幼儿园心得体会范文大全

幼儿园跟班学习心得体会范文来到教育厅幼儿园，给人的感觉就象回到自己的家同样温馨、舒适，从走廊、教室、盥洗室环境的创设，材料的提供，到处体现了以幼儿为主，充满了生活化、游戏化的气息，老师们还很会运用细节的地方通过图画、标记等暗示一些教育内容，比如培养孩子的规则意识等，幼儿无时无刻都会耳闻目儒受到教育通过这次的参观学习，我感到自己深深受惠，获益良多，既开阔了眼界，也学到了不少东西，使我感受最深的是孩子们良好的常规习惯，教师们的敬业、乐观精神，以及整个幼儿园带给人的一种积极向上的团队氛围气息我跟的是小班，在跟班的三天里，我听不到一句老师大声喊斥小朋友的话，老师们真的是像小朋友的伙伴同样，一起游戏、玩耍我也看不到小朋友在教室、走廊里追逐打闹的现象，虽然是小班，可孩子们不需要老师提醒就能自觉地轻声交谈，轻轻走路，搬动椅子，上下楼梯洗手、打开水都有是有条不紊的，一切都有井然有序我知道，养成这样良好的常规习惯，老师们前期一定负出了很多心血，在几天的跟班学习中，我也看到老师特别注重把良好的常规习惯渗透在幼儿一日的生活、学习当中比如，发现个别幼儿产生小矛盾，教师会及时调节，并就此为教育内容，引导全体幼儿讨论，让幼儿明白什么该做什么不该做，并且教师能保持一颗童心，始终站在幼儿的立场，以幼儿的角度引导幼儿思考，让孩子明白什么是对的，而不是以教师的身份来强制性地压制，使幼儿被迫服从由于是小班，我发现教师经常强调幼儿每次活动后要做的四件事情，即上厕所、晾毛巾、喝水、换衣服，幼儿们总是能在规定的时间把这些事情做好，从而使接下来的集体活动更好地进行虽是很小的细节，但也体现了教师们工作的细致幼儿良好的习惯常规还体现在幼儿的物品收拾上，幼儿会很清楚也很自觉地把物品归类放好，一次，一个孩子拿着一个很小的玩具着急地告诉我“它找不到家了”看着孩子天真的小脸，让我想到老师在教小朋友认玩具的家的情景教师们还会以自身的行为感染幼儿，在教学活动中，老师善于用自己的情绪带动幼儿，始终笑眯眯的平时，老师之间也是和睦团结，默契、互助，她们对待工作的热情和同事之间的温馨、和谐的氛围不仅感染着幼儿，也深深地感动着我，让人觉得在这样的环境中工作是件不久乐的事，也教会我应如何与人合作、相处，让自己、别人都快乐歌词，按顺序的请出水果及其加上动作让小朋友们更加有爱好在过程当中我们可以运用提问法来提起小朋友们的注意在一首律动的音乐课上我们可以让小朋友五次练习唱，两到三次倾听在碰到了难点节奏时，余老师具体解说，比如四分音符一一小狗的叫声・・・八分音x,符一一小马的奔跑声附点音符一一小老鼠偷东西的声音.二分音符一一大象的走路声...X,.X,十六分音符火车开在奔跑的声音在这节课中余老师让我懂得了音乐课X-X-,XXX.XXXXo不仅仅是教唱歌，音乐课上我们还应加上简笔画，舞蹈动作，让小朋友们更加有爱好、更活跃在上课之前已做好充足的准备，认真的备好课，这样才干上好一堂课以上就是我的学习心得体会，在这里我非常感谢园领导给了我们这么好的学习平台！感谢园领导及各位有经验的老师对我们的栽培，给予我们支持和帮助我会更加努力的去做好这份工作，我会加油的！幼儿园教育心得范文幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期运动机能的发展重要表现在速度、灵活性和把握性方面已有了一定的发展，动作协调性提高不久，小肌肉动作精细动作能力加强心理发展的特点表现在结识活动的具体形象性，健康感情的萌芽和强烈的好动欲，根据这些特点我们制定了相应的目的内容，实行了一系列的活动自踏上工作岗位以来这还是我第一次带小班的宝贝们，年龄不同，宝贝们的心理、生理特性和大班的孩子也不同在平时的教学活动中，我也得出了一些心得体会，谈谈

一、二吧一方面是良好常规的培养，良好的常规是在不断巩固中建立的，老师们的规定一致，孩子们就有了标准整治纪律，营造良好的课堂环境，使得老师能顺利正常的开展教学工作教师还要注意自身的演示和行动，创设良好的学习氛围如小班幼儿收玩具，总是随便乱放，玩具筐里的玩具跟什锦菜同样，每一种都有，老师具体提出规定并做示范，不是把玩具所有推倒，而是直接一块一块地拿幼儿学会轻放的方法后，我再逐步规定幼儿快，并学习收得快的方法两只手同时收；将几块相同的积木叠在一起收；先收自己面前的，再帮别人收？？小班的宝贝自控能力比较弱，如何培养出孩子们的自控自理纪律的良好习惯是关键可以想象假如老师在上课，有幼儿你一言我一语的说个不断，尚有幼儿不时的向教室外跑，老师怎么能进行得下去！所以要让孩子们养成在上课时能安静遵守纪律的常规是非常重要的，当然，这还需要长时间老师们认真的教导另一方面，沟通也是无极限这一点我的感触最深了，每一天和宝贝们在一起，都要抓住机会尽也许的和每一个孩子说话，由于作为教师一方面应当是孩子的朋友，能融入他们的世界中，能很好的洞悉他们的想法在平等的关系中，教师是孩子的伙伴，使他们在心理上到安全，放松，让生活洋溢在自由、尊重、平等、合作的气氛中，在这气氛中，让幼儿充足的活动，获得表达自己欲望和能力的机会所以，在平日和孩子们在一起的时间，我尽量与孩子们多沟通多交流，和他们说话，和他们嬉戏，了解他们的需求然后，要尽量多地开展丰富多彩的活动，吸引孩子的注意，潜移默化地影响孩子，教育孩子孩子年龄越小，越容易受新奇好玩的东西的影响，所以，要准备好每一次的活动，从活动内容到活动目的再到活动准备，都要充足，让孩子在活动中行为习惯、思想品德以及语言、思维等都能力都得到良好的发展此外，不要吝啬我们的表扬和鼓励呦把“爱”融进一天活动当中，比如吃饭、睡觉、做操、区角活动、游戏活动等，捕获宝贝们在园的一点点进步，用语言、动作、表情、奖励小果子等不同方式表达对他们的鼓励、肯定和表扬我相信，只要我们老师做个有心人，肯动脑筋，善于发现他们的优点，抓住他们的心理特点，就一定会让他们越来越喜欢你，信任你，并喜欢上幼儿园的学习和说话的，呵呵通过本次的参观学习，在此后的工作中，我将以更大的热情，借鉴学习的经验，用自己的智慧和汗水，满怀爱心地为幼儿发明一个宽松、和谐、民主的学习环境，为孩子们幼小心灵的飞翔，个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间，也将不断地创新，超越自我,收获成功！幼师培训心得体会范文大全幼师培训心得体会范文大全幼师培训心得体会

（二）转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己可以参与这次的培训学习，这次的培训充实而富故意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，本次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师通过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会

一、幼儿教师要培养终身学习的理念我们的生活口新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电假如只靠本来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，假如我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才干满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的规定很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才干更合用这个岗位所以，我们天天至少学习一篇教学方面的文章，天天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后

二、广泛学习幼儿教育教学理论，提高教学技能县幼儿园的吴院长具体进一步的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们具体、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作

三、教师应具有良好的师德和职业道德德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂能否成为一个好教师，要有捧着一颗心来，不带半根草走的精神热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具有的职业道德核心爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿

四、教师必须具有较高的业务素质总之，通过本次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，结识了很多朋友在此后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友幼师培训心得体会

（三）每个人对快乐的感受是不同样的，有的人听到一句赞美的话感到快乐，有的人享受到一顿美餐感到快乐，有的人得到一件美丽的衣裳感到快乐，孩子能痛痛快快的玩感到快乐无论从精神上，还是从物质上，我认为只要能愉悦的，放松的，有好心情的，回忆起来是那么甜美的，就是快乐的作为一名幼儿教师，生活在一群天真活泼的孩子中间，随时会让你感到无比的幸福和快乐让我们一起走近孩子，体验、感受孩子们带来的幸福与快乐吧我们班是一个新的班级，在孩子刚开始适应这个集体生活时，又开始陆续的来新生了，今天就有两个小不点报名来到我们班，也许是年龄小的原故，爸爸妈妈离开的时候哭的特别伤心，特别是郑雅文小朋友，怎么哄她都不行，还是要找爸爸，我们几位老师都拿她没办法，我越是哄她哭的越伤心,这时王老师走过来拉上她的小手装的很认真的说好，你不哭拉，老师哭，于是便故作哭的很大声的样子，没想到，一下子安静了，他们两个用惊讶的眼神看着王老师，不哭了，我在心底默默的欢笑，我为孩子们的那份好奇，那份爱心欢笑谁说孩子小不懂事，他们的心灵深处藏着的是天真、纯洁和一颗未受污染的童心孩子们一天天的成长一天天的懂事，就连我们班不会上厕所的宝宝现在也能自己积极上厕所了，不爱说话的刘家轩现在说起话来可带劲了，有时还真让我们老师感到意外，今天是英语活动课，平时他上中文课也不出声，今天老师跟小朋友们一起玩英语游戏，小朋友们都积极踊跃的参与，当老师说最后请几位小朋友来参与时，刘家轩居然大声的用英语说.让我let metry,感到很惊讶，现在的他可以说出很多词语来了今天是多云的天气，天空中云彩像顽皮的娃娃和太阳做着游戏晨间活动后，孩子们回到教室里准备吃早点，这时候太阳也跟地上的娃娃们做起了游戏，一会儿太阳照到孩子们的身上、脸上，一会儿太阳又躲起来了，教室里一会儿亮，一会儿暗，孩子们瞪大了眼睛密新悦小朋友说咦？太阳出来了，过了一会儿，太阳躲起来了，她自己呵呵的在那开心的说，老师，太阳公公跟我们躲迷藏呢小朋友们听了也讨论开了，李岱中说太阳要吃早餐，吃完了早餐还会回来的小朋友你一言我一语，各抒己见，好不热闹生活在这样一群孩子中间，你忍不住要亲亲这个，逗逗那个，他们的一个亲昵动作，一段天真的话语，一个奇特的想象，浸透着他们的机灵，活泼和纯真，正是孩子们特有的灵性让我们的童心永驻，让我们的眼睛不时地一亮，让我们的心灵不时地得到愉悦，让快乐不时地围绕在我们身边幼师培训心得体会

（四）年月日一月日我参与了土★军区幼师培训中心岗位培训活动，这次20xx xx xxxxxx总共有名军区幼儿教师参与这次培训，不光是年轻的教师参与，也有中年教师参与,甚52至尚有园长来参与这次培训活动，这些中年教师及园长，也给我们年轻教师做了好楷模，以身作则，要活到老学到老在天的学习培训活动中，我受益匪浅，在一次次的感悟中，感受到了身为一名幼儿教师7的责任是多么的重大啊通过这次培训，收获丰富、感想颇深，眼界开阔了，思考问题能比以前更全面了，许多疑问得到了解决或者启发对我们的教育与课程又有了一个新的结识在这天的培训时间里，大家天天都能准时参与，对培训是相称的重视，可见这次的培训7是多么的重要在培训的过程中，大家都非常认真听讲，将重点的东西用笔记录下来，不放过任何一个环节在天的培训中，我们分别听了但菲老师老师带来的《幼儿心理发展与教育》、金7芳老师带来的《幼儿卫生学》重要向我们讲了五个部分，一是学前儿童的生理卫生二是学前儿童的心理卫生三是学前儿童的营养卫生四是学前儿童生活卫生过程五是托幼机构安全与急救孙贺群老师带来的《幼儿教育学》重要向我们讲了两个部分，一是儿童与教育二是幼儿园课程李晓杰老师带来的《幼儿音乐教育教学方法》重要讲了四个部分

一、幼儿园音乐教育活动基本概述

二、幼儿园音乐教育活动途径与方法

三、幼儿园音乐教育活动内容与指导

四、幼儿园音乐教育活动与设计《幼儿美术教育教学方法》重要讲了三部分

一、美术与幼儿美术

二、幼儿美术发展的不同阶段

三、幼儿美术教育活动设计与指导《幼儿健康教育教学方法》重要讲了两部分:

一、健康与幼儿健康概论

二、幼儿园健康教育《幼儿语言教育教学方法》重要讲了五部分

一、谈话活动的设计与实行

二、讲述活动的设计与实行

三、文学教育活动的设计与实行

四、初期阅读活动的设计与实行

五、语言游戏活动的设计与实行夫夫海琴老师带来的《幼儿数学教育教学方法》重要讲了四部分

一、数学教育与学前儿童的发展

二、学前儿童的数学活动

三、学前儿童数学教育活动的设计

四、学前儿童以内数概念的发展和教育10《幼儿科学教育教学方法》重要讲了四部分

一、《幼儿科学教育教学方法》课程概述

二、幼儿科学教育内容选择的规定

三、幼儿科学教育环境简介

四、正规性科学活动的设计徐萍老师带来的《幼儿社会教育教学方法》重要讲了五部分

一、幼儿园社会教育目的

二、幼儿社会教育内容

三、社会教育方法

四、幼儿社会教育的原则

五、社会教育活动实行以及王桂珍老师带来的《如何做一名合格的幼儿教师》《指南》《标准》解读、《幼儿园家长工作》在学习《幼儿园家长工作》中王老师老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和积极参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必然要两方面共同合作方能得到充足的功效沟通是一门学问，也是一门艺术在与家长的沟通过程中，必须了解家长的心理，需要根据沟通对象不同的情况，以真诚的态度，运用灵活的沟通技巧，采用多种沟通方式，才干收到好的效果充满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过灵活的沟通方式，实现有效的沟通交流，使家园合作更密切，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢与家长的沟通在幼教工作中非常重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结通过这次培训，我还结识到了，教师与幼儿要进行互动，它是促使幼儿能得以发挥的最为关键的因素我们要在活动中培养幼儿的分析和解决问题的能力、解决事情的能力、自己动手的能力、和交流与合作的能力我们老师有的时候也要转变自己的角色地位，营造一种宽松自由的氛围，鼓励孩子的想象力发挥，尊重孩子，使他们的身心可以健康的发展天的培训活动已结束，虽然这次的培训是辛劳的，但是我在这次培训上收获的东西的确7无价的无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个提高专家的精彩讲座，为我们教师的健康成长又一次指明了方向幼师培训心得体会

（五）新学期开始，我参与了教师课程培训幼儿园适应性发展课程与全体教师集中学习讨论了有关新课程的种种问题，将这些内容与我们平时的教育教学活动相结合进行了探讨与学习聆听了几位老师关于《幼儿园适应性发展课程》的教师培训，她们认真地给我们展示了一下这套教材的精华所在，同时也体现了这套教材对幼儿全体发展的共同性，通过这次培训也让我学到了很多关于《幼儿园适应性发展课程》的用意所在对这套教材也算是比以前更进一步的了解了通过这次学习我结识到了这套教材根据各领域的目的精心编写，在每一个领域里都对各年龄阶段的孩子有不同的规定，更好的促进他们的语言、社会、健康、科学、数学、艺术各个领域的全面的发展这套教材每一个主题取材都是贴近幼儿的生活，容易被幼儿接受通过老师们的培训，让我知道了，适应性发展课程与其他课程的不同之处从课程的基本理念、内容结构，共同性活动的设计与实行，选择性活动的设计与实行，课程管理与园本培训来理解《幼儿园适应性发展课程》从幼儿园课程的现状、儿童的发展等等发面体现幼儿园适应性发展课程的的合用性一切从幼儿实际出发，尊重幼儿的受教育的权利教学流程的教学安排、教学准备、教学实行这几个方面来具体的介绍了应如何对这本教材更好的实行，以及认真的做好课后反思工作通过这次培训我还知道了教师课后反思，是分析这个主体是否分析透彻，铺垫经验是否得当到位活动实行的是否和预期目的同样其实，对于每一个幼儿来说都有各自的爱好所在点，而作为一名好的幼师就是应当以孩子的爱好为出发点，来拓展他们的思维，针对本班幼儿的实际情况、年龄特性来选择适合自己孩子的课程通过这次培训我还了解到环境创设，儿童的发展与周边环境有很大因素，正由于如此，所以我们才应当根据本套教材为幼儿发明硬件条件和软件条件硬件条件就是我们的环境布置而环境创设的原则也是有很大的意义的

①教育价值与审美价值同时存在，艺术教育与各领域教育相融合

②幼儿爱好与教育目的和内容相融合

③具有实质性的多边互动和互相作用

④主题不断深化，形成一个渐进的系列，墙饰成为孩子活动过程的结果的记录

⑤墙饰应运用适合幼儿的表现手段和材料，并走向价值的取向其实最重要的就是教师要在各个环节中要注意搜集相关资料提供应我们的孩子软件条件就是教师在本主题的背景下多与家长沟通，让父母在家也辅导我们的孩子通过本次培训活动使我学到的东西很多，使我对《幼儿园适应性发展课程》有了初步的了解，只要了解了教材才干更好的去施教我会在平时多读多看，来提高自己的授课能力，将各种教育理论运用到进课堂和生活中去，及时对自己的工作进行反思，调控一本好的教材当然也需要一个好的负责任有创新的老师去运用它，才会发出它的光芒篇三幼儿园集体学习心得体会范文幼儿园集体学习心得体会范文年月日，我有幸参与了在枣庄师范举行的幼儿园集体教学优质课观摩交流XX616——17会平时这种学习的机会不多，特别是这次活动里面所包含的大量名师优质课观摩活动，能对我们平时的教学起到直接示范的作用，因此我们全体教师对这次学习机会都倍感爱惜通过听应老师等几位专家的课和讲座，感到她们身上有很多值得自己学习的地方观摩了应彩云老师的现场教学，喜欢应彩云老师的教育，只由于应老师的教育自然而睿智，轻松而精彩，使人深受启迪在听讲课过程中，我的心始终被应老师那优美和充满磁性的声音感染着，应老师和孩子们互动和回应的策略更是妙不可言，孩子们不像是在被动的听讲，而是争先恐后的在比赛应老师的课，听后自然舒畅，教学配乐更是锦上添花，可以说听这样的课是一种受应老师的课精彩在她自身的底蕴每个人都有自己的优点和缺陷，作为一名幼儿园教师,我一直认为只要有一颗爱心，一颗童心，让每个孩子发挥他的潜能或某一方面的优点得以放大，就可以了可是，我发现那是远远不够的，为孩子成长，要不断地创设适合孩子发挥聪明的活动，让孩子有聪明的机会，这样的机会越多，孩子的聪明就越被看得见，孩子才会自信、聪明、勇敢听了应彩云老师的课，查阅了她的简历使我明白了本来爱孩子有这么多的方法，爱孩子就应当让他们得到快乐、得到成长让幼儿不仅学到我的总体感受是受益匪浅！老师们上的这些课，让人赏心悦目，感觉老师们教得轻松，孩子们学得快乐；有的课无论是对新课程标准理念的渗透，还是对教材的挖掘，无论是教师素养的提高还是幼儿的发展，都发挥得相称杰出，让我们大开眼界，他们的课堂师幼情绪饱满，气氛和谐，非常尊重幼儿的意见，与幼儿平等交流，给幼儿创设了愉悦轻松的学习氛围，了知识，并且使幼儿各方面的能力得到了发展，的确值得我们学习学龄前儿童的学习是是需要情感的孩子是在情景中学习的“知识来源于生活，但又高于生活”可以说都是与幼儿的实际生活密不可分的我也深深感受到，只有从生活出发，教学才会更具特色人就是在学习中不断成长听了这些课，让我深刻体会到老师们从容不迫的教学风度和极其深厚严密的教学语言，以及非常精彩的教学设计我们更深深感到自己课堂教学的局限性，更感觉到要不断虚心地向老师们学习，汲取他们先进的教学理念和课堂教学经验，努力地提高自身的素质和教学的水平作为一个幼儿教师，多听一些好课非常必要，对自身的锻炼成长也是极其重要的听课过程，就是学习的过程！篇四优秀幼儿园教师业务心得体会范文优秀幼儿园教师业务心得体会范文我叫武颉，是一位师范类的艺术生，小时候也没有上过幼儿园，没有接触过幼儿教育，对幼教工作知之甚少通过暑假了解幼儿用书才知道有语言、科学、艺术、健康、社会这五大领域，和我们平时上课用书的名称是不同样的；暑假里我还了解了幼儿教育学、幼儿心理学，才了解了一点幼儿特点及状况年月，我很荣幸的来到了县幼儿园工作来到新的环境工作，在吴美云园长的主持xx9下，进行了对我们新老师的业务培训，多位有经验的老师对我们细心指导和具体讲解，使我受益匪浅从九月十九号到十月十四号我们进行了多次业务学习，其中有吴美云园长指导我们作为一个幼教人员应当具有的“三心”一一爱心、耐心、关心，如何弄好班级中的环境布置及其情况、一平常规，教给我们如何备课、如何网上发表文章、上传照片，教给我们在上课之前可以较小朋友们玩的手指游戏，作为幼教应会的纸工及其新教材的使用；孔老师的小班数学教学；大五班余老师的音乐教学；陈老师的美术教学；郭老师的数学教学；小三班余老师的科学教学；大三班邓老师的语言教学；尚有我们的黄园长一方面为我们讲解了识字活动的教学，另一方面还为我们具体的讲解了数学活动的一些教学方法从这七位老师的讲解中我学习到很多，也体会到很多其中大五班余老师的音乐课《七彩光与果娃娃》这节课让我受益匪浅，在课上余老师讲得非常具体一方面从活动目的开始，每一点都讲得详具体细的，在编写的时候要结合幼儿的实际情况来拟定，不能一味的照抄教案教我们写教案的时候应看清楚每个目的另一方面从活动准备来说要根据内容来准备教具，《七彩光与果娃娃》这节课就可以运用图谱教学法，用画好的水果图片和节奏卡让小朋友们更加清楚地记歌词与掌握重难点节奏教我们每节音乐课不只是弹琴唱歌，也耍准备好其余的教具再次，余老师重点分析了活动过程，在开始的谈话活动，我们可以自己弹琴一一“小朋友们好，老师你好！”问好可以当做练声也可以运用音乐游戏《找朋友》作为练声过程，提起小朋友们的爱好练完声后，可以运用《太阳的七个宝宝》这首诗歌衔接上今天所要上的内容运用图谱教学法教小朋友们记忆。