开学班主任工作计划1

开学班主任工作计划时间是箭，去来迅疾，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！此时此刻我们需要开始做一个工作计划好的工作计划都具备一些什么特点呢？下面给大家带来开学班主任工作计划，希望大家能够喜欢开学班主任工作计划篇1

一、安全方面安全教育是幼儿园中一项最最不可缺少的活动只有在保证幼儿安全的前提下，才能进行良好的教育，安全最为重要、幼儿必须在老师的视线范围内

1、每天检查班内的安全隐患，及时发现、及时排除

2、每星期开展安全、健康的活动，并以绘画的形式增强幼儿的3记忆力和讲述能力、进展个性特长，促进身心健康3

四、常规管理措施、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对1四班级学生的年龄特点，制定以下措施建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫我最棒！1学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到分,就可以换一月20亮随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然另外，班里还将定期评选优秀小组，对每个小组的学习、纪律、卫生情况入行评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感建立本班的学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长2学习小组中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后入生的一条有效途径四人小组的.组长不是终身制，而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识、文明行为方面为入一步规范学生的行为，让学生的日常行为2也参加评选，详细做法如下:学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，1不好的适当减奖卡，由每组的组长记录定期对学生进行十个道德行为的教育2利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的3行为，齐心合力才能成为优秀小组设立中队记录本，进一步完善中队小家务本学期建立中队记录4本，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事入行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏、卫生方面通过三年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够仔细仔细，3为此我将实行以下措施进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，1增强小组意识，起到模范带头作用卫生委员和环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警2告卫生习惯不良的同学，做好记录有大问题及时向老师汇报（）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生3（）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次卫生标4兵、其它方面4（）鼓舞支持学生乐观参加学校、班级的各项活动，力争优异成1绩，锻炼能力，培育其集体荣誉感（）注重育人环境的美化，充分发挥其育人功能建立各种生动2活泼的评选栏、中队角，每个园地力求美看大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育（）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚3力，形成良好的班风（）开展每天一则小故事活动，锻炼学生的口语表达能力，给每一4名学生表现自己的机会

五、德育工作德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持全都为此我制定以下措施、搞好班级的育人环境，在班内张贴团结、勤奋、求实、创新的校1风标语让课程表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评选栏鼓舞学生进步、培育班干部同学的责任心，号召他们乐观帮助后进的同学班主2任本着抓两头，带中间的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关怀，有乐观上进的动力，从而也成为优秀的学生、班主任要学高为师，身正是范，时刻做学生的表率，身教重于言3教

六、学生心理健康教育、班主任要乐观学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健1康教育，正确地给予教育、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有2计划的教育要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，及时入行工作同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率、上好心理辅导课，培育学生健康的心理品质

3、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、4学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要

七、家访、来访工作的开展本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议对于家长的来访，我会热情地接待

八、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长针对上述情况，转化措施如下、班集体内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围，用大多数学生良1好行为来教育他们、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬

2、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促入他们乐观严格地要3求自己、多与家长联系，了解他们在家的情况与家长一同把孩子教育好4班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新知识较慢针对上述情况，转化措施如下、号召全体学生关怀他们，帮助他们

1、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们

2、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬

3、多与家长联系，力所能及地给予帮助4开学班主任工作计划篇4

一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深化开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培育和提高学生的基本道德规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色

二、本班学生现状分析我共有学生人，其中男生人，女生人，男女人数失衡学生来自周边各个村落，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,没有品德特殊的学生具体情况分析如下:品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能根据《小学生守则》来规范自己的言行但由于种.种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯上课大部分专心听讲，发言乐观,作业美观大方个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注家长大多是农民家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与老师乐观配合，共同教育好孩子班级特点，本班学生爱学习、守纪律男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活

三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培育学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育具体工作:、继续抓好二班级学生的常规养成教育，培育良好行为

1、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生文明示2范班、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力

3、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展

4、使学生爱科学、学科学，主动探索新知5本班学生奋斗目标、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力

1、争当学校的“优秀班集体”

2、进展个性特长，促进身心健康3具体工作:⑴鼓舞支持学生乐观参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩,锻炼能力，培育其集体荣誉感⑵注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能建立各种生动活泼的评比栏⑶开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风

四、常规管理措施、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以1下措施⑴建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到一分，就可以换一月亮表明学生在各方面都有显著的提高对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感⑵建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组

二、教育活动、重视每一节活动的开展，仔细组织好集体活动

1、重视班内幼儿的阅读习惯，开展班内图书漂流活动每两周更换2阅读宣传栏、仔细学习《指南》，通过对《指南》的学习来促进幼儿的进展

3、做好每一天的一日活动的各个环节，注重每一个活动的教育4

三、保育方面、重视幼儿的各项习惯培育（整理书包、叠衣服、物归原处等等）

1、培育幼儿良好的生活与卫生习惯，让幼儿保持有规律的生活,养成2良好的作息习惯和良好的饮食习惯以及帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯的组长“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力,才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也2参加评比，具体做法如下⑴学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录⑵定期对学生进行道德行为的教育⑶利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组

二、卫生方面，通过五年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够仔细仔3细，为此我将实行以下措施⑴进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人,增强小组意识，起到模范带头作用卫生委员和每天的环境小卫土分工明确，把教室内外检查整理干2净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录有大问题及时向老师汇报每天由卫生委员检查个人卫生3⑷综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”

五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育保持全都，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语培育班干部同学的责任心，号召他们乐观帮助后进的同学班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关怀，有乐观上进的动力，从而也成为优秀的学生班主任要“学高为师，身正示范”，时刻做学生的表率，身教重于言教

六、学生心理健康教育、班主任要乐观学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心1理健康教育，正确地给予教育、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与家长取得联2系，实施有计划的教育、上好心理辅导课，培育学生健康的心理品质3随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要开学班主任工作计划篇5

一、指导思想本学期，我们将以学校德育教育工作的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，乐观探索个性培育的途径把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人

二、总体目标、培育一个具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风的集体

1、大力弘扬和培育民族精神，加强生命和安全教育

2、校园文化建设更具特色，班级常规工作更加规范

3、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪4

三、工作思路、树立一种意识以人为本，以学生为主体，让德育因行动而精彩

1、抓住两条主线培育和弘扬爱国主义精神；学生文明行为习惯2开学班主任工作计划篇6马上就开始新学年第一学期的教学了在经过一个漫长暑假的调整后，孩子们都欢快的回到校园中来了作为班主任老师，看到学生们逐渐健康的成长，心中也是感到是十分的欣慰在学期开始前，我照例已经将我这个学期的班主任工作计划写好了根据计划工作，可以让我在工作中减少很多的无用功，可以让我将全部精力用在教学和教育学生们身上

（一）活动安排第一周总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算

1.学习《小学生日常行为规范》2第二周继续抓好常规教育，进行常规训练L.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯2第三周培育学生上课铃声一响，教室里要宁静L.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生2第四周进行班级写字比赛L.继续抓好常规教育2第五周.庆“十一”，进行爱国主义教育

1.进行班级口算比赛2第六周.对学生进行安全教育

1.培育学生的参加意识和集体主义精神2第七周.继续抓好纪律和学习目的教育

1.进行班级朗读比赛2第八周继续抓好课堂常规教育L.进行尊敬父母的教育3第九周培育学生正确的是非观念第十周.准备期中考试

1.继续抓好法制和安全教育2第十一周、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育

1、继续抓好常规教育

2、期中考试3第十二周.总结期中考试，吸取阅历教训

1.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念2第十三周向学生进行爱国主义教育L.准备节目，欢庆元旦3第十四周进行勤俭节约教育L.对学生进行爱惜公物教育4第十五周.准备写字比赛1第十六周培育学生的集体主义观念

2..教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠3第十七周再次进行学习目的的教育L.评选班级文明学生4第十八周.继续巩固上周活动内容1第十九周.制定复习计划，鼓舞学生努力学习

2.学习三好学生评选条件，准备评比3第二十周.搞好各类评比，树立榜样

1.加强安全教育，做好放假前的准备工作2在不断的教学中，我感觉自己的变化已经大了很多从刚开始没有任何教学阅历到现在成为一名阅历丰富的老师，中间的成长是一个渐进的过程，都是在和学生慢慢的教学，慢慢的接触中，逐渐的成长相信随着时间的流逝，我还可以做的更好教育好学生是我的天职，祖国的明天还需要他们去建设!教育好现在的学生，就是为祖国将来的强大打下良好的基础，、定期的在班内举行小比赛（整理书包、系鞋带等）培育幼儿基本3的生活自理能力和独立自主性、每天做好班内的消毒工作4

四、家园活动、加强飞信的传播力量，及时的与家长沟通、沟通

1、每星期开展家长志愿者活动，让家长走进我们的活动当中，并带2动家长进行宣传工作、记录好家长一切交代的事情，并在下午后在反馈给家长，让家长3放心、亲子活动小作业的开展，加强亲子之间，通过制作、绘画的感情4开学班主任工作计划篇2在工作前做个工作计划，在工作中都会事倍功半，做起事来也井条有序，盲目的工作只会白忙活，只有做好工作计划，才能把工作做我绝对不会辜负这样神圣的职业!开学班主任工作计划篇7又是一学期开始了，区别于上学期的计划，这次我写时的底气明显得由原先的三分增加到了七分先前的三分只是一点自信在作祟,那是盲目的，说白了就是“三分钟热度”经过一学期的摸索与实践,多多少少有一些体会（谈不上阅历，所以在这也就不细谈了），不论站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了，因此，又多了四分的把握自信当然有，但另外的三分我不敢奢望（暂时）因为，要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术一一可望而不可即啊！业绩始于计划，当然计划也不是唯一的，一味的照着计划按部就班，那就失去了工作本身的意义，所以现在暂且根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性

一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的一一班风乐观健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步,顺利迎接初三的严峻考验大胆放手让学生自己干力所能及的.事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、乐观、先进的班集体

二、本学期目标、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯

1、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事2有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平得更好

一、整理和布置教室（营造班级开学氛围））要求提前组织学生在开学报到前打扫整理本班教室1）在黑板上书写欢迎、提示、激励的话语2）筹划本班教室的布置墙报、班务栏、励志栏、目标栏等3

二、开学报到主要工作、面试主要工作1）询问假期情况，了解学习情况，作业完成情况；1）纪律要求不带手机、、等来校，注意仪容仪表，不烫2mp3mp4发、染发，不穿拖鞋，不着奇装异服等，男生不留长发，穿好校服;）准备教辅、书籍自己喜欢用的辅导资料（适量）；3）留意生源异动情况（情况汇总到班级组）;4）安全事项来校途中乘车安全，妥善保管钱物;

5、开学报到注册时间2月日（正月十六）上午初

一、初

二、27800----------1200初

三、高

一、高

二、高三学生入学报名（高一高二学生网上银行缴费，高三学生晚上开始到浩然楼前刷卡缴费）

700、报到程序3）、学生到所在的班级教室面试，由班主任面试合格后准予报名（严1重违纪学生需带教育意向书，由家长带学生到德育室，德育室领导对其进行教育并签订意向书后才准予报名））、在班主任处交寒假作业、社会实践登记表（社区服务登记表）等2）、原内宿学生需在月日下午前到栋宿舍庭院缴交住3274003宿费（栋、栋每人元,号、号、号和栋副楼每人元），133002461150逾期当作自动退宿处理）、高一高二学生网上缴费后请在小票后填上姓名、班别和学号交4回班主任处）高三学生先到本班教室晚修，由总务处依次安排时间，晚上5700开始到浩然楼前刷卡缴费，班主任面试学生仪容仪表一班主任开出报到单一带报到单到浩然楼前刷卡缴费一交刷卡凭条和报到单到班主任处一以班为单位统一领取发放书籍）、班主任凭票据于月7日到图书馆领取教材，月日到图书6228馆领取作业本开学班主任工作计划篇3一个好班主任就是一个好班集体为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息特制定班主任工作计划如下

一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深渗入渗出开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注重培育和提高学生的基本道德上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育努力探索班级工作的新特色

二、班情分析本班学生共有学生人，其中男生人，女生人583226品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结向上、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能根据《小学生守则》来规范自己的言行但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律看念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化学习方面本班学生热爱学习，有良好的学习习惯上课专心听讲，发言乐观，作业美看大方个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在仔细与扎实方面继续培育身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼干部状况通过几年的培育与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作乐观热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培育，不够主动，需培育班级形成情况班内学生来自农村家长均是农民家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与老师乐观配合，共同教育好孩子班级特点本班学生爱学习、守纪律男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活

三、工作重点及目标重点加强行为规范的养成教育，培育学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育、继续抓好四班级学生的常规养成教育，培育良好行为

1、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争夺流动红旗

2、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力

3、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展

4、使学生爱科学、学科学，主动探索新知

5、促进每一个学生的全面进展，利用班队活动，提高学生的各方面6能力本班学生奋斗目标、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力

1、争当学校的优秀班集体2。