幼儿教学设计方案中班

幼儿教学设计方案中班教学设计方案模板教学设计方案（作业样例）幼稚园教学设计方案有趣的纽扣幼稚园教学活动方案设计推荐活动名称有趣的纽扣—一中班数学活动设计意图鉴于中班幼儿在一日生活中常常能碰到分类这一问题，如给玩具分类，给衣物分类，等等，尽管多数幼儿都能完毕简朴的分类任务，但这往往都局限于老师的吩咐与规定，因而想通过这样一种数学活动让幼儿能积极探索到可以根据物体不一样的性质内容进行分类，并学习到多种分类的措施，同步还能理解到物与物之间都是存在一定的共性的活动目的:在活动中积极探索发现分类的措施.

1.2学会用多种分类的措施进行分类.训练幼儿的分类能力，培养3逻辑思维能力活动准备教具颜色，形状，大小的纽扣若干L.学具:2作盘幼儿人手一种活动过程:导入主题,激发爱好

1.幼儿人手一份同上的纽扣.衣服形状的图卡一张.分类操34出示多种纽扣，请大家一起来说一说你看到的是怎样的纽扣？教师小结纽扣的特性出示衣服形状的图卡，请幼儿为它按上

2.方形的红色纽扣.幼儿操作，教师小结在一堆纽扣中一种一3种找出来太慢，并且还轻易出现错误，因此我们可以先把纽扣分分类，再进行操作时就会顺利多了

4.在教师的规定下，幼儿先按颜色这一特性对纽扣进行分类幼儿操作，教师随机巡视指导

二、游戏活动找找好朋友拿起黄色L的一正一圆两个纽扣，用纽扣宝宝的口气说:“我们都是黄色的纽扣，因此我们是一对好朋友”请幼儿小结为何它们能成为好朋友？.游戏找找好朋友师“让我们边做游戏边帮纽扣宝2宝找朋友”教师讲述游戏规定说出两个纽扣之间的一种相似特性就可以让它们做好朋友

①示范活动教师手拿一种黄色的圆形纽扣和一种蓝色的圆形纽扣说:“你能让它们成为好朋友吗？请你来说一说“

②集体练习活动教师分别出示红、圆与红、正；黄、圆与红、圆;蓝、大与蓝、小；圆、小与正、小；？请幼儿说说它们两两之间均有什么共同的特性.教师小结我3们不光可以按照颜色来进行分类，帮相似颜色的纽扣找到好朋友,我们还能按照形状来分，把圆形的纽扣集中到一起做好朋友，还能按照大小帮大个子和小个子的纽扣都找到好朋友

三、自由分类活动.为自己的一份纽扣分类，可以按照自己想要分的类1别进行活动.分好后鼓励幼儿说一说自己是按照何种类别进行2分类的活动延伸.课后为班级里的积木按不一样的方式进行1分类由家长带领幼儿到超市里去找找看,超

2.会活动《不快乐了怎么办》教学媒体分析及教学媒体选择分析表知识点学习目的媒体类型媒体内容要点教学作用使用方式所得结论占用时间媒体来源播放音乐，教师带领幼儿跳动感受L快乐，激发幼儿活动爱好运用音乐功能调动幼儿的情绪，为下面的活动服务又以轻缓的音乐，调整幼儿的情绪，使幼儿能安静下来，进入下一种环节多媒体演示当他人心情不好的时候，1我们可以做诸多的事情协助他,让他快乐伴伴随音乐《多快乐》，幼儿找客人老师共舞，把“快乐”“开心”送给他人当他人心情不好的时候，我们可以做诸多的事情协助他，让他快乐讲解共同参与体验教学难点初步学会调整自己的不良情绪的措施，逐渐养成积极乐观的生活态度课时安排课时

三、学习者特性1分析岁小朋友的情绪较之岁小朋友更稳定，他们的行为受

4.53情绪支配的比例在逐渐下降，开始学着控制自己的情绪此活动意在让幼儿懂得良好的情绪有助于健康，并初步学会某些调整不良情绪的措施，体验积极情绪带给自己的快乐，做个快乐的孩子在活动中，通过讨论，看图片等形式协助幼要采用学生观看图片，教师提出问题，学生分析案例，处理问题等模式来学习，比较充足发挥学生的自主学习特点,学生可以积极去发现生活中存在的问题，处理问题，较深刻的理解课文规定掌握的内容，爱好较大我的教法指导思想是把学生的积极权还给学生,每个环节都让他们采用自主的、合作的、探究的方式去学习同步以“各抒己见”的形式培养学生的思辩能力、语言体现能力及综合归纳能力？

五、教学资源与工具设计音乐《幸福拍手歌》、《轻音乐-水晶音PPT乐》、《多快乐》“让我们听着音乐，闭上眼睛，放松小手,放松小脚，让幸福来到我们身边吧”“早上,太阳出来,阳光暖洋洋，好舒适！”活动时间年月日活动2023620单位大湖幼稚园活动名称认识钟表活动班级学前班讲课教师李金卉活动目的.理解时钟的表面构造及时针、分针1的运转规律，学会看整点半点.懂得爱惜时间，养成准时作息2时好习惯.锻炼幼儿的看图说话能力，强调幼儿要说完整的话3活动准备.教具时钟.小兔、小乌龟图片.教学幻灯片.1234音乐《时间像小马车》活动过程师小朋友们，今天我们要认识一位新朋友，它可是我们平常生活中不可缺乏的好朋友，目前老师给你出个迷语请小朋友们猜一猜，看看谁能猜我们要认识的新朋友是什么幼师:对了，小朋友们真聪颖这节课我们就来认识钟表那小朋友们能告诉老师你们都见过什么样的钟表呢？教师以圆形钟面为例简介钟表的构造让幼儿观测时针与分针的不一样师小朋友们看小兔子和小乌龟也想和你们一起来认识钟表，你们欢不。