思想品德教师的个人述职报告

思想品德教师的个人述职报告思想品德老师的个人述职报告（通用篇）5在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，快快来写一份述职报告吧那么述职报告应该怎么写才合适呢？以下是收集整理的思想品德老师的个人述职报告（通用篇），5欢迎大家分享思想品德老师的个人述职报告1本学期，我自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务作为科任老师，能仔细制定计划，注重讨论中学教学理论，仔细备课和教学，乐观参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、仔细的形象去面对学生根据《初中思想政治课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格教育是爱心事业，为培育高素质的下一代，我时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，乐观面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的理想在工作中，我主要作好了以下几个方面

一、仔细备课教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必定有学者学生是被教的主体教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和乐观性，曾有一位前辈对我说「备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满意就不收工虽然辛苦，但事实证明是值得的备课，不但备学生，而且备教材、备教法根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，仔细写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课作出总结一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅备课充分，能调动学生的乐观性，上课效果就好但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了上课内容丰富,现实教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛这样，授课就事半功倍回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果我以后必须努力克服，讨论方法，实行有利方法解决当中困难

二、增强上课技能，提高教学教学质量在课堂上特别注意调动学生的乐观性，加强师生沟通，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培育学生多动口动手动脑的能力为提高每节课的进行效果，教学质量，我除注重讨论教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如投影、幻灯、漫画、录音等多样形式通过培育学生学习政治的爱好，调动学生学习的乐观性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务

三、仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性对学生的作业批改及时，仔细分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢

四、做好课后辅导工作，注意分层教学在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来

五、乐观推动素质教育乐观推动素质教育为此，我在教学工作中注意了能力的培育,把传授知识、技能和进展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有较的进展和培育一份耕耘，一份收获在全区期末统考中，我所任教的班级成绩名列第一，良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好思想品德老师的个人述职报告2

一、思想方面一年的时光就这样过去了，在这一年来，我仔细学习党的基本理论和重要著作，特别是仔细学习新课改理念，不断提高自己，充实自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的人民老师在日常工作中时刻注意向其他老老师学习，遵守纪律，团结同志,并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；尤其是向优秀老师学习我平时注意主动帮助其他老师干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力我相信在以后的工作学习中，我会在领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步我将努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受任何考验的人民老师

二、教学方面开学初，乐观参加教研室组织的教研活动，在学校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，仔细记，领悟精神实质然后根据要求，提前两周备好课，写好教案平时做到课前备课备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教力求吃透教材，找准重点、难点上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的乐观性和制造性思维,使学生有举一反三的能力，培育学生的学习爱好我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力进展的、发挥主动性和制造性的作业爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、爱好爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解这是避开教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件当老师全身心地爱惜、关怀、帮助学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种巨大的教育力量正因为有了师爱，老师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础尊重学生要尊重学生的人格老师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的；理解学生要从青少年的心理进展特点出发,理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长只有这样，学生才能与老师缩小心理距离，学生才会对老师产生依赖感我更深刻地认识到老师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用爱字改变他们，理解尊重信任他们爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任师爱既蕴含着强烈的.情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的进展和前途作为一个英语启蒙的老师，我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空老师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则

三、个人学习乐观学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学我还利用业余时间仔细学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也乐观撰写教育教学论文

四、努力方向、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力1的培育、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有2更大进步、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力

3、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有4更大的进步教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、讨论和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。