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文本内容:
有趣的科学试验作文字500【篇一有趣的科学试验】下午一放学,我便匆匆忙忙的回到家到家之后,我卸下书包,飞快的从书包里拿出晚上的家庭作业写起来今天晚上作业十分多,过了好长时间才把作业写完爸爸看见我作业写完了,就走过来说“儿子,作业写完了,有没有兴趣和爸爸一起做个有趣的科学实验”我刚写完作业,有没有事做,正觉得无聊,一听爸爸的话,我连忙说“好好,快,我们快开始”我们今天要做的实验的名字叫带电的报纸我一听这个名字,就觉得这个实验一定很有趣爸爸说“儿子,你知道怎样不用胶水、胶布等粘合的东西,就能把报纸贴在墙上不下来吗?我想了半天,也想不出了,只好实话是说“想不出来”爸爸接着说“今天我们的实验就能让你知道”一听,我马上双眼放光的盯着爸爸,希望他继续说下去,爸爸说“其实,今天我们的实验材料很简单,只要一支铅笔,一张报纸就好了我和爸爸一人拿了一份材料准备好材料,我就照着爸爸的步骤跟着做我们先展开报纸,把报纸平铺在墙上,用铅笔在侧面迅速的摩擦几下,报纸就先后粘在墙上是的掉不下来了然后掀起一个角,掀起之后,再松手,被掀起的角就会被墙壁吸回去,最后把报纸慢慢的从墙上揭下来,就会听到静电的声音,然后再把报纸铺长地说“孩子,大千世界,奥妙无穷我们只有认真学习科学文化知识,动手动脑做实验,才能找寻到其中的奥秘反之,想当然,就有可能得出错误的结论”【篇八有趣的科学试验】科学朴素而美丽,科学平凡而伟大,科学纯洁而崇高每第提到科学我们都会想到爱迪生、钱学森他们为了科学而献身,为人类进步而努力今天,我和我的好朋友亢丹就做了一次有趣的科学实验这个星期老师布置做一次科学实验,这种好玩的事我怎么能错过放假第一天我就早早地去准备东西“一个玻璃瓶、一杯醋、一包洗涤剂、一小包苏打、一张报纸”我嘴里念着这些东西在超市采购,今天我们做的实验代可不要小觑,“火山喷发”,每个人一定都知道,红色的液体往外流……但是大家一定没有亲眼看过没错!我们做的就是“火山喷发”的模拟实验实验开始了,我和亢丹穿着“伪实验服”一一做饭的围裙,首先,她先往杯子里倒一些小苏打,再倒入一些洗涤剂,然后把报纸垫在玻璃瓶下我往瓶子里倒入一些醋,就在这时,刚风还安安分分的小苏打和洗涤剂才过了几秒种就迅速的变成了泡沫而且本来只是一点点的泡沫起来越多,它们往瓶口蜂拥而上,挤出瓶口流到了报纸上哇!这可比电视上好看的多!我和亢丹又惊又喜,欢呼着抱在一起!实验成功了!实验成功了!这到底是怎么回事呢?大家一定会异口同声的问,那好,就让我为大家解释一下吧泡沫之所以会疯狂的涨是因为洗涤剂起到催化的作用而小苏打与醋又会发生化学反应,产生大量像汽水一样摇一摇的泡沫这下大家明白了吧!科学家们的科学精神永远活在我的心中,虽然,我不会像他们一样伟大,但通过这次有趣的科学实验使我明白生活处处隐藏着科学,我们要通过自己不断亲身经历科学探究过程,从中获得科学知识,理解科学真谛!墙上,报纸就不会掉下来一完实验我就连忙问爸爸“爸爸,为什么报纸角一被揭起,就会被墙壁去呢?报纸从墙上揭下来的时候就会有静电的声音呢?爸爸听了我的问题,便给我解释“摩擦铅笔,使报纸带电,带电的报纸就会别洗到墙上去当屋子干燥,你把报纸从墙上揭下来,就会听到静电的声音,带电的报纸,很容易就会再次被墙壁吸上”听了爸爸的解释,我豁然开朗心中想这科实验不仅有趣,还让我懂了很多道理从这件事中,我学到了很多的科学知识,我以后还要多做科学实验,学习更多的知识【篇二有趣的科学试验】“叮铃铃”上课了,同学们陆续回到了自己的坐位上准备上课过了一会儿,科学老师迈着阔步走进了教室,对我们说“今天,我们来做个实验”“实验?”我们大家议论纷纷,“是什么实验呢?”老师拿出了实验器具,对我们说“今天我们来做一个让鸡蛋浮起来的实验首先,我们不断地往烧杯里加盐,当盐全部融化后,在把鸡蛋放入,看看鸡蛋沉浮,如果是沉就再加盐,直到浮起为止”老师一发下鸡蛋,盐和烧杯,我们就迫不及待的开始了试验我们往杯子里放入的水,在放入鸡蛋试试果然鸡蛋乖乖地250nli躺在水里“加盐,快加盐!”一位同学说道,我和几个同学相视一笑我打开了盛盐的瓶子,像烧杯里加盐我们“一勺,两勺,三勺……”我一边加盐,一边数着另一名同学不断的用玻璃棒将水与盐混合再将鸡蛋放入水中,可是鸡蛋还是没有浮起来,“真是的,怎么还不浮起来?”这时一个同学说“我们把所有盐都放进去吧”“好主意!”又是一个相视一笑,我们把盐全部倒了进去,“快,使劲搅,不要停!”盐在水里跳起舞来,不一会儿,像似被施了魔法一样全都不见了当我们再一次将鸡蛋放入水中时,奇迹终于出现了一一原本安安稳稳躺在水中的鸡蛋也像中了魔法似地,身不由己的浮了起来看到这一幕的我们欢呼的欢呼,手舞足蹈的差点高兴的摔倒那气氛,好比中了大奖一般的高兴在这次实验中,我们明白了只要一次次的实验,就能让我们获得成功同时也告诉我们一个道理科学并不遥远,这里就在身边【篇三有趣的科学试验作文】在我们景色宜人的校园里,有一群活泼可爱的孩子们,在快乐的成长,不时也会发生一些趣事……“叮铃铃,叮铃铃……”科学课开始了,我们又要学到一些有趣的知识了张老师带着微笑走进了教室,我们开始察言观色,老师带着微笑?嗯,估计有什么好事老师说“今天我们有两节课,第一节课我们请同学们畅所欲言“说一说上次自己做的生态瓶的情况第二节课我们出去做实验”顿时教室里沸腾了起来,“小鸟们”又不消停了老师清了清嗓子,教室里刷的一下子,鸦雀无声老师又发话了“开始我们的计划,第一节课我们来讨论一下生态瓶……”啊,终于到了第二节课,老师给我们分了组,我给我的组员起了名,一共有五人,除了我,他们分别叫一号、二号、三号、四号这次的实验需要、放大镜、干枯的叶子就是利用阳光的反12射燃烧叶子我让一号找来一些干枯的椅子,让二号去找老师要放大镜,都找来后,我和一号开始做实验,二号、三号、四号去观察了一下别的组,他们选的地方不好就很难把叶子燃烧,所以我们选了一块“风水宝地”调好放大镜的角度从叶子上找到燃点,就开始等待,过了二十几秒后,果然冒烟了,我们激动地喊了起来“老师我们的叶子着了!”老师开玩笑的说“别把校园烧着了!”我们又说“不是,我们是说冒烟了这是我们一个好的开头接着我们几个组员分别都尝试做了一遍,非常有趣,是谁发明的这种办法能点火那?一定要查一查,太有才啦!在这节课里,我们不但收获了知识,还许多小插曲让我们捧腹大笑这节科学课不仅是乐趣无穷,更是一节充满知识趣味的课!对啦,不知这样点火能不能用在家庭生活上哈哈!【篇四有趣的科学试验】有一次,我和妈妈逛书店,我在一本书科普书上看到一个有趣的科学实验实验说把鸡蛋放到醋里,过一段时间,鸡蛋皮会被醋“吃掉”我觉得很奇怪,鸡蛋皮那么硬,怎么会被醋“吃掉呢?”带着满脑子的疑惑,我决定回家做做这个试验回到家,我按照书上说的,把鸡蛋放到碗里,再往碗里倒上醋,让醋没过鸡蛋,然后就想鸡蛋皮这么硬,怎么可能被醋“吃掉”呢?第二天早上,我早早的起床,连衣服都没来得及穿,就跑去看鸡蛋,发现鸡蛋皮上裹了一层薄薄的膜,像给鸡蛋穿了一件纱裙我伸手摸了摸,除了一股刺鼻酸味外,蛋壳还是硬硬的,我很失望,心想我为什么没有做成功呢?是醋放多了还是放少了?我百思不得其解,就问妈妈“为什么鸡蛋皮没有软呢?妈妈说“书上不是说了吗?过一段时间鸡蛋还会变软?才一天你就着急了”以后,每次放学回到家里我都要先去看看鸡蛋,但鸡蛋的变化不太大,我心里又开始着急了,心里琢磨着,这个实验到底对不对呀?一个星期过去了,有一次,妈妈去看鸡蛋,就听到好大声地喊“儿子,快来看看,鸡蛋皮软了!我一听飞快的跑去,也用手摸了摸,发现泡在醋里的鸡蛋皮真的软软的了后来我每天都给鸡蛋翻个身,让所有的地方都泡在醋里,又过了两三天,鸡蛋皮全部变软了,成一个名副其实的“软蛋”了我高兴地把“软蛋”拿出来给爸爸看,一不小心掉在地上碎了我把碎了的鸡蛋皮拿出来,用手搓了搓,蛋皮变成了碎沫,像细细的沙子我就想蛋皮为什么会变软呢?我就问爸爸爸爸说“醋的主要成份是酸,蛋皮的主要成份是钙,酸和钙在一起发生了化学反映,所以蛋皮就软了”我这才明白,原来小试验里还有很多科学道理呢!你们也来做做吧!【篇五有趣的科学试验】今天,爸爸和我一起做“飞行的塑料袋”的科学实验我先准备了一个塑料袋和一把吹风机,看了一下实验的操作步骤后,我觉得这个实验很简单,不就是用吹风机朝塑料袋里吹风,然后塑料袋就会飞起来了我就对爸爸说,让我先来做吧爸爸同意了,他把吹风机交给我,我迫不及待地打开吹风机的开关,朝塑料袋里吹风过了一会儿,我看见塑料袋鼓了起来,就放开了塑料袋,但是,想象中的塑料袋向上飞的情景并没有出现,只见塑料袋慢悠悠地飘落到了地上这是怎么回事呢?难道这个实验是不对的吗?我挠挠脑袋,疑惑不解地向爸爸提出了问题爸爸没有回答我的问题,而是向我提了个问题,这个实验如果成功,它证明了一个什么科学原理我想了想说,这证明了空气中热空气比较轻,它是向上升的,所以能带着塑料袋向上升突然,我明白了,我不好意思地和爸爸说“哦,我知道了,刚才塑料袋没有向上升,是因为我没有把吹风机开到暖风档,所以吹出来的是冷风,我把吹风机关了,塑料袋就落下来了”爸爸笑着说“你找到失败的原因,那就再做一遍,试试看我又拿起吹风机,将它调到暖风档,伸入塑料袋,几秒钟后塑料袋鼓了起来,我就关闭吹风机,松开手,这一次,塑料袋一下子就飞了起来,“耶!”我高兴地叫了起来这时,爸爸在旁边问我“那你知道,根据这个原理,我们可以做哪些事情吗?”我想了想说“我们可以制作热气球,将货物和人运到很远的地方去”爸爸说“对在古代打仗时,人们还运用这个原理,制成孔明灯,向遥远的地方传递消息”今天,我做了“飞行的塑料袋”的科学实验,第一次我没有成功,我从中得出的经验就是在做实验之前,必须要弄清楚实验需要的器材及操作步骤,并按照要求一步一步做下去,不能还没看清要求,就开始实施了这样即使是很简单的实验,也会使实验失败【篇六有趣的科学试验】星期五的下午,我们上了一堂有趣的科学试验课课前,老师让我们准备了一些用品,有带橡胶塞的玻璃瓶、用完的废笔芯,(要把笔头拔下来)酱油、果汁、酒精各毫30升来到试验室,老师先让我们把温度计放到热水里观察,会怎么样,再把它放到凉水里会怎么样我先把温度计放到热水里,发现温度计里的温度立刻上升,一直上升到度左右,我又把温度计放70到凉水中,发现温度计里的温度又立刻下降到度左右的地方,老10师说“今天的试验很简单,只有把小瓶子的橡胶塞盖上插上废用的笔芯,再把瓶子里依次放上酱油、果汁、酒精、把盖盖上,每放一种,就把它放到热水里,再放到凉水里”试验开始了,我先把橡胶塞盖上插上废笔芯,然后把酱油放进瓶里,盖上盖,把它放到热水里发现酱油在笔芯里缓缓上升,我又把它放到凉水里,酱油又缓缓的从笔芯里下降我把酱油到出来,放上果汁,然后放到热水里,果汁立刻从笔芯里上升了,我又把它放到凉水里,又立刻下降了我又把果汁倒出来,放上酒精,再放到热水里,酒精立刻上升,我又把它放到凉水里,酒精又立刻下降了试验结束后,我们跟老师汇报了一些结论,就恋恋不舍的回到了教室做了这次试验,我知道了一般情况下,液体具有热胀冷缩的性质,液体温度计是根据液体热涨冷缩的性质制成的通过亲自做试验,可以让我们学会自己动手的能力,并通过观察明白一些科学道理,我太喜欢做试验了,希望以后能经常做这样的科学试验【篇七有趣的科学试验】“把一团纸紧塞在杯底,将杯子倒立竖直压入水中,纸团会湿吗?”放学回家,我立即问爸爸结果是不是像我想的那样?爸爸说“让我们一起做个小实验,你就知道对不对了,好不好?”我们开始动手了爸爸找来一个大鱼缸,我拿来一个玻璃杯和几张纸一切准备停当,我们就开始做实验了爸爸往鱼缸里放了大半缸水,我把几张纸揉成团紧塞到玻璃杯底,不放心,又用铅笔捣捣实爸爸将玻璃杯倒立竖直压到水中,停了一会又拿出杯子,我一摸纸果然没湿我不相信自己的手,怀疑爸爸动了什么手脚,就嚷着也要试一试我依照爸爸的样子重新做了一次,结果和刚才的一样我百思不解纸为什么会不湿呢?爸爸就耐心地给我讲起其中的道理他说,空气无色无味,无处不在,杯子里同样有空气当杯子倒立竖直压到水里时,由于杯中充满了空气,纸在顶端,中间有空气隔着,所以水不会碰到纸爸爸还进一步启发我,如果把杯子适当倾斜压入水中,结果会怎样呢?接着,他就给我做起了演示我观察到,当杯子倒立倾斜压入水中时,小气泡直往外泛,杯中水迅速上升,并很快漫溢到了纸团上我想了想说,往外泛的气泡就是杯中“跑”出来的空气吧?爸爸笑着点了点头,意味深。