙2、不用颜料不用笔，几步就成一幅画3、青蛙为什么没参加？4、他在洞里睡着了3、同桌读句子，评出金嗓子金嗓子站起来4、两个金嗓子代表读句子学生评价5、齐读句子（二）、再读课文，读通文意...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-08 21:21:27
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《雪地里的小画家》教学设计 贤阅信息

《雪地里的小画家》教学设计（第二课时）教材分析：《雪地里的小画家》是语文一年级上册中的课文本文是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌，富有童趣课文设置下雪的环境，采用拟人的手法，运用形象的比喻，根据几种小动物踩在雪地上的脚印来介绍它们脚的形状特征，以生动活泼的儿歌语言讲述了一群“小画家”在雪地上“画画”的事，儿歌后部分又用设问的形式，指出青蛙没有参加“绘画”的原因，介绍青蛙需要...

佚名 · 0905
0 docx 2023-05-13 17:36:41
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人教版部编版本一年级上册一年级上册雪地里的小画家教学反思 贤阅信息

《雪地里的小画家》教学反思《雪地里的小画家》是一首富有儿童情趣、又融汇了科普知识的儿歌全文语言浅显易懂，排列整齐又错落有致，气韵生动，充满儿童情趣首句“下雪啦”重复出现，旨在营造冬日雪景氛围，可以想象，当小动物们看到雪后大地就像一张洁白的画布时，充满兴奋和喜悦之情第二、三、四句采用拟人的修辞手法，运用形象的比喻，准确而又饶有趣味地描绘了4种小动物的足迹印在雪地里的不同形状...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-22 16:16:30
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雪地里的小画家教学设计教学课件 贤阅信息

雪地里的小画家教学设计教学课件REPORTING目录•教学目标•教学内容•教学方法•教学过程•教师自我反思•学生反馈与评价PART01教学目标REPORTING知识目标掌握雪地里的小动物掌握课文中的生字和爪子形状和特点词语了解不同动物在雪地上的行走方式能力目标能够通过观察和想象，理解小能够运用所学知识，进行简单能够通过比较和归纳，...

佚名 · 0905
0 pptx 2024-01-30 14:46:57