职业技能鉴定国家题库育婴员高级理论知识试题库

职业技能鉴定国家题库育婴员高级理论知识试题库、单项选择题（第题―第题选择1160一个正确的答塞，将相应的分，满分分，）80字母填入题内的括号中，每题

0.

5、育婴员是专门从事岁婴儿生活照料、保健、教育和（10-3会发展需要而产生的一种新职业）的人员，是适应我国社看护护理.上课A.B.恪守职业道德的基本前提是（）

2.指导家长科学育儿保姆C D.愿意从事本职工作A.热心助人C.、符合职业技能要求的专业基本准备度B.道德调节中的自我调节是指

（3）o满足消费者需求D.根据自己的意愿A.以社会的道德原则和规范C.、以个人的思想道德为尺度B.道德调节中的社会调节是指（）40根据传统要求D.根据自己的意愿A.以社会的道德原则和规范C.、以个人的思想道德为尺度B.婴儿感觉能力发展的顺序是（）5o根据传统要求D.、皮肤感觉一味觉一听觉B皮肤感觉一嗅觉一味觉一听觉一视觉皮肤感觉一嗅觉一味觉一视C.D.觉一听觉、道德教育职能作用的发挥，主要是通过（）来实现的6社会激励、自我激励A.B社会激励和自我激励、物质激励C.D水溶性维生素可溶性维生素A.B.维生素、维生素C.A DB、维生素主要来源是）68A（动物性食物和植物性食物菠菜A.B.动物肝脏、植物性食物C.D、婴幼儿发生佝偻病是缺乏（）造成的69A.维生素A B.维生素DC.维生素B D、维生素C、维生素的来源有（）两个70D植物性维生素和脂肪性维B.D外源性维生素和内源性维生素A.D D生素D肠溶性和水溶性D.动物性食物和植物性食物C.）流失.谷物不过分淘和煮蒸时不弃米汤是担心71（维生素维生维生素维生素C.D D.A.A B.Bl素C.富含维生素多的食物是（）72C o柿子椒、花菜、狒猴桃C.D.海带、豆及豆制品肝脏A.B.鱼肉）°.膳食中可提高钙吸收利用的元素有氨基酸、（73维生素、乳糖（存在于奶中）A.C B乳糖和维生素维生素和维生素C.D D.D C.锌的生理作用参与维护和保持细胞免疫反应和）74（o维持正常的味觉，促进食欲与创伤愈合有关A.B.、会出现贫血、维持正常的味觉，促进食欲；与创C D伤愈合有关、婴幼儿进食没有味道，食欲差，身体免疫力低且易感染疾病是由于缺失（）75o铁供锌.钙A.B.C.D.铁缺乏的影响是（）76o、会出现贫血和影响其他系统的功能，如注意力不集中，智商降低，消化功能减A弱,易疲乏会引起脑发育不良和严重智力低下B.婴幼儿易出现手足抽搐，骨密度降低会得败血症C.D.、肝脏，动物血，瘦猪肉等含动物蛋自质高的食物、蔬菜、豆类、A B铁的食物来源有两种，其中血红素铁米源于）食物中

77.（铁锅和药物的铁牡蛎、稣鱼、海鱼、海带C.D、岁婴幼儿每天水的摄入量每千克体重为）782-3（平衡膳食应注意的原则（）..A.150m・.・・・.B.120m.・・・・.C.lOOm...D.170mL

79.o品种多样、比例适当、饮食定量、蛋白质辅食A.B、饮食定量D

80、热能平衡是指婴幼儿摄入的热能与（）相持平含无机盐和维生素的辅食C日常生活中消耗的热能生长发育所需要A.B.的热能日常生活中消耗的热能和生长发育所需要的热能游戏活动的消耗C.D.热能

81.热能平衡主要是指三大营养素的平衡,即（°蛋白质、氨基酸、脂肪A.、脂肪、碳水化合物、胆固醇B蛋白质、脂肪、碳水化合物C.氨基酸、磷脂、蛋白质D.植物中含铁较为丰富且易吸收的是

82.（菠菜大豆A.B.花菜花C.D.生预防单纯性肥胖，控制饮食的措施有（

83.强调母乳喂养A.、岁内维持正常体重，指导家长科学合理安排膳食、定时定量，养成良好B1的生活习惯和进食习惯人工喂养时按婴幼儿实际需要进行科学合理喂养C.母乳或人工喂养按婴幼儿实际需要进行科学合理喂养、岁内维持正常体重，指导家长D.1科学合理安排膳食、定时定量，养成良好的生活习惯和进食习惯碳水化合物的生理作用是

84.（）积累热能A供给热能B维持体内环境稳定C维持和调节机体D.根据婴儿消化道的发育选择食物,85正确的过程为（）泥糊状一液体一固体A.、液体一固体一泥糊状B泥糊状一固体一液体C.液体一泥糊状一固体D..夏季食谱要考虑的季节因素是86（）多选豆制品A.、多选肉、蛋、奶B增加含脂肪的食物C.、从水浴开始时的温度每三天降（87气温高、出汗多、以清淡为主D.）,直至与室温接近，、、、A.l℃B2℃C3℃D4℃、下列对湿疹的形态和表现描述不正确的是）88（o红肿破损疼痛.脱皮A.B.C.D婴儿失去知觉时将婴儿的头部略向后倾度左右，用嘴盖在婴儿的（）上面,

89.15向里面轻轻吹气，速度为每分钟次20眼睛嘴鼻子嘴与鼻子A.B.C.D.婴儿出现了骨折，如没有折骨伸出皮肤，可在受损部位的（固定肢体，尽可

90.）能抬高患部两侧外侧里侧上面A.B.C.D..少尿是指婴幼儿时期小时尿量少于9124（）A.120mL B.150mL C.200mL D.250mL婴幼儿腹泻主要有于细菌和（引起

92.）大肠杆菌病毒肠功能失常缺乏定时排便A.B.C.D.控制传染病的流行必须注意三个环节控制传染源、切断传播途径和（）

93.o保护易感人群及时治疗消毒切断病原A.B.C.D.体物理消毒的方法有）

94.（日光暴晒、紫外线照射、燃烧法、煮沸法、燃烧法A.B高压蒸汽灭菌日光暴晒、紫外线照射、燃烧法、C.D.煮沸法、高压蒸汽灭菌

95、能杀灭细菌繁殖体、真菌和结核茵病毒和细菌芽抱，是属于（）o、高效化学消毒剂普通化学消毒剂BA..低效化学消毒剂.中效化学消毒剂DC.传染病患儿的便器，采用（96oA.清洗，不消毒B、先清洗，后消毒C.先消毒，后清洗D、直接消毒，不清洗用碘伏浸泡消毒器具或玩具时需要稀释（）倍，浸泡

97.20-30min.倍倍倍倍A.3-5B.5-10C.10-15D.10-20婴幼儿发高热酒精擦浴的顺序是（）

98.颈部一枕部一腋下一大腿根部一四肢一手一足心A.手一四肢一颈部一枕部一腋下一大腿根部一足心B.足心一手一颈部一腋下一枕部一大腿根部一四肢C.预防佝偻病发生的措施有（

99.°颈部一枕部一腋下一大腿根部一手一足心一四肢D.广泛开展健康教育、指导合理喂养A.、多进行户外活动，多晒太阳，广泛开展健康教育B补充维生素C指导合理喂养、多进行户外活动，多晒太阳、广泛开展健康教育D.鼻咽炎、喉炎、急性扁桃体炎等属于（）疾

100.病肺炎.支气管上呼吸道感染消化道疾病A.B C.D.炎不属于传染性疾病的是（

101.°.麻流行性腮腺炎百日咳肺炎A B.C D.疹

102.患脊髓灰质炎婴幼儿自发病起至少隔离（）天天天天天A.15B.20C.30D.

40103.手口足病通过（）传染空气水患儿粪便蚊虫A.B.C.D.急救处理的原则是）

104.（0就地抢救、抢救生命、减少痛苦、预防并发症A.B立即送往医院.通知家人C.D（）缺乏易导致形腿或形腿

105.“0”“X”维生素维生素钙维生素锌铁A.E B.D.C.A.D.肝炎、菌痢等肠道疾病的预防消毒方法是）

106.（o食具、水杯、毛巾煮沸消毒A.家具、玩具和便盆分别用毫克/升/毫克/升有效氯消毒剂擦拭B.250500被褥、衣服在日光下暴晒小时C.4-6以上都适用D.适宜的抚触时长是）107（分钟分钟分钟分钟A.5-10B.10-15C.15-20D.20-25婴儿抚触操作中背部按摩操作的步骤是（）

108.o.双手平行放在脊椎处与脊椎成直线往两侧推动一单手从背部上端向臀部移动再推A回上端一食指和中指从尾骨部沿脊椎向上按摩到颈椎单手从背部上端向臀部移动再推回上端一双手平行放在脊椎处与脊椎成直线往两B.侧推动一一食指和中指从尾骨部沿脊椎向上按摩到颈椎食指和中指从尾骨部沿脊椎向上按摩到颈椎一双手平行放在脊椎处与脊椎成直线C.往两侧推动一单手从背部上端向臀部移动再推同上端放手平行放在脊椎处与脊椎成直线往两侧推动一食指和中指从尾骨部沿脊椎向上D.按摩到颈椎一一单手从背部上端向臀部移动再推回上端如果以口表为参照，婴儿正常体温是摄氏度，腋下体温和肛门体温分别是

109.37）摄氏度皮下血肿的正确护理方法是（

110.°用手轻柔、用布包裹冰块敷在血肿处A.B用毛巾湿温水热敷伤处、用伤可贴C.D被狗咬伤后的正确处理是（lllo°和和..A.

363.....B.

36.

5.

37.....C.

35.

5.

37.

536.5对咬伤的伤口挤血再用肥皂水（）冲洗然后用双氧水冲洗涂上碘酒立即A.20%3%送医院赶快送往医院注射狂犬疫苗B.出血多的伤口立即止血C.用纱布包扎送往医院D.被蜂蛰伤后的处理方法是）

112.（

0、静卧将蜂刺取出，患处涂上氨水、碳酸钠等碱性药水、将蜂刺取出用A B纱布包扎将蜂刺取出涂抹碘酒.用肥皂水C D冲洗伤口虫子爬进耳内的正确处理方式是）

113.（用手指抠出将婴儿头歪向一侧患耳向下A.B.用油滴入耳道、进入暗室用手电筒耳道照射诱使虫飞离C.D人工呼吸的基本步骤是（）

114.0婴幼儿头部略后倾度左右，喉内无异物A.

15.嘴盖在婴幼儿嘴与鼻子上面，向里轻轻吹气B速度为每次，每隔次，检查一下直到恢复呼吸为止C.3sl

4、婴幼儿头部略后倾度左右，喉内无异物，嘴盖在婴幼儿嘴与鼻子上面，向里D15轻轻吹气.速度为每次，每隔次，检查一下直到恢复呼吸为止3sl

116.（.用冷开水或生理盐水冲洗干净，涂紫药水或红药水或安尔碘后，用消毒纱布包扎A.、涂紫药水或红药水或安尔碘后，用消毒纱布包扎B.马上送医院由医生处理C冷敷D.先用冷敷后用热敷的外伤处理方式适用）

117.（o擦伤、皮下软组织损伤或皮下出血A.B.关节脱臼骨折C D.如婴儿误服的是腐蚀性药物要及时催吐，如果是碘酒类，则要喝含（）的液

118.体酸性、淀粉、碱性、强酸A.B C D（）不是婴儿心理发展过程具有的特点119o发展的连续性和年龄的阶段性A..婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性B婴儿心理发展的年龄［阶段具有不稳定性和可变性C.婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性D.儿童个性发展的最原始的基础是）

120.（0婴儿的情感类型、婴儿气质特征A.B婴儿的性格特征.婴儿的兴趣特征C.D

121.教学的内容和方法的确立，由（）来决定婴儿在几大行为领域能力的平均点、婴儿在几大行为领域能A.B婴儿在几大行为领域能力的最高点,婴儿在某个领域能力的C D力的难点

122.制定适宜婴儿个别化教学目标要从（）考虑A.大目标和小目标B、长期目标和短期目标最高点整体目标和分化目标高目标和低目标C D.

123.游戏记录的内容由（）等组成.活动的准备工作、教师的疑难问题A B婴儿一日生活起居活动中所用的玩具、教具和道具C D.

124.设计游戏活动要本着（）,整体教育思想，差异性，环境育人和反复性等原则部分教育思想、活动性、游戏性A.B复杂性强调秩序性C D.

125.确定游戏目标的难易程度要依据婴儿的发展水平，最好（）发展水平持平于略低于略高于大大高于A.B.C.D.

126.婴儿发展的个别特点是指（°.相同年龄阶段的婴儿在相同领域中的特征性行为表现、婴儿在发展过程A B中具有的个别行为表现婴儿在发展过程中与众不同的差异表现,相同年龄阶段的婴儿在个别领C.D域中的特征性行为表现婴儿神经细胞迅速生长，在（）岁达到最高峰

127.岁岁岁岁A.1B.

1.5C.2D.

2.5大脑皮层功能区域分为枕叶区、顶叶区和（）

128.0额叶区、颍叶区、小脑、额叶区和颍A.B C D叶区、（）是婴儿大动作发育的顺序129抬头、立、坐、行、跑、跳等B.抬头、坐、立、行、跳、跑等A.抬头、坐、立、行、跑、跳等D.抬头、行、立、坐、跳、跑等C.婴儿的人际关系关系是按照（）的顺序发展起来的

130.亲子关系一玩伴关系一群体关系、亲子关系一群体关系A.B一玩伴关系玩伴关系一亲子关系玩伴关系一陌生群体关系一亲子关系D.C.一群体关系（）是对动作发展的规律不正确的描述

131.从整体动作到分化动作、从上部动作到下部动作A.B从头部动作到腿部动作从大肌肉动作到小肌肉动作C.D.尊重每个婴儿的个体差异，设计各领域发展的教学计划，（）是婴儿教育的

132.最终目标促进所有婴儿在平均水平上的提高和发展、促进因而在原有说屏上的A.B提高和发展促进个别婴儿在最低水平上的提高和发展促进婴儿有最低水平提高C.D.和发展到统一水平线.物体的声、色、冷、热、软、硬等属于感知觉能力发展中的（）133前庭觉能力感觉能力知觉能力本体A.B.C.D.、育婴员的道德建设主要体现在履行社会公德、家庭美德建设和（）几个方面7个人道德品质修养职业道德行为A.B.个人道德品质修养和工作态度、职业道德行为和个人道德品质修养C.D、职业道德的职能与特点有职业性、多样性、具体性、和（）8o稳定性、继承性、实践性、适用性从属性、强制性、稳定性、继承性、实践性、A.B.适用性稳定性实践性和适用性C.D.、育婴员职业道德规范是热爱儿童，尊重儿童和（）9o干一行爱一行爱岗敬业、优质服务A.B.、遵纪守法，认真工作、爱岗敬业、优质服务、遵纪守法，诚实C D守信、婴儿发育变化特征中哪些属于心理方面（）10身高、体重、器官的增长饮食量加大A.B.语言词汇、记忆力、认知、推理、认知、推理、语言词汇、记忆力和社会交往C.D能力不断提高、婴儿生后（）月时唾液分泌开始增加，由于口底浅，故常发生流涎，称为生理性11A.1-2B.2-3C.3-4D.5-

612、婴儿牙齿发育变化大,4-10个月时开始出牙,2岁左右长齐，共（）颗A.12B.16C.20D.

24、给婴儿准备适宜的温白开水，温度为（）摄氏度左右13A.25-30B.30-35C.35-40D.4流涎0-45觉能力婴儿发展评价是（）

134.o掌握岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平和发展速度的评定和评估A0-3未确定婴儿的认知发展水平B.对婴儿以后的成长做一个正确的定位C.为婴儿的社会行为发展做评估D..注意是婴幼儿的一种心理特性岁的婴儿能集中注意的时间一般在（分钟135,2）A.2-3B.3-5C.5-8D.10-

12.婴幼儿误服药物后处理原则是136（）等待自行排出、多喝开水A.B吃解毒药迅速排出、较少吸收、及时解毒、对症下药C.D.婴幼儿溺水离水上岸后急救第一步是

137.（）o.迅速清除其口中的泥沙污物A、抢救者抗着婴幼儿快步奔跑倒出B积水人工呼吸C.保暖D.婴幼儿的成长发育取决于

138.（）的程度对营养均衡A.、对脑细胞刺激B膳食合理C.、爱和关注D、正确的婴幼儿教育的观念是

（139）°早期教育就是智力开发A.应该用成人的标准规范要求B.及早地进行专业训练C.适宜性教育D.DAP婴幼儿通过感官学习是指

140.（）°主要通过味觉、嗅觉、视觉、A.听觉和触觉等等获得基本经验通过味觉获得基本经验B.嗅觉、视觉、听觉和触觉等C.通过身体和感官的形式学习D.婴幼儿教育的特点之一（）

141.o需要反复进行、越早越好、越多越好A.B模仿学习、注意力时间长C.D婴幼儿教育培养的五大能力是（142o）适应能力、社会交往能力、语言、认知和艺术肢体动作、精细动A.B.作、人格、语言和艺术肢体动作、精细动作、语言、认知和社会交往能力动作技能、语言、C.D.社会交往、人格和适应能力婴幼儿教育的内容主要包括）

143.（o动作技能、语言、认知能力、社会行为、情感、人格和艺A.B术感受能力感官教育、日常生活教育、科学文化教育、语文教育、数学教育C.动作技能、语言、认知能力、社会行为、情感、人格和艺术感受能力D.动作技能活动应遵循（）还要注意安全

144.,循序渐进、区别对待、动静兼顾A.B个别化教学指导循序渐进、区别对待、动静兼顾C.D.霍华德加纳教授年提出的多元智能理论是由（组成

145.1983）数学逻辑智能、语文智能、内省智能、人际关系智能A.肢体运动智能、自然观察智能B..音乐智能、空间智能C数学逻辑智能、语文智能、内省智能、人际关系智能、肢体运动智能、自然观D.察智能、音乐智能、空间智能由发育与健康、感知与运动、认知与语言、情感与社会性组成的发展评价是

146.（）°A.发育诊断法B、发育筛查法C.观察评价法D.儿心量表法感觉统合概念最早是由（）提出的

147.A.盖泽尔（美）B.巴普洛夫（苏联）C、爱尔丝（美）D、霍华德，加纳、感觉学习和运动学习组成儿童的148）°（学习能力B.学习成绩A.适应能力D.情商发展C.、视力很模糊，眼有光感或眼前手动感，但左右的东西看的比较清是14920-30cm（）婴幼儿发展状态个月个月个月A.2-3B.

1.5-

2.5C.0-1个月D.1-2能用拇指、食指对指取物或将物换手是（）婴幼儿动作发展表现

150.个月个月个月A.2-3B.4-6C.7-9个月D.10-12婴幼儿运动游戏设计编制包括（）

151.o游戏活动目标、游戏材料、游戏活动内容、游戏材料和游戏方A.B法游戏活动内容、游戏活动目标、游戏材料、游戏活动内容、C.D游戏活动方法.捏、握、屈、托、扭、拧、撕、抓等属于（152°肢体动作精细动作游戏训练适A.B.C.D.应能力在大脑能区掌控精细动作的区域是（

153.°额叶区.颗叶顶叶区枕叶区A.B C D.区.皮亚杰提出的认知能力发展的四个阶段中在岁范围的是（1540-3°.前运演阶具体运演阶段形式运演阶段感知A B.C D.段运动阶段胚胎发育的外胚层形成胎儿的（

155.o神经系统和皮肤皮肤内脏系统.消A.B.C.D化系统.触觉敏感区域是156（°嘴巴周围、手掌和脚心A.B.脚嘴巴周围、手掌和脚心C D.心

157.身体的视、听、嗅味、触及平衡感官（中耳），透过中枢神经、分支及末端神经组织，将讯息传入大脑各功能区，称为（°感觉学习运动学习学习能力视觉A.B.C.D.学习触觉发育的敏感期在）

158.（.岁岁岁岁A.0-2B.2-3C.1-3D.1-

2、方向感差，容易迷路，容易走失，不能玩捉迷藏，闭上眼睛容易摔倒，站无站姿、159坐相，容易驼背、近视，过分怕黑是）的表现（本体感失调、前庭觉失调、听觉感不良、触觉不良A.B C D制定培160o训计划主要以为主要内容时间、地点、人员、活动、评估、结业、组织管理、总结A.时间、地点、内容、方法、日标、结业、组织管理、总结B.时间、地点、内容、目标、评估、结业、组织管理、总结C.时间、地点、目标、评估、结业、组织管理、总结D.

二、判断题第题一第题将判断结果填入括号中正确的填错误的161200“J”，填每题分,满分分“X”

0.520剖腹产婴儿未来患型糖尿病的风险比正常分娩的婴儿高161o120%o剖腹产生下的孩子是儿童心理问题的易感人群，有的剖腹产婴儿因为缺少了家

162.50%人的抚触而患有情绪性疾病剖宫产对婴儿的脑功能、感知觉、神经系统发育等都可能产生不良影响163o触感是神经组织最重要的营养，触觉的敏锐度会影响大脑辨识能力、身体的灵活及

164.情绪的好坏听觉的发展从胎儿时期就开始了

165.岁是婴儿视觉发育的敏感期；

166.0-

0.5触觉发育的敏感期则在岁；

167.0-2岁左右是方位知觉发育的敏感期

168.3岁是大小知觉发展的敏感期；

169.

2.5-3感知能力发展得越充分，记忆储存的知识经验就越丰富，思维和想象发展

170.的空间和潜力也就越大多动不安，走路易跌倒，原地打圈易眩晕，注意力不集中，上课不专心，爱

171.做小动作，调皮任性，兴奋好动，容易与人冲突，爱挑剔，很难与其他人同乐是前庭平衡功能失常引起的能长时间看动画片，玩电动玩具，却无法流利地阅读，写字时偏旁部首颠

172.倒，甚至不认识字，学了就忘，不会计算，抄错题等是前庭觉统合失调引起的髓鞘化就是神经元和神经纤维被一层蜡质的磷脂所覆盖.脑内部结构成熟

173.的主要标志“三岁看大，七岁知老”，岁婴儿的大脑神经键发育非常快,岁婴儿的

174.0-33神经键的量是成人的两倍在突触形成处于高峰的时期，儿童大脑所受到的恰如其分的刺激对于这一175o过程的进行的重要性.触觉发展失衡特别是缺乏痛觉和味觉的儿童可出现极端的偏食或咬指头

176.平衡能力主要是来自骨架的中枢脊髓神经的功能，并在中耳的半规管

177.组成辨识神经体系，以协调身体和地心引力的能力消化酶个月的婴儿唾液中开始有淀粉酶，过早吃辅食可使大便干结

178.3-4个月开始产生乳糖酶，很快进行喂养刺激，可以促进消化酶早期产生

179.4-6食管呈漏斗状，弹力组织及肌层不发达，易溢奶

180.胃呈水平位，喷门松弛、幽门相对紧张，易呕吐18k蛋白质缺乏时表现为生长发育迟缓、消瘦、体重过轻，智力发育障碍蛋

182.白质缺到人体的时，就会造成死亡20%脂肪是构成组织、细胞的主要成分，缺乏时影响大脑的发育、引起某些

183.皮肤病如湿疹，也与免疫功能紊乱有关、脂溶性维生素缺乏症及婴幼儿生长迟缓神经系统机能活动所需能量全部由碳水化合物提供碳水化合物不足时造

184.成婴幼儿发育迟缓，脑健全发育受阻钙构成人体骨髓和牙齿的重要成分，参与心脏和肌肉的收缩和舒张，完成神

185.经冲动传导等缺乏时骨髓、牙齿发衣不正常，引起佝偻病、手足抽搐和神经易兴奋和激动锌一体内多种酶的组成部分和激活剂促进分裂、生长，对味觉功能起

186.C重要作用，缺乏引起口味异常、生长迟缓、智力发展受阻等铁一缺乏时引起缺铁性贫血187,碘一制造甲状腺，缺乏引起甲状腺功能不足，小儿发育迟缓、智力低下，

188.呆傻感觉运动成熟与否，是日后知能学习或思考前期岁孩子成功与否的

189.3-6基础感觉统合失调是指由于大脑对身体感觉器官所得到的信息不能进行正确

190.的组织与分析，以致整个机体不能有效运作的现象所谓感觉统合就是感觉学习与运动学习组合在一起，形成完整的学习能力

191.来苏水如同肥皂和洗衣粉一起使用，会减少杀菌力，

192.正常情况下，婴儿出生时胸围比头围小厘米

193.1-2营养不良者，患严重的佝偻病或贫血不影响打预防针，

194.婴幼儿空腹饥饿时不宜打预防针

195.婴儿在个月岁时比较容易患缺铁性贫血

196.6-2患缺铁性贫血的婴儿在服用铁制剂多吃含铁丰富食品的同时，还可以多吃

197.酸性食物维生素缺乏性佝偻病家庭预防应避免户外活动，多吃乳、蛋、肉等

198.D新生儿长期吃母乳，未及时添加辅食蔬菜和水果容易造成维生素缺乏

199.K测体温的部位通常是腋窝、口腔和肛门

200.

27、新生儿的胃容量小，每日喂食的次数较年长儿要多新生儿的胃容量是（14°A.15-20B.20-25C.25-30D.30-35A.2-4B.4-6C.6-

8、新生儿出生时头部骨头之间有很大的缝隙，婴儿的骨缝要到（）月才能闭合

1516.婴儿的颈曲、胸曲和腰曲分别发生在）月（、月、月和月B6910-12月、月和月A.3610-12月、月和月D.3910-12月、月和月C.367-8）分贝时，就会影响其睡眠和休息、婴儿对噪音比较敏感，当噪音达到17（、、C60D

80、A.20B40）的特点、婴儿心理发展具有连续性和（18稳定性B.年龄阶段性A.年龄阶段性、稳定性和可塑性D.D.8-

10、（）缺乏会引起食欲减退、口味异常、生长迟缓、伤口愈合差，影响智力发展19铁、锌、碘、钙A.B C D、吃纸、吃土等异食癖是由于缺乏）导致的20（铁钙碘锌A.B.C.D.（）在肉类、动物肝脏、鱼类、牡蛎等含量最高

21.铜锌碘磷A.B.C.D.、（）维持正常的视觉功能，维持皮肤、眼睛、口腔、呼吸道、泌尿生殖道等的正22常生理功能维生素维生素维生素维生素A.A B.Bl C.C D.（）缺乏引起干眼病、夜盲、角膜溃疡、皮肤干燥、毛发枯干、儿童生长发育

23.迟缓维生素维生素维生素维生素A.A B.Bl C.C D.D

24.0-1岁婴儿每天需要）微克当量维生素A（B.100C.150D.200A.50）微克当量维生素A岁婴儿每天需要

25.1-4C.300-500B.100-300（A.50-

100.维生素缺乏会引起26B1D.500-700（°A.干眼病、夜盲、角膜溃疡B、食欲差、精神不振、恶心、呕吐、腹胀C败血症D、佝偻病、瘦肉、牛肉、肝脏、粗制谷物食品及豆类富含（27°维生素维生素维生素A.A B.Bl C.C D.维生素D、维生素（）可由人体经紫外线照射后生成，日光浴是取得该维生素的经济来源28维生素、维生素、维生素、A.E BB2C CD维生素D、维生素的食物来源于（29D°全麦、豆类食物.动物肝脏、鱼肝油和禽蛋类A.B植物芽胚油、蔬菜、水果C.D、婴儿教育的五大能力内容主要包括肢体动作、精细动作和（30语言、认知A.社会交往B.人格发展C..喂奶结束后的正确做法是（）31o采趴肩抱一竖托抱将婴儿竖起来一轻轻拍背、轻轻拍背有助于婴儿排A.B出吞咽时吸入的空气轻轻拍背一采趴肩抱一竖托抱将婴儿竖起来竖托抱将婴儿竖起来一C.D.采趴肩抱一轻轻拍背、吃奶时间长，婴儿常常会放弃乳头大哭不此可能是因为（）32身体不舒服、母乳不够充足A.B提醒休息口腔有溃疡C.D.、产妇营养均衡有助于下奶，促进下奶的食物是）33（o鲫鱼、猪蹄、核桃仁、鲤鱼、莲菜、乌鸡汤A.B橄榄油、狒猴桃全麦及谷物食品C.D.、人工喂养时新生儿喂养量应从（毫升开始，每日每千克体重增加毫升34）50A.50B.80C.100D.

150.人工喂养间隔时间应是小时左右喂一次35（）周以内婴儿冲调奶粉的正确比例是奶粉和水是）

36.1（A.l:l B.2:l C.l:2D.3:l、调制奶粉如按重量配置即克奶粉加（克水，稀释相当于纯牛奶371）、A.2B.3C.5D.

7、从出生（）个月开始有计划地为婴儿添加泥糊状食物，以满足婴儿热能和各38种营养素的需要A.4-6B.6-8C.8-10D.10-

12、婴儿的换乳期是指用食物代替母乳的准备期，39一般在（月）、、C12-15D、A.4-6B6-1215-18）°、添加辅食的原则中从稀到稠的是指（40吃稀饭一喝米汤一吃软B.喝米汤一吃稀饭一吃软饭A.饭蔬菜泥一蔬菜水一碎菜D.蔬菜水一蔬菜泥一碎菜C..添加辅食的原则中从细到粗的是指（）41o、吃稀饭一喝米汤一吃软B喝米汤一吃稀饭一吃软饭A.饭蔬菜泥一蔬菜水一碎菜D.蔬菜水一蔬翅泥一碎菜C..适合个月添加的食物有（）422-3o、鸡蛋黄、米粉、菜泥B菜水、果水、米汤A.鸡蛋、软饭、豆制品D.稀粥、烂面条、瘦肉末C..适合个月添加的食物有）434-5（、菜水、果水、米汤B鸡蛋黄、米粉、菜泥A.鸡蛋、软饭、豆制品D.稀粥、烂面条、瘦肉末C..适合个月添加的食物有（）、鸡蛋黄、米粉、菜泥448-10B菜水、果水、米汤鸡蛋、软饭、豆制品A.D.稀粥、烂面条、瘦肉末C..适合个月添加的食物有（）4510-12菜水、果水、米汤、鸡蛋、软饭、豆制品A.B.稀粥、烂面条、瘦肉末.鸡蛋黄、米粉、菜泥CD、婴儿满三个月时，应提醒接种的疫苗有（46°脊髓灰质炎三混合疫苗、百白破混合制剂、乙肝疫苗A.B风疹疫苗、乙脑疫苗、麻疹疫苗C.D

47、正确使用体温计应使水银柱甩至）摄氏度以下（A.35B.36C.

3748、正确使用体温计应测量）分钟后取出（A.3B.5C.8D.

1049、坐、爬、跳属于（）动作肢体大动作精细动作身体协调四肢运A.B.CD.

50、请选取属于精细动作的活动内容（°A.爬、走B.平衡、投掷C.攀爬D.捏、撕、育婴员右手抓住婴儿的右手腕上提，左手托在婴儿的颈背部，再有右手托住婴儿的51臀部，托至胸前后两手距离逐渐加大是（）操的动作婴儿被动操、婴儿主被动操A.B婴儿模仿操手指操CD.个月婴儿爬行训练属于（

52.8-12°抵足爬行.手膝爬手足爬行.匍A.B CD行匐爬行

53、1岁左右的婴儿能够用双手和两脚支撑身体,向前爬行属于（°手足爬行匍匐爬行抵足爬行手膝A.B.CD.爬行、主动性游戏是婴儿创造性地反映生活活动，攀、爬、抛、扔属于其中之一的（）540想象性游戏、创作性游戏A.B建筑性游戏操作性游戏C.D.、主动性游戏是婴儿创造性地反映生活活动，玩积木、玩沙、玩水属于其中之一的（）55想象性游戏、创作性游戏A.B.建筑性游戏操作性游戏CD.、主动性游戏是婴儿创造性地反映生活活动，绘画、折纸、编织、泥塑属于其中之一的56（）想象性游戏、创作性游戏A.B建筑性游戏.操作性游戏C.D、主动性游戏是婴儿创造性地反映生活活动，角色游戏、童话剧扮演角色等属于其中之57一的（）o想象性游戏、创作性游戏A.B建筑性游戏操作性游戏C.D.、游戏是各种能力的训练，以教育功能划分游戏分（）两大类58主动性游戏和教学游戏、想象性游戏和创作性游戏A.B创作性游戏和建筑性游戏、建筑性游戏和操作性游戏C.D、育婴员要经常对游戏设备、材料、摆放等方面进行检查属于安排游戏教学原则中的59（）目标恰当原则动静结合原则A.B.安全原则、鼓励探索原则C.D、铁、锌与（）是婴儿生长发育过程中具有重要作用的微量元素60钙铝碘肽A.B.C.D.（）和碳水化合物、膳食纤维主要是由婴儿所食用的粮食主要提供的

61.脂溶性维生素、维生素源A.B A族维生素丰富的蛋白质C.B D..能量是由膳食中产生热能的营养素、蛋白质、（）在人体内经过氧化所共同产62生的碳水化合物、脂肪A.B维生素和脂肪碳水化合物和脂肪C.D..婴幼儿的能量消耗主要用于基础代谢、生长发育和）63（体力活动、排泄、食物特殊动力作用、体力活A.B动排泄、食物特殊动力作用和体力活动体力活动C.D.、必需脂肪酸是组成细胞膜的重要成分，可以促进（）的发育64大脑和视力大脑和听力视力和听力视A.B.C.D.力.以下属于脂溶性的维生素是（）65o维生索维生素A.A,D,E,K B.B、维生素、维生素C E,K DC.碳水化合物的主要食物来源是各种薯类、谷类、和根茎食物及（）66各种单糖、各种双糖A.B各种单糖和双糖、葡萄糖C.D、维生素可分为脂溶性维生素和

（67）两类。