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《海豚救人》教学设计25 贤阅信息

《海豚救人》教学设计教学内容：小学语文版五年级下册第二单元第课S8教学目标.知识与能力1认识本课个生字朗读课文，了解海豚是怎样救人，为什么能够救人6的.过程与方法2以读为主，引导学生质疑探究,理解课文内容，从海豚救人的事件中，体会到海豚是人类的好朋友，我们应该保护动物.情感、态度和价值观3懂得动物和人类是好朋友，激发学生热爱动物、保护动物的思想感情...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-05 15:46:36
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我的母亲教学设计25 贤阅信息

6我的母亲【导学目标】1.理解文意.，概括提炼文中的母亲形象，从文章所写的具体事例中概括出母亲的品性、特点.2.了解胡适及其母亲身上代表的文化意义3.理解母亲对“我”的做人训练，感受作者对母亲的感情情景导入生成问题多媒体播「放满文军的歌曲《懂你》o母亲的笑容是世界上最和煦的春风；母亲的皱纹是艰辛岁月里风霜雪雨的刻痕；母亲的汗水和眼泪，是世界上最名贵的珍珠；而母亲...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-06 02:42:10
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愚公移山教学设计25 贤阅信息

.愚公移山23学习目标1、扫清字词障碍，准确流利地朗读课文2、掌握重点字、词、句的意思，能较顺利地翻译课文3、理解课文中运用对比、衬托的手法突出人物形象的写法以及运用神话结尾的作用4、学习愚公移山的精神，理解愚公形象的现实意义一、预习导学【链接材料】-1.翻译课文的方法指导（I）力口文言词以单音节为主，而现代文则以双音节为主有些文言实词的基本意义保留至今，只需...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-06 02:36:25
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美工活动：圣诞帽附圣诞帽手工制作教程教学设计 贤阅信息

美工活动：圣诞帽（附圣诞帽手工制作教程）执教：宋玉梅【活动目标】1、进一步学习粘贴技能，能将材料贴在纸面上，养成良好的粘贴习惯2、通过游戏让幼儿喜欢美工活动，体验到成功的快乐【活动准备】1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布2、铃儿响叮当的音乐，订书机，皮筋【活动过程】1、音乐游戏，找朋友师：我们都有好朋友，老师请宝宝们去找找你的好朋友和他抱抱，好吗？2、学习粘贴图...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-17 13:33:41
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适应新学习教学设计25 贤阅信息

第一课时适应新学习教学目标：1、通过观察、比较，体验成为中学生后在身心方面发生的变化2、通过比较，了解中学生在学习和生活方面的不同之处3、感觉新生活、新规则，理解制定班班规、校规的意义教学重点：1、适应中学新的学习，逐步培养自主学习的能力2、转换角色，遵守规则，适应新的中学生活教学难点：小学的规则比较简单，主要靠老师的监督，而中学规则较多，培学生养自我约束，自我管...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-06 08:40:08
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《学习新天地》教学设计25 贤阅信息

《学习新天地》教学设计一、链接新课标本课依据的课程标准是“成长中的我”中“认识自我”部分：正确对待学习，“学会学习”，从而形成良好的学习态度二、教学目标情感、态度、价值观目标：帮助学生形成自信、乐观向上和敢于竞争的价值取向，养成能够正视并利用困难磨炼自己坚强意志的精神知识目标：认识初中新的学习特点和学习任务；掌握一些基本的学习技巧能力目标：培养学生主动适应新环境，积极寻...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-05 15:15:13
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《病理学基础》教学设计25 贤阅信息

《病理学基础》教学设计课题炎症的表现和结局学习定位：“炎症的表现和结局”是本章重点，是前一节“炎症的基本病理变化”的升华，与临床结合比较紧密，理论联系实践；又为下一节”炎症的类教学分析型及病理变化”的学习奠定基础学习状况及条件：前几节已经对炎症的基本病变进行了深入学习，学生有了一定的知识储备，而且本节内容简单易懂，为学生自主学习创造了很好的条件知识与技能：（1）...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-05 15:57:44
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小学语文古诗词复习教学设计理念25 贤阅信息

小学语文古诗词复习教学设计理念大兴镇林堂小学韦瑞林小学语文复习是以巩固学生所学语文知识与基本技能，提高学生迁移应用知识和解决实际问题能力为目的因此，在设计本节复习课时,我充分利用六年级上下册的古诗教材，并通过回顾与整理小学阶段所学过的古诗，使学生习有所得，自觉养成自读自悟古诗，自我复习、积累古诗的习惯，从而提高学生的复习技能和方法水平我遵循了以下三个复习原则：复习过程要简...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-06 00:50:59
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小学三年级篮球“原地运球”教学设计25 贤阅信息

小学三年级篮球“原地运球”教学设计一、课的设计理念本课选取的教学内容是篮球原地运球，这项技能是篮球运动的基础，本课旨在通过各种有效辅助手段和新颖的教学方法，让学生在模仿、体验、游戏中掌握篮球原地运球的动作技能，在练习中匹配体能练习，提高运动量和强度，做到技能体能在教学过程中同步发展在主教学过程中，采用了各种不同姿态的运球体验、两人或多人一组的合作运球形式、加上运球游戏，丰富了...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-06 00:33:24
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威尼斯的小艇（第二课时）教学设计25 贤阅信息

26.威尼斯的小艇（第二课时）教学目标：1.有感情地朗读课文，背诵4-6自然段2.理解课文内容，了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及它同威尼斯的关系3.领会作者抓住事物特点描写的表达方法教学重难点：L了解小艇的特点和它与人们生活的密切关系教学过程：一、回顾上节课的内容，导入新课师：昨天，我们已经一起学习了一篇新的课文，题目叫《威尼斯的小艇》板书课题：威尼斯的...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-05 23:36:16
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小学语文古诗词复习教学设计理念教案25 贤阅信息

小学语文古诗词复习教学设计理念大兴镇林堂小学韦瑞林小学语文复习是以巩固学生所学语文知识与基本技能，提高学生迁移应用知识和解决实际问题能力为目的因此，在设计本节复习课时,我充分利用六年级上下册的古诗教材，并通过回顾与整理小学阶段所学过的古诗，使学生习有所得，自觉养成自读自悟古诗，自我复习、积累古诗的习惯，从而提高学生的复习技能和方法水平我遵循了以下三个复习原则：复习过程要简...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-06 00:51:20
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红河谷教学设计 贤阅信息

《红河谷》教案教学目标1、学唱歌曲《红河谷》，能用自然的声音准确演唱歌曲2、能在欣赏、学唱中初步感受合唱歌曲的二声部声音效果，做到歌唱声音的和谐统一学情分析七年级学生音乐基础较弱，但思维活跃、敢于质疑，求知欲强，创造力强，敢于质疑，表现欲强、思维能力强，部分学生自我学习、合作学习能力强重点难点1、能用自然的声音准确演唱歌曲2、二声部的和谐与均衡教学活动活动1【导入】...

佚名 · 0905
0 docx 2023-05-23 12:11:58
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红绿灯教学设计 贤阅信息

教学设计方案模版教学设计方案课程红绿灯课程标准通过学习认识红绿灯的安全意识和交通规则教学内容分析在日常生活中，人人都会在马路上经过，有些人因为赶时间和方便会有不遵守交通规则的坏习惯，这样会影响孩子对交通规则的安全意识形成一个坏习惯，所以为了改正和帮助幼儿正确认识红绿灯的交通规则安全，我设计了这一节教学活动《红绿灯》通过活动让幼儿了解，并指导红绿灯的重要和安全规则，从小养成...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-07 18:52:00
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25玲玲的画教案教学设计 贤阅信息

玲玲的画教案教学设计25玲玲的画25学情分析很多事情，有时并不像我们想象的那么糟糕看，玲玲准备参加评奖的画不当心被弄脏，已经没有时间得画一张，玲玲着急地哭了但是在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅奇异地掩盖了污渍，还给作品平添了几分家的温馨生活就是这样，只要擅长思索，劣势也可能转化为优势学习这篇课文，我们不妨指导学生在朗读中体会一下...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-23 13:40:57
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音乐活动：游戏《传帽子》教学设计 贤阅信息

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程音乐活动：游戏《传帽子》课程标准中班教学内容分析自编教学目标1、熟悉乐曲旋律，体验互相合作，一起游戏的快乐2、尝试在圆圈上一起玩《传帽子》的音乐游戏3、乐意用身体语言表现音乐的节奏变化学习目标随着音乐的节奏进行传递帽子的游戏学情分析在日常生活中，游戏是幼儿最喜欢的活动方式而音乐游戏是向幼儿进行音乐教育的重要途径，它具有三...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-09 11:13:50
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综合活动《有趣的帽子》教学设计 贤阅信息

附件：教学设计方案模版活动目标通过图片的叠放，知道不同情境下需要用到的帽子，进一步了解帽子的用途教学设计方案课程综合活动《有趣的帽子》课程标准3—6岁儿童发展指南教学内容分析主题的产生源于孩子的兴趣天气冷了，很多小朋友戴了帽子回来，颜色和形状都不同，他们讨论起来：通过观察孩子们的谈话，发现了他们兴趣点，于是决定下一个主题活动为《帽子》这个主题的探究活动对小班孩子来...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-07 19:28:20
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2023年《满江红（小住京华）》教学设计 贤阅信息

（满江红〔小住京华〕）教学设计一、教学设计思路本节课围绕着作者秋瑾“鉴湖女侠〃这一别号进行教学设计，由“侠〃字分析词作表达的不甘于女儿身，想要冲破封建婚姻家庭束缚，寻求匡国济世的道路的家国情怀依据（义务教育语文课程标准〔年版〕）“正确把握语文教育的特点〃的课程2011教育根本理念，注重学生对语文材料的感受和理解，表达语文课程的价值取向，尊重学生在语文学习过程中的独特...

佚名 · 0905
0 docx 2024-06-08 10:34:44
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一般现在时教学设计25 贤阅信息

一般现在时、现在进行时、一般将来时、一般过去时教案二.重难点讲解：一般现在时：用法：表示经常发生的事情或经常存在的状态常与表示频度的时间状语连1.用表示预定的行为/事情；描述客观真理Itoftenrainsinsummer.Theclassbeginsat9a.m../存在；表内心活动、感情等；用于Thesunisbiggerthan...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-05 16:38:36
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相交与平行教学设计25 贤阅信息

相交与平行》教学设计一、教材分析：在学生初步认识直线以后，本单元教学直线与直线的位置关系在同一平面内的两条直线可能相交，也可能不相交不相交的两条直线互相平行相交成直角的两条直线互相垂直，垂直是特殊位置的相交教材按上述的线索，组织教学内容，把两条直线的平行和垂直作为本单元的主要内容先教学平行，再教学垂直以理解这两种位置关系为重点，平面内两直线的平行与相交（包括垂直）的位...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-06 05:53:53
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25、《快乐的节日》教学设计 贤阅信息

、《快乐的节日》教学设计25《快乐的节日》教学设计一、教学目标：1、相识“吹、祝”等14个生字会写“吹、地”等6个字2、能用欢快的语调正确流畅地朗读背诵，能随着漂亮的曲调歌颂3、感受自己生活的快乐和华蜜，并有实现将来志向的愿望二、教学重难点：1、驾驭“吹、祝”等14个生字会写“吹、地”等6个字2、能用欢快的语调正确流畅地朗读背诵课文，能随着漂亮的...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-23 13:33:15