珍惜时间活动策划书

珍惜时间活动策划书篇一珍惜时间主题班会活动方案珍惜时间主题班会活动方案班会背景一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴时间如流水，一去不复返可是，中职学生浪费时间的现象却很严重他们的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，尤其是自习课，有的学生不是聊天就是坐在那里发呆因此，设计并举办这次班会，就成了我一直想做的事情.班会目的通过这次活动，让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念,提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成良好的学习习惯与生活习惯，并学会合理安排时间，做时间的主人.参加人员班主任付栋、四年级二班全体44名学生班会时间和地点XX年11月4日下午第三节四年级二班班会准备每位学生课前搜集珍惜时间的故事、句子、歌曲、诗歌（黑板上写“做时间的主人”）班会流程节目单:

5.学生围绕主题讨论发言

九、辅导员总结（把握青春，做时间的主人）

1.按时上学不迟到

2.上课专心听讲，积极发言

3.今天的事情今天做，不拖到明天篇四《我怎样珍惜时间》活动建议方案《我怎样珍惜时间》活动建议方案活动流程框图活动一惜时故事会所需学习时间课时活动任务:整理、改编惜时故事活动内容

1.谈话导入，明确目标

①珍惜时间，合理利用时间是我们每个人都想做到的怎样才能珍惜并合理利用时间，在有限的时间里产生更大的效率呢？

②“故事会”成员讲述的古今中外名人的惜时故事将会给我们一些启迪为了让我们的故事讲得更加生动形象，我们故事会的成员，要把收集的故事进行整理改编

2.师生浏览资料，挑选出有关惜时故事的图文资料，并进行分类，按类别分组进行，避免雷同活动情境预设师你们都浏览了相关资料，你认为可以把这些故事大致分为几类生L古代惜时故事，现代惜时故事生2中国惜时故事，外国惜时故事生3作家惜时故事，军事家惜时故事，其他惜时故事师中国古代惜时故事、中国现代惜时故事、外国古代惜时故事、外国现代惜时故事共四类，依次分成四个探究小组，整理改编惜时故事

3.根据探究目标，查阅、整理文字资料

4.改编故事谈话激趣请大家根据自己探究的资料，抓住珍惜时间这个主题，把收集的故事进行改编我们将根据“故事情节生动有趣，语言动作优美”这两方面的要求评选一等奖一名,二等奖五名担任故事会成员（注考虑到学生的知识储备基础和年龄特点，老师有必要具体引导学生编写，甚至可以列举范文提供给学生作参考，再发挥学生的创造能力）

5.小组内进行讲故事比赛

6.各小组派出代表参加全班交流71《时间表的故事》一天，著名数学家陈景润碰到著名文学家巴尔扎克，陈景润说“老兄，听说你有一张著名的时间表，可否让我学习学习？”巴尔扎克说“没什么，我的时间表是这样的从半夜到中午工作，就是说，在圆椅里坐十二个小时，努力修改和创作，然后从中午到四点校对校样，五点钟用餐，五点半才上床，而到半夜又起床工作”陈景润说「佩服佩服，我也有一张时间表，可是不比你差哦，我把一天24小时的分分秒秒都充分利用起来即使在路上走，也在读读背背,我的英文、俄文、法文、德文四门外语的单词，就是这样掌握的”巴尔扎克说“佩服，佩服”陈景润说「彼此彼此J他们握手大笑82《车胤的故事》车胤年轻时就很懂事，也能吃苦耐劳他因为白天要帮、一分钟你能干什么

二、感觉一分钟

三、一分钟的工作量讲述《聚萤读书》的故事、《鲁迅的故事》《爱迪生的故事》学生说出自己知道的珍惜时间的名言名句

四、讨论自己感受

五、学生自我总结、教师总结.班会过程开场白同学们，时间是什么？有人说时间视金钱有人说时间是粮食有人说时间是生命有人说时间……那么一分钟的时间你能干什么呢？.实验一分钟你能干什么记时一分钟时间，看看每个同学生能记几个单词.不同的学生记的数量不同，有的多有的少，这是为什么呢？有的同学专心，有的同学不专心（钟表滴答声）同学们，这是什么声音？时.对了，这是时间的声音那么是件多么长呢？二.感觉一分.学生单脚站立，闭眼坚持一分钟班主任倒计时提醒学生时间，一分钟后喊停问学生一分钟长吗？学生齐说长那么平时你感觉到一分钟的存在吗，它有这么长吗.

三、介绍一分钟的工作量:1台印刷机一分钟能印报纸1300张，一条彩色电视机生产线一分钟能组装

1、5台电视问学生们的感受.讲述《聚萤读书》的故事、《鲁迅的故事》《爱迪生的故事》问学生从中学到什么？学生说出自己知道的珍惜时间的名言名句

四、学生自我总结、教师总结时间是宝贵的，要珍惜时间要加强时间观念，克服拖拖拉拉的坏习惯篇二珍惜时.策划书.划书・.土木工程学院勤工助学部二一四年三月三十日.

一、活动背景朝气蓬勃的我们即将迈出校园的天堂，去追寻属于我们自己梦想蓝天面对社会上的种种竞争压力，我们要学会足够多的技巧来丰富我们自己，在大学期间正是我们学习技能、学习才能的时期但有的同学却迷茫了、懒散了、可是我们却没有时间去迷茫因为我们只有四年时间去丰富自己、充实自己，时间不容我们等待，所以我们要珍惜时间.

二、活动目的通过此次“珍惜时间”勤工经验交流大会，让同学们能明白时间的可贵，珍惜学习时间、学习更多更好对自己以后走向社会时有用的技能.

三、活动地点1教101

四、活动时间XX年3月30日（星期日）晚上7:00~.

五、活动对象土木工程学院大一全体学生，每班十五名同学左右

六、活动流程

1、主持人先介绍有幸请到的嘉宾.

2、主持人以一段开场白开始此次活动

3、接着主持人介绍现在大学生的学习情况（比如挂科率比较高、逃课率比较多的课，一天到晚都窝在宿舍玩游戏）

4、主持人强调在场的同学都是比较认真的，接着做一个简单的游戏调节活动气氛（一站到底）

5、由嘉宾来为同学们解答大学中该如何合理利用时间、如何走出络走向同学、老师多与老师同学交流，如何利用好课余时间尽可能多参加学校组织的活动，积极参加班级建设,增进同学情谊，充实自己大学生活而不是每天在宿舍玩游戏、上购物、看电影等

6、看一个励志珍惜时间的MV（由自己在学校拍摄）

7、先问问同学们看了这个MV以后的感想，再由主持人来总结这个MV的寓意，并说明我们该怎样做

8、玩游戏.你画我猜两人一.然后PPT上面放出要猜的物品，一人背对PP.另外一人描述该物品，让背对PPT的同学猜（3分钟一组）（一共四组，进行两两PK,冠军有奖，其余的将受到惩罚）

9.最后由勤工部部长来对这次活动作出评价和对同学们的鼓励.

七、注意事项

1.会场中会派若干名干事维持现场秩序.

2.提前布置会场；

3.主持人要随时保持会场的活跃.

4.幻灯片播放速度要与主持人语速一致

八、活动经费土木工程学院勤工助学部二一四年三月三十日篇三“珍惜时.把握青春”策划书“珍惜时.把握青春”主题班会策划书.引言世界上有这么一种东西，它是最长的，又是最短的它是最快的，又是最慢的它最能分割的，又是最广大的它是最不受重视的，又是最受珍惜的没有它什么事都办不成，它使一切渺小的东西归于消逝，使一切伟大的东西生命不绝时间

一、班会主题珍惜时.把握青春

二、班会目的通过班会引导，使学生认识到时间的重要性，树立珍惜时间的思想意识，学会合理安排时间,帮助学生寻找属于自己的大学目标，促使学生完成充实而有意义的大学生活

三、班会时间XX年3月4日19:00

四、班会地点#####

五、班会主持###辅导员

六、参与人员####班全体同学

七、前期准备

1.通知本次班会的时间、地点、主题及相关事宜

2.宣传委员通过办海报、发微博、发信息等多种方式宣传本次活动

3.每位同学做好发言准备，并相互配合

八、班会实施:

1.介绍本次班会内容及意义

2.播放视频短片《珍惜时间》，通过这个视频，让同学们认识到时间的宝贵，时间的意义

3.引导学生讨论，谈谈自我的《珍惜时间》感想

4.辅导员讲一则小故事《算一笔时间帐》我们按人生活到

8.岁计算不过29200天出生到上小学,几乎不会什么用了约2200天60岁退休后还有二十年约7300天给我们剩下的工作和学习的时间只有19700天，我们每天睡觉8小时计算，我们要睡去大约6567天，还剩.13133天，每天看电视吃饭和游戏等时间大约4小时，用去4376天，还剩下8757天，每年公休日115天，共2645天，我们从上小学到大学毕业共16年，其中每年寒暑假90天，寒暑假共计1440天，休息日共计4085天，剩下我们可以学习和工作的天数只有4672天，约年。