幼儿园大班教案《小袋鼠》含反思

幼儿园大班教案《小袋鼠》含反思《大班教案《小袋鼠》含反思》这是优秀的大班体育教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来协助!

1、练习双脚行进跳和合作行进跳教学目标、提高协调实力，熬炼腿部肌肉

2、激发参加体育活动的爱好

3、情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔跑、4追逐的乐趣、熬炼幼儿坚持究竟的意志，吃苦耐劳的精5神教学打算、老师用布袋一只，幼儿用布袋人手一只（分1小、中、大三种型号）、录音机，音乐磁带

2、人手一块大积木，小树（幼儿人数的一半）3教学过程、排成四路纵队1随教师走、跑交替进场，进入场地后听音乐做打算活动、单人双脚行进跳练习？2分散自由练习双脚行进跳1选择一个大小适宜的布袋，套上后学小袋鼠,练练双脚往前跳视察幼儿的动作，练习一段时间后，组织幼儿探讨怎样才跳得又稳、又快、又轻，请幼儿示范？老师小结幼儿第一次起先练习双脚行进跳,因为有了布袋的约束，幼儿在练习时比拟慎重，渐渐地往前跳等他们驾驭了动作要领后，胆子慢慢大起来了，行进跳时能做到又稳、又轻、又快老师以视察为主，让幼儿在自身时常的尝试、练习过程中，积累经历，驾驭动作要领（）分男、女两队进展竞赛2在起跑线上打算，然后同时往前跳，看谁先到终点，又能跳得稳、轻（）嬉戏造房子3先找到积木，把积木装进所穿布袋胸前的小口袋里，然后跳到树林里，用积木合作搭建新居（造好房子后，师生一起在操场上玩耍，听音乐做一些放松活动）？？、两人合作行进跳练习3（）分散练习两人合作行进跳1找一个自己的好挚友，练练两人一起往前跳（幼儿两人一组练习一起往前跳，练习时实力弱的幼儿跳的距离短些）？老师小结在两人合作行进跳的练习过程中,幼儿很想跳得快些，但由于两人之间没有协调好，出现适得其反的状况为了协调好动作，幼儿开动脑筋,一些幼儿首先想出了先喊口令预备、起，然后再一起往前跳的方法经过实践，效果不错，他们就把自身的好方法告知同伴这样，幼儿通过自身的实践和同伴间的沟通，较好地驾驭了合作行进跳的动作技能）（）？嬉戏种小树（分成队进展竞赛）22漂亮两人合作搬运一棵小树，跳到树林里，把小树树种好后，录音机里传出打雷下雨的声响，小种下我们一起把树种到树林中，把树林妆扮得更袋鼠跟着妈妈到新居子里避雨、休息？。