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《落花生》教学设计 贤阅信息

《落花生》教学设计落花生课型讲读课文普R2课时课题时间1.认识“亩”等6个生字，会写“亩、播”等9个生字；掌握“便”这个多音字，理解“便宜、爱慕”等词语的意思2.分角色朗读课文，背诵课文重点句，把握课文内容教学目标3.理解课文中含义深刻的句子，学习花生朴实无华，默默奉献的精神，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理学习对比...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-19 21:43:40
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落花生教学设计 贤阅信息

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程落花生》课程标准以读为本，重感悟，悟其情、悟其意、悟其法；重实践，在实践中运用语言体会表达学习感悟身边的事物，从中得到一些生活中的启示，逐步培养边观察边感悟的习惯教学内容分析九年义务教育小学语人教版课标第九册第三单元有一篇课文《落花生》，它是一篇现代优秀散文，真实地记录了作者小时候所受的家教作者许地山，现代小说家、散文家，文中...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-17 14:52:44
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落花生教学设计 贤阅信息

统编小学语文教科书五年级上册第课《落花生》教学设计2一、教材分析这是一篇散文文章重点记叙了一家人品尝花生时的讨论，告诉我们做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人按照事情发展顺序，全文分为三段：第一段（第一自然段）写种花生、收花生；第二自然段（二至十四自然段）写一家人尝花生谈论花生的好处内容可分为两层：一是讲花生的好处与特点；二是以花生喻做人第三段（...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-21 01:15:55
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麻雀教学设计2公开课教案课件教学设计资料 贤阅信息

《麻雀》教学设计【教学目标】.认识“嗅、奈”等6个生字，会写“嗅、呆”等13个字，会写“打猎、猛烈”等17个词语.厘清故事的起因、经过、结果，知道可以按事情发展顺序把一件事情的来龙去脉写清楚.体会作者是怎样从看到的、听到的、想到的等几方面把老麻雀勇敢救护小麻雀的经过写清楚【教学重点】学习作者把看到的、听到的、想到的写下来，清楚展现事情发展过程中的重要内容【课前准备】...

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-06 10:21:30
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瀑布教学设计-【通用，经典教学资料】 贤阅信息

11、《翠鸟》教学实录课前交流：师：谁能准确地叫出我的名字？生：你叫马生林老师师：谁敢再叫一声我的名字？多位学生站起来叫了马生林，全班一齐叫师：人呢，本来就能够直呼其名的，比如我们的国家主席一一江泽民，就能够叫他江泽民生：马老师，我觉得叫你的名字不大礼貌，叫你马老师好一点师：你真是个有礼貌的好孩子啊！生：我能够叫你马司令吗？师：当然能够啊，哈哈，你真聪明，我不就是你们的...

佚名 · 0905
0 docx 2023-05-29 11:25:05
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《宝葫芦的秘密》教学设计-【，教学资料】 贤阅信息

会使人感受到幸福青春不是爱情的季节，这时的我们还没有足够的能力去承担年月日教学设计（续页）年月日教学活动设计补充内容六、拓展活动同学们，爱是美好的情感，人的全部道德都可以在爱情上反映出来爱情是人类文明的产物根据自己的理解，你以自己喜欢的形式，说说什么是爱情可以是一句箴言，也可以是一段随笔，更可以是一篇文章审阅人年月曰教学设计（续页）年月日...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-21 00:40:21
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长城教学设计-【通用，经典教学资料】 贤阅信息

第五单元17长城一»博|标.认识“崇、峻”等8个生字，会写“崇、旋”等13个生字；能正确读写“崇山峻岭、盘旋、智慧、气魄雄伟”等词语.正确、流利、有感情地朗读课文，读出长城的气势和自豪感.了解长城的结构，体会长城高大坚固、气势雄伟的特点，感悟古代劳动人民的智慧和力量.培养学生搜集与处理相关资料信息的能力，激发学生了解中国的“世界遗产”的兴趣薇I常童障国I了解f城的结...

佚名 · 0905
0 docx 2023-05-29 14:40:15
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《可爱的家》音乐教学设计-【,教学资料】 贤阅信息

《可爱的家》音乐教学设计教材分析：本课选自湘教版四年级上册《可爱的家》本单元以家庭为中心，通过本单元的学习，使学生感受到父母对孩子无私的爱，感受到家庭的温暖启发学生珍惜幸福家庭，用自己的爱回报父母的爱，同时关心那些缺少家庭温暖的孩子最终达到珍爱家庭、关爱他人、热爱父母的单元总目标本课为第一课时教学目标：①学生学习歌曲《可爱的家》，并能用深情而饱满的声音演唱②学生...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-05 01:26:44
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《独特的装扮》教学设计-【教育教学资料】 贤阅信息

《独特的装扮》教学设计课业类型:设计•应用教材分析：本课属于“设计•应用”这一学习领域，“设计•应用”是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，并结合造型表现、欣赏评述等多种学习领域的学习方法的综合运用，传递、交流信息，培养设计意识和实践能力的学习领域鼓励学生采用多种表现方式,运用多种材料和手段，设计出具有新意、艺术效果独特并符合表演角色性格特征的面具...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-21 00:51:48
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澳大利亚下教学设计 贤阅信息

《澳大利亚》教学设计课题澳大利亚设计者王淑英课型新授课教具多媒体教法启发式教学、自主合作探究等课时一课时知、澳大利亚的位置特点、范围、首都和主要城市的分1识布目.澳大利亚特有的动物及其形成原因2标.澳大利亚地形和气候的分布、特征3.城市、人口的分布特点4、根据地图和资料，说出澳大利亚自然环境的基本特1点和特有的自然地理现象，并简单...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-18 00:05:31
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30.鲁迅创办《越铎日报》公开课教案教学设计课件资料 贤阅信息

鲁迅创办《越铎日报》《人民政协报》（2022年01月13日第11版）作者：朱小毛武昌起义后，全国各地咸与维新当时，绍兴知府程赞育顺应时代大潮，出面组织了军政分府，其实是新瓶装旧酒于是，南社绍兴分社——越社便派代表到杭州，要求革命军开驻绍兴革命党人王金发应请开入绍兴，组成一个新的军政分府王金发上任伊始，据鲁迅回忆：民元革命时候，我在S城，来了一个都督他虽然也出身绿林大...

佚名 · 0905
0 docx 2023-05-04 10:11:44
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《落日的幻觉》教案人教版八年级教案教学设计 贤阅信息

《落日的幻觉》教案（人教版八年级）教案教学设计《落日的幻觉》教案阳新三中汪晓亮一、教学目标：1、理解积累“绮丽、绚丽、殷红、气息奄奄”等词语2、把握课文主要内容，理清说明挨次、把握说明方法3、品尝课文精确、生动、形象的语言特点4、训练同学运用语言的力量5、培育同学擅长观看、探究身边自然现象的力量二、重点难点：1、把握课文主要内容，把握说明方法2、品尝课文精确、生动、...

佚名 · 0905
0 docx 2024-05-22 00:57:10
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电工基础练习三公开课教案教学设计课件资料 贤阅信息

一、填空题.若3min通过导体横截面的电荷量是180C则导体中的电流是A.电路中a、b两点的电位分别为Va=-2V、Vb=5V则a、b两点间的电压Uab=，其电压方向为o.某电热器额定值为“220V2000W若在额定状态下工作，则电流为电阻值为，该电热器连续工作3小时，消耗电能为o.三个电阻Ri=3，R2=2O区3二1，串联后接到U二6V的直流电源上，则总电...

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-15 15:30:10
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致青2023年公民》教学设计资料 贤阅信息

致青年公民教学设计资料一、教学目标、组织学生理解与朗诵作品，在理解、感受的根底上朗诵，在朗1诵揣摩的过程中加深理解、感受、组织学生理解与朗诵作品，使学生准确把握作品内容、作品的2思想内涵和感情倾向二、教学重点、教学的重点是意义的构建与呈现，就是要通过一定的策略和方1法，使学生把文本与直接、间接的生活经验联系起来，对文本产生富有个人意义的理解，并用自认为恰当的声音形...

佚名 · 0905
0 docx 2024-05-23 00:54:46
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《只有一个地球》教学设计资料 贤阅信息

只有一个地球教学设计资料教学目标：、学会本课的生字新词1、引导学生联系课文内容理解词语2、理清课文的脉络，整体感知课文的内容3教学过程：一、揭示课题、导语：同学们，随着科学技术的不断开展，在我们的生活中又1走进了一位新朋友他简直是无所不能，既能给我们的生活增添无穷的乐趣，又能在我们的学习生活中给与莫大的帮助与支持你们知道这位时代的骄子是什么吗对！就是电...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-30 03:08:38
10 p.

《小蝌蚪找妈妈》教学设计资料 贤阅信息

小蝌蚪找妈妈教学设计资料教学目标：.学会本课个生字，认识个生字能正确读写新词1133.借助汉语拼音初读课文，初步了解课文内容2.培养学生边读书边思考的能力，能提出不懂的问题3.继续培养学生与他人合作学习的能力，感受合作学习的快乐4教学重点：.学会本课生字新词1.初读课文，了解课文内容2教学难点：、正确掌握本课生字新词，并学会应用3、培养...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-30 03:10:51
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《蒙娜丽莎之约》教学设计资料 贤阅信息

幽深茫茫的背景；最后告诉大家，蒙娜丽莎给人带来心灵的震撼，留下了永不磨灭的印象［设计意图：通过默读交流，感知文章脉络，为下文学习做铺垫］〔三〕再读课文，感受名画魅力.默读课文，看看课文哪几个自然段具体介绍了这幅名画，找到1课文自然段5—7.出示蒙娜丽莎的图画，让学生自由欣赏，谈谈体会2.从同学们惊叹的眼神中，老师感受到你们对这幅画的喜爱，说3说你感受到了什...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-05 16:09:54
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《朱鹮飞回来了》教学设计资料 贤阅信息

朱鹘飞回来了教学设计资料教学目标：1、认识本课6个生字2、默读课文，了解科考队员在小朋友的帮助下，发现并精心保护朱鹘的经过，了解课文的记叙顺序3、增强学生保护野生动物、保护环境的意识教学过程：一、揭示课题1、交流课前查找的相关资料，重点介绍朱鹘2、读了课题，你最想知道什么二、自读课文，初步了解课文内容要求：读准字音，不理解的词语查字典三、再读课文，想想课文...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-18 00:44:17
9 p.

《鸟是树的花朵》教学设计资料 贤阅信息

鸟是树的花朵教学设计资料【教学目标】.正确认读个要求会认的生字，掌握本课个要求会写的生字，领136悟妙不可言稀疏空旷白腴优雅的词语的意思.正确流利有感情地朗读课文，背诵课文2.结合语言文字理解鸟是树的花朵，品味文中优美的词句3【教学过程】教学设计设计意图第一课时一、导入：师：你最喜欢什么花呢为什么板书：花朵学生自由作答师：花儿用自己的美...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-30 03:17:51
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《小狮子爱尔莎》教学设计资料 贤阅信息

小狮子爱尔莎教学设计资料一、教学目标〔一）知识与能力目标：1、认识本课21个生字，学会其中的14个2、懂得课文的记叙顺序是按小狮子爱尔莎的成长过程安排的3、了解小狮子爱尔莎生活习性和小狮子和的我亲密关系4、懂得我把小狮子放回大自然的原因1二）、过程与方法：1、能够在自主，合作、探究的学习中，圈点，勾画，摘录，自主阅读，相互协作，大胆交流，独立体验2、能...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-02 18:54:44