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2024-2025学年小学心理教育中的自我反思教学设计 贤阅信息

学年小学心理教育中的自我反思教学设计2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析《2024-2025学年小学心理教育中的自我反思教学设计》以人教版小学心理教育教材为基础，针对五年级学生设计课程内容紧密联系教材中关于自我认识、自我评价和自我调节的部分，旨在引导学生通过自我反思，认识自己的优点和不足，学会调整心态，促进自我成长课程强调实...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 23:37:53
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2024-2025学年小学心理教育教学设计中的反思机制 贤阅信息

学年小学心理教育教学设计中的反思机制2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容来源于2024-2025学年小学心理教育教学设计中的反思机制具体涉及以下知识点：1.认识反思：让学生了解反思的概念，明白反思的重要性，掌握基本的反思方法2.自我反思：引导学生认识自我，了解自己的优点和不足，培养自我观察和自我...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 04:20:11
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2024-2025学年小学生自我反思与安全教育的教学设计 贤阅信息

学年小学生自我反思与安全教育的教学设计2024-2025学校授课教师授课班授课地点工级具本节课的主要教学内容选自《小学生自我反思与安全教育》教材第五章“自我保护,安全第一〃内容包括：.认识个人安全的重要性；.学会识别和防范日常生活中的安12教学内全隐患；3.掌握基本的自救自护方法；4.培养自我反思的习惯，提升安全意识教学容分析内容与学生已有知识的...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 22:57:37
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2024-2025学年小学安全反思与心理教育的教学设计 贤阅信息

学年小学安全反思与心理教育的2024-2025教学设计主备人备课成员程1.课程名称：小学安全反思与心理教育本基2.教学年级和班级：小学五年级二班息信3.授课时间：2024年11月20日课4.教学时数：1课时（45分钟）1.增强安全意识：培养学生对潜在安全风险的识别和防范能力，提高自我保护意识2.提高心理应对能力：帮助学生学会在遇到困难和挫折时，采取...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 22:08:25
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2024-2025学年自我反思德育提升教学设计 贤阅信息

学年自我反思德育提升教学设计2024-2025主备人备课成员1.课程名称：自我反思与品德成长2.教学年级和班级：八年级（8年级）3.授课时间：2024年10月15日，星期二，第4节课程本4.教学时数：45分钟息2024-2025学年自我反思德育提升教学设计：课本课程设计旨在引导学生通过自我反思认识自我，提升道德认知和品德修养课程将结合《道基...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 01:27:08
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2024-2025学年小学心理健康安全教育的教学设计反思 贤阅信息

学年小学心理健康安全教育的教学设计反思2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：小学心理健康与安全教育2.教学年级和班级：四年级（3）班3.授课时间：2024年10月30日4.教学时数：1课时（45分钟）2024-2025学年小学心理健康安全教育的教学设计反思：本节课以四年级（3）班为对象，...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 22:04:09
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2024-2025学年小学生自我认知的心理教育教学设计 贤阅信息

学年小学生自我认知的心理教育教学设计2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容取自《小学心理健康教育》教材中关于“自我认知’的章节主要涵盖自我概念的形成、自我认知的重要性以及如何通过自我反思提升自我认知具体内容包括：自我介绍、认识自己的优点与不足、设立个人目标等教学内容与学生已有知识的联系：在此之前，学生已掌...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 23:26:27
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2024-2025学年小学安全心理教育反思总结教学设计 贤阅信息

学年小学安全心理教育反思总结2024-2025学校教学设计授课班级授课教师授课地点工具本节课选自学年小学安全心理教育课本，主要内容包括以下几个方面：学习安全2024-20251.知识：学习交通安全、防火安全、用电安全等方面的知识，使学生掌握基本的安全常识，提高自我保护意识.心理健康教育：通过课堂讨论、案例分析等形式，使学生了解心理健康的重要性，学会调2控...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 22:39:43
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2024-2025学年小学心理安全自查与反思教学设计 贤阅信息

学年小学心理安全自查与反思教学设计2024-2025学校授课教师授课地点教具本节课的主要教学内容来源于学年小学心理安全教育教材的第五章节〃心理安全自查与反思〃本章节主要围绕以下儿个方面展开：让学生了解心理安全的概念及其重要性；2024-2025引导学生掌握心理危险信号及应对方法；,培养学生教学内自我反思的能力，以提高自我心理保1.护意识2.3容分析...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 00:39:07
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2024-2025学年小学生自我认知与反思的教学设计 贤阅信息

学年小学生自我认知与反思的教学设计2024-2025课时学校授课教师授课班教具授课地点级1.课程名称：自我认知与反思一一我的成长故事2.教学年级和班级：小学四年级噢产共3.授课时间：2024年10月15日4.教学时数:2课时（90分钟）不信心本课程设计旨在帮助学生通过回顾和反思自己在学习、生活中的点滴，提高自我认知能力，激发学生内在的成...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 21:40:12
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2024-2025学年小学生自我保护心理教育设计 贤阅信息

学年小学生自我保护心理教育设计2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年小学生自我保护心理教育设计2024-2025及章节名称）本节课的主要教学内容选自《小学心理健康教育》教材五年级下册〃学会保护自己〃章节，包括认识自我保护的重要性、了解个人隐私的概念、学习拒绝不教学内容分合理要求的方法以及...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 15:49:34
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2024-2025学年小学生德育教学设计如何进行自我反思 贤阅信息

学年小学生德育教学设计如何进行自我反思2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容来源于2024-2025学年小学生德育教材中关于“如何进行自我反思”的章节该章节旨在帮助学生掌握自我反思的方法与技巧，培养他们良好的自我认知和自我提升能力具体内容包括•：1.自我反思的意义：让学生明白自我反思对于个人成长...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 21:05:00
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2024-2025学年小学生德育教学设计学习反思与自我修正 贤阅信息

学年小学生德育教学设计学习反思与自我修正2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、教材分析本节课选用的是人教版《品德与社会》五年级上册，主题为“我们爱和平”本节课的主要内容是让学生理解和平的重要性，学会尊重和理解不同文化，认识到战争给人类带来的痛苦，从而更加珍视和平，热爱和平本节课的内容与学生的实际生活紧密相连，通过引导学生了解历史，理...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 22:05:20
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2024-2025学年小学生自我价值感的心理教育设计 贤阅信息

学年小学生自我价值感的心理教育设计2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容来源于小学生心理教育教材《心理健康与成长》中关于自我价值感的章节具体内容包括：1.自我价值感的定义与重要性；2.自我价值感的影响因素，如家庭、同伴、成就等；3.如何培养和提高自我价值感教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 15:40:50
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2024-2025学年反思与成长小学心理健康教育设计 贤阅信息

学年反思与成长小学心理健康教育设计2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：反思与成长一一小学心理健康教育2.教学年级和班级：小学五年级3.授课时间：2024-2025学年第二学期，第10周星期二上午第2节4.教学时数：45分钟本节课将结合课本内容，通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生在反思中成...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 15:42:12
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2024-2025学年培养自信心的小学心理教育教学设计 贤阅信息

・学年培养自信心的小学心理教育教学设计20242025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本课程设计针对的是2024-2025学年小学阶段的学生，选用的是《小学心理健康教育》教材本章节的主题是“培养自信心”，旨在通过教学活动帮助学生理解自信的重要性，认识到自己的优点和潜力，学会在生活中建立和展现自信内容涉及自我认知、积极心理暗示、目标设...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 23:40:58
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2024-2025学年小学自尊心培养的心理教育教学设计 贤阅信息

・学年小学自尊心培养的心理教育教学设计20242025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本教学设计以《小学心理健康教育教材》二年级上册中“我是独一无一的章节为基础，针对学年小学三年级学生内容紧密联系课本，强调学生自尊心的2024-2025培养，通过故事、讨论、互动游戏等形式，帮助学生认识到每个人的独特性，学会尊重自己与他人，培养积极健...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 05:05:42
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2024-2025学年小学生德育教学设计中的反思实践 贤阅信息

学年小学生德育教学设计中的反2024-2025思实践主备人备课成员本节课的教学内容来自于人教版《道德与法治》四年级上册第五单元“我们受法律特殊保护”中的《法律保护我们的人格尊严》一课本节课的主要内容包括：让学生了解法律对公民人格尊严的保护，知道我国法律是如何保护公民的人格尊严的1.教学引导学生理解人格尊严的含义，认识到尊重他人人格尊严的重要性2.内容通过...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 01:28:40
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2024-2025学年小学反bullying教育的教学设计 贤阅信息

2024-2025学年小学反bullying教育的教学设计主备人备课成员本节课的主要教学内容为小学反bullying教育，该部分内容主要出现在人教版小学道德与法治四年级下册第十课《我们受欢迎》中具体内容包括：了解bullying教的定义和形式，识别bullying行为，掌握应对bullying的方法和技巧，培养学内学生的自我保护意识...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 23:49:21
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2024-2025学年小学心理教育课程教学设计思路 贤阅信息

学年小学心理教育课程教学2024-2025设计思路主备人备课成员2024-2025学年小学心理教育课程教学设计思路以人教版小学《道德与法治》教材为基础，针对小学四年级学生，围绕“我与集体”的主题展开本节课旨教在帮助学生理解个人与集体的关系，培养学生的集体荣誉感和责任感教材内材容通过生动的案例、情境和活动，引导学生认识到自己是集体的一员，每个人分析的...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 20:08:32