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2024-2025学年小学安全及心理健康照护教育设计 贤阅信息

学年小学安全及心理健康照护教育设计2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、教材分析2024-2025学年小学安全及心理健康照护教育设计》是基于我国小学课程标准和安全及心理健康教育的需求，结合学生年龄特点和认知水平，以及实际生活情境编写而成本课程内容紧密联系学生的生活实际，通过案例分析、讨论交流、角色扮演等形式，让学生了解和掌握安全...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 16:22:29
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2024-2025学年小学安全意识提升的心理教育设计 贤阅信息

学年小学安全意识提升的心理教育设计2024-2025教科书《安全伴我行》相关内容，针对小学四年级学生特点，深化安全意识教育课程聚焦交通安全、防范溺水、火灾逃生和防范校园欺凌等方面，紧密结合课本知识，通过情景模拟、互动讨论和实践活动，提高学生的安全意识和自我保护能力，确保内容实用、符合学生认知发展水平核心素养目标本课程旨在培养学生在安全意识方面的核心素养，通过学习，使学生能够...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 15:11:12
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2024-2025学年小学安全心理教育与社会责任设计 贤阅信息

学年小学安全心理教育与社会责任设计2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容选自《小学安全心理教育与社会责任》教材第五章“我在社会中成长”，重点围绕“认识自我与社会”开展内容包括个人与集体的关系、遵守社会规则的重要性、如何在生活中体现社会责任感等这些内容与学生已有知识——在低年级学过的基本社交技能、规则意识以...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 14:45:41
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2024-2025学年小学人际关系与安全心理教育设计 贤阅信息

学年小学人际关系与安全心理教育设计2024-2025学校授课教师授课班级授课地点本节课的主要教学内容选自《小学心理健康教育》教材四年级上册〃人际关系与安全心理〃章节，主要包括同学间相互尊重、互助合作的重要性，以及在面对冲突时教学内应采取的正确处理方式教学内容与学生已有知识联系紧密，学生在前三年学习中容分析已经掌握了基本的沟通技巧和同理心概念，本节课将在此基础上，...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 14:48:58
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2024-2025学年小学安全心理教育的知识传递设计 贤阅信息

学年小学安全心理教育的知识传2024-2025递设计主备人备课成员本课程设计依据2024-2025学年小学安全心理教育的知识传递，以我国小学教材《心理健康与社会适应》为依据，结合学生的实际情况，设计了一堂旨在提高学生安全意识、自我保护意识材和健康心理素质的安全心理健康课本节课的主要内容包括：识别日常生活中的潜在危险、学析会基本的自救自护技能、建立积极的情绪管理和...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 16:16:49
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2024-2025学年小学心理安全教育案例分析与设计 贤阅信息

学年小学心理安全教育案例分析与设计2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：小学心理安全教育2.教学年级和班级：小学五年级二班3.授课时间:2024年11月20日4.教学时数:1课时（45分钟）核心素养目标本节课旨在培养学生的心理安全意识，使学生能够识别并应对潜在的心理安全问题通过教学，学生将掌...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 16:10:12
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2024-2025学年小学安全心理教育的社区参与设计 贤阅信息

学年小学安全心理教育的社区参与设计2024-2025学校授课教师授课班授课地点工级具《学年小学安全心理教育的社区参与设计》章节内容：教材章节：《小学安全教育与心理健康》三年级下册第五章；2024-20251.教学内教学内容：容-社区安全认知：认识社区内的安全设施、了解求助方式；2.-心理健康基础：学会表达情绪、识别危险信号；-社区参与实践：设计社...

佚名 · 0905
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2024-2025学年小学心理安全教育的课程体系设计 贤阅信息

学年小学心理安全教育的课程体系设计科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节2024-2025指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材2024-2025学年小学心理安全教育的课程体系设计及章节名称）《2024-2025学年小学心理安全教育的课程体系设计》紧密围绕小学心理健康教育教材内容，以《中小学心理健康教育指导纲要》为纲，结合小学三至六年级学生心理发...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 15:38:16
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2024-2025学年小学安全心理教育的质量提升设计 贤阅信息

学年小学安全心理教育的质2024-2025量提升设计主备人备课成员《学年小学安全心理教育》教材旨在通过一系列生动有趣的活动和实2024-2025例，让学生了解和掌握基本的安全知识和自我保护方法，提高他们的安全意识和心理素质本教材内容涵盖了交通安全、校园安全、网络安全、自然灾害防范等多个教方面，与学生的生活紧密相连，实用性较强材本章节内容主要围绕交通安...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 16:00:55
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2024-2025学年小学心理教育评估机制的教学设计 贤阅信息

学年小学心理教育评估机制的教学设计科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节2024-2025指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年小学心理教育评估机制的教学设计2024-2025及章节名称）本课程设计的教材为《小学心理教育评估机制》，适用于学年小学2024-2025阶段的学生教材内容主要围绕心理评估的基本概念、方法及其在小学教育中的应用展开...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 23:04:16
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2024-2025学年小学心理教育的多元评估教学设计 贤阅信息

学年小学心理教育的多元评估教学设计2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课的教学内容来自于小学心理教育教材的第五章“自我认识与自尊本章主要内容涵盖以下几个方面：1.自我认识的重要性；2.正确认识自己的优缺点；3.如何培养自尊品质；4.自尊与自信的关系本次示范课将围绕以下两个核心内容进行展开：1.如何帮助学生正确认识自己的优缺...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 20:28:35
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2024-2025学年小学心理教育教学设计的评估方式 贤阅信息

.小组讨论成果展示：评估学生小组讨论的成果，包括讨论的主题、深度和提出的解决2方案评价学生的合作能力和问题解决能力随堂测试：设计一些与心理健康相关的选择题或简答题，以测试学生对本节课知识点的3.掌握程度学生作业：评估学生撰写的关于心理健康的短文或报告，以了解他们对知识的理解和4.应用能力教师评价与反馈：针对学生在课堂表现、小组讨论、随堂测试和作业中的表现，给予...

佚名 · 0905
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2024-2025学年小学心理建设与安全理念教学设计 贤阅信息

学年小学心理建设与安全理念教学设计2024-2025学校授课教师授课班级授课地点《2024-2025学年小学心理建设与安全理念教学设计》是基于我国小学课程标准，结合学生年龄特点和认知水平，以提升学生心理健康素养和自我保护意识为目标的教材分教学方案本课程以课本内容为基础，涵盖心理健康、情绪管理、人际交往、个人析安全等方面的知识点，旨在帮助学生建立正确的心理观念，...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 01:40:07
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2024-2025学年小学生安全心理素质的评估设计 贤阅信息

学年小学生安全心理素质的评估设2024-2025计主备人备课成员程1.课程名称：小学生安全心理素质评估设计本基2.教学年级和班级：五年级二班息信3.授课时间：2024年10月10日课4.教学时数：1课时（45分钟）1.掌握安全心理素质的基本概念和重要性核心2.培养学生的安全意识和自我保护意识素养3.提升学生应对潜在危险的能...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 16:13:39
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2024-2025学年小学生安全心理教育的教师角色设计 贤阅信息

学年小学生安全心理教育的教2024-2025师角色设计主备人备课成员2024-2025学年小学生安全心理教育的教师角色设计，主要围绕以下教材内容展开：1.《小学生心理健康教育》第三章节：认识自我与自尊自信-自我认识的重要性-培养自尊自信的方法2.《小学生安全教育》第五章节：预防校园欺凌与暴力教-校园欺凌的类型及危害学-预防校园欺凌的方法与技巧内3.《小学...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 15:11:53
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2024-2025学年心理剧场小学生心理安全教学设计 贤阅信息

学年心理剧场小学生心理安全教学设计2024-2025学校授课教师授课班授课地点工级具学年心理剧场小学生心理安全教学设计，基于教材《心理健康教育》四年2024.2025级上册第二章〃我的安全我做主〃内容包括：认识心理安全，了解心理安全的重要性L教学内学会表达自己的感受，掌握保护自己心理安全的方法2.容.培养良好的心理素质，提高应对压力和挫折的能力3...

佚名 · 0905
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2024-2025学年小学心理危机处理与安全教育的教学设计 贤阅信息

学年小学心理危机处理与安全教育的教学设计2024-2025课时学校授课教师授课班教具授课地点级课程名称：小学心理危机处理与安全教育1.课程基.教学年级和班级：五年级二班2本信息.授课时间：年月日，星期三，第课时320241112.教学时数：课时（分钟）理解并识别心理危机的基本特征和表现形式41451.核心素掌握基本的心理危...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 00:16:02
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2024-2025学年安全心理教育的实用教学设计 贤阅信息

学年安全心理教育的实用教学设计2024-2025学校授课教师授课班级授课地点本教学设计以《2024-2025学年安全心理教育》教材为基础，针对七年级学生特点,紧密结合课本内容，围绕网络安全、人际交往安全、自我保护意识等方面展开课程内容注重实际案例与理论知识相结合，引导学生在理解安全心理重要性基础上，学会识别潜在教材分风险，提高防范意识和自我保护能力，培养健康安全的网...

佚名 · 0905
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2024-2025学年小学生安全心理教育学习方式新设计 贤阅信息

学年小学生安全心理教育学习方式新设计2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析《2024-2025学年小学生安全心理教育》教材旨在帮助学生建立安全意识，了解日常生活中可能遇到的安全问题，并学会基本的自我保护方法本教材内容涵盖了交通安全、校园安全、网络安全、自然灾害应对等多个方面，通过故事、漫画、游戏等形式，使学生在轻松愉快的氛围中接...

佚名 · 0905
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2024-2025学年小学安全教育课程教学设计理念 贤阅信息

学年小学安全教育课程教学设计理念2024-2025学校授课教师授课班级授课地点课程名称：1.小学安全教育课程一一自然灾害应对指南教学年级和班级：四年级（）班2.3授课时间：年月日（星期二）上午第二节3.20241015教学时数：分钟4.45课程基学年小学安全教育课程教学设计理念：本课程以四年级学生为对象，结本信2024-2025...

佚名 · 0905
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