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大学-第一学期课程小论文Xx课程名称数据分析课程编号论文题目大学生网上购物状况调查分析论文评价评价详细评价原则得分项目选题有理论或实际意义;选题难易限度;清晰理解专选题意义业背景(10分)对课程所讲授理论知识纯熟掌握,对的运用;理论掌知识水平握进一步限度(30分)主题突出,观点明确,论据充分,构造合理,层次清晰,语言通顺,文字简洁,无错别字(分)10论文表述结论表述清晰,推导合理,意义明确,有理论或应用上指引性价值;研究办法有创新,或改进了既有成果结论与创新((建议在论文中直接提及)分)10参照文献文献引用合理充分;参照文献格式对的(10分)(格式排版严格遵守论文格式及排版规定10分)思路清晰,陈述清晰,重点突出;严格掌握时间限制报告陈述(20分)学生姓名(学号)学生姓名(学号)学生姓名(学号)与否达到本课程小论文规定是()否(最后成绩:任课教师评阅日期:摘要本文以问卷调查形式,研究了当前大学生网上购物现状咱们以记录软件SPSS为工具,对问卷调查所得数据加以整顿,分析得出在校大学生几乎人人均有网上购物经历,平均每月每人会进行2-3次网上购物,月网购费用平均为169元不同年级、不同地方、不同性别大学生网上购物习惯也各不相似对城乡大学生来说,由于月生活费用比农村性质大学生要高,因而月网购耗费相对更高,网购次数也越频繁普通人们更喜欢在网上购买服装,书籍等商品,女大学生也喜欢购买装饰品和护肤产品尽管大学生都喜欢网上购物,但是也有一某些人群对网上购物流程不太熟悉,并且对所购商品不满意因而本文针对大学生网购浮现状况,对当前网上购物现象和问题进行了总结,分析了当代大学生网购存在问题及因素,提出了在新形势下,如何让大学生更好地更放心进行网购对策核心词大学生网上购物SPSS网购现状对策引言随着网络普及,电脑成本不断下降,依赖于网络网络购物作为一种新型消费方式,在全国乃至全球范畴内都在飞速发展,并且越来受到人们青睐网上购物已经慢慢地从一种新鲜事物逐渐变成人们寻常生活一某些,冲击着人们老式消费习惯和思维、生活方式,以其特殊优势而逐渐进一步人心最适合年轻族群购物口味一种购物方式作为“高触网”大学生,随着网络和电子商务发展,她们成为网络购物群体中主体她们往往扮演者引领社会消费趋势角色尽管在校期间学生没有固定收入来源,在消费能力上受到了限制,但由于她们作为容易接受新鲜事物一种群体,更加喜欢快捷、选取多商品,因而省时省力网络成了她们最佳购物方式另一方面,大某些学生4年之后都会获得一份高于社会平均水平收入因此在校大学生一旦突破了资金限制,将会成为社会重要消费群体,其在校期间消费行为会代表将来几年消费趋势基于这样一种思考咱们对在校大学生进行问卷调查,运用Spss软件对各数据进行进一步分析,以便更好理解当代大学生网络购物特性一.抽样调查基本状况通过设计调查问卷方式,对我校100名大学生家庭月收入、月生活费、网购次数、月网购所花钱、网购商品类别、常购物网站、网购主因、对网购发展前景看法、网购熟悉限度、喜欢那种促销活动和对网购满意限度进行了数据记录用于进一步记录分析大学生网购二.基本状况分析SPSS名称突更充度小散标造值缺失列对弁度里标准角色1性别数值N801-女}…无3=右夕度里S、输入2安庭住址数值N80{
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188682.000621150001502100112121100100012适中-.
438372.000721125006002100212331000100012适中-.
438372.0081213000800250122230001100012较低-.
751892.00912130006002100114140001100014适中-.43837200101214000100260143130000001012适中-.689192000|1112150001206100444130010000116适中-.4383720001222160001201100122120000100012适中-.
438372.0001322145001003150221111101000023适中-.
124852.000141216000160210022231001100014适中-.
438372.0020151133000200550011111111111112较高
2.
069832.00101612140001406100123120000100012适中-.438372000171115000100130223230000100012较低-.8773020001822130001001100222220000100012适中-.4383720001921180001503400221130111000014较高
1.442782000202214000100150323130000100113较低-.
751892.000212212000500150122131000100114较低-.
751892.00大学生基本状况分析
2.2性别频率百分比有效百分比累积百分比
4242.
042.
042.0有效女里
5858.
058.
0100.
0100100.
0100.0合计家庭住址频率百分比有效百分比累积百分比
3434.
034.
034.0有效城滇
6666.
066.
0100.0农村
100100.
0100.0合计所在年级频率百分比有效百分比累积百分比
3636.
036.
036.0有效大一大二
2929.
029.
065.
03535.
035.
0100.0大三
100100.
0100.0合计分析通过对大学生网购基本状况分析,咱们发现100份样本中男大学生频率为58,比例为58;女大学生频率为42,比例为42来自农村频率为66,城乡频率为34大一年级频率为36,大二频率为29,大三年级频率为35由此可知,样本中来自农村几乎是城乡2倍,大二网购人数至少为29,占29%,大
一、大三人数基本一致描述记录量
2.3描建统计里N极小值极大值均值标准差方差冢庭收入
1001000300005056.
313683.
0481.356E7月生活费
10040025001114.00421,
582177731.313月网购次数
1001102.
341.
7012.893月网购费用
100201000169.91159,
47725432.931有效的(列表状态)N100分析通过描述记录月生活费、月网购次数、月网购费用五个基本记录量发现咱们学校平均家庭收入为5056元/月,最高为30000元/月,最低1000元/月,月生活费用平均1114元,最高月生活费用达到2500元,最低只有400元;月网购次数平均每人2次左右,喜欢网购人最高可达10次,最低次数也有1次;人们每月平均网购费用大概为159元,消费高可达1000元,消费低只有20元同步,咱们发现这些基本记录量原则差非常大,由此理解到大学生家庭收入、月生活费和月网购费用离散限度很大,特别是家庭收入月网购费用所在年级家庭住址均值N标准差中值极小值极大值
272.3113244,
954200.00301000大一城镇农村
124.
352367.
341100.0050300总计1777836169,
168100.00301000大二城镇
314.
5511175.
862300.0050700农村
103.
8918103.
64895.0020500总计
183.7929168,
489100.0020700大三城镇
290.0010202,
485200.00100700农村
94.442549,
129100.0020200总计
150.3135143,
496100.0020700总计城镇
291.1834206,
629225.00301000农村
107.
446673.
521100.0020500总计
169.
91100159.
477100.00201000分析分年级和家庭住址分析每月网购费用大
一、大
二、大三年级城乡均值分别为
272.
31.
314.
55.
290.00,农村均值为
124.
35.
103.
89、
94.44可见家庭住址为城乡比农村月网购费用要多大一年级城乡和农村原则差分别为
244.
954.
67.341大二城乡和农村原则差分别为
175.
862.
103.648大三年级城乡和农村o原则差分别为
202.
485.
49.129由此可知城乡离散限度比农村高,大
一、大三更明显大一和大三年级中值相等,城乡和农村中值分别为
200、100,大二城乡很差中值分别为
300、95大二城乡与农村中值相差较大大
一、大
二、大三城乡极大值分别为
1000、
700、700;农村极大值分别为
300、
500、200城乡极大值比农村大得多网购消费水平
2.5咱们先对大学生月网购费用进行分类,0—50元为较低水平,50—200元为适中水平,200—500元为较高水平,500元以上为非常高水平以此记录各阶段消费水平人数。