教师个人工作参考总结

老师个人工作参考总结（通用）doc年老师个人工作总结范文XX光阴如梭，岁月如歌一学期非常快又过去了，回头看看年以来的XX工作，在各方面又收获了些许成果首先，作为二十一世纪的老师，感遭到本人肩上的担子之重，特别是随着经济的开展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐步发生了变化为了提高本人的教学认识水平，习惯新情势下的教育工作，我认真参加学校的政治理论学习，贯彻和学习了党的大”和“三个代表”的重“XX要思想注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中小孩是祖国的希望，青年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完满的人格，不管对今后的开展依然对国家和民族的将来，都具有奠基性的意义努力把小孩培养成德、智、体全面开展的人我在教育教学上责无旁贷的责任假如小孩是花，那么我确实是雨，滴滴滋养小孩纯洁的心田，假如小孩是树，那我确实是太阳，缕缕阳光伴随小孩的成长作为老师，我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天其次，在教育教学上，“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作认真备课、上课，扎扎实实地打好根底，出色地完成“五认真”工作，在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营建轻松、爽朗、上进的学习气氛,用学生乐于接受的方法来教学把学生教好，让学生成功，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉作为一名校本课程实验主持老师，具有新的教学理念，刻苦研究，力图表达校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、科学、美术、音乐等整合进校本课程，尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习关于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，要依照学校与地点的实际，拓展学生学习资源我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的文化资源与网络资源相结合，进展教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化因此小孩们依然比拟喜爱上校本课的德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀确实是“爱北师爱是伟大的、神圣的师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝聚着老师无私奉献的精神师爱是超凡脱俗”的爱这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种宏大的力量师爱是教育的“光滑剂，我热爱每一个学生学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；爽朗的要爱，文静踏实的要爱，内向拘束的更要爱；金凤凰“要爱，“丑小鸭”同样也要爱我理解、信任学生，尊重学生的人格老师与学生尽管处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，我从理解学生的心理开展特点出发，理解他们的要求和办法，理解他们幼稚和天真;信任他们的潜在才能，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长爱学生是老师的责任，爱学生要深化地爱，要理智地爱，严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任师爱既包含着强烈的情感色彩，又表现出深化的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生将来的开展和前途凭着扎实的根本功和多年的教学经历，我也获得了可喜的成绩为鼓舞学生写作，我为全班同学出版了一本《童话作文集》搜集了全班所有同学的作品；为迎接本校和上级的“艺术节”活动，我为学生排练了舞蹈《乐》、YY《童谣》、《螃蟹舞》、《数鸭子》等，所有这些都得到了学生、家长及学校领导和老师们的高度赞扬，我也被学校推荐为任城区“十佳行业标兵”之一人生的意义在于奋斗回首一年来，本人虽洒下了不少汗水，但如一句话所说“付出越多，收获就越多我一路走来一路收获，收获的不仅有成果，更有幸福在教育教学方面，我要走的路还非常长，过去的成绩已经成为历史，我会一天一个脚印，不断进取、不断努力，争取更大的成功!歌者无悔，我要接着立足三尺讲台，永远唱出最美的歌小学三年级老师个人工作总结年我担任着小学三年级一班的科学、体育学科及其三所小学的电xx脑工作中，有苦有甜，均能淡然处之我重点从以下五个方面严格要求本人，促使本人进步

一、忠诚党的教育事业在工作中，处处维护党的利益热爱党，热爱教育，更热爱学生学生是祖国的希望，是将来四化建立的接班人为了祖国的开展与强盛,我要把对教育的热忱渗入生命，与教书育人融为一体

二、服从领导分配工作中，领导分配的实际工作，尽本人最大的努力，克服困难去完成不找主观理由，不抱怨工作环境，实实在在，诚信做人做为一名教职员工，就应该为学校教育的开展着想，抛弃私心杂念，全心全意为教育效劳

三、研究教材，坚持学习工作之余，刻苦研究教材，理解学生的情况对学生因材施教，分层辅导教学中可以及时总结教学经历，用以指导今后的教学活动利用课余时间，坚持自学，努力提高本人的文化素养和涵养在学习上，永远不明白满足，孜孜不倦，争取做一名新时代合格的人民老师

四、团结同志，乐于助人在学校中，我们单位一共有位教职员工，就像生活在一个暖和的大家9庭里我可以与每一位老师友好相处，互相协助有的同事遇到困难时，我会尽本人最大的努力去协助他们，不求酬劳，不记名利，只求咨询心无愧我们学校中，有一些中年老师由于年龄大，接触新鲜事物较少，因此在利用微机打字，以及学说一般话时，遇到困惑时，我总是热情而耐心肠协助他们

五、教书育人，做学生的良师益友在教学中，我深深的明白本人肩上担负的责任，不仅要教学生学习，而且要教学生学会做人我也是刚刚从学生时期走过来，明白每一个学生都渴望老师能注重他们的价值，能与他们真诚交往我确实是如此努力去做的，在教学中，能从学生的角度去考虑咨询题，协助学生纠正学习和思想上的咨询题，促使他们健康成长我下定决心，要在今后的教学工作中，处处以标准严格要求本人,做学生的“表率”，真正做到“学高为师，身正为范”。