幼师学期工作计划

幼师学期工作计划快毕业了，我马上就要开始为期半年的实习生活，实习对于我来说是非常重要的、不可待慢学校对我们这次实习提出了很多要求，我要严格幼师学期工作计划按照学校的规章制度去要求我自己，对实习提出来的要求认真的去完成任务时光在流逝，从不停歇，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，做好计划，让自己成为更有竞争力的要求人吧好的计划都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的幼师学期工作计划，希望对大家有所帮助

一、实习的目的要明确，在实习的过程中提高自己的专业技能,完善充实自己掌握不扎实的专业知识、实习也是对自己考验的一个好机会

二、一定要遵守学校和实习单位的各种规章制度要对工作认真负责、幼师学期工作计划1时光匆匆，转眼间我们即将面临幼儿园的实习生活，一丝不苟、工作中要严格执行操作规程和安全管理措施，因为照顾的对象告别校园生活，在实习生活中，我会发扬自己的优点，把优点展示出来，是幼儿，所以在工作上不能有一点的疏忽，就会对幼儿带来伤害，服从管努力把自身的缺点改正！幼儿教师的这个职务是神圣的,她担负着责任也是理非常重要的！做为一名合格的幼儿教师必需具备爱心，关心，责任心做为一名实习生我们要明确我们的实习目的，遵纪守法，廉洁奉公，遵守学

三、工作时遇到问题或不懂的地方要虚心去请教老师，要做到不活动，校和实习单位的各项规章制度，自觉培养良好的职业道德，对工作认真负按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的环境……多反思，多听，多做，责，一丝不苟在工作中要严格执行操作规程规程和安全管理措施服从勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展在新的学期里一定要学习领领导，尊敬师傅，加强组织纪律性，不迟到，不早退，力争全勤，热爱劳会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到动，对工作积极主动，做到四勤（勤看、勤问、勤记、勤劳动）*怕（不怕工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦）服从实习单位的安排力争把实习工作做到完美，严格要求自己，做一名合格的实习生！

三、努力方向

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况本学期我制定了以下三个目标

3、电访或家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长

1、争取成为幼儿园优秀教师，多学多看多听多问合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！

2、认真把小二班的教学、常规建设好

4、热情邀请家长参与幼儿园的各项活动主动帮助家长解决问题

3、踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能圆满结束幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗

四、出勤方面童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提以上，是我本严格要求自己，保证工作时间，做到一学期无珞不请假，不迟至上不学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导旷工；用饱满的热情对待工作和指正

五、家长工作方面幼师学期工作计划6秋季教学工作开始了，学前班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了在这学期四

1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，全面发展为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础学前班是与小学接轨，我们班里的孩子都是准小学生，所以课程学业

1、比较物体的多少，长短，大小，粗细，高矮，这些，孩子以前就也会比较繁忙本学期我们有语言、拼音、写字、数学、英语、综合、艺学过了，也能正确比较，而在本学期的主要任务就是加强他们比较的能力，术等课程孩子每日按照课程计划有序的进行学习让孩子能掌握正确的比较方法，让孩子在“出现在不同位置,不在同一水平面上・・・”等情况下也能正确比较数学

2、比较正方形，长方形引导幼儿巩固它们的特征，能根据它们的特征对它们进行比较，并能正确地找到它们认识圆形和三角形,能比较不对于幼儿来说，学习数学主要是感知数学的“有趣和有用“，以便为同，正确找到它们将来入小学后继续学习数学，培养良好的兴趣和期待升入学前班，幼儿对数学也应该有更进一步地认识和掌握，并对所学内容进行复习巩固，以便更好地为升入小学打好基础根据教材要求，以下是学前班数学里需要掌握的内容

一、数字方面

1、继续加强10以内的点数，也可延伸出去认识数字1至10,巩固它们的意义，能正确并规范地书写在数字方面，孩子都能学好,其实他们已经掌握得很好了，在学前班上学期里，着重是巩固好数字为小学做铺垫！

二、其他方面

3、按形状分类，让幼儿通过比较形状的不同来分类数学，能帮助幼儿增强思维，提高幼儿的智力，我们将严格按照

4、排序，对幼儿来说是有一定的难度，简单的幼儿能掌握得很好,而写字这学期的排序是在幼儿原有的简单的排序基础上加大难度，由“AB、ABB、ABAB”等形式过渡到“ABABA、AABAA、ABAAB、AABAABBAAB、ABCDAB”等很多孩子之前很少握笔，所以握笔姿势不正确，这都将是我们教学工难度较大的排序，所以幼儿应有足够的适应时间，老师要耐心、细心引导作的重难点有些孩子看见看字会依葫芦画瓢，但是却不明白笔顺所以幼儿，让幼儿正确掌握排序的方法本学期写字课，笔顺是关键

5、空间位置的认识和学习，上、下、前、后的学习也是必不可少的，拼音老师应正确引导幼儿正确辨别方向，给以后的生活打基础拼音是一门新的学科孩子在此之前从未有接触过认读、书写、拼

2、5以内相邻数的学习，5以内的序数，10以内数的守恒也都是这读，都要从头做起学期要掌握的知识，给幼儿继续加强数的学习美术

3、生活方面美术，是一门艺术类学科，在学习美术过程中，孩子们不仅能从中学认识时钟，区分上午、中午、晚上这些是生活中必备的常识，我们到如何用线条表现事物，还能培养孩子的动手能力，培养孩子的艺术修养也将用心引导幼儿学习，学前班的孩子，对时间应该有一定的认识,能正在本学期的美术教学中，我们将会根据教材给孩子各方面的培养确分辨一天中的个个时间段，这也是为升为一个小学生做准备

1、本学期的美术，更多的是绘画，给孩子多的绘画机会，孩子对线教材给于孩子最好的教导，让每个孩子学有所得条的定义就能更清楚，线条就能画得更好，更清晰，更合乎要求在此期间，对孩子的涂色过程也要严格抓，让幼儿不要涂出线条外，涂色时按顺地展示自我多让幼儿欣赏音乐，听不同类型的音乐，歌曲，感受音乐的多样化和丰富，让幼儿增进知识，而多听音乐，不仅有利于孩子的听力，序涂，有规律地涂色，不能乱七八糟地画有些轻音乐也可帮助孩子修身养性帮孩子完全静下心来

2、其次，则是手工手工中更多的是印画和贴画培养孩子的动手

2、本学期虽然没有明确的教材，可是，我们也依然会把音乐教学做能力，让幼儿在操作中探索发现其中的奥妙其中还穿插着美术游戏，让到最好，把音乐课上生动，让孩子真正地喜欢音乐，让每一个孩子敢大胆幼儿在学中玩，玩中学，提高幼儿对学美术的兴趣，更好地配合老师学好地展示自己美术，增强自己的动手能力英语

3、这学期的泥工不多，老师可以多延伸，让幼儿在空闲时间多做泥工，泥工，存在捏、揉、搓、压等很多小技巧，多让幼儿做泥工不仅可以培养幼儿的动手能力，而且能锻炼幼儿的手臂，活动筋骨，很适合幼儿英语是一门有趣的学科幼儿期的大脑处于学习语言的关键期，这时在休闲时间做候的孩子学习第二语言是最好的，有助于习得标准的语音本学期的英语学习内容有5单元，其中小节明细，有情绪、表情的学习；有对数字的学习和认识;还有英文字母的学习《亿童幼儿英语》的教学上有大量琅琅音乐上口的歌谣和听说游戏，能帮助幼儿学习英语语言语调使幼儿的英语学习更具趣味性，本书以幼儿感兴趣的歌曲以及与幼儿生活中用得上的对话作

1、音乐，是深受我班幼儿喜爱的一门学科，孩子们喜欢唱喜欢跳,展为教学内容，以适合幼儿年龄段的游戏和操作现了他们的活泼、可爱在本学期，孩子们又将学到一些新歌，增加一些音乐小常识本学期的音乐，除了简单的一些儿歌外，更多的是音乐欣赏和律动，还有音乐游戏音乐是一门丰富的学科，孩子们都特别喜欢，我们老师的任务就是要把音乐课上得活跃，让每一个幼儿都融进音乐的气氛中，学会用自己的方式展现自己，培养幼儿的表现力，让他们大胆、勇敢为主要的活动形式，比较符合幼儿第二语言的学习特点工作的展开取得理想的教学成果我们将以单元的形式组织教学内容，在每一个单元中整合相关的英语协助班主任做好纪律管理工作从而营造良好的教学氛围，由于幼儿大学习内容，使幼儿学习内容之间建立必要地联系，让幼儿正确学习第二语多比较调皮的缘故从而在上课期间难以保持注意力的集中，因此需要重视言帮助幼儿发展简单的英语听读和理解能力，帮助幼儿在漫长英语学习纪律管理并在上课期间多和孩子们进行互动，让他们明白认真听讲的重要之路踏出轻松、正确的第一步性并积极回答问题，对于主动回答问题的孩子则给予表扬，这样的话则能够激励更多的学生在上课期间认真学习，另外我也会将孩子们学习的状况反馈给家长，主要是希望让家长检验孩子在幼儿园学习的成果，这样的话综合孩子们会为了获得老师和家长的认可而努力学习，在我看来想要取得这类的成果还需要在纪律管理方面多花费心思综合是一门聚集了很多知识的学科，里面的知识丰富，多样，记忆、逻辑推理、观察分析，空间对应，培养记忆力、注意力，学习时间顺序，引导孩子们养成良好习惯并注重生活常识的教导，我明白良好习惯的容积……让幼儿仿佛处在丰富多彩的世界里，他们可以在本书中畅游知识养成需要从小抓起才行，至少孩子们越早养成良好习惯则能让他们受益终的海洋，从各方面学习，各方面得到成长学得多，学得精让孩子真正生，所以我会结合实例为孩子们讲解养成好习惯的重要性，而且若是养成懂得很多常识，增长见识陋习的话则会对日常生活造成怎样的影响，这类道理需要反复和孩子们强调从而让他们牢记于心而且我会采取言传身教的方式并确保自己能够做我们将本着一切为了孩子的原则，带领孩子走向更美好的明天到这几点，在平时做早操时也会带领班上的孩子们做好体育锻炼，希望通过这种相处方式从而得到孩子们对自己的认可，归根结底还是要多关心孩幼师学期工作计划7新学期的开始意味着各项工作都要提前做好准备，作子并教导好相应的知识才行为幼师的我很重视教学工作的展开并制定了以下个人工作计划，对我来说注重安全防护工作的展开并定期展开家访，其中家访工作的展开是为教学工作的完成是自身的职责所在，应该严谨地教导班上的孩子们并让他了让家长了解孩子们的学习状况，而且有些问题只有通过近距离的沟通才们学会更多实用的知识，我也期待通过新学期教学能够得到较好的解决，所以我计划每周至少家访一次并和家长进行沟通，希望通过这种方式来共同解决班上部分差生成绩差的问题另外则是教导我班两名老师，通过上学期的观察，孩子们都明显的懂事了，对老师班上的学生牢记安全尝试，不要轻信陌生人的话语且需要时刻陪伴在家长提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明身旁，而且在放学后也会确保将每个孩子都交给相对应的家长显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感交往能力提高许多，乐于帮助他人，学会了分享，喜欢运动非常喜欢游戏，且很投入，根据上学期对幼儿的评估，找我在制定好计划以后还要考虑到意外状况的发生，总之我会认真教导出了孩子在园与家中的区别如很简单的一件事情穿脱衣服，在幼儿园班上的孩子并让他们尽快成长起来，期待在新学期的教学工作中获得园领孩子们都能做好自己的事情，可反馈过来的却是要家长帮助才能完成做导和家长的认可家长的是不是要反思一下呢还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却无计可施，那么责任在谁呢个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为老幼师学期工作计划8新学期我们班两位老师将加强政治学习，提高自己思师可以让你完全放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好问题是你要配合想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食、康发展以《纲要》和《规程》精神为指导，遵守园里的规章制度，服从发烧喝水是家长一直以来非常关心的问题，个别家长感觉孩子喝水量不领导安排，做好本职工作，关注幼儿的成长与发展,结合实际开展主题活动、够，其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量还有个别家长问我幼儿区域活动、特色活动、家长观摩等活动针对幼儿年龄特点、班级实际情园为什么不教孩子识字、写字？识字到中班后已经开始进行，是在游戏中况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活进行,学习认识一些简单的字动的能力通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展通过形式多样的活

二、教育教学动，促进幼儿全面素质的发展积极探索教育教学新方法，关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向用母亲般的爱温暖、爱护每个孩子，促进孩子身心健康、富有个性的发展本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识创设健康、丰富的环境,强化普通话的

一、班级情况学习，以环境促教育，保证幼儿的发展关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性、情感的养成科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，

2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友不玩危险游戏，不去危险地促进全面发展结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能方知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险力能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻

3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手炼的习惯团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识对科技活动有主动探索的愿望学期初开展的庆“三八”主题活动，孩子们动手动脑制作

4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴作品，充分展现了智慧、能力等的升华这不单单是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中得到了乐趣，语言等能力相应的也得到了发展初步

5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心大胆地己穿衣服、登被子，自我检查手、足有无异常表达自己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为促进幼儿和谐发展，结合幼儿园工作计划制定科学合

6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性，掌握恰当的语

7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言能力的提高加强对幼公共秩序，爱护公共卫生儿进行安全教育

8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道a、生活常规的培养

9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，假前饭后不做剧烈活动

1、高兴入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况b、教育教学常规

1、积极参加早锻炼活动，增强体质书

2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动

8、爱祖国、爱国旗，知道祖国的传统节日知道为集体争光，不做损害班级的事情

3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解运用故事活动、儿歌活动（绕口令）、谈话活动

9、做好值日生工作，做好老师的小帮手等多种形式，培养幼儿的语言发展能力培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能

10、学习跳绳，掌握跳绳的技能用多种感官探索周围环境

11、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿开心、快乐的与小朋友

4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念学习使用比分享较、分类、排序、测量等方法“，引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通

三、卫生保健

5、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械

1、严把好晨检关，做好全日观察及《家园联系册》的记录工作，防止开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小传染病的传播加强检查、指导时户外活动

2、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生

6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩活

7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书，学会自己修补图

3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识

5、通过家长学校专题内容，与家长探讨教育话题，达成教育共识

4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长

五、月工作安排

四、家长工作

二、三月份工作安排

1、反馈家长对园工作的建议、意见，协助幼儿园共同搞好家园联

1、打扫卫生，做好开学前的各项准备工作，创设整洁、温馨的环系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用

2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展

3、及时与家长了解幼儿在家情况，反馈幼儿在园情况，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育一致搞好家园联系，促学园工作全面发展；密切家园联系，形成有效教育合力

4、丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识境做好消毒工作，开窗通风，记录好《幼儿联系册》，预防手口足病与工作计划甲流加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培养四月份工作安排

2、热情欢迎幼儿返园，和幼儿一起编写、自制开展区域游戏的材料、玩具制作区域活动和角色游戏的材料，每周定期开展角色游戏和区域活

1、结合主题活动“春天”，引导幼儿注意观察春天的变化，体验春动天的气息结合季节进行春种，并做好观察记录

3、创设具有班级特色的主题环境，为幼儿营造温馨的港湾

2、预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿注意个人卫生，严格进行班级检查和幼儿自检相结合，杜绝传染病的发生

4、开展三八节主题活动

3、及时丰富桌面玩具材料，定期更新角色游戏和区域活动的内容

5、预防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼儿注意个人卫生

4、以“4月22日地球日”、“爱鸟周为主题，开展环保教育系列

6、丰富自然角，并填写观察记录表活动

7、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达能力的

5、观察“春天的变化”，进行晨练和“一物多玩”活动学习跳绳培养的技能五月份工作安排

8、宣读并解说本学期幼儿园安全打卡计划召开班会，制定班级耻下问，工作中要有组织纪律性、不迟到、不早退、力争全勤注意积累、注意反思

四、服从领导、尊敬老师、坚持文明用语，遵守服务行业的规范服务发挥特长，主动配合带班老师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工用语和服务忌语的要求作做好准备

五、在工作中不随便打电话、不谈恋爱按照学校要求，抱有4心来实习虚心、有心、耐心、细心不迟到，不早退；严于律己，自觉遵守幼儿园规章制度；了解工作日程,尽快地熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园环境

六、穿着朴素大方、不烫发、不佩带饰物、上班时要穿工作服具体实习计划如下

七、正确处理指导老师和她人的关系、不发生矛盾、必须以实习为主

一、重视师德修养

八、服从实习单位领导的工作安排和调动，把工作需要放在首位,不计较个人的得失和工作报酬作为幼儿教师首先要有高度的事业心和责任感，忠诚于幼儿教育事业，

九、在实习期间要做到不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦做到爱岗敬业，这是做好本职工作的前提良好的师德、师风建设是幼儿教师做人的基础，也是从事幼儿教育职业的工作基础对本次实习要有主动性，要边干过学；保持好教师形象，要注意总结、

1、关心和热爱每一位幼儿，平等尊重每一位幼儿，尊重幼儿的想法和做

十、对工作要积极主动、尽全力去做好法关注每一个孩子的点滴成长，尽自己的努力满足孩子发展

1、节日安全教育及谈话活动，开展节日主题活动开展半日开放活上交班级各类总结等动在今后的工作中，我们班两位老师要以树立“以幼儿为本”的教育理

2、教育幼儿自己的事情自己做，愿意为大家服务，提高幼儿的独立念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展让孩子在洁净的乐土生活能力上健康、快乐的成长！

3、继续抓好一日常规教育幼师学期工作计划9在最开始的时候，一切都是零，全部都要重新开始特别是在新的学期的刚开始时，孩子们就像一张白纸一样,等待着我去用心付出和努力绘出美好的画面在新的学期里，我根据自己在假期中所反思

4、准誓庆六一”主题活动的准备工作的不足与专长，制定了适合自己成长的学期工作与学习的个人计划，内容如下六月份工作安排

一、学习方面

1、开展庆“六•一”主题活动，感受节日的愉快氛围

1、认真学习《指南》，将《指南》的理念实施到一日生活的各个环

2、对幼儿进行夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法节当中在日常的区域游戏活动当中，会认真观察幼儿在游戏中的游戏行为，并进行分析

3、带领幼儿参观大班幼儿的学习情况，和大班幼儿交流，激发幼儿做大班小朋友的愿望

2、本学期所准备阅读的书籍《3—6岁儿童学习与发展指南》解读、《小区域、大学问幼儿园区域环境创设于活动指导》、《幼儿园班级管理

4、做好放假前的各项工作写评语，填写幼儿身心发展评价表、技巧150》、《幼儿园教师专业标准》解读、《幼儿教师与家长的沟通之道》、《幼儿教师88个成功的教育细节》、《给幼儿教师的

1、备课的坚持在每一节活动课前，一定要把道具材料准备好;在课一把钥匙》堂中灵活的改变教师的角色、改变活动的过程指导（表情、动作）；活动反思及时的将活动过程中出现的问题写下了，及时的找出相对应的办法来解决在以上这些书籍中，我会结合活动的开展，定时的将书分类进行阅读，并会将反思、感悟及时的写到博客中（每星期一篇）

2、家长工作的宣传本学期在家长工作方面也会认真地对待，认真细致对待孩子，注重细节；理解并尊重家长，重视家长提出的要求和合理

3、钢琴曲目选自《天空之城》，在这学期中，将《天空之城》全部化建议，做到和每一位家长的良好的沟通弹奏下来每天利用下午放学后的时间段，练习弹奏

3、特色活动

4、舞蹈选自《鲜花的祝福》再学会一个成品舞《雨竹林》，日常练习基本的手位、脚位手指印画能够锻炼幼儿的想象力和创造力，本学期将会把手指印画作为本学期的特色活动，每周一次和幼儿创造出美丽而有丰富的画面

5、博客的坚持在上学期的的写作基础上，在今年中，坚持好自己的写作、随时记录，身边的事情及时更新，用心耕耘每星期搜集一些育儿知识的文章，发到博客和家长一起学习

三、个人班级学习方面

6、基本功方面练习钢笔字、毛笔字、绘画和手工制作一创意DIY手工制作

二、工作方面:

1、利用空余时间，多搜集一些书籍、视频资料，在学习的基础上添加出自己的花样通过最近的观察，我发现孩子普遍比较有礼貌，文明，卫生能在日常生活中坚持使用普通话和英语口语，会关心和帮助别人但是距离这个学龄期科学领域的发展目标还有一定的距离有些孩子自制力差，需要加

2、将自己所学到的创意手工活动（利用废旧材料制作）教会给幼儿，强常规训练努力训练他们养成良好的学习习惯和课堂注意力有些孩子和幼儿一起制作、创新性格内向，不会主动和大家玩游戏或运动在工作中，我们一起讨论教学和护理的内容，制作教学玩具，努力让孩子在轻松愉快的氛围中学习本

3、每次和幼儿制作的玩具都会利用下午放学时展示让家长观看（利着对每一个孩子，每一个家长负责的宗旨，孩子可以在各方面都有进步用废旧物品瓶子、盘子、石头等）在平时的教学中，我也对自己提出了严格的要求，力求在专业水平和专业能力上有新的进步二古诗配画、成语配画第二，教育教学利用废旧的材料，进行配画

1.继续深入学习《纲要》，并根据《纲要》精神，不断提高自身素质三区域活动和专业水平，全面培养孩子认真备课，根据我们班孩子的年龄特点、爱好、当地文化、时事信息开发生成性课程，丰富孩子的知识，开阔孩子本学期将会通过对《指南》的学习来创设区域游戏活动，让幼儿在游的视野戏当中获得学习与发展，在活动材料的投放上，也会根据幼儿的现状需求和现有经验来拓展幼儿的视野和经验

2.在教学中为孩子创造轻松愉快的学习环境，根据主题加强环境与教育的互动与结合这学期我将开展“庆国庆，迎中秋”和“圣诞节”的主幼师学期工作计划10第

一、班级情况分析题活动组织家长和孩子编写与主题相关的视频、图片、图片或书籍，提前提供给我们，让我们的主题更加精彩孩子们也会体会到节日的快乐孩子关爱他人帮助有困难的人，从生活中的小事做起“教育区”利用废弃物、老师、孩子制作教具，让孩子从小培养节能环保意识，锻炼灵巧的双手和思考的大脑

3.特别注重孩子日常生活的日常工作，培养孩子良好的生活习惯和各方面的自立能力，使孩子身心健康发展邀请孩子制定班级制度，提高组织管理能力和自我控制能力动词（verb的缩写）保护和教育第三，教师的专业成长L充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体育活动，锻炼儿童身体，增强儿童体质老师的言行直接影响孩子所以，只有提高自身素质，才能把孩子教育好那么，新学期呢？要继续学习专业知识，提高专业水平勤练基本

2.运动前，准备喝水，放毛巾，拿纸巾功，多学多思多想，不断追求创新意识，为班级设置有特色的教育方式和活动以身作则胜于言传身教，这样我们班的孩子才能受到最好的教育

3.合理安排孩子在花园的生活，培养孩子良好的生活和卫生习惯比如？餐桌“干净”，出门前后洗手，穿衣服，穿裤子，穿书包四.环境创造自己理、便便过后自己擦等为孩子创造良好的教育环境对他们的发展也起着至关重要的作用所以我们应该为我们的孩子创造一个良好的物质环境？我们也应该为我们

4.在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护及安全意识,并的孩子创造一个有价值的精神环境为孩子提供与主题相关的信息，渗透以角色扮演的形式进行安全教育到活动区和日常生活中的活动中，让孩子不断寻求探索知识根据时事新闻教给孩子社会信息，让孩子了解社会，组织孩子开展各种爱国活动，了

5.回家、外出之前，及时检查书包、裤子情况解祖国的大好河山，培养孩子的爱国情怀现在提倡的和谐社会应该培养第

五、家园共育方面本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力

1.充分利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长得到较大的发展认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全级保教工作进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长面发展和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展

2.利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家访、家长会等途径，与家

二、保教工作长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎

3.了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，实实做好保教工作规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长！教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感促进幼儿身心和谐发展幼师学期工作计划11悠闲的暑期生活就要结束，抽时间提前做好了新学

1、保育工作期的计划，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究,不断更新教育观念，转变教育行为为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康

一、班况分析安全的生活学习环境培养良好的生活卫生习惯教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放继续加强幼儿的常规培养常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响入嘴里，以防止病由口入加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能孩子的发展通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、及的事情要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则细心呵护幼儿成长在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题积极配合妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动

2、教育教学工作继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以“舞蹈尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和发展目标与美术”为中心教学的特色园结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展充分发挥幼儿的主动结合节日开展好各个庆祝主题活动本学期的节日很多教师节、中性在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的题活动和亲子活动积极邀请家长参与我们的活动特别是我们将结合国发展进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进亲子活动步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感幼师学期工作计划12在经过中班一年的共同学习和生活后本学期,力培养4学习习惯和生活习惯培养,5幼儿礼仪仍需进一步规范根据以我班幼儿升入学前班，继续新的学习和生活，为了使孩子们能安全、愉快上的具体情况，和我班进入学前班的年龄特点将针对幼儿实际情况，有目的成长，我班三位教师将以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量的、有计划的进行教育做到一切以幼儿利益为出发点，努力建立良好的师生关系，和幼儿渡过快乐的一学期，作为班级的老师，我们深深的意识到，只有结合自身特点，

二、班务、教育教学工作重不断的学习、反思、总结经验，才能更有效的开展工作本学期，我们将认真领会，在深入学习贯彻《新纲要》、根据幼儿的实际情况进行有针对

（一）本学期工作目标性的培养，以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯，具体计划如下

1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神，以开放教育为指导思想，学习最新的幼教理论

一、班级情况分析

2、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造游戏本学期，我班共有幼儿25名，大都是原大班直接升入大班的，新增氛围，合理地布置与安排活动区，为幼儿提供自选、自主活力的条件与机幼儿一名孩子们升入了学前班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、会，让幼儿井然有序地愉快学习荣誉感均较强，各方面的进步也特别快，三位老师观察到，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性从整体看

3、给幼儿提供真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿实际参加探索人际交往能力较好，幼儿的口头表达能力较好，能清晰的表达自己的想法活动，获取更多的信息，体验学习的快乐和意愿自我服务方面也有了很大的进步，能自己的事情自己做，并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情需加强1倾听的习惯需要加强，

4、加强各方面的安全防范意识孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养2个别幼儿饮食习惯差，挑食现象严重，进餐速度缓慢有待加强3语言组织能

5、强调培养幼儿的环保意识

6、做好幼小衔接的准备工作，开展阅读，计算，识字的活动，不断穿戴整齐，保持服装洁；会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整提高幼儿的学习能力，有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望齐和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中

2、学习方面

7、注重日常的音乐活动，精选优秀的音乐作品，注重音乐活动在一1开展“读好书”活动，从各种途径编写好书，定期组织读好书的日生活中的运用，让音乐活动成为日常活动的一部分注重培养幼儿心得交流活动打击乐和大合唱的练习，加强军乐队的练习2以“多元智能”理论为理论基础，以“活动”、“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动3加大幼儿做二工作内容与措施数学练习的力度，开始学习20以内的进退位的练习，为上小学打下良好的基础

1、生活方面1开学初，提供机会让幼儿自领保洁任务，如擦学具柜、操作架

三、卫生保健工作等，学习做保洁区的清洁工作，体会为班级做好事的乐趣卫生工作是我班的一项重要工作，我们三位教师将全力配合保育员，2在生活区，手工区为幼儿准备剪刀、线等工具，学习剪刀、打结分工不分家，认真完成卫生工作，根据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿提供一个安全、的方法；学习自制游戏用具，如剪纸、打蝴蝶结等舒适、整洁的生活环境3天气转冷时，在老师的指导下，能添衣服，会耐心、独立地将衣裤除此之外，我们还要加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意

五、班级人员的配合识，尽量避免事故的发生在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等并根据学前班的特点，培养幼儿自理能本学期，我们将增强三位老师之间的配合，做到以班为家、爱园、爱力，学会收拾、整理、保管自己的物品；学会在户外活动归来，自己增减班、分工不分家，严格遵守幼儿园的规章制度，尽职尽责完成好自己的工衣服；在完成这些工作之外，同时配合保健医生做好体检及预防各种传染作，随时沟通，随时交流，团结协作，以最佳的工作状态投入到工作中去，病工作顺利完成学前班的各项工作

四、家长工作方面幼师学期工作计划13从事幼儿教师行业以来，我的知识面、实践经验发生了变化，我从一名在校学生逐变成一名幼教工作人员，虽然我已从一名

1、通过“家长园地”、“《家长作业》”等多种途径，促使家园教没有实践经验的新教师逐步转变成拥有一定经验的教师，但更多的教学经育协调一致验还是不够的，幸亏园领导及老师们还有可爱的家长在工作上给予了我极大的帮助，使我很快成长起来作为教师，尤其是幼儿教师我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的

2、组织好每月家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师取得家长对我班工作的支持

一、新学期，新气象

3、继续组建“学前班家长委员会”，由家长相互推荐，委员会成员参与我班咨询或为班级决策提供依据等等1和班级的孩子在一起两年了，从陌生到熟悉，从刚开始弄错他们新的班级新的合作相信通过幼儿园、教师、家长和社区的有益互动，名字，到现在听到他们的声音就知道是谁在说话从刚开始不知道和家长能够达到最好的沟通效果，促进孩子的全面发展，我们一定会和孩子们一说些什么，到现在能轻松地交谈，起愉快、顺利地度过学前班的第一个学期在家长工作方面积累了一定的经验，并且我和班中家长的关系比较融之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需洽，家长也很体谅、配合老师的工作在新学期要继续有好学精神，敢于求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击6主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径:幼教2继续积累经验，在遇到一些事情的时候，能圆满解决刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能

二、个人发展总目标的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想1尽快提高自己对大班班幼儿的管理和教学能力尤其是面临孩子上

2、学习幼儿园优良的园风，认真学习教师的职业道德规范为人师学前班，把知识做到很好的衔接表，在日常生活中时刻提醒自己，规范自己的言行举止，加强自身修养，为孩子做榜样2努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，能更熟悉幼儿的年龄特征和发展特点

二、关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观3继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通

三、努力提高自己的专业素质4多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取进一步提高自己对班级幼儿的管理和教学能力

1、在课堂设计与组织方面，首先要虚心学习有经验教师的教育教学经验，认真设计活动内容，在教学练习中把自己不懂的问题积极与老师探讨，每次课堂教学后，认真反思，争取更多的进步5自从建立qq空间以来，我们与家长的关系更进了一步，本学期将继续努力加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务除此

2、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中活动要有质量，让孩子做中学，提高学习兴趣；并进一步加强班级常规管的困难及相关资料的编写理，培养孩子良好的生活学习习惯

3、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态

一、班级情况分析

4、认真做好教养和阅读笔记，积累自己在学习或工作上的经验这个班有22个孩子，包括13个男孩和9个女孩这学期要做好家长

5、不断丰富以家长的沟通、交流的经验，有效的开展教育教学工作的工作，让家长对本班的工作有深刻的了解并做出“平等对待每一个孩子，用心呵护每一颗心”的班级服务承诺幼师学期工作计划2本学期，我们班将认真落实幼儿园工作计划,让保育工作更加科学具体，让每一个孩子都有进步；在教学中，做好每一项活动，

二、节约度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录能力

1、专注于培养习惯作为幼儿园教师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远不够的，本学期以蒙氏教学为中心，结合《幼儿园教育纲要》的精神实质,通自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课,多看光盘，过多种途径对幼儿进行体，智，德，美全面教育，使每个幼儿在原有基础在家多查有关教学的资料material,为了自己更好的工作，并在学习工上得以提高作中得到成长，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质

三、幼儿发展目标幼师学期工作计划14我将结合本园的特色教学与本班幼儿的实际情况，一体能健康制定教学计划，力争在开发每个学生潜能的同时，发展幼儿健康的个性，确保他们的身心都能在新的环境中得到稳定而又健康的发展我们的班级

1、积极主动参加各项体育活动，走、跑、跳跃、平衡、投掷、钻爬、工作主要从以下几个方面开展攀登等基础动作发展协调、灵敏、姿势正确

一、情况分析

2、会正确使用铅笔、画笔书写和绘画，使用小工具进行操作活动本班现有幼儿14人，老生11人，新生3人，通过过去一年的学习

3、有基本的卫生知识，有良好的生活卫生习惯，能保持公共场所的和生活，发现班上幼儿的动手能力和口语表达能力都得到了一定的提高，卫生基本上都能单独讲述故事，具有了一定的蒙氏常规，具有良好的礼貌习惯和卫生习惯，具有一定的自我保护意识，但是班上孩子的个体差异比较大，

4、会独立自穿戴整齐，整理床铺，桌椅，玩具，有一定的生活自理这学期，希望能通过互帮互助形式来帮助调整能力

二、工作要求

5、能注意安全，有一定的自我保护能力

2、能有顺序地一页一页翻书，用手指点读图画内容及文字

（二）蒙氏数学

1、学会对角度分类、排序

3、能看懂并理解画面内容，能根据画面运用较连贯语言进行大胆描述

2、掌握10以内的加法和减法

4、能在图书中读出自己认识的、简单的汉字

3、初步理解“守恒”概念，具有一定的抽象思维能力

5、能注意倾听他人的讲话，具有良好的倾听习惯

4、认识长方体、正方体、球体，初步感知它们的基本特征

6、能根据作品提供的线索，尝试仿编诗歌和散文等

5、学会以客体为中心区分左右

7、会有表情的朗诵诗歌和讲述故事，并能复述、扮演完整的或部分

6、尝试运用已有的生活经验，观察并发现事物间内在的联系，进行的故事情节简单的分析和推理

（四）洪恩幼儿英语

（三）蒙氏阅读

1、会说常见事物的有关单词

1、学习独立的阅读方式，有一定的阅读兴趣

2、学会英文字母的发音和它们的韵律儿歌

3、会唱8首英文歌曲

7、活动中有一定的想象力，创造力，对自己的表现充满信心

（五）艺术表现

6、喜欢欣赏易于理解的音乐，绘画，工艺美术等作品客观地评

1、积极参加唱歌，舞蹈，表演等活动幼师学期工作计划15—、指导思想

2、能大胆地在集体面前表演，能按音乐节奏协调地做动作，并能和在中心的领导下，继续发扬团结、勤奋、节俭、创新的工作作风,在同伴合作，协同表演新的学期里，加强全园教职员工的教育服务意识，贯彻“六心”服务承诺在保障幼儿全面发展的基础之上突显数学办园特色，在环境中渗透数学教育元素，改进和落实我园数学教育方案，申报数学方面的课题研究，培养

3、每周学会一首歌曲和一个音乐律动，每周学会一个舞蹈组合（包教师的科研意识和教学研究能力，使我园特色教育走向新里程含音乐律动）

二、工作思路

4、会用绘画、折叠等技能表现事物的基本特征和某简单细节新学期、新面貌，进入了小班下学期，我要在上学期的基础上更加严

5、能根据自己生活印象或故事，诗歌的内容，画简单情节画，会根格地要求自己，向经验丰富的同事学习，提高自己的业务水平积极配合、据画画内容选择，搭配颜色协助班主任做好各项班务工作；要求自己终生学习，并制定近期目标

三、配班方面价自己和同伴的作品或表演

（一）协助班主任一起达到以下目标:园的各项教育活动，从而形成良好的家园互动平台

1、培养孩子学习数学的兴趣并有初步的数概念、掌握概括和分类

7、坚持“保教结合”的原则努力、用心照顾好孩子的饮食和起居的方法等

（二）努力做好家长工作有了上学期的默契，本学期在此基础上进

2、培养孩子良好的学习、生活习惯，提高孩子的认知能力和自理能一步和家长沟通，反馈幼儿在园表现，并且虚心接受良好的建议,相互理力解，一切为了孩子

3、引导孩子学会建立一个和谐、友善的团体懂得去关心自己身边

（三）进一步提高自己的教育教学水平认真备课，并且做到备教一的同伴致，多向有经验的同事请教，能够更好地把握课堂，争取每一节课都能达成目标；带班过程中配合班主任在尊重孩子、理解孩子的基础上抓好各环节的常规，让孩子快乐地在幼儿园生活，并引导孩子身心健康、全面地发

4、努力地营造一个充满人性的班级氛围让孩子喜欢上幼儿园、老展，做孩子的良师益友师和同伴并引导孩子养成与他人分享的意识

四、教学工作

5、加强孩子的安全教育，从生活的点滴中提高孩子的自我保护意识把安全、卫生、保健贯穿一日的生活中配合年级组长的管理，发挥班长的工作积极性，带动班级工作共同进步加强日常工作，特别是细节工作的督导，做到及时发现问题及时解决

6、引导帮助家长了解并具备正确的儿童观、教育观、知识观明确幼儿期教育重心是培养孩子良好的生活习惯和学习意识，从而让家长认同我们的教育宗旨、目标和课程的形式，并支持和积极参与幼儿

1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐认真加强日常清洁和消毒工作，在工作中要严格的按园里的要求认真实施钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教,使幼儿各项卫生保健工作给幼儿提供一介清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染得到全面发展病的流行，保证班级幼儿的出勤律，提高工作质量与此同时，坚持每天两次的户外活动后为幼儿更换衣服，并做到随换随洗,加强对幼儿的照顾争取在上学期“卫生保健二等奖”的基础上再上一个新台阶

2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣

3、注重学习环境的创设对幼儿的作用为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择，大胆使用和创作让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境

4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如珠心算、舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣

五、卫生工作一直以来，我们都把孩子的习惯作为重点任务，让孩子养成良好的习

4、安全常识惯，比如喝水习惯和饮食习惯孩子不需要老师每天提醒，孩子可以主动完成好；我们继续关注孩子说话轻柔、扶椅放椅轻柔、饭前假后洗手的习

（1）不要玩危险游戏或去危险的地方惯，孩子的礼貌习惯、看书、玩玩具等等

（3）了解交通安全

2、注重孩子能力的培养

（3）它将处理可能遇到的简单危险能力训练是为了促进孩子大脑的发育这学期训练孩子穿衣服、穿鞋、背书包、叠衣服，教孩子叠衣服；孩子们学会做他们能做的事情

（4）要有自我保护意识

3、生活卫生常识

5、生活卫生习惯及生活能力

（1）了解保护牙齿的一般卫生知识，正确刷牙

（1）正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯

（2）了解一些预防蛔虫和肠道疾病的常识，不要吃不干净的食物

（2）进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩坂菜，进餐时不大声说话

（3）运动前后及时了解天气变化和增减衣物，坂前饭后不要做剧

（3）安静就寝独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带等烈活动

（4）保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，并采用多种形式进行训练，严格检查常规的执行情况，每天让幼儿轮流当不对着别人打喷嚏好值日生，做好小主人

（5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁

（二）蒙氏数学

三、教育教学工作方面

1、兴趣广泛，能钻心地参加各项学习活动

（一）根据幼儿园的课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性

2、能运用多种感官感知事物特征，知道一些常见事物的关系和联系差异，从实际出发认真制定适合幼儿发展的教育教学内容，在本学期里我们主要培养幼儿以下几个方面的能力

3、爱动脑筋，会发现问题，喜欢尝试、操作、寻找问题答案

1、建立班级特色“把孩子培养成自信、友爱、诚实、好问、勇敢、

4、能根据物体的特征分类，会通过比较将物体按一定规律排序坚强、讲礼貌、爱护环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨

5、具有初步的空间概念

2、教学上采用分组、分区等教学模式、大胆尝试新的教学模式一一主体探究活动，仔细观察孩子活动情况、做好观察分析、发展幼儿的观察

（三）蒙氏阅读能力、动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力

1、学习独立的阅读方式，有一定的阅读兴趣

3、加强幼儿的常规培养，通过平时随机地向幼儿讲清常规的要求,

2、能有顺序地一页一页翻书，用手指点读图画内容及文字

1、积极参加唱歌、舞蹈、表演等活动

3、能在图书中读出自己认识的、简单的汉字

2、能大胆地在集体面前表演，能按节奏协调地做动作，并能和同伴协同表演

4、能注意倾听他人的讲话

3、每周学会一首歌曲、一个舞蹈组合

5、能根据作品提供的线索，尝试仿编诗歌和散文等

4、会绘画、折纸等技能表现事物的基本特征

6、会有表情的朗诵诗歌和讲述故事，并能复述、扮演完整的或部分的故事情节

四、家长工作方面

（四）洪恩幼儿英语

1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们

1、会说常见事物的有关单词工作的支持

2、学会英文字母Mm—Zz以及它们的韵律儿歌

2、每周认真如实地填写好家园联系本及时发给家长，与家长及时沟通、交流

3、会正确地唱出英文歌曲

3、随机地与家长面谈交流，让家长配合本班的工作，并能积极参

（五）艺术表现方面加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，教孩子书写简单字以及拼音，使孩子们能够熟练的掌握为搞好幼儿的教育尽心尽力

三、教师专业成长方面幼师学期工作计划3这学期我带的是大班，是很特殊的一学期，是幼儿园有重要意义的学期和紧张忙绿的学期教师的一言一行直接影响孩子，因此只有提高自身的素质才能教育好孩子，自己在新的一年里，要继续学习专业知识，提高专业水平多向有经

一、班级情况分析验的老师请教，不断追求创新意识我班有39名幼儿，这些幼儿对我来说，都是新面孔上学期在老师

四、班级特色的共同努力下，幼儿在各科学习和常规活动中都有了很大的提高，幼儿能复述故事和背诵诗歌多数幼儿性格活泼，开朗，会主动和老师交流问题，lo做好充分的心理准备，培养幼儿的常规提出自己的想法、意见、知道主动学习但是也存在一些问题如上课好动，坐不住，幼儿之间的差距较大等，这些有待于在本学期中纠正这学期，我主要针对幼儿语音和艺术等方面对幼儿进行教育，为幼儿进入小学2o处理好任务之间的冲突，按计划完成各科教育教学任务做好前期工作3为孩子的健康成长，提个良好的环境和氛围，培养孩子良好的卫

二、教育教学方面生习惯、学习习惯和各方面的能力，为适应小学打下良好的工作我们将继续贯彻｛幼儿园教育纲要｝,根据课改精神，完成教育教学

五、家长工作方面目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及丰富孩子的知识，拓展他们的视野另外，根据孩子即将升入小学的需要，课适当父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开价值的配合，要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话、书信的形式与家长探讨教每周认真备课，提前拟定各项计划，制作教具，准时按课表上课,并适时学经验，以及反映幼儿在园情况，了解在家表现请家长及时了解幼儿园进行课外活动课后认真反思总结，对个别有困难的幼儿多给以帮助，以的所教知识，配合编写相关的主题资料，丰富相关的知识,及时指导督促保证每节课的教学质量孩子完成作业，增进亲子关系以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结经验，取得更好的成绩

3、鼓励幼儿多参加幼儿园组织的各种活动，比如舞蹈、美术或是具有比赛性质的活动，这样不仅可以培养幼儿德智体多方面的兴趣，还可以幼师学期工作计划4新学期的准备工作已经就绪，为了能更好的增强幼儿的自信心和表现欲，并从中发现幼儿的闪光点，建立他们的自信进行本学期的工作，特制定了个人工作计划如下心

一、指导思想

4、注重家园联系真诚的对待每一位家长，对家长提出的各种问题和教育孩子方面的疑问要尽量做到及时解决，不仅做孩子的老师,还有做家长的朋友定期将月计划和学期计划要张贴到班级门口和家园共育上，我们必须要与时俱进不断更新自己的思想，自觉遵守幼儿园的规章制让家长了解到幼儿所学习到的内容度，服从上级领导的安排，做好本职工作，加强培训学习，提高自己的自身素质和专业知识，树立良好的教育观念，以便提高每个幼儿的身心发展

5、安全工作严格执行幼儿园的接送卡和签字接送制度，请家长按要求在接送孩子时必须刷卡和签字，才能接送孩子；对于持卡的陌生人，

二、工作重点要在取得家长的联系后，确认其身份，签字才可以接孩子

1、全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼

6、保育工作每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌和身体状儿都能得到全面的发展况，加强午睡的检查工作，检查幼儿是否携带危险物品上床、嘴里有异物

2、在教学活动中，要做到尊重每名幼儿，营造舒适快乐的学习氛围由于春夏时分季节干燥，注意幼儿在户外时的运动量和及时饮水，尽量确更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，保幼儿少生病、不生病服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关心爱护每一位幼儿,了解他们用心的以上是本学期的个人学期计划，在实施过程中，如有突发情况将实际呵护他们坦诚认真的面对每一位家长对此计划进行补充和修改

二、教育教学工作幼师学期工作计划5个人发展目标希望能在各方面都有新的提高教学方面，我将认真准备幼儿活动所

一、做一名有思想、有创新意识的幼儿教师需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法；多到平行

二、做一名有一定科研能力、专业技能的幼儿教师班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和经验丰富的教师交流生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人,团结向上，与同事互帮

三、做一名具有一定的开拓创新精神的幼儿教师互助针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼

四、做一名让幼儿喜爱、家长放心的幼儿教师儿更快更好的适应幼儿园班务工作中，严格要求自己，以身作则地个人发展措施做好班主任工作

一、思想工作积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育。