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2024-2025学年中职生身心健康教育与校园霸凌教学设计 贤阅信息

学年中职生身心健康教育与校园2024-2025霸凌教学设计主备人备课成员本节课的主要教学内容是2024-2025学年中职生身心健康教育与校园霸凌教学内容与学生已有知识的联系包括以下几点：1.学生已经学习了身心健康的相关知识，如情绪管理、心理素质等，本节课将在这些基础上进一步深入探讨身心健康的各个方面，帮助学生更好地维护自己的身心健康教学2.学生已经学习了人际交...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 23:05:07
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2024-2025学年小学德育与心理教育的综合教学设计 贤阅信息

学年小学德育与心理教育的综合教2024-2025学设计主备人备课成员本节课的主要教学内容来源于2024-2025学年小学德育与心理教育的综合教学设计，主要涵盖以下方面：1.德育方面：培养学生良好的道德品质，如诚实守信、尊重他人、负责任等同时，教育学生遵守校规校纪，树立正确的价值观和人生观教学2.心理教育方面：关注学生的心理健康，帮助学生建立自信、积极向上的心...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 05:18:53
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2024-2025学年小学生德育教学设计关注心理安全与健康 贤阅信息

学年小学生德育教学设计关注心理安全与健康2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、教材分析2024-2025学年小学生德育教学设计关注心理安全与健康》是基于我国小学德育教材，结合学生年龄特点和心理发展需求，以培养学生良好的心理素质和健康意识为核心的教学设计本课程紧密联系课本内容，涵盖人际关系、情绪管理、自我认知、安全防护等方面，通过实...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 04:53:32
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2024-2025学年小学心理教育课程整合设计 贤阅信息

学年小学心理教育课程整合设计科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节2024-2025指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年小学心理教育课程整合设计2024-2025及章节名称）《学年小学心理教育课程整合设计》主要围绕以下教材内容进行设2024-2025计：《心理健康》教材三年级上册第单元〃我的情绪我做主〃，内容包括情绪的1.2认知、...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 14:55:04
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2024-2025学年跨学科整合的小学心理教育设计 贤阅信息

学年跨学科整合的小学心理教育设计2024-2025课时学校授课教师授课班教具授课地点级《学年跨学科整合的小学心理教育设计》主要围绕以下教材内容展开：《小学心理健康教育》三年级上册第二章《认识自我》，内容包括自我认知、自我2024-2025评价和自我提升；1.《小学语文》四年级上册第六单元《成长的故事》，通过课文学习培养自信心、驰内勇敢面对困难的精神；〜...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 15:54:54
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2024-2025学年心理健康知识分享的教学设计 贤阅信息

学年心理健康知识分享的教学2024-2025设计主备人备课成员1.课程名称：心理健康知识分享课2.教学年级和班级：八年级程3.授课时间：2024-2025学年第二学期，第10周基4.教学时数：2课时（90分钟）本信课程设计将围绕心理健康课本内容，针对八年级学生的心理发展特点，通过案例分息析、小组讨论等形式，帮助学生了解心理健康的重要性，学...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 05:04:10
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2024-2025学年心理健康促进活动的教学设计 贤阅信息

学年心理健康促进活动的教学设计2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容选自《心理健康》教材七年级下册第四章“自我认识与自我成长”单元具体包括：1.认识自己的情绪状态；2.学会表达和管理自己的情绪；3.探索自我成长的途径与方法教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中，已经了解了基本的心理健康知识，学...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 03:44:27
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2024-2025学年心理健康知识科普的教学设计 贤阅信息

学年心理健康知识科普的教学设计2024-2025学校授课教师1教II具授课地点1.课程名称：心理健康知识科普2.教学年级和班级：六年级（3）班3,授课时间：2024年10月30日课程基4.教学时数：2课时.（90分钟）本信息本教学设计以心理健康教育课本为基础，结合六年级学生的心理特点，通过生动有趣的故事和实例，引导学生了解心理健康的重耍性，学习如何...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 20:31:21
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2024-2025学年关注心理健康的课堂教学设计 贤阅信息

学年关注心理健康的课堂教学设计2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：关注心理健康2.教学年级和班级：八年级（8班）3.授课时间：2024-2025学年第二学期，第5周星期二上午第3节4.教学时数：45分钟本节课将结合《心理健康》教材，以帮助学生认识自我、调控情绪、建立良好人际关系为主题，...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 04:15:03
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2024-2025学年促进心理健康的课堂教学设计 贤阅信息

学年促进心理健康的课堂教学设计2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年促进心理健康的课堂教学设计及章节名2024-2025称）课程名称：心理健康与成长教学年级和班级：八年级（年级）L课程基本信授课时间：年月日，星期二，下午2.8教学时数：分钟3.202410152:...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 05:04:31
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2024-2025学年心理健康知识的教学设计实践 贤阅信息

学年心理健康知识的教学设计实践2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、教学内容2024-2025学年心理健康知识的教学设计实践，以下内容基于八年级下册《心理健康》教材：1.章节一：自我认识与自尊-了解自我认识的重要性-培养自尊心与自信心-学会自我肯定与自我激励2.章节二：人际沟通与合作-学习有效沟通的技巧-掌握倾听与...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 05:13:24
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2024-2025学年小学生体育健康教育的教学设计 贤阅信息

学年小学生体育健康教育的教学设计2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、教材分析本节课选自人教版《小学体育健康教育》教材，该教材以提高学生的健康素养为核心，旨在帮助学生掌握体育与健康的基本知识、技能和方法，培养良好的锻炼习惯和健康的生活方式本节课的内容主要包括：了解个人和群体的健康状况，认识健康的生活方式及其意义，学习简单的体育锻炼方...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 23:24:24
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2024-2025学年小学体育课的健康教育教学设计 贤阅信息

学年小学体育课的健康教育教学设计2024-2025科目:班级:课时：计划1课时课题:教师:一、教学内容单位:2024-2025学年小学体育课的健康教育教学设计，主要以《小学体育课程标准》中规定的健康教育教学内容为依据，结合小学三年级学生特点，设计如下教学内容：1.身体生长发育知识：了解人体基本结构和生理功能，关注自身生长发育特点2.健康生活方式：学习合理的作息...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 22:03:28
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2024-2025学年小学生心理健康互动课程的设计 贤阅信息

学年小学生心理健康互动课程的设计2024-2025学校授课教师授课班授课地点工级具2024-2025学年小学生心理健康互动课程》的教学内容以人教版《心理健康教育》四教学内年级上册为例，主要围绕〃自我认知与自尊〃这一主题展开课程内容包括：1.引导学生容正确认识自己，认识到每个人都有自己的特点和优点；2,培养学生形成良好的自尊心，不因自己的缺点而自卑，也不...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 14:47:45
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2024-2025学年小学生心理健康知识的普及设计 贤阅信息

学年小学生心理健康知识的普及设计2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课的教学内容来自小学心理健康教育教材《心理健康》第五章“学会与人相处”，主要内容包括：1.如何埋解人与人之间的差异；2.如何与人沟通和父流；3.如何处理人际关系中的冲突；4.如何培养良好的人际交往能力通过本节课的学习，让学生了解人与人之间的差异，提高沟通能力...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 15:22:37
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2024-2025学年小学心理教育资源整合的教学设计 贤阅信息

学年小学心理教育资源整合的教学设计2024-2025学校授课教师授课班级授课地点本节课的主要教学内容选自小学心理健康教育课本四年级上册〃做情绪的主人〃章节，重点探讨情绪的认识、表达与管理教学内容包括：.情绪的类型与特点；.情绪对身心健康的12影响；学会表达和管理情绪3.教学内教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中，已经接触到了基本的人际容分...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 00:34:09
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2024-2025学年家庭与学校心理健康教育的链接设计 贤阅信息

学年家庭与学校心理健康教育的链接设计2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容来源于2024-2025学年家庭与学校心理健康教育教材，章节为“家庭与学校心理健康教育的链接”内容涵盖了家庭与学校在心理健康教育中的角色分工、合作模式以及实践案例教学内容与学生已有知识的联系主要体现在以下几点：首先，学生已经学习了...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 16:00:13
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2024-2025学年自尊心培养小学心理健康课程设计 贤阅信息

学年自尊心培养小学心理健康课程设计2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息.课程名称：小学心理健康课程——自尊心培养1.教学年级和班级：小学四年级（）班21.授课时间:年月日320241120.教学时数：课时（分钟）4140核心素养目标理解自尊心的概念，认识到自尊心的重要性1..培养学生积极面...

佚名 · 0905
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2024-2025学年小学心理与德育结合的教学设计策略 贤阅信息

学年小学心理与德育结合的教学设计策略2024-2025学校授课教师授课班级授课地点本节课的主要教学内容选自小学心理健康教育教材中关于自我认识与自我成长〃的章节具体内容包括：自我认知的重要性、自尊与自信的培养、面对挫折的正确教学内态度等这些内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的德育课程中已经学习容分析了关于友谊、合作、尊重等主题，为本节课的自我认知和自我成长...

佚名 · 0905
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2024-2025学年健康心理发展教学设计框架 贤阅信息

学年健康心理发展教学设计框架科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节2024-2025指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年健康心理发展教学设计框架2024-2025及章节名称）.课程名称：《健康心理发展》1教学年级和班级：六年级（）班2.3授课时间：年月日3.20241030教学时数：课时（分钟）4.290学年健...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 21:59:11