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2024-2025学年小学生心理防疫与安全教育教学设计 贤阅信息

学年小学生心理防疫与安全教育教学设计科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节2024-2025指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年小学生心理防疫与安全教育教学设计2024-2025及章节名称）本节课的主要教学内容选自《小学生心理防疫与安全》教材第五章〃自我保护，我能行〃内容包括：认识自我保护的重要性，了解基本的安全常识，学会简教学内容分单的...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 05:02:58
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2024-2025学年小学生职业兴趣与心理发展教学设计 贤阅信息

学年小学生职业兴趣与心理发展教学设计科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节2024-2025指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年小学生职业兴趣与心理发展教学设计2024-2025及章节名称）.课程名称：职业探索与自我认知1教学年级和班级：小学五年级2.课程基本信授课时间：学年第二学期，每周五上午第二节3.2024-2025教学时数：...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 02:55:36
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大学生心理健康调查报告 贤阅信息

大学生心理健康调查报告大学生心理健康调查报告「篇一」一、调查结果83%的大学生认为心理健康的最典型的特征是处事乐观、热情诚恳当问及心理健康的最典型的特征是什么时，处事乐观、热情诚恳排第一位（83%）,其他依次是：是有良好的人际关系（56%）,心平气和、与世无争（51%）,吃的下、睡的香（38%）九成多的大学生有过心理方面的困扰调查结果显示：27%的大学生认为自己经常有心理方...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-09 06:38:35
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2024-2025学年培养小学生同理心的心理教育设计 贤阅信息

学年培养小学生同理心的心理教育设计2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析《2024-2025学年培养小学生同理心的心理教育设计》以我国小学《道德与法治》教材为基础，结合三年级学生心理发展特点，深度挖掘教材中涉及人际交往、团队合作等方面的内容本课程设计旨在通过生动有趣的故事、角色扮演等活动，帮助学生理解同理心的概念，学会站在他人的...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 16:14:23
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2024-2025学年小学生同理心培养的心理教育设计 贤阅信息

学年小学生同理心培养的心2024-2025理教育设计主备人备课成员本节课的主要教学内容为《2024-2025学年小学生同理心培养的心理教育设计》，涉及教材中关于情感、人际关系及沟通的章节具体内容包括：1.同理心的定义与重要性；2.同理心在日常交往中的应用；3.案例分析与讨论教学教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的课程中已经学习了基本的情感认知、内...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 16:06:55
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2024-2025学年情绪发泄与健康表达教学设计 贤阅信息

学年情绪发泄与健康表达教学设计2024-2025《2024-2025学年情绪发泄与健康表达教学设计》课程紧密联系教材内容，以心理健康教育为核心，针对八年级学生心理特点，深入探讨情绪管理的重要性课程结合教材中关于情绪的类型、影响及调节方法的知识点，强化学生对情绪自我认知和健康表达的能力，通过案例分析、小组讨论等形式，使学生掌握合理的情绪发泄方式，培养积极向上的心态，提高人际交...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 05:06:54
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2024-2025学年小学生社会安全意识教学设计分析 贤阅信息

学年小学生社会安全意识教学设计分析科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节2024-2025指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年小学生社会安全意识教学设计分析2024-2025及章节名称）.课程名称：社会安全意识教育1教学年级和班级：小学四年级2.授课时间：学年第二学期，第周3.2024-202510教学时数：分钟4.45课...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 04:47:53
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2024-2025学年小学心理教育与心理咨询结合设计 贤阅信息

学年小学心理教育与心理咨询结合设计2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容2024-2025学年小学心理教育与心理咨询结合设计本章节内容基于《小学心理健康教育》教材第五单元“人际交往”主题，主要包括以下内容：1.认识自我与同伴：引导学生了解自己的性格特点，学会欣赏他人的优点，提高人际交往能力2.沟通技巧：教授学生基本的沟通技...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 15:21:14
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2024-2025学年小学生心理教育的情境创设设计 贤阅信息

学年小学生心理教育的情境创设2024-2025设计主备人备课成员本节课的主要教学内容为小学生心理教育的情境创设该部分内容与学生已有知识的联系主要体现在对小学生心理特点的理解和把握上通过本节课的学习，学生将能够掌握心理情境创设的基本方法，提高自我认知和情感调控能力具体内容包括：教学1.情境创设的概念与意义：让学生了解情境创设的含义及其在心理教育中的重要性内...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 15:19:10
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2024-2025学年小学生安全心理建设教学活动设计 贤阅信息

学年小学生安全心理建设教学活动设计2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容学年小学生安全心理建设教学活动设计，本章节内容依据《小学心理健2024-2025康教育》教材第四单元“自我保护，关爱成长”设计主要包括以下三个方面：1.认识自我保护的重要性，学习保护自己的方法；了解网络安全，学会正确使用网络；2.掌握应对校园欺凌和突发事件...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 00:40:49
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2024-2025学年小学学生心理危机应对教学设计 贤阅信息

同学们，通过今天的教学，我们学到了很多关于心理危机应对的知识和技巧希望大家能将这些知识运用到实际生活中，提高自己应对心理危机的能力同时，也要注意培养良好的心理素质，预防心理危机的发生课后作业为了巩固所学知识，请大家课后完成以下作业：8..总结今天学到的心理危机应对策略，并思考如何运用到实际生活中写一篇关于心理危机应对的短文，分享自己的经验和心得1本节课我们学习了关于...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 01:14:08
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2024-2025学年小学生积极心理学教学设计示例 贤阅信息

学年小学生积极心理学教学设计示例2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年小学生积极心理学教学设计示例2024-2025及章节名称）本教学设计以《小学心理健康教育课程标准》为依据，选取学年小学2024-2025生积极心理学教材为蓝本，结合五年级学生的心理发展特点，重点围绕〃自我认识与自我肯...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 02:17:31
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2024-2025学年小学生快乐学习的心理教学设计 贤阅信息

学年小学生快乐学习的心理教学设计2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材2024-2025学年小学生快乐学习的心理教学设计及章节名称）本节课的主要教学内容选自《小学生心理健康教育》教材四年级上册第三章〃快乐学习〃部分内容包括学习动机的激发、学习兴趣的培养、积极学习态度的形成以及应对学习压力的策...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 00:44:45
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八年级学生心理健康调查报告 贤阅信息

八隼级学生心理健康调查汇报八年级学生心理调查汇报榆次九中初二年级班115小构成果一、主题名称：榆次九中八年级学生心理调查汇报二、调查时间：月日——月日920926三、研究问题：八年级学生心理健康状况及导致原因理解目前学生的心理健康状况，为学校深入开展心理健康教育，提高学生的心理素质和心理健康水平提供参照对策性和提议，也供有关教育部门参照五、研究措...

佚名 · 0905
0 docx 2024-05-16 23:25:09
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2024-2025学年小学生压力识别与管理设计 贤阅信息

学年小学生压力识别与管理设计2024-2025主备人备课成员本节课的主要教学内容来自于人教版《心理健康教育》四年级上册第五课《压力管理与应对》，具体内教学容涵盖：1.识别不同类型的压力；2.了解压力对个人行为和情绪的影响；3.掌握基本的压力管理技巧，内容包括放松训练、时间管理和积极思考；4.培养良好的应对压力的习惯分析教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 16:15:25
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2024-2025学年情绪调节练习在小学心理教学设计中 贤阅信息

学年情绪调节练习在小学心2024-2025理教学设计中主备人备课成员本节课的主要教学内容来自于小学心理教学教材中关于情绪调节的章节具体内容包括：认识情绪的类型和特点，理解情绪调节的重要性，学习基本的情绪调节策略，如深呼吸、正念冥想等此外，课程将结合课本中的案例分析与讨论，加深学生对教情绪调节的理解学内教学内容与学生已有知识的联系：在此之前，学生已经学习了...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 20:11:27
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2024-2025学年关于心理健康的主题讨论活动设计 贤阅信息

学年关于心理健康的主题讨论活动设计科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节2024-2025指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章2024-2025学年关于心理健康的主题讨论活动设计节名称）本节课的主要教学内容为《心理健康》这一章节，该章节主要围绕心理健康的概念、重要性以及维护方法等方面进行讨论在教学过程中，我们会列举一些生活中常见的心理健康...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 15:35:32
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2024-2025学年关注心理健康的主题课后活动设计 贤阅信息

学年关注心理健康的主题课后活动设计2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、教学内容《道德与法治》八年级下册第四单元“珍爱生命”，第课“我们受法律特殊保护”，第10课第一框“法律保护我们的人格尊严”10课程内容主要包括：让学生了解法律对未成年人特殊保护的原因和意义1..让学生认识到法律保护未成年人的人格尊严的重要性2培养...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 15:43:55
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2024-2025学年小学生德育教学设计树立健康的竞争意识 贤阅信息

学年小学生德育教学设计树立健康的竞争意识2024-2025学校授课教师授课班授课地点工级具本课程设计针对的是学年小学生德育教学，主题是〃树立健康的竞争意识〃此阶段的学生正处于个性形成和价值观塑造的关键时期，对于竞争的理解和态度将对他们2024-2025教材分未来的成长产生深远影响课程内容以人教版《小学思想品德》教材为依托，结合学生的析年龄特点和心理需...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 02:45:11
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2024-2025学年小学健康知识与安全教育相结合教学设计 贤阅信息

学年小学健康知识与安全教育相结合教学设计2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年小学健康知识与安全教育相结合教学设计及章节名称）2024-2025本节课的主要教学内容为小学四年级健康知识与安全教育相结合的内容，依据教材第四章《安全生活》展开，主要包括日常交通安全、火灾预防和应对、自教学内容...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 02:49:47