镇中心小学2024年秋季学期工作计划

镇中心小学年秋季学期工作计划2024

一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，衷心拥护“两个确立”，忠诚践行“两个维护”，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面落实“双减”政策要求，按照县教育局工作总体部署，全面贯彻党的教育方针，坚持稳中求进工作总基调坚持发展抓公平、安全抓责任、整体抓质量、保证抓党建，切实落实立德树人根本任务，重视义务教育优质均衡发展，强化学校规范管理、精准管理、特色管理，提升小学生核心素养，稳步提升办学质量，推进教育均衡发展，夯实有效教育工程，打造平安、优质、特色和人民满意教育，创建小品牌，x彰显小特色x

二、工作目标夯实有效教育工程，突出实效深化学校办学特色，推动学校内涵发展，加强党支部建设加强教师队伍建设，强化教师素质提升，培树优秀先进典型；完善校本培训机制，搭建专业发展平台，提高教师专业素养；立足学生长远发展，有效实施素质教育，促进教育公正公平；规范教学常规管理，形成教学管理特色，全力提高教学质量；强化安全稳定工作；全面提升后勤管理，确保后勤服务质量

三、具体工作统筹后勤、财务等工作，为学校发展保驾护航加强规范财

3.务管理工作，严格开支的计划性加强经费管理，认真做到帐目清楚收费合理有据，经得起上级有关部门的审查严格购物申报审批制度，增加财务工作的透明度认真、高效、优质、安全做好学校建设工作积极配合上级做好旧教学楼的维修工作按照文件要求做好芜湖智慧教育平台星级学校工作，学校要提前排好智慧课堂表格，课表至少包含门学科，每周至少安排节课48总之，新学期的工作是任重而道远，我校一定会按照中心学校的计划精神，周密部署，在上级的领导和指导下，要求全体教师以学校工作为重，增强责任意识，团结奋进，齐心协力、齐抓共管，以务实进取的工作作风，为县教育高质量发展，县争创国家级X X县域内优质均衡教育县贡献力量X根据本学期学校一系列工作的完成情况，结合学校实际，详细安排部署学期工作，学校主要抓好以下几个方面的工作

（一）加强学校规范管理，强化工作执行力，提高校园管理水平L完善各项制度进一步完善评优评先等规章制度，形成有章可循、照章办事、违章必究的工作约束机制进一步完善以校长负责制，加强对教师的师德、教学工作量、考勤、业绩等方面的考核，

2.全面完善文明校园的评估档案资料，各相关部门要对照《要求》对各类文件、计划、方案、总结、表册、音像、建设资料等进行查漏补缺，收集整理，按统一要求建档，再次争创文明校园

3.加强环境卫生教育及管理,深入开展农村清洁工程宣传教育工作，积极做好“小手拉大手”工作

（二）抓好学校师生安全工作，强化安全法制教育

1.安全教育是学校工作首要注意的方面，也是其他一切工作能否正常开展的前提抓好安全常规教育，从领导到科任教师包括班级小干部都要层层明确自己的安全责任，强化学校老师的安全管理意识，增强我校师生的安全防范意识和能力利用每天的早操前十分钟、每天放学前两三分钟、星期一的班会和升旗仪式后的国旗下讲话、各自的班级布置（包括文化墙、黑板报、安全标语）、晨午检等途径，根据春夏气候不同情况，有针对性的对师生进行安全教育主要是指交通安全、防食物中毒、春季各种传染病的预防、用电安全、防火、防溺水、校内外活动安全等并指导综治办安排做好各项安全教育工作活动、及时做好活动资料的搜集整理坚持以人为本，上好“开学安全第一课”、安全教育课和法制教育课继续开展平安校园创建活动，认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》，开展安全知识教育和防震、消防、交通安全及乘车等各类避险演练，提高师生安全意识和自救互救能力切实加强传染性疾病的防控工作，高度重视防汛、防溺水和交通安全教育工作，努力创建平安、文明、健康、和谐的校园

2.加强安全工作，建立安全责任制度，做到警钟常鸣建立完善校园及周边风险防范体系和落实安全工作责任制加强值周、值日教师工作，落实班主任、值周教师提前到校的制度，强化职责，高度重视安全隐患的排查，健全安全应急机制和应急预案，确保校园及师生安全针对不同时期的安全各种重点，开展各种安全演练，完善校园“三防建设”、开展学校食堂食品安全、传染病防控、消防安全、校园欺凌宣传、对新生入托入学接种证严格查验；继续联合交警大队开展安全知识讲座，树立学生的安全防范意识

3.维护学校维定对当前校园可能存在的矛盾和不稳定情况进行排查梳理，有效智慧应对化解，并制定具体的稳控措施

（三）开展丰富多彩的德育主题教育活动，做好疫情防控宣传教育进一步推进师德师风建设继续落实《“为党育人、为国育

1.才”师德师风主题教育活动实施方案》《县教育系统师德专题教X育工作方案》，学校每学期定期开展师德师风建设活动，包括学习《教师法》《未成年人保护法》等法律法规，对我校教师师德师风提出更高的要求；切实加强教师思想政治工作，引导广大教师自觉做先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任要加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教要立足培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的需要，立足国际视野、家国情怀、集体精神和创新思维的新时代人才基本需求，不断提升自己的学识能力，引导广大教师既做好“大先生”又做好“教书匠工结合支部活动计划，加强新进教师的人生观、价值观的教育，为青年人做好引路工作，引导他们更快成长勤抓学生德育教育

2.

①认真落实上级教育主管部门安排的各种德育教育活动

②加强养成教育做好日常行为规范检查工作，促进学生日常行为规范的养成以课堂为主渠道、在活动中落实、在实践中检验；一学期养成一行为，逐步提升我校学生的行规素养文明习惯要切实抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成认真落实《中小学生守则》，并开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”和节粮、节水、节电“三节”教育活动精心组织好第一次升旗仪式、开好第一次主题班会和开学第一课中小学校文明创建、未成年人思想道德建设工作开展情况，学校生活垃圾分类设施设备采购以及宣传教育开展第届推普周活动安排，落实“五大行动二25

③始终抓好清洁区、教室清洁卫生的检查评比工作

④继续引导各班抓好班级文化建设、班主任工作手册的规范填写、主题班会的按时保质开展等工作新学期中秋节、国庆节爱国活动、庆祝“元旦”文艺活动加强心理健康教育，重视问题学生教育将心理健康教育作

3.为必修课列入课程计划；面向全校学生开展心理检测工作;在专门的心理辅导室配置专人（专兼职心理教师）负责管理，开展心理团（个）体辅导活动建立义务教育留守儿童台账制度,强化留守儿童之家管理，开展留守儿童教育关爱活动开展教师心理健康教育专题讲座，健康知识竞赛，主题班会，板报等活动形式，将健康理念渗透到学校教育的每一个角落，积极倡导健康教育，创建健康促进学校针对孩子的不同特点，课堂教学和各项教育活动中，要及时对学生进行心理指导，培养学生珍惜时间的习惯、艰苦朴素的精神、坚韧不拔的意志和自我管理的能力，增强少年儿童适应社会生活的能力倡导课间十分钟谈心活动，要求班主任及各学科教师课间多进教室，多与学生交流、沟通抓好随班就读工作，以高度责任感关心需要关心、帮助的学生，不让一个学生掉队做好留守儿童心理辅导，建立留守儿童档案，组建“留守儿童之家”，让孩子们感受到家的温暖，健康快乐地成长.做好常态化季节性传染病防控及校园安全管理工作完善疾4病预防工作机制，采取得力措施，确保师生身体健康教会学生遇到突发事情应如何防控，大灾大难面前保持一颗善良的心,学会关心他人，懂得感恩巩固教育脱贫攻坚成果建立并整理建档立卡户学生的信息，

5.上报及落实建档立卡贫困户家庭学生资助系统积极落实国家资助政策全面落实义务教育学校控辍保学和适龄残疾儿童入学工作

（四）勤抓教学常规管理，全面提升教学质量严格教学管理的制度化

1.学习贯彻《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，严格执行课程计划，按规定“开齐、上足、教好”各类课程，严格执行课堂常规，不随意增减课时，杜绝“小学科”被挤占问题，进一步完善交叉兼课，确保教学课程的安排得到不折不扣的落实严格确保学生的休息和锻炼时间，学校每天开设一节体育课，每天体育活动不少于两小时落实学生体质监测工作，大课间、体育课要落实到位积极推进课后服务工作不得有组织学生节假日违规补课和提前开学行为关注课堂教学的高效性

2.学习贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》打造有效课堂，向分钟要质量，教师就要认真备课，精心设计教学环40节，要根据教学内容、学生实际情况，精心设计，建立和谐的师生关系，提高课堂教学效益.注重培优补低的实效性3结合学生实际，坚持个别辅导与指导自学为主的原则，要特别重视对优等生的培养，鼓励其创新精神和超前意识；对学困生，教师要树立“人人能成材”的观点，制定帮扶计划，面教或个别辅导，帮助他们树立信心实现家庭教育与学校教育的互动，促进学生健康发展.保证教学督查的有效性4各教研组有计划地检查备课情况，及时通报优秀的电子备课,督促电子备课要到位，推荐上传、下载优质教育教学资源真正做到备课为上课服务，为提高教学质量服务教导处负责指导、督促、检查教师的备课等信息反馈管理档案学籍的规范性

5.严格履行电子化学籍管理办法，规范一年级入学学籍和档案管理，及时做好数据修改和学籍变更管理使用工作做好各班学生评价收集存档工作

（五）教育科研工作加强教研工作管理，制定教研活动计划

1.积极主动开展工作，多组织开展专题教研活动，有针对性,每个教师应积极主动参与教研活动，发扬团队合作精神，发挥教师群体智慧，不断提升教研活动的质量创设好提高教师专业发展的业务评比平台，组织好教师参加基本功评比，组织好各级学科类优秀论文评选工作，加强新教师的跟踪培养工作，指导青年教师参加市县级各学科竞赛拓宽校本研修内容，改进校本研修形式

2.本学期将采取“公开课”的课例研究形式，通过组内研究、打磨，到校级展示，再到集体议课，议课活动力求及时高效，全程参与，行政必须发挥示范、引领作用，分学科及时反馈在教学中收获与得失，将集体“备课、听课、讨论”融为一体，拓宽集体研究的内涵，充分发挥教师个体、教研组集体的作用，让教师“审视、反思、分析和解决”教学实践中的问题，改进教学行为议课活动也力求及时高效，全程参与，发挥示范、引领作用分年级、分学科及时反馈在教学中收获与得失做到定时间、定地点、定内容、定人员，活动形式多样，方法灵活加强教学交流活动，促进教师团队发展

3.为了展示我校的教研动态，加强与联盟学校的合作交流，达到共同学习、共同提高的目的，我们将根据县局要求组织对外专题教学观摩活动，对提高教师的课堂教学水平起到进一步的促进作用

（六）抓好校园文化建设，美化校园环境本学期大力推进校园文化的建设，成立以校长为领导核心的、全体职能部门负责的、全体教师参与的校园文化管理委员会，完善、创新我校校园文化的建设，体现我校教育教学水平，凸显我校教育教学特色和亮点

（七）严格规范学校后勤工作，提供优质服务.学校总务处必须认真履行自己的职责，做好分内的事情，严1格抓好食品卫生和电器设备运作安全后勤分管领导严抓食品卫生和粮食节约工作分管领导督促各班主任和科任教师、值日人员搞好功能室的管理和清洁工作做好每期教材的领取、清理和发放工作分管领导老师应该做好循环教材的收集、整理、保管和发放工作充分发挥教师工会的桥梁作用关心教师的工作和生活，倾听群众的意见和呼声，积极开展文明健康的文体活动,是全体教师凝心聚力谋发展，形成校荣我荣的良好氛围积极做好校务、政务、财务公开，加强计划生育工作，深化

2.分配制度改革，制定科学合理的绩效分配方案，充分调动教职工教书育人的积极性，提高工作绩效做好开源节流、节能减排工作学校后勤管理厉行节约，开源节流，管好用好学校的财力、物力通过各种方式，促进学校的节约发展、清洁发展、安全发展。