抓学习重实践创建学习型五四团支部

“创建学习型五四团支部”活动，使广大团员青年通过学习不断超越、不断创新、不断发展，充分发挥了团员青年的生力军和突击队作用团支部先后荣获公司“新长征突击队”、“先进团支部”，局“五四红旗团支部”等荣誉称号

一、倡导先进学习理念，更新青年技术人员的学习观念观念是行动的先导，转变学习观念,创新思维方式,树立先进的学习理念是促使青年技术人员实现自我超越的关键要素，更是为打造优强企业产生积极的推动作用一是树立“终身学习”的理念过去,学习往往是作为一种任务而提出的，今天的学习不仅是任务，更是人们实现自我发展的方式和途径结合公司和本单位面临的新形势和新任务，我们开展了“解放思想、更新观念、提升素质，促进发展”讨论活动,使青年技术人员认识到“企业要发展，员工素质必须提上来”，认识到学习是为未来而“投资”，为生存而“积累”，为发展而“储蓄”，认识到只有坚持终身学习，坚持与时俱进地学习,才能以学习之常新,求能力之常青,才能在工作中有所作为,从而形成“人人学习，事事学习，时时学习”的良好风尚二是树立“岗位学习”的理念企业的竞争，实际就是员工观念新旧、素质高低的较量,只有彻底转变观念,提升员工素质,才能在瞬息万变的市场竞争中牢牢把握主动权为此,在团员青年中提倡“工作学习化，学习工作化”，靠学习促进工作，靠工作推动学习，做到边学边用，以用促学，学以致用暖通设计室负责人霍锐毕业于机械专业,从事暖通设计后，他在实践工作中,边学边设计,不断提高理论水平,并用所学的理论知识指导实践,连续两年被评为局自学成才者,年他出色完成了总投资多万元的“龙南地区生活热水系统改造工程”设计项目，该项目运行后,每年为公司节约多万元XX930三是树立“自我超越”的理念引导青年技术人员,不断挑战自我，超越自我针对个500人实际情况制定素质提升计划、个人学习进度安排，不断谋求技能上的提高电气开发设计员杨莉颖,大专毕业后参加工作,不满足于现有知识,通过自学获得本科学历,在技术上更是精益求精,努力提高攻关能力,参与的科研项目，先后有项获局级奖励,年又获得全国造价师资格,去年被评为公司供热监控学术带头人6XX

二、科学选择学习内容,提高青年技术人员综合素质结合科研、设计、技术服务的特点,在学习内容上，突出体现提升综合素质、学以致用、学有所成的原则，努力做到“三个结合”一是与思想政治工作相结合青年是最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体针对青年思想活跃的特点,开展政治理、形势任务、企业文化理念等教育突出政治理论教育，以重大历史活动为契机，开展讨论、征文、图片展、知识竞赛等活动，弘扬爱党、爱国、爱企主旋律，引导青年技术人员树立正确的人生观、世界观、价值观，学会用辨证的眼光看待问题，训练战略思维；突出形势任务教育，开展“学习纲要，转变观念,查找差距，提升素质活动,开展查、看、排”活动，组织职工客观分析企业面临的发展机遇和挑战，找出自身的优势与不足，引导科技人员树立忧患意识，增强紧迫感，明确共同的愿景和奋斗目标，坚定发展的信心；突出文化理念教育，组织青年技术人员开展读《把信送给加西亚》、《自动自发的工作》，开展引经据典讲故事活动,培养广大青年技术人员勤奋好学、主动创新、忠诚敬业的品质月中旬，暖通设计室承担了八百峋锅炉房固井地区多万元投资的集中供热改造工程设计任务，为了实现设计最4优，设计人员白天到现场核实面积，晚上加班分析、计算、出方案，完成该项目初步设4800计人考取国家造价师资格三是与生产实际工作相结合学习归根到底是为了应用，在学习中,我们始终强调“学1有所用”、“边学边用”、“以用促学”、“学以致用”，强调要以“解决生产难点和重点问题”为着眼点和立足点,突出学习的实效性针对公司燃料结构调整的实际，组织学习自动化维护、外网调节、煤质化验相关技术，努力为公司的生产运行提供有力的技术支持结合公司“专业化管理特色化服务”的实际，在各专业组中抽出精兵强将成立了一支青年突击队月份,突击队针对东湖分公司自控仪表数量多的实际,主动到分公司对个热力站进行了为期两天的检修维护,得到分公司的好评3

三、创新学习活动载体,激发青年技术人员工作热情7创建学习型五四团支部，必须有符合青年需求、体现青年特点、富有时代特征的活动载体，才能激起青年学习的热情,并促进知识向现实生产力的转化一是开展“四个新”竞赛活动在青年技术人员中开展“知识结构新、工作内容新、工作方法新、服务方式新”的“四个新”竞赛活动，提倡“学习新知识，学习新技能做到“科技工作上敢于攻坚，设计工作上敢于较真,技术服务工作上敢于负责，管理工作上敢于碰硬”在年终总结时，组织青年科技人员对照年初计划，查看自己学了哪些新知识、掌握了哪些新技能、工作中采取了哪些新方法、技术服务上有哪些新举措通过活动,在青年技术人员中形成了敢为人先的“闯劲”、上下同心的“干劲”、无私奉献的“拼劲”年，设计室全体青年设计人员放弃节假日，放弃个人利益，仅用个多月时间就提前完成了大中修改造工程设计项目XX项，为公司大中修改造施工提供了保障3119二是开展“创六好专业室,争当五优技术人才”竞赛活动在专业技术室和全体技术人员中开展了争创“夯实基础管理好、打造团队作风好、开拓市场思路好、主动服务品牌好、节约成本效益好、美化场所环境好”的六好专业室，争当“观念创新思想优、知识丰富素质优、技能精湛水平优、工作拼搏成绩优、身强体健情趣优”的五优技术人才活动旨在实现基础管理工作的标准化、规范化、科学化，熔炼文明团队培育先进服务模式,打造技术服务品牌，增强企业技术竞争实力,建设一支适应市场需要的高水平青年专业技术人才队伍活动开展以来,团员青年积极参与到“争当五优技术人才”活动中，工作热情高涨月中旬，暖通设计室承担了八百响锅炉房固井地区万元投资的集中供热改造工程设计任务,为了实现设计最优，4设计人员白天到现场核实面积，晚上加班分析、计算、出方案，提前一周完成项目初设4000三是开展“岗位建功创效”竞赛活动通过“青年建功杯”、“青年科技创新杯”、创建“青年文明号”活动，引导青年科技人员从本职工作出发,将所学的理论知识充分运用到生产中,积极参加技术创新项目的研究和开发，使青年成为科技兴企的先锋和主力几年来,由青年技术人员承担的科研项目余项，有项获局以上奖励，完成投资近亿元的设计项目涌现出公司级青年岗位能手余名,人获市3012“新长征突击手人获公司“杰出青年”荣誉称号，人被评为省技术革新能手3201

四、营造良好学习氛围，优化技术人员成才环境32工作中,团支部始终坚持把为青年科技人员提供必要的学习和工作条件，营造良好的实践氛围作为促使青年科技人员尽快成才的重要环节一是创造条件，提供成长舞台创造学习条件，为读书小组配备了图书、工具书等，让他们利用业余时间学理论、学技术；创造工作条件，让青年技术人员尽快进入角色,给任务、出题目、定指标、压担子，使其在工作中不断施展才华；创造实践条件,通过师傅带徒弟的方式,让年轻的技术人员挑大梁,由师傅做后盾，增强年轻技术人员的感性认识和实践经验目前，青年技术人员中有以上的人能独立承担设计科研项目，有以上的人担任过专业组长,有以上的人承担过重大设计科研任务95%10%50%三是建立机制，调动学习积极性建立青年技术人员考评档案，按不同专业、不同年龄段、不同培养目标建立人才档案，记录各阶段的学习成绩和工作业绩；以团小组为单位成立项目组,并实施“项目组长制推选思想素质过硬、业务水平高的团员青年作项目组长，增强青年技术人员的责任感和使命感；建立激励机制，召开座谈会、总结会、表彰会,与技术人员沟通思想,肯定成绩,弘扬典型，把学习情况同总结表彰相结合，在今年工程设计院职代会上对涌现出的“勇于攻关，刻苦钻研”等八个方面的青年先进典型进行了表彰，极大调动了青年技术人员的积极性,形成人人争当拔尖人才,人人是拔尖人才的良好局面“乘风破浪正当时，直挂云帆济沧海建设学习型五四团支部是提升技术人员的学习能力、创新能力、竞争能力的有效行为和手段，是一个全新的时代课题，是一项重要的任务,也是一个需要付出艰辛努力的系统工程在今后的工作中,我们将用建设的理念,以创新的精神,积极主动地探索实践,不断地在学习中建设,在建设中学习，以用促学，学用相长,把创建学习型五四团支部的各项任务落到实处。