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2024-2025学年小学生德育教学设计中的品德培养策略 贤阅信息

学年小学生德育教学设计中的品德培养策略2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：2024-2025学年小学生德育教学设计中的品德培养策略2.教学年级和班级：小学四年级（1）班3.授课时间:2024年10月10日4.教学时数：1课时（45分钟）二、核心素养目标本节课旨在培养学生的品德素养，通过...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-22 10:55:17
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2024-2025学年小学生德育教学设计跨文化的道德理解 贤阅信息

学年小学生德育教学设计跨文化的道德理解2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年小学生德育教学设计跨文化的道德理解2024-2025及章节名称）本课程选自人教版小学德育教材，主题为学年小学生德育教学设计2024-2025跨文化的道德理解〃本章节内容主要围绕跨文化道德理解的重要性、如何培...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 23:37:22
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2024-2025学年小学生德育教学设计传承诚信美德 贤阅信息

学年小学生德育教学设计传承诚信美德2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课的教学内容来自小学《道德与法治》课程的第五单元“我是中国人”，第三课“传承诚信美德”本节课的主要内容包括：诚信的定义、诚信的重要性、诚信在日常生活中的体现以及如何培养诚信品质等通过本节课的学习，让学生理解诚信的含义，认识到诚信的重要性，培养学生的诚信品...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 00:46:48
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2024-2025学年小学生德育教学设计培养诚实品德 贤阅信息

1.课前自主探索-教师活动：发布预习任务：通过学校在线平台，上传关于诚实品德的教育视频和相关的思考问题,要求学生在课前观看并思考设计预习问题：围绕“诚实的重要性”，提出问题如“你能举例说明诚实的好处吗？”和“为什么说诚实是做人的根本？”监控预习进度：通过平台的互动功能，检查学生的观看记录和初步回答，确保学生对诚实品德有初步的理解-学生活动：自主阅读预习资料：观看教...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 00:47:29
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2024-2025学年美德培养小学生德育教学设计方案 贤阅信息

学年美德培养小学生德育教学设计方案科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节2024-2025指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章学年美德培养小学生德育教学设计方案节名2024-2025称）本节课的主要教学内容取材于《小学德育》教材四年级上册第三单元〃尊重他人〃，重点探讨尊重的重要性及其在现实生活中的具体体现教学内容与学生已有知识联教学内容分...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 23:42:32
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2024-2025学年德育教学设计提升道德与科学素养 贤阅信息

学年德育教学设计提升道德与科2024-2025学素养主备人备课成员2024-2025学年德育教学设计提升道德与科学素养，本章节内容基于五年级《道德与法治》教材第四章《科学的力量》主要内容包括：1.科学素养的含义与重要性；2.科学探究的方法与步歌；教学3.科技发展对社会和道德观念的影响；内容4.培养道德品质与科学精神的结合；5.课堂实践：组织一次道德与科...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 18:29:51
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2024-2025学年中华美德小学生德育教学设计发掘 贤阅信息

学年中华美德小学生德育教2024-2025学设计发掘主备人备课成员2024-2025学年中华美德小学生德育教学设计发掘《小学德育》四年级上册1.章节一：《尊敬父母，关爱他人》-教学内容：孝敬父母、尊敬师长、关爱同伴、助人为乐教2.章节二：《诚实守信，勇担责任》学-教学内容：诚实做人、信守承诺、勇于承担责任、知错就改内容3.章节三：《团结友爱，共同...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 22:34:15
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2024-2025学年德育教学设计游戏中学习道德价值 贤阅信息

学年德育教学设计游戏中学习道德2024-2025价值主备人备课成员材《2024-2025学年德育教学设计游戏中学习道德价值》课程以人教版《思想品德》教材为基础，析结合六年级学生认知特点，以游戏为载体，深化道德价值观教育课程内容紧密联系课本，围利绕友谊、合作、公平、责任等主题，设计互动性强、趣味性高的游戏活动，引导学生在游戏中分体验道德情感，培养良好道德行为，实现...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 00:20:02
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2024-2025学年体验式德育教学设计活动计划 贤阅信息

学年体验式德育教学设计活动计戈2024-2025U课时学校授课教师授课班教具授课地点级1.课程名称：体验式德育一一尊重与关爱2.教学年级和班级：五年级（2）班3.授课时间：2024年10月30日（4.教学时数：2课时’90分钟）课程基2024-2025学年体验式德育教学设计活动计划：本信息本课程以尊重与关爱为主题，结合五年级学生心理特点...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 21:38:29
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2024-2025学年小学生德育教学设计加强家庭德育合作 贤阅信息

学年小学生德育教学设计加强家庭2024-2025德育合作主备人备课成员程1.课程名称：小学生德育教学设计加强家庭德育合作本基2.教学年级和班级：五年级二班息信3.授课时间：2024年10月10日课4.教学时数：1课时（45分钟）核心1.培养学生的家庭德育意识，使学生理解家庭德育的重要性素养2.提高学生的家庭德育实践能力，学会与家人有效...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-22 09:47:09
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2024-2025学年小学生德育教学设计之科学与道德的结合 贤阅信息

学年小学生德育教学设计之科学与道德的2024-2025结合本节课所使用的教材为《科学与道德的结合》，内容涵盖了科学探究的基本方法、科学精神与道德规范的关系，以及如何在日常生活中实践科学道德通过对教材的分析，可以看出本节课的主要目的是让学生理解科学与道德的内在联系，培养他们的科学精神和道德素养教学对象为小学生，他们已经具备了一定的科学知识，但对科学道德的理解尚浅因此，在...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 03:53:41
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2024-2025学年小学生德育教学设计促进跨学科德育融合 贤阅信息

学年小学生德育教学设计促进跨学科德育融合2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章2024-2025学年小学生德育教学设计促进跨学科德育融合节名称）本节课的主要教学内容选自《小学德育》教材四年级下册第五章〃生活中的智慧〃，着重探讨〃尊重他人，和谐相处〃的主题教学内容与学生已有知识的联系在于...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 22:04:47
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2024-2025学年开展中职生道德教育教学设计 贤阅信息

学年开展中职生道德教育教学设计2024-2025本课程设计针对的是2024-2025学年中等职业学校道德与法治学科的教学，以《中等职业学校道德与法治》教材为蓝本，结合当前中职生心理生理特点以及社会热点问题，进行教学内容的设计教材内容主要包括：个人与社会的关系、法治国家的基本概念和特征、公民的基本权利和义务、以及社会主义核心价值观等在教学过程中，要注重理论与实际相结合，通过...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 23:00:43
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2024-2025学年传统节日与品德教育教学设计 贤阅信息

学年传统节日与品德教育教学设计2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、教学内容本节课的教学内容来自2024-2025学年品德与社会课程的第五单兀“我们的传统节日”该单元主要让学生了解和体验中国的传统节日，通过探究节日的历史起源、习俗活动和文化内涵，培养学生对传统文化的认同感和自彖感具体内容包括：1.春节：中国的传统新年，俗称“过...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 23:09:02
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2024-2025学年小学道德教育教学设计实例分享 贤阅信息

学年小学道德教育教学设计实例分享2024-2025科目:班级:课时：计划1课时课题:教师:一、教学内容单位:本节课是人教版小学道德与法治教材五年级上册第二单元《我们的价值观》中的第一课时《公平对待》本节课的主要内容是让学生理解公平的含义，认识到公平对于个人和社会的重要性，并学会在日常生活中维护公平教学目标：1.让学生理解公平的含义，认识到公平对于个人和社会...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-22 10:40:28
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2024-2025学年小学生道德价值观教育教学设计 贤阅信息

学年小学生道德价值观教育教学设计2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本教学设计以《小学道德与法治》教材为基础，针对四年级学生，围绕“尊重他人，共建和谐”主题展开课程内容涉及与人相处的道德原则，强调尊重、理解、包容与合作的价值观结合教材相关章节，通过生动的案例和互动活动，引导学生认识到尊重他人是构建和谐人际关系的重要基石，培养学...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 00:45:05
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2024-2025学年小学生口才与道德教育教学设计 贤阅信息

学年小学生口才与道德教育教学设计2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：小学生口才与道德教育教学2.教学年级和班级：小学四年级（1）班3.授课时间:2024年10月10日4.教学时数：1课时（45分钟）二、核心素养目标本节课旨在培养学生的口才与道德素养，帮助他们在日常学习和生活中更好地表达自...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 21:14:51
5 p.

2024-2025学年小学生道德与安全教育教学设计 贤阅信息

学年小学生道德与安全教育教学设计2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析《2024-2025学年小学生道德与安全教育教学设计》依据教育部颁布的《小学道德与法治课程标准》及《中小学安全教育指导纲要》，结合当前小学生年龄特点和认知水平，选取教材中关于“个人安全防护”、“网络道德规范”、“交通安全守则”及“环保意识培养”等核心内容，强调理...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 02:27:19
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2024-2025学年小学生道德实践活动的教育教学设计 贤阅信息

学年小学生道德实践活动的教育教学设计2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容选自《小学道德与法治》五年级上册第三单元“我们的价值观”，围绕“公平正义我践行”主题，聚焦于教材第5课《公正的对待》教学内容包括理解公平的含义、认识不公现象、探讨如何做到公平对待他人，以及实践公平正义的校园活动教学内容与学...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 22:29:37
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2024-2025学年小学生道德发展教育的心理教学设计 贤阅信息

学年小学生道德发展教育的心理2024-2025教学设计主备人备课成员程1.课程名称：小学生道德发展教育本2.教学年级和班级：五年级二班息信课3.授课时间：2024年10月10日基4.教学时数：1课时（45分钟）核心培养学生良好的道德品质，提高他们的道德判断力和道德行为能力，使其成为有道德、有责任素养感的公民通过教学，使学生理解并实践...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 22:41:21