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2024-2025学年反霸凌宣传活动的教学设计方案 贤阅信息

学年反霸凌宣传活动的教学设计方2024-2025案主备人备课成员1.课程名称：反霸凌宣传活动课2.教学年级和班级：八年级一班3.授课时间：2024年11月2日4.教学时数：1课时（45分钟）二、教学目标1.让学生了解霸凌的定义和形式，提高防范意识2.培养学生互帮互助、团结友爱的品质，共同营造和谐校园三、教学内容1.霸凌的定义和形式：言语霸凌、身体霸凌、...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 04:23:56
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2024-2025学年依托活动促进反霸凌的教学设计 贤阅信息

学年依托活动促进反霸凌的教学设计2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年依托活动促进反霸凌的教学设计2024-2025及章节名称）本节课的主要教学内容为〃反霸凌意识培养〃，依托活动促进学生对霸凌现象的认识及其危害性的理解教学内容与学生已有知识的联系在于，学生已在本学教学内容分年的〃社会与...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 04:13:51
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2024-2025学年中职教育中反霸凌运动的教学设计框架 贤阅信息

学年中职教育中反霸凌运动的教学设计框架2024-2025课题:科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容本节课的教学内容来自于2024-2025学年中职教育《道德与法治》课本第四章“共建和谐校园”，主要内容包括：霸凌的定义与类型、反霸凌的重要性、反霸凌的方法与策略等通过本节课的学习，使学生能够理解霸凌行为的恶劣影响，提高自我保护意识和能力，积极参与...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-18 12:05:07
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2024-2025学年创意活动在反霸凌教育中的教学设计 贤阅信息

学年创意活动在反霸凌教育中的教2024-2025学设计主备人备课成员本课程设计针对的是2024-2025学年，使用的人教版小学高年级道德与法治教材本节课的主题是“创意活动在反霸凌教育中的教学设计”,内容主要围绕如何通过创意活动来提高学生对反霸凌的认识和理解，培养学生尊重他人、拒绝霸凌的良好品德教学目标：1.让学生理解什么是霸凌，认识到霸凌的危害2.通过创意活动...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 03:44:47
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2024-2025学年中职生心理健康活动与霸凌预防教学设计 贤阅信息

学年中职生心理健康活动与霸凌预防教学2024-2025设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课的教学内容来自2024-2025学年中职生心理健康活动与霸凌预防教材的第三章，主要内容包括：1.认识霸凌：理解霸凌的定义、类型和危害，掌握识别霸凌行为的能力2.心理健康：了解心理健康的重要性，学会维护自身心理健康的方法3.应对策略：学习...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 00:01:19
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2024-2025学年中职生团体活动与校园霸凌防控教学设计 贤阅信息

学年中职生团体活动与校园霸凌防控教学设计2024-2025学校授课教师授课班授课地点工级具本节课的主要教学内容选自教材《中职生团体活动与校园霸凌防控》第五章〃团体活动的设计与实施〃及第七章〃校园霸凌的预防与应对〃主要包括团体活动的类型与作用、如何设计和实施有效的团体活动，以及校园霸凌的定义、类型、危害和防控策略等与学生教学内已有知识的联系在于，学生在前期课...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 23:40:48
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2024-2025学年中职生休闲活动与校园霸凌预防教学设计 贤阅信息

学年中职生休闲活动与校霸凌预防教学2024-2025设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本课程设计针对的是2024-2025学年中等职业学校的学生，主题是“休闲活动与校园霸凌预防”此课程结合了中等职业学校学生的生活实际和心理发展特点，旨在通过引导学生正确处理休闲活动，增强自我保护意识，预防校园霸凌行为教学内容主要包括两个部分：一是休...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 00:15:41
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2024-2025学年中职生公益活动与校园霸凌预防教学设计 贤阅信息

学年中职生公益活动与校园霸凌预防教学设计2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年中职生公益活动与校园霸凌预防教学设计2024-2025及章节名称）本课程设计依据的是学年中职生公益活动与校园霸凌预防的教学内2024-2025容教材紧密围绕公益活动的重要性和校园霸凌的预防措施，旨在让学生认...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 22:49:36
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2024-2025学年中职校园文化建设与反霸凌的教学设计 贤阅信息

学年中职校园文化建设与反霸凌的教学设计2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容是2024-2025学年中职校园文化建设与反霸凌教学内容与学生己有知识的联系主要体现在学生已经掌握了一定的文化知识，对于校园文化有了一定的了解在此基础上，通过本节课的学习，让学生深入理解校园文化建设的意义和反霸凌的重要性，...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 21:57:39
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2024-2025学年中职生通过志愿者活动反对校园霸凌的教学设计 贤阅信息

学年中职生通过志愿者活动反对校园霸凌的教学设计2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、教材分析本课程设计针对的是2024-2025学年中等职业学校的学生，选用的教材是《思想品德》或《社会》本章节内容主要围绕通过志愿者活动反对校园霸凌进行教学教材内容应包括校园霸凌的定义、特点、危害以及如何预防和制止校园霸凌等方面的知识在教学过程中，...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 04:39:30
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2024-2025学年反霸凌角色模仿活动教学设计 贤阅信息

学年反霸凌角色模仿活动教学设计2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：反霸凌角色模仿活动2.教学年级和班级：五年级（3）班3.授课时间：2024年11月20日，星期二，第3节课4.教学时数：45分钟本节课将结合教材中关于校园欺凌的内容，通过角色模仿活动，让学生深入了解反霸凌的重要性，学会...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 21:01:55
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2024-2025学年反思性学习对中职生霸凌预防的设计 贤阅信息

学年反思性学习对中职生霸凌预防的设计2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、教材分析本课程设计的教材为《中等职业学校学生发展指导手册》，以2024-2025学年版本为依据该手册旨在引导学生认识自我，培养良好的道德品质和社会责任感，其中包含了关于人际交往和预防霸凌的内容本节课将结合手册中关于反思性学习的内容，设计一节针对中职生霸凌...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 16:02:59
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2024-2025学年向中职生传达反霸凌信息的教学设计 贤阅信息

学年向中职生传达反霸凌信息的教2024-2025学设计主备人备课成员本节教学内容选自《中职德育》教材第七章“和谐校园，你我共建”部分，主要包括以下内容：1.教学霸凌现象的定义与类型；反霸凌的重要性与意义；面对霸凌，如何自我保护；倡导文明礼仪，2.3.4.内容构建和谐校园通过本节课的学习，使学生了解霸凌现象的危害，提高反霸凌意识，学会自我保护，积极参与和...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 02:01:48
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2024-2025学年中职生心理韧性与反霸凌能力的教学设计 贤阅信息

学年中职生心理韧性与反霸凌学校能2024-2025授课班级力的教学设计授课教师授课地点工具本节课的主要教学内容是心理韧性与反霸凌能力教学内容与学生已有知识的联系主要体现在以下儿个方面：教学内心理韧性：学生已有的关于心理韧性的知识主要包括对心理韧性的定义、重要性以L容分析及培养心理韧性的方法本节课将在此基础上，进一步引导学生了解心理韧性的具体表现，以及如...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-16 19:35:33
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2024-2025学年中职生负面情绪管理与反霸凌的教学设计 贤阅信息

学年中职生负面情绪管理与反霸凌的教学设计2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年中职生负面情绪管理与反霸凌的教学设计2024-2025及章节名称）本课程设计针对的是学年中等职业学校的学生，教学内容主要围绕负2024-2025面情绪管理与反霸凌主题课程选用教材《心理健康教育》，结合学生的...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 01:16:32
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2024-2025学年中职生自我保护技能与反霸凌的教学设计 贤阅信息

学年中职生自我保护技能与反霸凌的教学设计2024-2025科目:班级:课时：计划1课时课题:教师:一、教学内容单位:分析本节课的主要教学内容是针对中职生进行的自我保护技能与反霸凌的教育教学内容主要包括以下几个方面：1.了解霸凌现象：让学生了解什么是霸凌，霸凌的形式和危害，以及霸凌者的心理特点2.提高自我保护意识：教育学生如何识别潜在的霸凌风险，并在遭遇霸...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 02:30:50
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2024-2025学年中职生正义感与校园霸凌的反思教学设计 贤阅信息

学年中职生正义感与校园霸凌的反思教学设计2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：正义感与校园霸凌的反思2.教学年级和班级：中职一年级3.授课时间：2024年10月第二周4.教学时数：2课时（90分钟）二、核心素养目标分析本课程旨在培养学生的社会责任感和道德判断能力，提升他们在面对校园霸凌现象时的...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 00:11:35
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2024-2025学年中职生自尊心建设与反霸凌教育教学设计 贤阅信息

学年中职生自尊心建设与反霸凌教育教学设计2024-2025课题：科目：班级：课时：计划L课时教师：单位：一、教材分析本课程设计针对的是2024-2025学年中等职业学校的学生，主题为“自尊心建设与反霸凌教育”此课程结合了中职阶段学生心理发展的特点，旨在帮助他们建立正确的自尊心，增强自我保护意识，预防和抵制校园霸凌行为通过本课程的学习，学生将能够理解自尊心的重...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-18 12:06:20
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2024-2025学年中职生合作学习与霸凌预防教学设计 贤阅信息

学年中职生合作学习与霸凌预防2024-2025教学设计主备人备课成员1.课程名称：合作学习与霸凌预防2.教学年级和班级：中职一年级3.授课时间：2024年10月第二周4.教学时数：2课时（90分钟）程本教学内容：息1.合作学习的意义与技巧课2.霸凌现象的认识与预防基3.案例分析与讨论信4.小组互动：构建和谐校园策略课程将与课本中...

佚名 · 0905
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5 p.

2024-2025学年中职生良好习惯养成与反霸凌教学设计 贤阅信息

学年中职生良好习惯养成与反霸凌教学设计2024-2025课题:科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教材分析本课程设计针对的是2024-2025学年中等职业学校的学生，课程主题是“良好习惯养成与反霸凌教学”本课程依据的是中等职业学校学生守则和社会主义核心价值观，结合当前社会关注的反霸凌教育，旨在培养学生良好的行为习惯和社会责任感课程内容主要包括两个部分...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 01:44:34