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2024-2025学年小学生德育教学设计之科学知识的传播 贤阅信息

学年小学生德育教学设计之科学知识的传2024-2025播授课内容授课时数授课人数授课班级授课地点授课时间教材分析本节课选自人教版小学科学四年级下册《地球与宇宙》单元，主题为“地球的形状”通过学习，让学生了解和掌握地球的形状及人类对地球形状认知的演变过程，培养学生的探究精神和科学素养课程设计以探究式学习为主，结合生活实例、观察实验和多媒体教学，引导学生从不同角度...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-22 11:47:50
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2024-2025学年小学生德育课程设计创新与传统的结合 贤阅信息

学年小学生德育课程设计创新与传统的结合2024-2025学校授课教师授课班级授课地点本节课的主要教学内容选自《小学生德育》教材第五单元“传统文化与现代社会〃具体包括：,了解中华传统文化的重要性和特点；.探讨如何将传统文化与现代社教学内会相结合教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中已接触过一容分析些中12华传统文化的知识，如节日习俗、传统艺术等...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 19:30:58
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2024-2025学年传播爱心小学生德育教学设计活动 贤阅信息

学年传播爱心小学生德育教学设计活动2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容来源于2024-2025学年《传播爱心小学生德育教学设计活动》教材课程主要内容包括：1.让学生了解“爱心”的内涵及其在生活中的重要性2.通过实例分析，使学生认识到传播爱心的方式方法和途径3.培养学生关爱他人、乐于助人的品质...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 23:45:14
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2024-2025学年亲情传递小学生德育教学设计方法 贤阅信息

学年亲情传递小学生德育教学设计方法2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：小学生德育教学设计方法2.教学年级和班级：五年级二班3,授课时间:2024年10月10H4.教学时数:1课时（45分钟）核心素养目标1.培养道德情感：使学生能够理解和体验亲情的珍贵，学会关爱家人，培养对家庭的责任感2....

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 23:49:11
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2024-2025学年小学生德育教学设计用行动传递爱 贤阅信息

学年小学生德育教学设计用行动传递爱2024-2025学校授课教师授课地点教具《2024-2025学年小学生德育教学设计用行动传递爱》这一章节内容，主要围绕如何培养学生的爱心，并通过实际行动去传递爱这一主题展开教材通过生动的案例、有趣的活动和引人深思的问题，引导学生理解爱的真谛，学会关爱他人，培养良好教材分的道德品质析本章节内容与学生的日常生活紧密相连，以符合小学...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 02:14:57
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2024-2025学年传统节日与德育教学设计的结合 贤阅信息

学年传统节日与德育教学设计的结合2024-2025本节课的主要教学内容是传统节日与德育教学设计的结合教学内容与学生已有知识的联系主要体现在学生已经了解了一些传统节日的基本知识，如春节、中秋节等，但对于传统节日背后的德育内涵还不太了解本节课将引导学生从传统文化的角度认识传统节日的意义，并将德育教育融入其中，让学生在了解传统节日的同时，培养良好的道德品质和行为习惯具体的教学...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 00:10:54
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2024-2025学年小学生德育教学设计通过游戏传递道德教育 贤阅信息

学年小学生德育教学设计通过游戏传递道德教育2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章学年小学生德育教学设计通过游戏传递道德教育2024-2025节名称）学年小学四年级德育教学设计通过游戏传递道德教育2024-2025教材章节：《小学德育》四年级上册第三单元〃我们都是好朋友〃内容列举：课堂...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 02:50:22
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2024-2025学年小学生文化自信教育的德育教学设计 贤阅信息

学年小学生文化自信教育的德育教2024-2025学设计主备人备课成员1.课程名称：《中华优秀传统文化鉴赏》2.教学年级和班级：小学五年级程本3.授课时间：2024年10月15日息4.教学时数：2课时（90分钟）课2024-2025学年小学生文化自信教育的德育教学设计，旨在通过本节课使学生在了解中华优秀基传统文化的基础上，增强民族自豪感和文...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 05:22:49
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2024-2025学年小学生国际传统体育项目教学设计 贤阅信息

学年小学生国际传统体育项目教学设计2024-2025课时学校授课教师授课班教具授课地点级学年小学生国际传统体育项目教学设计，以人教版《小学体育课程标准》四2024-2025年级教材为基础，主要包括以下内容：亚洲传统体育项目：太极拳、围棋、摔跤（蒙古族）、相扑（日本）；1.欧洲传统体育项目：击剑、马术、苏格兰舞蹈；2.教学内非洲传统体育项目：长跑、跳远、非...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 20:57:17
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2024-2025学年小学生文化礼仪的德育教学设计 贤阅信息

学年小学生文化礼仪的德育教学设计2024-2025课时学校授课教师授课班教具授课地点级本课程设计针对的是2024-2025学年小学生文化礼仪的德育教学依据《小学生德育课程标准》，本课程旨在通过教育引导学生树立正确的价值观，培养良好的道德教材分品质和行为习惯，让学生理解和尊重我国的文化传统，学会在日常生活和学习中遵析循基本的礼仪规范，形成和谐的人际交往能...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 00:17:27
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2024-2025学年小学生德育教学设计的学校文化建设 贤阅信息

学年小学生德育教学设计的学校文化建设2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、教材分析《2024-2025学年小学生德育教学设计的学校文化建设》是基于我国小学德育教材.,结合学生年龄特点和认知水平，以课本内容为主线，深入挖掘学校文化建设的内涵，从而达到提高学生德育素养的目的本课程设计围绕课本中的“爱国情怀”、“集体主义精神”、“社会主...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 22:40:34
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2024-2025学年小学生德育教学设计爱心与奉献的传播 贤阅信息

学年小学生德育教学设计爱心与2024-2025奉献的传播主备人备课成员本课程设计针对的是2024-2025学年小学生德育教学，主题是“爱心与奉献的传播”教材内容主要围绕培养学生的爱心、同情心和社会责任感，通过生动的案例、故事和活动，让学生理解爱心与奉献的意义，学会关心他人，乐于奉献，培养良好的道德品质和社会公德心课程内容与学生的日常生活紧密相连，以实际案例为导入，引...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 20:33:04
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2024-2025学年小学生传统游戏的教学设计思路 贤阅信息

学年小学生传统游戏的教学设计思路2024-2025课学校授课教师时授课班教授课地点级具《2024・2025学年小学生传统游戏》的教学设计思路，主要围绕第五章〃民间游戏与体育活动〃进行本章节旨在让学生了解和体验我国传统游戏的魅力，传承民间文化，增强体质，提高合作能力教学内容包括：1.介绍传统游戏的概念、种类和价值；教学内2.讲解几种典型的传统游戏（如斗...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 01:27:18
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2024-2025学年小学生乡村传统活动的教学设计 贤阅信息

学年小学生乡村传统活动的教学设2024-2025计主备人备课成员本教学设计以2024-2025学年小学四年级《综合实践活动》教材为依据，针对乡村传统活动章节材进行深入探讨课程内容紧密联系教材，选取具有地域特色的乡村传统活动，如赶集、播种、收割析等，引导学生了解和传承我国优秀传统文化通过实践体验、观察思考、交流分享等方式，培养学教生对乡村生活的热爱，增强民族文...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 05:19:34
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2024-2025学年小学生体育教学设计的传统与创新结合 贤阅信息

学年小学生体育教学设计的传统与2024-2025创新结合主备人备课成员程1.课程名称：小学生体育教学本基.教学年级和班级：五年级二班2息信.授课时间：年月日320241010课.教学时数：课时（分钟）4145运动能力：通过本节课的学习，学生能够掌握基本的运动技能，如跑步、跳高、跳远等，并1.能够在实际运动中运用核心健康行为：培...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 03:07:14
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2024-2025学年传统体育项目在小学教学中的设计 贤阅信息

学年传统体育项目在小学教学2024-2025中的设计主备人备课成员《2024-2025学年传统体育项目在小学教学中的设计》这一章节内容，主要围绕我国传统体育项目在小学教学中的应用进行展开本章节以新课程标准为指导，结合小学生的年龄特点和身心发展需求，选取了一些具有代表性的传统体育项目，如太极拳、跳绳、踢链子等，并对其教学设计进行了深入探讨教本章节内容与课本...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 03:02:56
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2024-2025学年小学生传统武术课堂教学设计 贤阅信息

学年小学生传统武术课堂教学设计2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：《小学生传统武术基础教学》2.教学年级和班级：小学四年级3.授课时间：2024-2025学年第二学期，每周五下午第二节课4.教学时数：45分钟教学内容：本节课主要结合课本内容，教授小学生基本的武术招式，如太极拳、长拳等，同时注重培养学生的武...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 21:12:10
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2024-2025学年小学生跨文化理解的德育教学设计 贤阅信息

学年小学生跨文化理解的德育教学设计科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节2024-2025指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年小学生跨文化理解的德育教学设计2024-2025及章节名称）本节课的主要教学内容选自《小学德育》课本五年级下册的〃跨文化理解〃章节该章节涉及了不同文化背景下的礼仪、节日、饮食、服饰等方面的内容通过教学内容分对比分...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 22:14:16
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2024-2025学年小学生德育教育的游戏化教学设计 贤阅信息

学年小学生德育教育的游戏化教学设计2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容《2024-2025学年小学生德育教育》是人教版小学道德与法治课程的教材本章节主要内容分为三个部分：1.品德教育：培养学生良好的道德品质，包括诚实守信、尊敬师长、关爱他人等2.法治教育：让学生了解基本的法律知识，提高法治意识，学会遵守法律3.爱国主义教...

佚名 · 0905
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2024-2025学年小学生德育教学设计跨文化的道德理解 贤阅信息

学年小学生德育教学设计跨文化的道德理解2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年小学生德育教学设计跨文化的道德理解2024-2025及章节名称）本课程选自人教版小学德育教材，主题为学年小学生德育教学设计2024-2025跨文化的道德理解〃本章节内容主要围绕跨文化道德理解的重要性、如何培...

佚名 · 0905
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