幼儿园小班主任工作计划

幼儿园小班主任工作计划.,我们班主任在整个教学工作中承担着多方面的角色,作为联系各方的纽带和班级活动的组织者、管理者你清楚幼儿园主任工作计划怎么写吗？你是否在找正准备撰写“幼儿园小班主任工作计划”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考!..#62320幼儿园小班主任工作计划1•、班况分析:..新的一学期到来啦这学期我班将着重于保教结合方面，根据班级幼儿的年龄特点，在一日常规、生活习惯、学习习惯等方面都要有所突破，让班级幼儿在我们三位老师的呵护下茁壮成长..现如今，幼儿们都能乐观参加老师组织的各项活动,在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮助下，完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规上课时，能宁静坐下来，举手回答问题，乐观动脑;游戏时能听老师的指示进行游戏，主动参加活动但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象..将班里的事务分为卫生、早读、午间休息、劳动等项目，每一项设一组长，组长要对分管的工作负责那一部门的问题就向哪一位组长报告，由组长解决若组长解决不了，可以请老师帮助如早读课，负责早读的同学要自动担起管理义务让同学们不许发出其他声音或者简单的布置一些朗读作业，使教室保持学习的氛围;劳动组长负责每周一大扫除及平时包干区卫生的分工检查指导;学习组长负责作业的收发整理，课堂秩序的管理等同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决，如果同学对班长的处理方法有意见，可直接向老师反映，由老师辨别班长所作出的处理是否正确不管上什么课，如果任课老师没有到岗，班长去教导处张主任处报告..

三、做好个别学生的教育工作..面对全体学生，分类施教加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜每个学生的角度出发，全面了解、关怀学生及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的进展情况重视能力弱的学生的扶助，老师要多倾注些关怀和爱心，耐心辅导，谆谆善诱给他们制造表现机会，鼓舞他们的信心和勇气实行一帮,众帮一等措施，给后进生制造一个温暖的集体氛围.

四、加强与任课老师的联系，及时了解学情:常常与科任老师取得联系，准确把握各学科学生对知识的掌握情况因材施教，重点在抓基础知识上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升

四、对学生进行安全教育对学生的安全教育要做到时时处处都得讲、时时处处都・・得做如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全，必须做好，确保安全工作万无一失..

五、学校教育与家庭教育相结合..平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓舞或帮助学生，作好学生的思想工作,同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育模式

六、开展新颖有益的活动，激发学生的学习热情,丰富学生・・的学校生活活动是我以前工作中的薄弱环节，这学期，将利用班队课开展较为丰富的活动活动要精心设计，只有学生喜爱活动、全身心投入活动，才会有深刻的体会，才会有良好的教育效果目前拟订的活动栏目有五类:“快乐小游戏”主要安排轻松的小游戏，既有利于消化，・・又放松身心，使学生在学习活动中保持良好的情绪和充沛的精力；..“奇闻异事听我说安排说新闻、说见闻、说科学知识.“才艺表演”讲故事、唱歌、跳舞、表演等学生个人的才艺展示,“畅游书海”捧一本书，静静享受阅读的乐趣,具体安排.2月15日班级开学典礼，主题新学期，新挑战行动・..3月份结合“三八妇女节”开展“妈妈,我爱您!”活动，了解妈妈，慰问妈妈体味妈妈的辛劳，从小学会关怀、体贴他人.4月份作好期中复习，迎接期中考试.5月份主题对自己负责，对家庭负责，做集体的主人・举行主题班会.6月份作好期末复习，做好班级工作小结，・..#74355幼儿园小班主任工作计划3

一、本班学生基本情况.全班共有学生8人，其中男生5・人，女生3人部分学生学习的纪律性、自觉性比较强但也有少部分学生自我控制力比较差.

二、基本措施和做法・

1、了解学生思想状况・・..了解和讨论学生是做好班主任工作的前提为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径:.•⑴与学生交谈有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作..⑵不定期检查学生的作业通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓舞与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势..⑶进行家庭访问、召开家长会通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况争取家长对学校工作的配合

2、抓好班主任的日常工作・・.1检查本班学生值日生工作・.班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理能力・的重要途径目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避开地会具有独生子女在性格上的弱点学校通过班级的值日工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，热爱劳动..2组织好放学..组织放学是班主任不容忽视的一项工作小学生在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律.

3、组织和培育班集体・.•⑵选拔、培育和使用班干部.我担任班主任后，首先注意选拔培育班级的乐观分・子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培育和教育，教育学生要民主观念班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应能力

4、做好个别学生的教育工作..班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋班主任必须做好这些特殊学生的教育工作对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教..

5、做好安全教育工作.1交通安全教育;交通安全教育是安全教育重中之・重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理.2防课间意外的教育，在学校时，玩耍、做游戏应到操・场上，教室里追跑、疯打不做有害身体健康的游戏做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序进场、进班.3防溺水教育;要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，・溺水者的救护为主要内容的教育.4防触电的教育;对同学们进行电的基本知识讲座,预防・触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用.5防食物中毒的教育;多宣传饮食卫生和防止食物・中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生.6防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健・康教育，建立个人健康档案，体育活动应重视安全保护措施，乐观做好运动前的准备操，尽量避开运动伤害事故的发生.7防火、防盗等的安全教育;检查班里的防电设施,・落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗等的防范措施教育.

4、要常常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范・教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有计划、有内容、针对性强.

5、严格执行学生安全事故报告制度，做到及时、准・确妥善处理各类突发事件..

6、放学后,检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校三.班务工作安排.9月份

1、制订班主任工作计划.

2、常规教育和安・全教育.

3、队干部改选.

4、出第一期黑板报.

5、庆祝老师节.

6、庆祝国庆节;..10月份

1、进行以“节约”为主题的教育活动.

2、组织学生参加读书沟通活动和知识竞赛及“诵千古美文、做中华赤子”活动.

3、以“国庆节”为主题，出好第二期黑板报;.11月份

1、开展“感恩”教育系列活动.

2、开展安・全主题班会，进行安全专题教育.

3、出好第三期黑板报;.12月份

1、对学生进行勤奋学习的教育.

2、筹备庆・元旦班级演出节目.

3、出好第四期黑板报.元月份

1、庆新年班级节目演出.

2、进行勤奋学习、仔细・复习的教育.

3、进行考前动员、考试纪律教育.

4、评选三好学生、创三好等.

5、举行散学典礼，布置安排寒假生....#74356幼儿园小班主任工作计划

4..本学期我担任四班级的班主任，现拟订本学期班主任工作计划..

一、本班学生基本情况..全班共有学生44人,其中男生23人，女生21人我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作很多行为习惯有待进一步培育..

二、班级基本目标..本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范,弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风

三、基本措施和做法

1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学・・生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个学生掉队.

2、加强后进生管理面对全体学生，分类施教，加强对・后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度出发,了解关怀学生及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的进展情况.

3、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握，因材施・教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升

4、家教结合常常保持与否学生家长联系，使学校・・教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体时有发生幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面进展、工作计划:结合3-6岁儿童进展指南对幼儿进行常规教育和生活习惯的培育，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习爱好和求知欲望，培育幼儿的语言表达能力，形成良好的班级常规和卫生习惯，做到教中有保、保中有教重视开展区角活动,把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作

三、进展目标:・・.

（一）健康领域:..

1、适应幼儿园的集体生活，巩固独立・进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜;学习坐、站、行的正确姿势

2、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯・・

3、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因・・素

5、培育班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作・・中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，锻炼和培育他们的能力

6、重视关怀教育要关怀学生的生活，及时和家长联系，・・体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好.

7、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分，就是班主・任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将乐观配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动

8.重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，乐观参加体育锻炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项比赛的乐观参加，培育学生的参加意识具体安排:!1!..第一.

1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算..2•学习《小学生日常行为规范》.3,抓好学生常规，早日进入正常秩序・第二.

1.组织好老师节活动.

2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯・..第三.

1.继续抓好常规教育，进行常规训练

2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生・・..第四,继续抓好常规教育，行为习惯养成教育..第五.国庆节放假..第六,

1.对学生进行安全教育..2,培育学生的参加意识和集体主义精神.第七

1.继续抓好纪律和学习目的教育・・.2,进行班级诗歌朗诵竞赛・..第八二.继续抓好课堂常规教育

2.进行尊敬父母的教育..第九.培育学生正确的是非观念.第十.

1.准备期中考试・

2.继续抓好法制和安全教育・・.第十一周

1.向学生进行学习目的教育，抓好复习教・育.2,期中考试・第十二周

1.总结期中考试，吸取阅历教训..2•教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念..第十三周

1.向学生进行爱国主义教育.2,对学生进行安全教育、集体主义教育・

1.进行勤俭节约教育U!..2,对学生进行爱惜公物教育..第十五.准备阅读比赛..第十六周

1.培育学生的集体主义观念

2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠..第十七周

1.再次进行学习目的的教育2,评选班级文明学生・・第十八周

1.继续巩固上周活动内容..第十九周L制定复习计划，鼓舞学生努力学习.

2.学习三好学生评选条件，准备评比・..第二十周

1.搞好各类评比，树立榜样2•加强安全教育，做好放假前的准备工作・・#62321幼儿园小班主任工作计划

5..新年过去了，我们迎来了小班的新学期本班现有幼儿32名，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能乐观参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放,午睡时在老师的帮助下，完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规上课时，能宁静坐下来，举手回答问题，乐观动脑;游戏时能听老师的指示进行游戏，主动参加活动;在语言表达方面，孩子们都会用一般话与同伴沟通应该说，上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能根据老师的指令进行集合和分散游戏，动作能力大有提高;在游戏方面，孩子喜欢开展角色扮演游戏，喜欢玩“娃娃家”，喜欢用雪花、积木等进行简单的构建活动，喜欢音乐游戏,且已有一定的规则意识

1、本班幼儿特点及主要表现——优势表现・・

1.大多幼儿会用一般话交谈，会宁静听故事，用简・・短的语句表达自己的意思

2.大部分幼儿已基本适应集体生活，对待老师、同伴表・・现出热情与喜欢..

3.大部分幼儿能控制自己的大小便,有困难会主动要求帮助

4.对新奇的事物表现出好奇和探索，有初步的探索意识・・.

5.愿意表现自己、喜欢唱歌、画画等活动・

6.大部分幼儿已学会了调整自己的行为，能遵守一些集・・体游戏规则7,具有很强的运动能力，喜欢参加各种体育活动・・

2、本班幼儿特点及主要表现一一弱势因素分析・・1•幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依赖性,遇・・到困难容易退缩.

2.有少数幼儿挑食，对蔬菜、肉类等食物表现出厌食情绪・3•自我意识的萌芽使幼儿具有很强的个性，容易发生冲突・・.

4.幼儿的自我保护意识很弱，不会主动休息和喝水等，容・易到危险的地方去..

3.班内成员分析..我班有两位老师，其中我作为主班工作仔细，能够勇于承担班里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种教育信息和要求小朱老师虽参加工作不久,但对待工作热情高，思想活跃，具备承担各种活动的能力，教态端正，能被幼儿接受和喜欢:、本学期工作计划:..我们将根据我园幼教工作计划，保教结合，以素质提高为主，以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，我们将本着同一个目标让每一个孩子健康、愉快地生活，全面进展成为会学习、会思考、会交往、有制造性的新一代儿童以,尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原.,开展各项工作，争取更好的成绩..在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事..开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用一般话与老师、同伴沟通，说话完整，培育幼儿的口语表达能力丰富制造游戏内容，组织幼儿进行各种制造游戏利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，进展幼儿的观察力与思维能力并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培育幼儿感受艺术的美..增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以进展体质根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯抓好进餐习惯，鼓舞幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱惜自己的五官教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯.美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人让幼儿通过美术活动，制造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣通过身边的各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓舞，以达到教教育的效果..

三、本学期主要目标.针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是・在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面进展.（一,对园计划的贯彻・.

1.按时参加园里的政治、业务学习・

2.按时完成各项计划・・

3.努力自学，更新观念，提高教育技能・・.（二.家长工作..首先照顾好幼儿的生活让家长放心通・过家长会、家园联系手册、电话等联系方式，使家长了解幼儿在的情况，有针对性地向家长提出一些合理的建议,在家长的配合下实现家园共育，促使幼儿全面进展.（三.班级目标管理・L入园管理..正确对待部分幼儿的分离焦虑，使幼儿愿意上幼儿园，使家长放心为幼儿提供符合其需要的物质、精神环境，使幼儿可以得到新的满足，产生对老师的信任.

2.常规管理・..根据幼儿年龄特点和发育状况确定目标将管理目标和班级计划指定联系起来保证根据小班常规管理的原则实施计划3•重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线,・・使幼儿各方便得到进展I、本学期将实行的具体措施U!.

1、建立一定的常规，学习生活自理能力在一日生・活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和进展状况，进一步提高常规培育的要求老师的要求要全都，培育中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做例如培育洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净在这个过程中同时培育幼儿的自理能力，培育自理能力要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培育幼儿愿意学，愿意做的自信心

2、开展丰富的户外活动，通过一些安全、易学玩法・・的户外材料促使幼儿体格的正常发育，进展大肌肉动作，保证幼儿充足的户外活动时间，使幼儿对天气的变化有一定的适应能力，不经意感冒、生病..

3、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心很探索欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性阅历，培育幼儿对事物的感受力.

4、抓住幼儿口语进展的关键期，给幼儿营造一个优美、规・范、准确的语言环境，促使幼儿语言的进展,丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力引导幼儿用简单句与成人沟通，表达需要与感受，在讲述事情的时候不要急，学说完整句.

4、愉快参加体育活动，进展走、跑、跳、钻、爬等动作・.

（二）语言领域・

1、学习注意倾听，理解日常用语;继续学习用一般话，能・・用简单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调节自己的行为

2、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达自・・己的感受

3、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫・・喊..三）社会领域

1、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待和沟通,体验与・・老师、同伴共处的快乐

2、逐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基本规则..3＞观察I生活环境极其变化，能接触新鲜的事物

4、喜欢参加各种节日活动，体验节日快乐的氛围

（四）科学领域:・・.班主任学期计划・

1、喜欢操作、摆弄，能坚持较长时间，尝试提问和表达・・自己的所见所闻

2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，感知事・・物的特征，学习进一步的分类、比较

3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念・・.

4、亲近大自然、喜欢并学习爱惜周围的动植物・..

（五）艺术领域:

1、在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中熟悉・・的树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪..

2、喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受.

3、尝试用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动,・学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧,有大胆的表现熟悉物体的粗略特征

4、学习用正确、自然的声音唱歌，告诉难受音乐的旋律、・・节奏和情绪.

四、具体措施:.

（一）健康领域:・.

1、组织各种户外活动、体育游戏等培育幼儿对活动・爱好，动作的协调性;灵活性和初步进展幼儿的基本动作，增强其体质..

2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间，为幼儿提供多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩.

3、注重平时的观察，进展和提高幼儿跑，跳，投掷,平衡，・钻爬等一些基本技能..

4、通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力.

（二）语言领域・..

1、培育幼儿能坚持说一般话，并使用正确的一般话,通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习

2、通过教学活动，区角活动培育幼儿宁静地听同伴・・说话，不随便插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯.

3、各个教学活动中，注重个体差异，让每个幼儿都有机・会在集体面前讲话

4、鼓舞幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意・・思.

（三）社会领域・

1、利用节假日让幼儿感受、观察成人劳动的辛苦并学会・・尊重成人的劳动，学会帮助成人做一些力所能及的事，学会关怀成人.

2、尽量多与大、中班幼儿联谊，培育他们与不同年龄孩・子的相处

（四）科学领域・・

1、知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解季・・节与人们的生活关系..

2、利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化，引起幼儿观察的爱好.

3、选择适合小班幼儿的活动内容，引导幼儿乐观地投入・活动，初步探索观察简单的科学现象

4、通过各种活动和智力游戏、角色游戏等开发幼儿・・智力，促进幼儿制造力的进展.

（五）艺术领域:・.

1、利用各种绘画手段与方法培育幼儿对绘画的爱好,初步・学习用印章、棉签、手指、油画棒等作画.

2、用橡皮泥、剪刀、胶棒等材料进行制作，提高用手操・作的灵活性，进展手眼协调能力.

3、学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能，用搓、团、压等・技能塑造简单的物体

4、通过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿势，自然・・的声音，一句一句地唱

5、利用游戏，区角游戏培育幼儿能按音乐的节奏做・・出简单动作和仿照动作，学会简单的舞蹈..

6、通过各类游戏活动与教学活动鼓舞幼儿大胆表现自己.

五、日常生活:..

1、为每位幼儿提供表现自己优点和获得・成功的机会,增强自信心和自尊心

2、引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习・・自律和尊重他人.

3、充分利用家庭、幼儿园，带领幼儿参观、郊游、游戏，・使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感..

4、丰富和正确使用礼貌用语你好、再见、谢谢、不客气等

5、通过老师提醒和教育，培育幼儿爱清洁、讲卫生・・的良好习惯..

六、家长工作:

1、通过校讯通、电话联系等方式向家长反映孩子的・・变化和异常，了解家长的教育方式，寻找原因，共同探讨孩子的教育方法，并达成共识.

2、利用孩子接送的时间，与家长进行面对面地沟通，真实反映孩子在情况，了解孩子在家情况，争取家长的支持和理解,从而在教育孩子方面达成共识

3、做好空间的工作，让家长及时了解幼儿园的活动・・安排、孩子在园情况、成功育儿阅历、本班孩子的成长摘记等，增强家长的参加意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使空间成为老师和家长之间沟通的桥梁..每月工作安排（略）..#85872幼儿园小班主任工作计划

2..本学期，本人仍担任七班级二班的班主任，通过上学期观察,学生的基础差异较大，但学生的学习热情较高，学习成绩较理想，各科（除生物）皆居平行班级第一名但有少数学生行为习惯很差，纪律观念淡薄,自控能力差根据班级的这些情况，特计划如下

一、培育良好的班风.抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率利・用班会等时间，对学生进行行为习惯的养成教育作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，形成守纪、进取、勤奋的班风特别要引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性为了让学生改掉用目光搜寻别人的错误的坏习惯，加强学生自我的认识与监督，本学期我将实行“我的事情，我负责”活动，把学生自身的活动分为我的卫生、我的学习、我的习惯等，并根据这些项目设计鼓舞并要求大家从小事做起，养成良好的生活习惯,保持周围环境的卫生，也保持个人的卫生和服饰干净:、加强班级管理，建立完善的管理制度，培育提高班干部的管理能•班级里实行职责明确分工，设立项目组长。