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2024-2025学年中职生反霸凌运动的开展教学设计 贤阅信息

学年中职生反霸凌运动的开展教学2024-2025设计主备人备课成员本节课的主要教学内容是2024-2025学年中职生反霸凌运动的开展本章节内容与学生已有知识的联系主要体现在对霸凌行为的理解和对法律法规的认知通过本节课的学习，学生将能够深入了解反霸凌运动的重要性和必要性，掌握相关法律法规，提高自我保护意识，积极参与反霸凌活动教学教学内容主要包括以下几个方面：内...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 01:12:57
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2024-2025学年培养中职生反霸凌意识的教学设计 贤阅信息

学年培养中职生反霸凌意识的教学设计2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、教材分析本教学设计以《中等职业学校德育课程标准》为指导，结合《中职生心理健康教育》教材中关于人际交往的内容，针对2024-2025学年中职生反霸凌意识培养进行设计课程内容紧密联系教材中“尊重他人，和谐相处”章节，通过实际案例分析、小组讨论、角色扮演等形式，深...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 20:29:17
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2024-2025学年中职生反霸凌的实践活动教学设计 贤阅信息

学年中职生反霸凌的实践活动教学设计2024-2025课题:科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教材分析本课程设计针对的是2024-2025学年中等职业学校的学生，课程名称为“反霸凌的实践活动教学设计”该课程紧密联系学生的生活实际，以提高学生反霸凌意识和自我保护能力为目标，通过实践活动，使学生深入了解霸凌现象，学会正确处理人际关系，维护自身合法权益教...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-18 12:10:43
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2024-2025学年中职生反霸凌主题活动的教学设计 贤阅信息

学年中职生反霸凌主题活动的教2024-2025学设计主备人备课成员1.课程名称：中职生反霸凌主题活动2.教学年级和班级：中职一年级，任意班级3.授课时间：2024年10月（具体日期待定）4.教学时数：45分钟教学内容：1.理解霸凌的定义、类型及危害2.学习反霸凌的策略和方法3.培养学生尊重他人、关爱集体的意识程本4.结合课本内容，进行...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 18:08:02
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2024-2025学年建设包容校园中职生霸凌预防教学设计 贤阅信息

学年建设包容校园中职生霸凌预防2024-2025教学设计主备人备课成员《2024-2025学年建设包容校园中职生霸凌预防教学设计》对应教材《中职生心理健康教育》第五章“人与环境的关系”：5.1认识校园霸凌；5.2校园霸凌的类型与危害；5.3如何预防教学校园霸凌；5.4构建包容和谐的校园环境教学内容主要包括：了解校园霸凌现象及其危害；内容掌握预防校园霸凌的...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 23:48:12
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2024-2025学年中职生自我认知与霸凌防范的教学设计 贤阅信息

学年中职生自我认知与霸凌防范的2024-2025教学设计主备人备课成员2024-2025学年中职生自我认知与霸凌防范的教学设计，以《中职生心理健康教育》教材第四章“自我认识与人际关系”为依据，主要包括以下内容：1.自我认知的重要性与方法；2.自我认同感的培养；教学3.霸凌现象的定义、类型及危害；内容4.霸凌防范策略与技巧；5.人际沟通能力提升；6.团队...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 20:22:33
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2024-2025学年中职生在校园霸凌中的角色定位教学设计 贤阅信息

学年中职生在校园霸凌中的角色2024-2025定位教学设计主备人备课成员本节课的内容选自中职学校心理健康教育教程中关于人际交往与沟通的章节主要内容包括：校园霸1.教学凌的定义与类型；校园霸凌中不同角色的定位与特点；校园霸凌对受害者、施暴者和旁观者的影响；2.3.内容预防和应对校园霸凌的方法和建议4.核心本节课的核心素养目标主要包括：提升学生的人...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 19:38:08
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2024-2025学年中职生在校园霸凌中角色扮演的教学设计 贤阅信息

学年中职生在校霸凌中角色扮演的教学2024-2025设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本节课教材选自《中等职业学校德育大纲》第五章第二节“遵守学校纪律，共建和谐校园”，主要内容是让学生理解校园霸凌的性质、危害以及如何在校园霸凌中扮演积极的角色课程目标是培养学生自觉遵守学校纪律,积极维护校园和谐，勇于拒绝和反对校园霸凌行为教学对象为中职...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 02:20:15
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2024-2025学年校园文化建设与反霸凌教学设计 贤阅信息

学年校园文化建设与反霸凌教学2024-2025设计主备人备课成员《2024-2025学年校园文化建设与反霸凌教学设计》针对初中年级学生，以《道德与法治》课程为蓝本，紧密结合课本中关于人际交往、尊重与平等、法治意识等内容课程设计强调实际材案例与课本知识点的关联，通过分析校园文化中的积极因素和反霸凌的必要性，深化学生对社析会主义核心价值观的理解，提升他们的法治观念和社...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 22:10:59
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2024-2025学年中职校园霸凌定期评估教学设计 贤阅信息

学年中职校霸凌定期评估教学设计2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容为《2024-2025学年中职校园霸凌定期评估》章节内容涵盖校园霸凌的定义、类型、危害及预防措施，重点讲解定期评估的目的、方法和实施过程此部分内容与课本第二章“校园欺凌与暴力”紧密相关，旨在帮助学生深入理解校园霸凌现象，提高防范意识...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 21:19:20
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2024-2025学年中职生校园霸凌认知与预防教学设计 贤阅信息

学年中职生校园霸凌认知与预2024-2025防教学设计主备人备课成员1.课程名称：中职生校园霸凌认知与预防2.教学年级和班级：中职一年级3.授课时间：2024年10月15日，星期二，第5节4.教学时数：45分钟教学内容：课1.校园霸凌的定义、类型及危害程基2.识别校园霸凌行为和受害者的特征本3.校园霸凌的预防策略和应对方法信...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 03:18:35
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2024-2025学年中职生校园霸凌文化理解与教学设计 贤阅信息

学年中职生校园霸凌文化理解与2024-2025教学设计主备人备课成员1.课程名称：中职生校园霸凌文化理解与教学2.教学年级和班级：2024-2025学年，中职一年级，全年级3.授课时间：2024年10月10日4.教学时数：45分钟二、教学目标1.让学生了解校园霸凌的定义、类型和影响2.培养学生对校园霸凌的敏感度，提高防范和应对校园霸凌的能力3.引导学生...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 00:33:38
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2024-2025学年中职生校园霸凌案例分析与教学设计 贤阅信息

学年中职生校园霸凌案例分析与教学设计2024-2025授课时间节次一年一月一日（星期一一）第一节科目指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年中职生校园霸凌案例分析与教学设计2024-2025及章节名称）本节课的主要教学内容为学年中职生校园霸凌案例分析与教学设2024-2025计，涉及教材《中职生心理健康教育》第五章〃人际交往与沟通〃的第三节”校园霸凌的识...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-23 19:56:34
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2024-2025学年校园霸凌与心理健康中职生教学设计 贤阅信息

学年校园霸凌与心理健康中职生教学设计科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节2024-2025指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年校园霸凌与心理健康中职生教学设计及章节名2024-2025称）本课程设计针对的是学年中等职业学校学生，主题为《校园霸凌与心理健康》教材内容紧密围绕学生生活实际，旨在帮助学生理解校园霸凌的2024.2025教材分...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 00:21:04
7 p.

2024-2025学年中职生友谊与校园霸凌抵制教学设计 贤阅信息

2024-2025学年中职生友谊与校霸凌抵制教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容选自中职生德育课程相关章节，围绕“友谊与校园霸凌抵制”展开具体内容包括：认识友谊的真正含义，探讨校园霸凌的定义、类型及危害，以及学习如何预防和抵制校园霸凌教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在日常生活中已有一定的友谊观念，但可能对...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 02:48:15
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2024-2025学年中职生校园霸凌预防与干预教学设计 贤阅信息

学年中职生校园霸凌预防与干预教学设计2024-2025授课教师授课班级授课地点本节课的主要教学内容是针对中职生进行的校园霸凌预防与干预教育教学内容主要包括以下儿个方面：理解校园霸凌的定义和类型：学生需要了解校园霸凌的定义以及其不同的类型,包括身体霸凌、言语霸凌、心理霸凌等1.认识校园霸凌的危害：学生将通过学习了解校园霸凌对受害者、施暴者以及整个校园氛围的严重影...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 05:02:07
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2024-2025学年校园体验式教学设计预防中职生霸凌 贤阅信息

学年校园体验式教学设计预防中职2024-2025生霸凌主备人备课成员《中等职业学校德育大纲》第四章“自尊自信，做合格的中职生”中的“如何看待中职生”教学的内容通过体验式教学设计，让学生理解每个人都是独特的，都有自己的优点和不足，要正内容确认识自己，尊重他人，树立自尊自信的态度，预防中职生霸凌行为心本节课的核心素养目标为：自我认识与尊重他人通过体验式教学，使学生...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 01:36:52
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2024-2025学年中职生团队建设与反霸凌教学设计 贤阅信息

学年中职生团队建设与反霸凌教学设计科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节2024-2025指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年中职生团队建设与反霸凌教学设计2024-2025及章节名称）本节课的主要教学内容是中职生团队建设与反霸凌教学内容与学生已有知识的联系主要体现在以下几个方面：团队建设：学生将学习如何有效地与他人合作，如何在团队中发挥自己...

佚名 · 0905
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2024-2025学年中职生自信心建立与校园霸凌防止教学设计 贤阅信息

学年中职生自信心建立与校园霸凌防止教2024-2025学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课的教学内容来自2024-2025学年中职生自信心建立与校园霸凌防止教材的第三章，主要包括以下几个部分：1.自信心的定义与重要性：让学生了解自信心的概念，认识到自信心对于个人成长和发展的的重要性2.自信心的培养与提升：引导学生了解如何通过...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 23:26:47
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2024-2025学年中职生自信心培养与校园霸凌防治教学设计 贤阅信息

2024-2025学年中职生自信心培养与校霸凌防治教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容为《中职生心理健康教育》教材第五章“自信心培养”与第六章”校园霸凌防治教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已了解心理健康的基本概念，本章内容在此基础上，深入探讨自信心的培养方法与技巧，帮助学生认识到自信对个人成长的重要...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 02:36:08