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2024-2025学年安全心理教育资源的整合与教学设计 贤阅信息

学年安全心理教育资源的整合与教学设计科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节2024-2025指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年安全心理教育资源的整合与教学设计2024-2025及章节名称）本节课的主要教学内容来自于学年安全心理教育资源的整合，主要涵2024-2025盖以下几个部分：学生安全意识的培养：让学生了解安全意识的重要性，掌握基本的...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-22 10:33:35
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2024-2025学年心理安全教育资源整合教学设计 贤阅信息

学年心理安全教育资源整合教学设计2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年心理安全教育资源整合教学设计2024-2025及章节名称）学年《心理安全教育资源整合》教学设计，以人教版心理健康教育教2024-2025材八年级下册为例，主要包括以下章节内容：第三单元《人际交往的安全》：引导学生了解人际...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 22:24:29
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2024-2025学年小学安全心理教育的资源整合教学设计 贤阅信息

学年小学安全心理教育的资2024-2025源整合教学设计主备人备课成员课课程名称：小学安全心理教育资源整合1.程基教学年级和班级：四年级（）班2.3本授课时间：年月日3.20241015信息教学时数：课时（分钟）4.290认知与理解：通过课程学习，使学生掌握基本的安全知识和心理调适技巧，提高1.核对危险情境的识别...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 00:52:46
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2024-2025学年小学生安全心理教育资源整合的教学设计 贤阅信息

学年小学生安全心理教育资源整合的教学2024-2025设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：《小学生安全心理教育》2.教学年级和班级：小学四年级3.授课时间：2024-2025学年第二学期，第5周4.教学时数：2课时（90分钟）本课程以课本内容为基础，结合实际案例，针对小学生的心理特点，设计了一系列互动性强、实...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 23:58:04
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2024-2025学年小学心理教育资源整合的教学设计 贤阅信息

学年小学心理教育资源整合的教学设计2024-2025学校授课教师授课班级授课地点本节课的主要教学内容选自小学心理健康教育课本四年级上册〃做情绪的主人〃章节，重点探讨情绪的认识、表达与管理教学内容包括：.情绪的类型与特点；.情绪对身心健康的12影响；学会表达和管理情绪3.教学内教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中，已经接触到了基本的人际容分...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 00:34:09
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2024-2025学年小学心理教育资源整合教学设计 贤阅信息

学年小学心理教育资源整合教学设计2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容2024-2025学年小学心理教育资源整合教学设计，基于教材《小学心理健康教育》四年级上册，主要包括以下内容：1.章节一：认识自我，内容包括自我认知、自我接纳、自尊与自信；2.章节二：情绪管理，内容包括情绪识别、情绪表达、情绪调节；3.章节三：人际交往，内容包...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 18:12:02
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2024-2025学年小学生心理安全教育的教育资源设计 贤阅信息

如何识别和防范这些风险？b.如果你遇到类似情况，你会怎么做？c..小组代表分享讨论成果，教师点评并总结3第四环节：角色扮演分组进行角色扮演，让学生在模拟情境中学会识别和防范潜在风险1.教师点评，强调全文侧重点，并对学生进行情感教育2.第五环节：互动问答教师提问：通过本节课的学习，你们觉得自己在哪些方面有所收获？1.学生回答，教师点评并总结2.第六环节：...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 14:49:39
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2024-2025学年小学多媒体安全教育资源整合教学设计 贤阅信息

学年小学多媒体安全教育资源整2024-2025合教学设计主备人备课成员《2024-2025学年小学多媒体安全教育资源整合教学设计》以我国小学四年级信息技术课本为基础，结合网络安全、信息识别、隐私保护等安全知识点，深度挖掘教材中关于多媒体安全教材育的相关内容本教学设计旨在提高学生对网络安全的认识，增强信息素养，培养学生在使用析多媒体资源时的安全意识，充分体现教材与实践...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 19:39:07
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2024-2025学年小学心理健康教育与安全教育的整合设计 贤阅信息

学年小学心理健康教育与安全教育的整合2024-2025设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析2024-2025学年小学心理健康教育与安全教育的整合设计》以小学四年级《心理健康》教材为基础，结合《安全教育》的相关内容，针对学生心理特点，设计富有实践性和互动性的课程本章节重点围绕“自我保护意识与心理健康”展开，通过案例分析、小组讨论等形式，让...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 20:19:13
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2024-2025学年小学生心理教育课程资源的整合设计 贤阅信息

学年小学生心理教育课程资源的整2024-2025合设计主备人备课成员本节课的主要教学内容为2024-2025学年小学生心理教育课程资源的整合设计，主要针对小学四年级学生课程内容涉及如何正确处理人际关系、如何培养良好的情绪管理能力以及如何增强自我认知等方面教学教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生在日常生活中所接触到的心理现象密切内容相关学生已...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 18:51:36
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2024-2025学年安全心理教育的跨学科整合教学设计 贤阅信息

学年安全心理教育的跨学科整合教学设计2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、教材分析本课程设计针对的是2024-2025学年安全心理教育的跨学科整合教学，主要目的是帮助学生建立安全意识，培养学生面对危险时的自我保护能力课程内容涵盖了交通安全、网络安全、防火安全、个人安全等多个方面，旨在从多角度提升学生的安全防护能力通过本课程的学...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 00:03:41
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2024-2025学年小学安全教育与心理辅导的整合设计 贤阅信息

学年小学安全教育与心理辅导的整合设计2024-2025学校授课教师授课班教具授课地点级《学年小学安全教育与心理辅导》的整合设计，主要针对小学阶段的学生，2024-2025结合他们身心发展的特点和需要，以及生活中的实际情况，进行安全教育和心理辅导本课程的教学内容主要包括以下几个方面：安全教育：学习有关校园安全、交通安全、防火安全、防溺水安全等方面的知识，1....

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 16:05:23
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2024-2025学年小学安全与心理教育的课程整合设计 贤阅信息

学年小学安全与心理教育的课程整合设计2024-2025学校授课教师授课班授课地点工级具本课程设计针对的是2024-2025学年小学四年级的安全与心理教育整合课程课程内教材分容以人教版《小学道德与法治》教材为基础，结合《小学心理健康教育》教材,重点析关注学生的安全意识和自我防护能力，以及培养学生的良好心理素质和社交技能通过本课程的学习，学生将能够理解安全的...

佚名 · 0905
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2024-2025学年小学安全教育与心理健康的整合设计 贤阅信息

学年小学安全教育与心理健康的整合设计2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课的教学内容来自小学《道德与法治》课程中的安全教育与心理健康部分，主要涉及以下内容：1.交通安全：过马路时要看红绿灯，走斑马线，不在车流中奔跑2.防火安全：不玩火，不接触危险物品，学会使用灭火器3.个人信息保护：不随意透露姓名、住址、电话等个人信息...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 15:59:53
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2024-2025学年小学心理疏导与安全教育整合设计 贤阅信息

学年小学心理疏导与安全教2024-2025育整合设计主备人备课成员1.课程名称：《心理疏导与安全意识培养》课2.教学年级和班级：小学四年级程3.授课时间：2024年10月第二周基4.教学时数：2课时（90分钟）本信教学内容将围绕小学四年级学生心理健康与安全教育的相关主题，结合课本内容，息通过案例分析、小组讨论等形式，帮助学生建立良好的心理...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 20:13:00
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2024-2025学年整合德育与心理教育的教学设计 贤阅信息

-体验式教学法：设计角色扮演活动，让学生在实践中体验和学习与人和谐相处的技巧2.教学手段：-多媒体设备：利用PPT展示案例，视频资料辅助教学，增强学生的学习兴趣和体验-教学软件：运用互动式教学软件，设计互动问答环节，提高学生的参与度和思考能力-网络资源：引入网络资源，拓展学生视野，让他们了解更多的和谐社会建设实例五、教学过程设计1.导入环节（5分钟）-创设情...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 20:52:29
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2024-2025学年小学生心理辅导与安全教育的整合教学设计 贤阅信息

学年小学生心理辅导与安全教育的整合教学设计2024-2025学校授课教师李攵授课班授课地点|[具级本节课的主要教学内容选自教材《小学心理与安全教育》第五章〃自我保护，快乐成长〃内容包括：认识自我保护的重要性，了解基本的个人安全常识，掌握简单教学内的自我保护方法以及在紧急情况下的求助技巧此部分内容与学生已有知识的联系容分析在于，学生在之前的课程中已经学习了...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 05:17:41
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2024-2025学年小学生心理健康与安全教育的整合设计 贤阅信息

学年小学生心理健康与安全教育的整合设计2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年小学生心理健康与安全教育的整合设计及章节名2024-2025称）学年小学生心理健康与安全教育的整合设计》是基于小学生心理健康与安全教育的一次示范课课程设计本课程设计结合学科、学生所在年级（五2024-2025...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-22 21:56:13
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2024-2025学年小学心理安全教育的课程整合设计 贤阅信息

学年小学心理安全教育的课程整合设计2024-2025学校授课教师教授课班授课地点售级具学年小学心理安全教育的课程整合设计，以人教版心理健康教育教材三年2024-2025级上册为例，主要包括以下内容：认识自我与自尊：引导学生正确认识自己，培养自尊心，学会自我鼓励和自我调节1.教学内.情绪管理：教授学生识别和表达情绪，学会合理调节情绪，避免冲动行为2容人...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 15:52:20
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2024-2025学年安全心理教育的反馈与调整教学设计 贤阅信息

学年安全心理教育的反馈与调整教学设计2024-2025授课教师授课班级授课地点《2024-2025学年安全心理教育的反馈与调整教学设计》依据教育部颁布的《中小学心理健康教育指导纲要》及现行教科书内容进行设计本课程针对八年级学生,以教材中〃自我保护意识〃与〃情绪教材分管理〃章节为基础，结合学生实际生活案例，深入探讨如何识别潜在风险、提高自我保护析能力以及合理调节情绪...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 02:58:09