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第一篇201*.27----童乐幼儿园201*年秋季学期教学工作总结201*年秋季学期小托班教学工作总结楚雄市童乐幼儿园杨丽葵201*年,在幼儿园领导的正确领导下,在各位同事的支持帮助下,我认真学习党的十八大，十七届三中、四中、五中、六中全会精神，认真领会其精神内涵,把科学发展观运用到幼儿教学工作实际中来,我兢兢业业、踏实工作，圆满完成了201*年幼儿园安排和交给的各项工作任务,现将其总结如下
一、教学方面201*年秋季学期以来,我认真总结以往教学存在的问题和不足,在教学过程中，从教学内容和语言的表达、表情、微笑上不断在创新和提高,从而使过去单调的一些教学内容和简短的语言表达不断得到提升，现我从各门课程都做了一些小结L在音乐游戏活动中,给孩子带了很多快乐，使孩子对唱歌感兴趣甚至爱唱歌,这是对他们音质的一个提高,让他们在音乐中感受到音乐的快乐,我也会经常组织一些活动来让孩子在唱歌跳舞方面得到提高,并能大胆的表现自己,用鼓励的方式去对待那些胆小的小朋友，使他们也能很自信得表现自己
2.在体育活动中，设计的活动都是有利于孩子身体各个部位都能得到良好发展的,我能看出来他们在体育游戏中都十分快乐,也很喜欢上这门课,看到他们在体育游戏中都得到了锻炼，快乐我就会觉得很欣慰！其实孩子快乐了老师才会快乐，因为我们的工作就是为孩子全面服务，照顾好每一位幼儿,才是我们工作的核心
3.在语言教学方面,每节课都在用心准备教具教学,这门课主要是教会幼儿一些儿歌，以及语言表达能力方面！但是我觉得相对孩子这个年龄阶段来说更多的应该是故事因为孩子对故事会产生更浓厚的兴趣,但是这些孩子接受能力都比较强，都能记得到所学的儿歌，以及认识生字教材最后几课都是故事，我觉得孩子都特别感兴趣比平时上课都活跃
二、保育工作作为保教工作我虚心请教老师和其他实习老师，积极做好及配合她们的工作
1.户外活动提醒幼儿注意安全,孩子热时给孩子减衣服一旦不热了赶紧给孩子穿上衣服以免孩子感冒
2.教育孩子喝水时不要拥挤,排着队,不说话，以免被水呛到,吃饭时不说话,安静进餐,不挑食，不浪费二.开展园本化培训I,以教研活动为手段，积极探索素质教育的新方法、新途径.L优化备课方式由教研组长组织，利用每周二下午集体备课，鼓励教师分析教材,挖掘教材,根据幼儿的不同发展水平,设计不同的教学形式针对不明确的，有异1议的地方,分析教材,改变教学策略
2.以“抓骨干,带一片”的工作策略,积极进行课堂教学改革，积极创新，以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高
3.园长深入教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平本学期，我兼小班音乐、美术两节活动屠纲兼中班、大班四节美术活动在课堂中,通过和老师相互观摩的形式,虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平,帮助教师理清思路,学会听课评课,学会归纳总结
三、提高家长学校工作的质量,增强良好社会效应如新学期家长会让家长了解幼儿园的教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验大部分家长能在百忙中抽空前来参加,每次活动均受到了家长们的好评,并希望以后多举办类似活动而且,通过家长学校活动也规范教师教学行为,强化幼儿一日生活常规,提高幼儿在园活动质量,赢得了家长的赞誉为开展顺利,教师必须与家长有更密切的沟通；教师在整个过程中不仅是合作者、支持者、引导者还是欣者等等一学期紧张而又忙碌，愉快而又充实,幼儿园的各项保教工作,在教师们的辛勤努力、勤恳工作下,取得了可喜的成绩，但还有不足之处,我们一定在今后工作中，不断探索,不断提高,不断进取,争取在工作中再创辉煌2201*年12月第一篇幼儿园学期工作总结幼儿园学期工作总结本学期，我们坚持“以人为本”的教育理念，从培养幼儿良好的生活和学习习惯入手,构建终身教育发展基础,创建学习型组织，使幼儿园纳入可持续发展轨道具体地说，我园继续围绕本年度的工作重点，在幼儿园管理、教师队伍建设、教育科研和安全德育工作等方面加大管理力度，使幼儿园管理和各项工作取得了新的起色
一、狠抓园本培训I,提高教职工队伍素质我们针对新入岗教师多的具体情况制定了详细的教职工培训计划,并由专人负责培训工作,从师德培训、专业技能培训、教育教学能力培训和教育科研培训四个方面对教职工进行培训
1.师德培训我们抓住女老师对子女特有的那份疼爱和责任，引导教师常“换位”，体会家长的爱子女之心,理解家长的一些要求与做法,激发教师对孩子们的喜爱，引导教师善于发现孩子们的亮点,热爱所有的孩子,让老师们真正做到了“一切为了孩子”同时,在师德培训上继续以“修师德、强师能、练师魂”为主题，以“树立服务意识,规范教育行为，提升气势境界”为主要内容,开展了“我爱幼教这片沃土”、“我是一名孩子王”等师德演讲,并结合实际工作互相学习、讨论，幼儿园已形成良好的精神氛围
2.专业技能培训；我园教职工的专业技能培训分教师培训和职工培训两部分进行的我们鼓励在园的业务骨干与新教师结对子,互学习共提高,督促新入岗教师在短时间内迅速成长；职工培训包括办公室、警卫、保健医、炊事人员等多种岗位的培训在培训内容的安排上都严格按照相关的管理制度、责任细化分工进行的,尤其是炊管人员的培训I,我园每月都组织有关的业务技能培训和比赛,开展“炊事员刀功精细评比”、“捏饺子、包包子比赛”、“卫生消毒知识竞赛”等一系列活动,提高员工的专业知识，促进安全、饮食、卫生、消毒等后勤工作的精细化管理
3.教育教学能力的培训为了提高教师的教育教学能力，我们有计划地进行着各种业务能力培训周训I、月训I、观摩、讨论、等多种形式,开展了丰富多彩的技能技巧比赛、优质课评比、自创教具比赛、环境布置评比等多种活动,激发教师教学教研的兴趣,巩固师训的成果,提升师训档次经过以上一系列培训I,我园的老师们基本能够从合格教师成长为优秀教师、名教师，从而更好地实现其自身的价值
二、安全无小事，责任重如山安全工作是保证幼儿园工作有序开展的前提和基础,我们一贯坚持“预防为主,防范结合的原则”，具体做法“完善制度,严格落实,细化分工,责任到人”
1.确保幼儿在园的人身安全在强有力的各项制度保障下,我们将完善继续幼儿园安全工作管理,定时开展排查和防范工作,严格实施安全责任制并细化幼儿在园一日生活中各个环节、每时每刻的责任分工，责任到人比如室内活动和户外活动过程中主、配班教师的明确分工,幼儿上下楼队列教师的指导分工,幼儿入园和幼儿离园时，家长接待、查验接送卡和组织全体幼儿活动的分工等，都为预防幼儿走失、防意外伤害提供了有力的保障另外我园和教职工、家长层层签有责任书，还定期向家长发放家园联系卡、《家园共育安全话题》等，指导家长如何正确使用幼儿接送卡，指导新生家长如何给幼儿合理穿衣服，如何勤查口袋、拉链、饰物、小物品、佩带隐患等，把一些危险隐患杜绝在幼儿来园前其次，将安全常识、自我保护知识渗透在各科教学当中，逐渐增强职工和小朋友的安全防范意识和自救能力,让孩子们健康快乐地成长
2.幼儿园的食品卫生安全幼儿饭菜的质量保证从科学合理的调配到精心制作，到幼儿在教师指导下进餐，做到层层工作有人抓,层层环节有人把关,实行责任负责制幼儿食品的制作我们从严把进货关和储货、加工几大关口入手,确保每个孩子来园一天的营养充足摄入，保证每一个孩子在幼儿园健康的发育成长！
三、教育教学工作有重点地进行，取得了良好成效本学期，我们根据幼教室“安全月”、“故事月”、“体操月”、“艺术月”工作安排，着重对幼儿安全知识和技能、语言表达等各种语言能力、幼儿体操、幼儿艺术方面进行了强化训练，以活动促进幼儿全面发展在故事月活动中，我们举行了“幼儿故事大王争霸赛”，在活动中孩子们的语言表达能力、自信心、自我表现意识、社会性发展等方面都有了不同程度的提高，增进了同伴间的团结合作，培养了幼儿的集体荣誉感,密切了师幼关系,老师们也在活动中反思、成长,促进幼儿园各项工作的有序进行在艺术月活动中，我们为孩子们创设美的生活和学习环境,为孩子们提供展示自己的机会，从唱歌、跳舞、绘画三个方面对幼儿进行了强化的训练,让孩子们初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美,喜欢参加艺术活动,能够大胆地用绘画等不同形式表现自己的情感和体验，并举行了“庆
六一、迎奥运”大型亲子游艺活动、宝宝画展等活动在安全月，我们制定出台了一系列的安全管理制度和具体日常防范措施,并根据安全工作形势的发展,不断完善充实，做到有章可循,不留盲点,不出漏洞如“接送制度”，因幼儿年龄小，每天都由家长亲自接送，针对这一环节,我们为每位孩子自制了一张“接送”，正是这张小小的片确保了每位孩子离园时的安全，也真正做到让家长放心、满意还有门卫的出入登记制度、来访人员登记制度、车辆登记制度、中途离园记录等这些安全制度的执行与保证，确保了幼儿园出入的安全我们还针对性的进行安全教育如利用业余时间对一线教师进行“幼儿在园意外伤害处置和预防”的培训和各类应急预案的实施方法的学习；对警卫室人员的防盗、防火、门卫制度等相关工作的培训；对幼儿的主题活动的教育、户外活动的安全保护教育、自护教育等等在体操月活动中，我们除了巩固原有的幼儿体操、集体舞以外，老师们又分年龄段编出了5套自制沙锤操、自制哑铃操等幼儿体操，丰富了幼儿体操内容，增强了幼儿体操的趣味性
四、教育科研促教学水平提高为了提高教师的教育科研水平,我们组织教师参与了“一课三研”活动，即确定课题后，由大家共同设计某一活动的教学程序,先由青年教师按照大家设计的教学程序去讲,大家听课,然后由大家提出修改意见,再由骨干教师按照修改后的程序讲,大家听课后再评课,最终形成优质课教育案例，以课题促教师的专业成长,从而构建一个学习一研究一实践一反思一总结一成果的良好的校园学习风尚通过一个学期的“一课三研”活动，老师们的教学研究能力和教学技巧都有了不同程度的提高
五、家园共育成果喜人幼儿园除了搞好硬件建设、提高教育教学水平以外,很重要的一点,就是要作好家长工作，取得家长对我们工作的信任、支持与理解我们的家长来自不同的职业，有工人、农民,有国家干部、有个体业主等，他们虽然来自不同的社会群体,有着不同的育儿理念，但是都拥有一颗爱子、爱女之心,都拥有一个望子成龙、盼女成凤的梦想那么我们的家长工作就很容易的找到了重点，就是使我园的各项工作真正落实“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子”，与我们的家长一起携起手来,为宝宝们的成长起好步,共同谋划好孩子的未来本学期，我们除了与家长的随时沟通以外，在“三八”举行了“我爱妈妈、我爱老师”家长开放活动、“幼儿会操比赛家长观摩活动”、“六一大型亲子游艺活动”等大型家园共育活动,提升家长的育儿理念,共同谋划好孩子的未来,受到家长的一致好评
六、后勤管理工作规范、高效我园继续规范后勤管理,落实后勤管理责任制，强化后勤人员的学习培训，提高后勤人员的理论和业务水平，树立“管理育人、服务育人”的思想，做好物质保障，做到维修及时、到位,积极主动地做好上级教育部门临时交办的各项任务,保证幼儿园各项工作的顺利进行今后,我园将继续完善园本课程建设,创出更适合幼儿发展的课程模式，促进幼儿全面和谐发展,使幼（更多请搜索儿园管理纳入可持续发展的轨道，以崭新的面貌迎接新学期的到来第二篇幼儿园学期工作总结幼儿园学期工作总结201*年秋季作者古月时间过的真快,转眼一学期又将结束,本园虽是一所新园,从学期工作总体完善的还不错但也有很多方面需待完善,在学期工作中也遇到了很多问题如家长问题、教师之间问题、教学方面问题等,但我却认为这些都不是问题，关键在于发现问题后能用心解决，只要用心、努力,再大的问题都能迎刃而解,通过多方面的努力,这一学期大部分工作问题都已得到解决当然,也收获了不少，其中离不开老师们的共同努力
一、思想政治方面根据上级教育部门的幼教工作精神和本园实际情况,幼儿园教师树立以人为本的教育思想,坚持理论与实践相结合,运用教育理念和各种教育方法,推进幼儿园教育教学和实践活动在日常工作中，由于教师之间都有着自己独立的想法而对工作产生一些消极的态度,但作为幼儿园的管理人员，面对眼前的问题没有退缩,而是主动找老师们了解原由，，采用多种共同方法如个别谈话、集体会议讨论等,及时关注教师心声,体会教师的困难,并为其创造适宜的机会和工作空间，让教师彼此之间多分信任,工作的更俞况从而促进教师之间的友情与密切合作,将以积极饱满的精神状态迎接工作
二、教育方面
（一）关注幼儿成长我坚持全面了解幼儿教育新动态，思想紧跟现代教育步伐,不断学习新的知识,结合园内实际情况及周边环境和家长的需求,在教育手段上全面实施幼儿素质教育，实现传统教育与现代教育相结合的教育观念认真学习，努力做到与家长共同教育达成共识,坚持一心一意为孩子,真心为家长着想，以多样化的教育教学活动,努力促进幼儿全面发展
1.体验大自然我园为了丰富幼儿的课外知识,将所学结合实际生活,根据季节,安排了秋游活动,带领孩子与大自然亲密接触,深入果园体验丰收季节给大家带来的快乐及亲身体验劳动成果
2.丰富亲子活动为了促进家园联系,增进亲子之间的感情，体验亲子合作的快乐我园根据不同的节假日安排了不一样的亲子活动
（1）庆中秋家园同乐中秋佳节来临之际，为了丰富家园活动，我们为家长安排了亲子园操、亲子手工制作、品尝各式水果和点心、亲子智慧（猜谜语）等，共同体验节日的快乐
（2）冬季趣味亲子运动会为了能让幼儿的体魄更健全,在运动会节目中，我精心设置了多种游戏如大小乌龟齐上阵、接力棒、运气球、小司机大方向盘、还有家长参与的拔河比赛、长龙传球等通过各种亲子互动游戏,拉近家园距离，使家长更了解幼儿园的教育工作的内容和方法,看到自己孩子在园各方面的表现,得知孩子的发展水平及伙伴之间交往的状况特别是孩子与同龄孩子相比中所显示出来的优势与不足,从而有助于家长深入了解孩子,与教师多方面沟通合作，并有针对性的教育孩子
（3）拓展家园联系通过建立qq及时向家长上传幼儿在园的活动照,让家长随时可以孩子在园的快乐，随时关注幼儿的园内生活，使家长更及时了解幼儿园的各项工作,让家长参与班级及幼儿园的管理,为幼儿园的发展提供保障由于园内条件不够成熟,本学期计划有部分未得到暗示实施如家委会、教师技能展示、家长公开课、消防预演等方面，以上这些未实施的项目将会在201*年春季学期根据园内状况及时调整,我相信，只要在全体老师的齐心协力的工作下，新的学期展示新的面貌、新的风采第三篇201*年幼儿园学期工作总结紧张愉快的一学年工作结束了，本学期我园认真贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨；以“幼儿发展为本”为幼儿园办园理念；以尊重的教育，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的、主动的人格发展,为其一生的发展打好基础为教育理念一年来在各领导的关心、支持及全园教职工的共同努力下,坚持以幼儿教育工作为重点，全面贯彻落实新纲精神，以素质教育为目标幼儿教育工作取得一些成绩但也存在不足,为使我园的工作在此基础上有所提高，现将本学期的工作总结如下
一、加强学习，提高教师的思想素质我园教师的思想积极要求进步,加强思想政治职业道德学习，认真学习二六大精神，更新观念，提高认识的同时还学习《教师职业道德规范》、《教育法》不断提高自身修养和政治素质，树立良好的师德形象，增强了教师的事业心和责任感
二、工作方面教师能认真遵守工作时间，工作中认真执行各项规章制度,对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中，使家长满意、放心
三、教学方面教师能认真执行教学计划和教学进度授课掌握各学科的教法和技能采取恰当的方法组织幼儿活动，使幼儿在愉快的活动中学到知识,达到寓教寓乐的目的课堂教学上教师能以直观教学为主,教学过程以学生为主体,教师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进行多鼓励，少批评，保护幼儿的自尊因为有了自尊才能有自信,有了自信才能自强
四、加强管理改善办学环境对园内物品落实责任,对桌椅破损及时修补努力为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件帮助家长解决在教育孩子方面的困惑积极与家长进行交流与沟通,动态了解孩子的成长,从多方面了解孩子的需要,并给以积极正确的引导,切实做好因材施教的教育工作
五、安全方面我园把安全工作放在各项工作之首,要求教师定期或随时向幼儿进行安全教育并在教室中配备了监控系统,时刻防止意外事故的发生，切实保护幼儿的人身安全存在的不足和改进措施
1.教师专业水平有待提高,在今后的工作中继续开展练功活动,不断提高教师专业水平
2.办园条件有待更新完善
3.多开展一些幼儿活动新的一年我园将更加努力工作,锐意进取,勇于创新,使家长能安心工作,为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础，把我园建设成家长放心学校而努力奋斗！201*年幼儿园工作计划“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们也将迎来新的学期在新的学期里,我们将一如既往地认真开展工作,并针对这一学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展第四篇幼儿园学期工作总结201*——201*学年度幼儿园教师期中个人工作小结时间过的真快，转眼就过去了大半个学期我们月亮班老师们和宝宝们经过不懈的努力,在各方面取得了一定的进步，同时也存在一些问题,现将工作情况小结总结如下“加强幼儿的常规意识，提高幼儿的自我服务能力，”“培养幼儿良好的学习习惯”是本学期的工作重点班级各项工作的开展，我们都围绕这两个目标进行
（一）可喜之处
1.通过以身示范,教育教学工作和保育工作,规范了常规意识,提高了幼儿的自我保护意识孩子抓伤、打人、咬人的现象明显的没有了讲文明、有礼貌、主动帮助他人的幼儿多了起来,幼儿能够尝试学会谦让别人,能和他人快乐如幼儿经常带家里的玩具、图书和糖果给小朋友喝水、拿牛奶不拥挤了,知道“排队”的常规听音乐搬椅子，幼儿知道爱惜物品，不拖着椅子走中午午睡的时候能够自己脱鞋子,然后摆放整齐
2.在教师的示范作用下，幼儿“爱劳动、讲卫生”的意识大大的提高了因为我们三个个老师每天坚持抹玩具柜、消毒碗筷、扫地拖地等工作,孩子看在眼里、懂在心里,用餐后和吃完点心,能够多认真收拾好自己的桌面,并自己擦桌子,一部分幼儿还能主动服务他人,体验为集体做贡献的快乐我们对于孩子的进步都给予鼓励，由不同的鼓励政策同时，全体幼儿的生活自理能力也明显的提高了，穿脱衣服的质量也越来越高还有一些幼儿会折叠被子，虽然不是很平整，但是让幼儿尝到了一些“力所能及”事的快乐，体验到了成功的愉悦
3.在老师的督促下,循循的引导下孩子的学习习惯逐渐养成上课时大部分幼儿都能认真的听讲,与老师互动只有一两个幼儿喜欢做小动作以前我们班的曹栩经常上课不专注,老是好动,经过这半个学期的教育教导,他明显的进步不少^可乐和蔡子轩两个人是好朋友,上课时坐在一起老是讲话,后来我们发现后就把两个人分开来,告诉他们下课再一起玩,我们根据实际的情况更改调整座位这学期我们就针对这方面重点抓了幼儿的责任意识,教育孩子不完成任务不准走下来,也不准参加接下来的游戏让他从小知道做事情不能半途而废
4.多多与家长沟通，使家长越来越信任我们,配合我们这学期我们除了每天利用放学的时间与个别的家长沟通,还坚持每两周一次的家访活动,与家长共同探讨这样使孩子更好的发展我们还成功的开了一次家长会,通过故事表演、仿编儿歌、唱歌等多种形式使家长看了笑声不断，对我们深感谢意
（二）需要改进的问题
1.个别的幼儿还是有点自由散漫,不能接受老师的教育,我们要多想办法改变他
2.继续多与家长沟通,特别是一些经常接送的爷爷奶奶,改变他们的一些教育观
3.还需要进一步训练常规，以及教育教学工作幼儿的进餐习惯及作业习惯还要再进步第五篇幼儿园学期工作总结幼儿园学期工作总结反思一个学期的工作,我有了很深的认识我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长不经意间步入了生命的又一个年头,开学初忙碌的身影还在眼前浮现,实在是让人感叹时间的飞逝可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了些许望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自蒙感,一个学期转眼,过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、游戏生活使孩子们学会了许多、各方面进步也不错为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子我在思想上高标准的严格要求自己积极参加园内各项活动，并认真做记录做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着中二班的孩子度过了一个学期，马上他们又长一岁看着他们的长大，我们做老师的非常欣慰我爱孩子，更爱这份工作记得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我们班的三位老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩子关爱有加半年过去了,孩子们在一天天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业俗话说“看百遍,不如手动一遍”，幼儿虽小，但他们已具备了一定的动手能力,在各种活动中让幼儿多动手，不但可以训练其身体各部分的协调性,而且还可以开发他们的智力和想象能力可以说，培养幼儿的动手能力不可小视因此，我在教学活动中根据幼儿的兴趣让他们写简单的数字，画自己喜欢的作品用纸折自己喜爱的飞机、轮船、扇子等，教师在幼儿动手的过程中只作指导或参考，且激励为主，让幼儿自己开动脑筋，发挥想象,以此使他们手指及手腕的肌肉得到训练，为以后达到灵活运用打下基础在活动中，我尽量让每一个幼儿都动起来，并多训练那些性格内向、不善表达、动手极差的幼儿，扬长避短，培养他们的自信心，使她们在活动中不断体验成功，让他们每个幼儿主动成为活动的积极参与者O
一、常规方面我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好,主动帮助他人，并提供机会让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明,讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让,友好相处
二、家长方面我们能与家长保持密切联系，平时，我总是热情地接待每一位家长的到来,和他们聊聊天，了解幼儿在家的表现情况在平实的语言中讨论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和宝贵意见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情，而家长们也从我亲和的微笑中感受到友善和放心
三、保育方面我能协助保育员搞好课室环境的卫生整洁，天气变化时，及时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及提供宣传资料给家长参考;进餐时，提醒幼儿多吃饭菜，并培养幼儿不偏食、不挑食的好习惯在本学期的工作中，我与本班老师配合协调，主动做好班上的一些工作，经常与家长交流幼儿在园的发展情况为了使家长了解幼儿在园的所学内容,随时
3.教育孩子饭前便后要洗手,不要把手伸带嘴里，以免细菌侵入,和出现安全隐患
4.睡前检查辈子是否盖好，中午值班时刻都去检查孩子的睡眠情况,帮助个别孩子纠正睡姿
5.每天都要把孩子喝的杯子和脸帕拿下去消毒早上进园检查没一个孩子是否有异常好急时处理或告诉家长尽自己最大的努力照顾好每一位幼儿,让孩子在幼儿园感受到更多的温暖,真正让每一个幼儿都爱上幼儿园,在玩乐中找到乐趣,，不断的增长知识
二、安全工作教育把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理我们面对的是一群两三岁的孩子,年龄小,控制力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危险,于是,我们就教会孩子正确的搬法,学期将近结束,班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪午餐时,有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里,我们在提醒幼儿不把勺子咬在嘴里玩，教会孩子正确使用筷子的方法，做到不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法,杜绝安全隐患这学期没有一个孩子出现安全隐患,我觉得很欣慰以上就是我对这学期教学工作的总结，虽然我在这学期取得了一些成绩,但也存在一些不足,相信在以后的教学工作中，我会更加努力学习，不断提高自己的工作能力和服务水平,在下一年中取得更好的成绩第二篇新苗幼儿园201*年春季学期教育教学工作总结201*年春季学期新苗幼儿园教育教学工作总结幼儿园全体老师齐心协力，团结一致,在各位领导、老师的关怀、指导与帮助下，圆满地地完成了本学期的教育教学任务
一、加强学习，提高教师的业务素质
1.加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期一为幼儿园全体教师会，加强学习，并开展了“假如我是妈妈”的教育活动，倡导老师以妈妈的姿态与孩子交流,提高了教师对幼儿教育工作的认识将幼儿的手工作品展示在“谁最乖,我最乖”的栏目里，并与和班教师一起写好每月的幼儿发展情况，以及每周周工作计划本学期幼儿各方面的情况良好，学到了很多知识和技能，在以往的基础上，自理能力有所提高茂得更讲文明、懂礼貌，绝大多数还是老师的好助手但某些工作中也有不尽人意之处，以后我会更加努力，时刻反省和检讨自己尽量弥补一切不足，以良好的形象为人师表第一篇201*年幼儿园学期工作总结幼儿园日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡,学习区与生活区都在幼儿园，因此，每件事都是小事,每件事都是要紧事总的来说,我们做了自己该做的事情,取得了一些成绩,也发现和解决了一些问题本学期园工作总结具体如下
一、让每一处环境为孩子的发展服务本学期，在完善硬件设施（扩班扩班的桌、椅、柜、床、褥、教学具及办公用品等;住宿设备设施的完善安装热水器，改建幼儿浴室、值班室，增添幼儿日常生活用品）的同时,，不断完善和调整软环境的布置完善和调整公共区域环境在原有的书吧和棋牌区增加了规则和要求;新开辟了建构区、娃娃游戏区;把三楼东西走廊调整为孩子表达表现自己创造和想象的工作坊,老师和孩子把工具和收集来的各种废旧材料陈列于此,孩子们可以根据自己表达表现的需要来选择工具和材料用自己的双手再现、创造他们的世界孩子们用不同的材料（各种盒子、稻草、报纸等）制作出了大大小小的大象、长颈鹿、老虎、飞机、轮船等；班级主题环境逐步丰富，并能在环境中体现出幼儿活动的足迹、幼儿的多种语言，由原来的陈列式向美观发展;老师创造性地开展工作,在一些设施不能到位的情况下，自己废物利用，设计制作了游戏活动的材料如赵荷琴老师制作的数字火车,赵菊老师设计制作的记录板等既提高了幼儿活动的兴趣，又为幼儿园节约了经费
二、积极推进保教结合工作“培养教育型保育教师,强化教师的保育意识”，是我们学期计划中的一项重要内容，为此，我们从强化教师意识、对教师进行在职培训、保育教师参与教学等方面着手推进,取得了比较明显的实际效果
1.强化保育教师的教育意识,鼓励保育教师主动地参与教学本学期，我们修订了保育教师的工资发放办法，在班主任、保育组长、保教组长、保育主任的工资发放标准中，充分体现保育教师教育能力的重要性,引导保育教师主动向教育型保育教师转变为了鼓励保育教师参与教学的积极性,我们还组织了两次保育教师带班经验交流活动，请积极参与教学和教学效果较好的保育教师传授带班经验,在老师们互相学习过程中，激励上进,鞭策后进,取得了较好的效果
2.多方面强调保育教师向教育型转变的重要性除了在学期计划中对保育教师提出参与教学活动要求外,我们还在幼儿园保教推进计划中，根据各年级组的实际情况制定出各组保育教师的教育工作要求
3.认真落实检查制度有“要求”就必须有监督，为了更好地推进保教结合工作，助理办和各位保教组长、英语组长按时地检查了保育教师的带班、配课、制作教具、主带班和英语学习等情况在保教结合工作推进过程中，涌现出一批教育能力进步明显的保育教师她们是黄东梅、莫婷婷、张丽霞、何淑霞、方寒萍等
4.组织了教师、保育教师在职培训为了丰富我园教师的保健业务知识，提高教师的教育、保育、保健能力，本学期我们组织以下在职培训活动a面向全体教师的《心肺复苏术》保健知识培训;b保健医生针对我园的工作实际对保育教师进行两周一次的保健知识培训;c每周进行一次保育教师英语和电脑培训;d陈春红老师针对我园英语教师的工作实际,组织全体英语教师进行了一次带班技巧培训e期末,助理办根据保育教师所学的保健知识、英语知识进行了每学期一次的考核
三、让每一个家长感到自己的孩子很受老师的喜爱和关注，自己的孩子在幼儿发展得很好;让每一个家长对幼儿园的保教工作和质量感到满意
1.开学前对每个孩子进行一次家访
2.根据本班家长在育儿、家庭环境、对幼儿教育等方面的认识情况,有针对性地制订指导家长的内容（班级工作计划中每月家长会的内容）,并每月召开一次家长会特别是三八节各班孩子为爸爸妈妈过的集体生日，给家家长们留下了深刻的印象期末展示每个孩子都有2-3次成功表演的机会，让家长看到了孩子多方面的发展
3.高质量地做好孩子的成长档案进一步丰富了幼儿成长档案,体现孩子在主题中的表达表现、成长足迹
4.每月用书面的形式向家长反馈一次幼儿发展情况和幼儿园教育教学内容;每月至少有一次与每一位家长面对面交流孩子情况的机会
5.期中、期限末各进行了一次家长问卷，了解家长的意见、建议，捕捉家长工作中存在的问题,并及时调整第二篇201*幼儿园学期工作总结201*幼儿园学期工作总结忙忙碌碌中，又一个学期过去了，回顾整个学期,我们班老师都能认真贯彻国家的教育方针政策,遵守本园的规章制度,热爱幼儿,热爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作在我们班三位老师的互相帮助、默契配合下,班务工作开展得井井有条该学期,我班幼儿的生活自理能力明显提高,幼儿的智力水平也得到很好的发展家长工作开展得比较顺利，家长都能积极支持配合在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理能力,懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律,特别是在绘画、语言方面,我班幼儿较感兴趣在普通话表达能力方面也有明显进步现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况
一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长一学期来,我班能配合保健老师做好每天晨检以及体检工作,每天密切观察幼儿的健康状况,并做好记录,每月依时上报幼儿疾病情况积极开展各项户外活动,保证每天两小时的户外活动时间，提高幼儿身体的抵抗能力,增强幼儿的体质同时加强对幼儿自理能力的培养，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺,并通过轮流当“值日生”的形式，让幼儿学习擦桌子等这学期,我园两个大班都发现了几例手足口病,为防止其他孩子传染,把患病儿隔离，并全班放假两周我们认真做好各种预防工作，加强晨检,教室、午睡室定期消毒通风等,经过大家的努力,很好地杜绝了手足口在我班的漫延平时注意提醒孩子多喝开水，养成良好的喝水的习惯并提醒幼儿根据天气变化及时穿脱衣服，预防感冒本学期,各地安全事件频发,安全工作列入了幼儿园头等重要的大事我们配合园部组织幼儿拍摄照片,制作接送卡,并向家长解释各种安全措施,让他们认识到运用接送卡的必要性,家长们很是理解并积极配合另外,安全教育课程也有系统地排进了日程，让幼儿掌握更多的安全知识如《不要轻易相信陌生人的话》，《远离家中的电老虎》等，还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点，教育幼儿一些玩水的安全知识
二、认真按计划开展班务工作，保证完成教育教学任务
1.加强常规教育,建立良好的班级常规习惯幼儿的一日生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿的一日生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立因此,我注重加强常规教育,把建立幼儿的良好常规放在班级管理的首位,在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求,并不断地提醒、督促幼儿按要求去做,在各位老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有了进步
2.认真按计划组织活动,保证教学质量在教学上,我能认真制定各类教学计划,并按计划准备教玩具,认真实施计划,认真组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得愉快而充实在教学方法上，我提倡做中学它让幼儿有机会亲自探究自然奥秘，在观察、提问、设想,动手实验、表达和相互交流的探究活动中,体验科学探究过程,从而获得初步的探究能力在活动中，幼儿对学习的兴趣越来越浓,爱动脑筋,积极发言，思维特别活跃
3.注重加强个别教育，纠正孩子不良习惯文明礼仪是我园的研究课题我们通过开展主题教育活动,利用环境熏陶,创设氛围等方法把它贯穿于幼儿的一日活动中，收到了很好的效果但还是有个别幼儿出现打同伴、不守纪律、不守规则的行为针对这种现象，我加强幼儿的个别教育如星宇，他是个调皮的孩子，总是管不好自己的小手遇到什么事就举起小手,平时游戏时趁人不注意就推推这个,拍拍那个,惹得大家一直来告状说起星宇,大家都有好多话要说，但似乎都不怎么喜欢他但，怎样让孩子转变过来呢？我一时找不到方法我深知,孩子的转变不可能立竿见影,特别是这种顽皮捣蛋的孩子,更需要时间去引导他而在一次美术活动中，因为无意中听到星宇跟别的孩子的对话,我发现他也很有荣誉感因此我从这方面着手，努力改掉星宇的不良习惯在我坚持不懈的努力下,星宇逐渐开始转变了现在,他已肯听从成人的教导,讲道理，打人现象已极少,在活动中变规矩多了，而且能认真上课,积极思考,踊跃发言看着他在一天天的进步,我的心感到甜滋滋的
4.积极参加教研活动，提高教研能力本学期，中心考虑到各幼儿园师资情况都不甚理想,并不具备驾驭课程的能力，因此,有针对性地组织了部分教师对课程进行整理,再把它下发给各个幼儿园参照执行拿到新的课程的时候,我们认真学习、吸收,渐渐把新的东西进行内化特别是对于初次接触的水墨画，我们更是坐下来,一起研究从鼓起勇气拿起笔到终于能和孩子一起完成一幅比较令人满意的作品，这从无到有的经验,一点一滴的摸索，能看到我们教师参与教研活动的积极性及教研能力的提高对孩子来说，从一开始的“用毛笔画画真难啊！”到现在的“又能用毛笔画画了吗？”这其中的变化也能看出孩子对这一领域的理解从好奇到喜欢,从一无所知到充满兴趣本学期,我们还有针对性地进行了角色游戏的专门研讨期初,市教研员王明珠老师来我园进行调研,对我们的课程安排进行了调整,角色游戏从区域活动中脱离出来,并增加了它的量从分到合再到分,每一次的变动都对我们不断地提高了要求,如何很好地开展角色游戏成为当前摆在我们面前急需解决的难题我们开始了认真地研讨及摸索，并进行了展示活动,再由大家对活动进行再次研讨,提出意见建议,最终总结出几点共识
三、密切联系家长，努力做好家园同步教育工作在家长工作方面,我们坚持做到热情接待家长,主动与家长联系,通过多种途径开展家长工作由于各地安全事件频发的原因，我园采取了家长接送幼儿时不能入园的措施,因此,老师与家长直接接触的机会减少,定期出版的家长园地也没有家长光顾,我们便抓住晚接的时间，多与家长勾通,并常常通过电话、家校路路通、《宝宝成长档案》的形式进行联系本学期，我们进行了一次家长会,一次家长学校上课，向家长们传授了一些育儿理论及知识,并结合实际情况，向家长宣传幼儿园的教育教学内容、方法及保健知识我们还组织了一次家园同乐的亲子游戏活动,让家长亲身体验孩子在园的愉快生活,并体验了亲子游戏的乐趣每次活动我都能有计划、有组织地进行，在我与本班老师的发动下,家长非常重视,参与的积极性高,活动的出勤率达到100%通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、配合我们的工作,达到家园同步教育的目的本学期,在我们班三位老师的共同努力下,我班的班务工作得以顺利完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高今后我们将一如既往地继续团结协作,争取把本班的工作做得更好,让我班幼儿能更健康、活泼、快乐地成长第三篇201*年度第二学期幼儿园卫生保健工作总结纳家户幼儿园卫生保健工作总结201*年度第二学期学期已接近尾声,我园的卫生保健工作在上级部门的指导下,在园领导和全体教职工的大力支持配合下,有了很大进步为了以后能更好地提高保健工作质量,现将本学期工作总结如下
一、坚持保教并重五月初,幼儿园搬入新的教学大楼,环境好了，但我们对卫生保健工作没有放松为了切实地把卫生保健工作渗透到一日保教活动中去，使我园的卫生保健工作得以正常开展，为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生的生活、学习、游戏的环境,针对期初的卫生保健计划,我园扎扎实实真正做到保教并重，开展了一系列的工作，在一日活动环节中十分注重幼儿的体育锻炼,结合季节特点开展多种形式的体育活动,各班根据幼儿年龄特点每天坚持开展两小时的体育、游戏活动,特别是午餐后教师带领幼儿进行20分钟左右的散步午睡时教师坚持巡视,及时观察幼儿有无身体不适,并给幼儿盖好被子，照顾好幼儿午睡午睡后教师给女孩子梳好辫子,每天坚持做到让幼儿干干净净,整整齐齐,高高兴兴回家
二、严格做好晨检工作
1.本学期坚持严把晨检关进入夏季以来,各种传染病也出现高发趋势,为了杜绝传染病在我园的发生,由纳彦英老师每天亲自在幼儿园门口进行晨检，严格按“一摸、二看、三问、四查、五登记”来进行；并杜绝危险品的带入，及时向家长了解幼儿在家的健康情况，同时指导各班教师做好传染病的防治工作,发现异常及时报告并采取防治措施,控制了传染病病菌的传播,把好了安全的第一关卡,晨检率达到98%以上,没有发生带传染病入园的
2.对患病儿随时观察,按时喂药；患病请假的做好电话追踪,及时了解班级幼儿的健康状况、协助班级共同做好生病幼儿的全臼观察记录、发现问题及时汇报及时处理,坚持晨检与全日观察相结合
3.严格幼儿服药登记制度有的家长让幼儿自行到药品到园，为了防止幼儿擅自带药、私自服药、错服药等情况的发生,4月份我们与家长签订了《幼儿服药协议》，规定家长必须亲自将药品教给老师,并进行登记,教师给孩子服药时要核对药品名称、剂量、服药方法、次数,并签字，教师不得擅自给孩子服用药品
三、加强卫生消毒工作消毒是幼儿园日常工作中的一部分，制定消毒记录是非常必要的我们利用每周五下午的例会时间就一周卫生保健工作进行小结，对存在的问题及时指出来,真正做到及时发现、及时纠正，使老师们深刻地认识到加强卫生保健管理,提高保育质量是幼教工作的首要任务坚持卫生消毒以及隔离制度,对于毛巾、茶杯、玩具、被褥、空气等进行严格消毒，做到一人一巾一杯制,，每次用餐前擦洗桌面，为减少常见病、多发病的发生，每天一早打开门窗，以保证空气清新洁净，每天紫外线消毒1次（时间为1小时）；床单被褥做到每两个月清洗一次、被褥每两周晒一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日晒一次，环境卫生做到一周一大扫,早晚各小扫或拖抹一次；卫生间和清洁工具每天用消毒水浸泡一次等我园还建立了一整套卫生消毒制度,并严格对照制度做好各种消毒工作,做到餐具餐餐消毒,玩具积木、各种物品定期消毒,从而大大提高了我园卫生消毒工作质量,预防和控制了传染病的发生，使我园幼儿健康活泼地成长另外,在卫生消毒方面,各班老师对照卫生保健消毒制度,严格按顺序规范操作,定期对教职工进行业务培训；使每位工作人员都能规范操作消毒和减少疾病有着密切的关系由于我园重视了消毒工作,幼儿的出勤率一直很高,有效地保证了幼儿少生病或不生病
四、合理安排幼儿膳食我园本着卫生、安全、富有营养利于消化的总要求，每周认真为幼儿制定带量食谱，做到品种多样,搭配合理并保证按量供给采购中，我们抱着对孩子极端负责的态度,采购食品做到索证索票,购买的菜必须新鲜、无毒,严把食品的验收关为了提高伙食质量,我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫，组织厨房人员尝试新菜肴、新点心的制作，保证幼儿吃饱吃好，让家长放心一年来，我园从未发生过一起食物中毒现象每月我还及时认真做出营养分析,通过营养分析及结合召开膳委会,讨论改进措施，广泛听取教师、厨房人员、家长的意见和建议，适当调整幼儿食谱，保证幼儿各类营养素摄取更加均衡合理同时我们还将每周食谱向家长公布,让家长了解自己孩子在园的用餐情况，增加幼儿伙食的透明度幼儿伙食帐专人负责,严格做到专款专用另外,我们还进一步做好餐前餐后的管理工作,培养幼儿养成良好的进餐习惯进餐前,我们的老师会结合当天菜肴进行营养小知识的教育,减少幼儿偏食的产生；进餐时，要求幼儿保持安静，有一定次序，小腿放在桌子的下面等等；进餐后,要求幼儿能进行自己桌面的清洁整理工作,碗筷轻轻放；并且培养幼儿饭后漱口、擦嘴等的好习惯
五、加强幼儿安全工作在幼儿园一日生活中，我们在做好各种卫生保健工作的同时,我园十分重视安全教育，建立了相应的安全制度,教师通过各种途径对幼儿进行安全卫生教育,增强幼儿的安全意识为了扎实有效地抓好安全工作,我园成立了安全工作领导小组,每周进行安全检查,若发现问题及时向领导汇报,并做妥善处理，记录在册,杜绝了各种不安全因素室内外环境及大型玩具定期进行检查,确保安全；各班的消毒药品存放安全本学期无一例安全事故发生
六、加强家园联系为了让家长积极配合学校做好卫生保健及安全工作,我园通过告家长书、家长开放日讲座、活动观摩、问卷调查等形式开展一系列的家长活动，加强家园合作，使家长掌握科学的育儿知识及常用卫生保健知识,并晓之以理,动之以情,让每位家长懂得幼儿卫生保健工作的重要性,从而能积极配合幼儿园做好卫生保健工作
七、加强学习、提高认识为提高幼儿园卫生保健健康管理水平，做好晨午检工作,预防和减少传染病发生，保障儿童身心健康，促进儿童发展,6月24日，对全园教职工进行了一次全面的卫生保健知识培训I,从卫生保健的分类,卫生保健内容、卫生保健规范要求、幼儿饮食生活卫生、晨检工作、因病缺勤追查及登记制度、幼儿常见疾病及其预防、常用消毒方法、环境卫生消毒制度、及食品的采购和贮存这几个方面进行了培训通过培训，增强了从业人员对相关理论法规的理解和应用，提升幼儿园保健服务能力、提高卫生保健水平回顾这一学期的保健工作，全园教职工也付出了艰辛的劳动，工作得到了家长的肯定与赞扬当然我们会一如既往地开展好幼儿的保育工作我们坚信没有最好,只有更好！纳家户幼儿园201*年7月10日第四篇201*春学期明智小学幼儿园工作总结201*春学期明智小学幼儿园工作总结杨海燕一学期转眼又过去了，孩子即将步入小学在本学期中幼儿教师的工作重点是加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少这一学期，我从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识,从不同的角度促进幼儿的发展
一、爱心——幼儿教师工作的灵魂“爱心”不但体现在每位教师身上,更要体现在幼儿教师身上刚开学那段时间,课间比较乱,孩子们你追我打，出现跌倒、摔跤的现象再所难免,幼儿教师要即时安抚和教育孩子注意安全，当孩子身体出现不适时,要及时发现处理并与家长联系,使孩子感到在学校像在家里一样的温暖正如我经常遇到可爱的一些小同学，因吃生冷东西引起肚子痛,趴在桌子上时,我及时联系家长,孩子得到及时的治疗，孩子的家长感激得对我说“真是太谢谢你啦！孩子放在你幼儿园上，我们真是很放心！”幼儿园的孩子很是马虎,平时的很多生活小细节都不注意,经常把书本或铅笔乱扔在教室里,而很多家长都来反应说学生的东西老是不见了，经常忙得我团团转,但我没有厌倦和有什么不耐烦的,我明白，只有给学生更多的爱,学生才能健康快乐的成长,而这也是我们老师最大的安慰
二、耐心——幼儿教师工作的关键在一个家庭里教育一个孩子本来就很难，在一个幼儿园或班里管理一群孩子就更难,有些家长曾经对我说“几十多个儿童管教太难了，坐在一起上课,那不闹翻了天,老师声音都会叫哑了再说,他们还有很多孩子父母忙没时间管！！”我总是微笑面对说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累记得刚开学时,面对几十个孩子,上课纪律很差,教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷,还不断有孩子互相打小报告,让你无法去上课我一下没控制自己的情绪,发起脾气来但突然意识到我对孩子的耐心教育哪去了！我明白对孩子要循循善诱，耐心细致的进行教育,挖掘孩子身上的闪光点,要多表扬、多鼓励,多给孩子们赞许的目光，少批评、少指责正如一位名人所言用放大镜看孩子的优点，用缩小镜看孩子的缺点于是我克服自己的烦躁情绪，调整好心态，让自己平静下来做一个孩子们心中的好老师,家长眼中的好班主任是我应该追求的目标现在,通过自己对孩子耐心灵活的教育,班纪大有改变,孩子们现在甚至能非常安静得上完每一节课,尽管人多，却再也不会觉得那么吵闹啦！
三、育心——幼儿教师工作的基础学校是培养教育学生学知识的摇篮,针对全园几十多个不同个性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培养孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个争做能力强一一“我是最能干”的好孩子总之,好的开始是成功的一半.在201*年春学期,本人重新调整思路与教法、耐心，充分吃透教材,完全掌握内容，踏实钻研学科,平时认真作业，多做，巧练，勤学,好问，多思，博览.以爱心、耐心、育心的教学作风，以不骄不躁，奋发进取,永不言弃的致学态度，积极完成学校的各项学习任务，教学指标，安全教育有些孩子要毕业了，像小鸟儿长大了要飞走了心里有万分不舍201*.2第五篇孟连县幼儿园大三班201*—201*学年第二学期班务工作总结孟连县幼儿园大三班201*—201*学年第二学期班务工作总结一个学期的时光,在转眼间，如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影,纵然如此，依旧会留下一道痕迹,正如我们班的孩子一样,看着他们三年来的成长,也见证了我们师幼共同走过的一段足迹在我们播撒的阳光和雨露之下,孩子们每天都在进步,从而促进了他们在原有水平上的发展回顾这一学期的工作,有令人喜悦的地方,也有令人深思的事情,下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作
一、班级常规工作方面我们班幼儿大多活泼开朗，和大班上学期相比，在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特别是幼儿的责任意识和学习积极性，进步尤为突出另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有个性的那么在一个集体中，如何在施展幼儿的个性情况下、又让他们觉得有所约束,这就是班级管理的重中之重了因此我们三位配班老师拧成一股力，形成同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情况，在开学初，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则如在集体教学活动时，要认真倾听老师、同伴的回答，举手发言；游戏活动时，耐心地从事游戏活动；就餐时，安静地吃完自己的一份饭菜,不乱倒米粒等等诸如此类的规则同时,运用不断跟进的方法,去观察指导幼儿的行为一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识在不断加强面对不能遵守的幼儿,我们也会与他（推荐打开进行耐心沟通、教育，以记录幼儿点滴进步的方法,来激励幼儿扬善补缺本学期在我们三位老师的共同努力下,我们大三班这个大家庭变得更加和睦、和谐,生机盎然了
2.加强了教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想,转变观念,大胆创新每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间，老师们互相探讨、相互指导,教育教学水平有大幅度提高
3.加强教师技能技巧训练,提高教师的业务能力本学期继续进行了技能技巧分项过关考核,三月份进行了简笔画的考核,学期末完成了自弹自唱的考核通过这些活动，使老师们的业务能力得到了提高,为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的基础
4.坚持以德为首,制定园德育目标及日常工作中教师的行为规范,提高了教师职业道德行为，由他律转为自律
二、加强教研力度，提高教学质量
1.加强教研活动，改革课堂教学根据幼儿发展需要，树立目标意识,选择教育内容,开展了教育活动本学期教师分班轮流上台讲课,并及时给以指导,完善听、议课制度对实习老师及时给予指导，使其顺利完成教学实习任务
2.加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结,认真组织教师听课、评课,以研带教，促教育质量提高
3.采用“走出去,请进来”的学习方法，有计划地开展教学研讨活动本学期到县保育院参观观摩，学习其精华之处，从而提高自身的教育教学水平本周幼儿园教师轮流到县教育局参加全县的公开探讨课的评比，使教师更好地了解了幼儿园的一日常规,为以后的工作奠定了基础
三、加强科学管理，促办园水平提高
1.加强安全管理，把安全工作列入议事日程，做到在研究教育教学工作时，要研究安全工作；在落实教育教学工作时，要布置安全工作；在检查教育保育工作时也要检查安全工作
2.加强了工作管理，做好幼儿住宿、饮食、安全、卫生等方面的管理还有园长、园长助理的轮流值班，及时发现问题、解决问题
3.努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,老师们利用课余时间和休息时间进行了油漆、装饰，使园面貌焕烂一新，为学校节省了开支另外我们还整合了一日活动,统一了作息时间,让幼儿在快乐的生活中获得发展
4.加强幼儿园与家庭、社区的联系,共同为幼儿发展创造良好的条件，做到资源共享，家园共育本学期为家长发放通知书、致家长的一封信、征求意见表,面对面的交流,通过这些活动使我们的教育得到了家长的认可,许多事业单位的孩子都进入我园就读
四、成功组织了各种比赛活动，让幼儿在活动中提高了各种能力
二、教育教学工作方面
1.充分的课前准备工作我们班的三位教师,能积极的准备好教学具,经常上网查资料、自制教学具,为的使教育效果更加明显而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增班级成员能够相互提醒、相互督促
2.做好幼小衔接工作这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为“困难期”因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况使他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备
三、生活常规方面在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养在饭前、便后、手脏时提醒幼儿洗手,养成幼儿勤洗手的好习惯现在幼儿已不需要老师的提醒，自己能做到视情况而洗手现在,幼儿能做到不挑食,保持餐桌的干净,如果有个别幼儿吃饭掉饭粒,别的小朋友就会提醒他注意幼儿的卫生习惯已经养成在教师指导下，幼儿能自己整理床铺将被子叠好，摆放整齐个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯，得到纠正同时,我们还配合保健医生，做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长
四、卫生保健工作方面做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展因此,本学期我们班注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化,加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理平时做好开窗通风,定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁,杜绝流行病的发生,大部分幼儿对天气的变化有一定的感受,并学会主动增减衣物，照顾自己在“手足口病”高发期间，我们严格做好班级卫生工作和检查工作每天做好四个时间段的检查即早上入园、中午饭前、午睡起床后、离园前等,并做好记录虽然是高发期,但班级生病请假孩子却比较少,保持了较高的出勤率另外,我们还不忘对幼儿进行安全防范教育，从身边的每件小事着手,结合幼儿自身的生活经验和安全教育计划，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动,时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识,让幼儿学会了一些必要的保护措施,知道简单的身体保护方法,尽量避免事故的发生使幼儿意识到“要玩的开心，但更要玩的安全”，在一定程度上也提升了整个班风班貌
五、家长工作方面
1.鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作，通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平
2.每一次的主题活动家长都能够积极参与，主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料,有了家长的参与,我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”
3.做好幼儿约访、电访工作,及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性积极取得家长对班级各项活动的支持与配合如“傣味美食一条街”“六一”亲子游园活动,邀请家长与我们共同参与,得到家长们的好评
六、不足及努力方向
1.班级卫生工作还需进一步细致、到位
2.班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高一份耕耘、一份收获当看到我们班的孩子健康成长,就要进入小学学习,我们感到无比的欣慰,我们的工作也得到了广大家长的肯定和赞扬,我们班里的老师深受孩子们喜爱,这是对我们工作最大的支持和鼓励,虽然我们工作也有不到位的时候,但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量,我们相信自己一定会做得更好孟连县幼儿园大三班二一四年七月H■«一日默认推荐相关范文201*年幼儿园学期工作计划幼儿园学期工作总结幼儿园学期工作总结201*年幼儿园学期工作总结幼儿园学期工作总结
1.自编幼儿体操比赛为了督促老师课外活动的组织,提高幼儿参加户外活动的兴趣,锻炼幼儿的身体，增强体质，三月份幼儿园举办了自编幼儿广播体操”表演比赛活动,全体幼儿人人参与，收到了很好的效果
2.成功组织了幼儿园的“亲子活动”本次运动会比赛项目设置游戏性、趣味性强,体现了亲子性，适合孩子的年龄特点不管是小班的家园乐“欢乐速递”、中班的快乐接力、大班的我是小司机，还是学前班的消灭大灰狼，都是孩子们喜欢的游戏项目，特别是有家长的共同参与，更增添了热闹的气氛整个比赛过程组织严密,安排合理,裁判员认真负责,一丝不苟,使运动会进行顺利,获得了圆满成功！
3.5月份全力准备庆“六一”文艺演出活动力争给更多的孩子参与的机会,参加演出幼儿达200人,老师们还利用晚上时间编排了舞蹈等,为孩子们祝贺节日5月28日J庆六一”演出获得了圆满成功!我们很欣慰,也很激动”!演出得到了所有在场领导、观众的一致好评，就连在外面玩耍的人也都走到了我们的观众席上,而且能原原本本地把所有的节目看完,不管男女老少,没有提前离开的，真是难得！整个影院坐的满满的，可以说是座无虚席观众席上掌声如雷，孩子们个个表现出色,每个节目都有其特色,老师们人人坚守岗位，中间没有任何漏洞,这么小的孩子能完成整场的演此很不容易，但我们成功了，真为我们的孩子骄傲!我们还在张恒老师的帮助下刻制了光碟,给孩子们留下美好的回忆演出后,很多家长到幼儿园的上留言,对老师们的辛苦表示感谢,我们能得到这样的回报很欣慰
4.六一期间，各班还以画展的形势把活动室焕然一新,让家长自由观看,我们听到更多的是惊叹这么小的孩子能画出这么好的画，真难得！
5.“六一”节那天我们为每个孩子准备了精美的礼物，把我们的无限爱意送到了孩子的心里
五、个人总结本学期,幼儿园取得了可喜的成绩,工作是大家一起做的,我只是做了我份内的、应该做的事情，除了幼儿园正常的教育教学管理外,我还做好了以下几项工作
1.加强了个人的业务学习，不断完善、提高自己
2.做好了食堂的监督、会计工作，使食堂帐目清楚
3.做好了幼儿园的宣传工作201*年8月第三篇新苗幼儿园201*年春季学期教育教学工作总结201*年春季学期新苗幼儿园教育教学工作总结幼儿园全体老师齐心协力，团结一致,在各位领导、老师的关怀、指导与帮助下，圆满地地完成了本学期的教育教学任务
一、加强学习，提高教师的业务素质
1.加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期一为幼儿园全体教师会，加强学习，并开展了“假如我是妈妈”的教育活动，倡导老师以妈妈的姿态与孩子交流,提高了教师对幼儿教育工作的认识
2.加强了教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新
3.加强教师技能技巧训练,提高教师的业务能力本学期继续进行了技能技巧分项过关考核,通过考核,使老师们的业务能力得到了提高,为更好地适应幼儿园的教育教学工作,打下了坚实的基础
4.坚持以德为首，制定园德育目标及日常工作中教师的行为规范，提高了教师职业道德行为，由他律转为自律
二、加强教研力度，提高教学质量
1.加强教研活动,改革课堂教学根据幼儿发展需要，树立目标意识,选择教育内容,开展了教育活动本学期教师分班轮流上台讲课,并及时给以指导,完善听、议课制度对实习老师及时给予指导，使其顺利完成教学实习任务
12.采用“走出去，请进来”的学习方法，有计划地开展教学研讨活动三月份所有的教师参加了本园的培训学习，取得了很好的效果
三、加强科学管理，促办园水平提高
1.加强安全管理,把安全工作列入议事日程，做到在研究教育教学工作时,要研究安全工作；在落实教育教学工作时，要布置安全工作；在检查教育保育工作时,也要检查安全工作
2.加强了半托工作管理，做好幼儿午休、饮食、安全、卫生等方面的管理
3.努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,走廊文化,根据季节及节日要求及时更换,院墙、玩具，老师们利用课余时间和休息时间进行了油漆、装饰，使园面貌焕烂一新,为学校节省了开支另外我们还整合了一日活动,统一了作息时间,让幼儿在快乐的生活中获得发展
4.加强幼儿园与家庭、社区的联系,共同为幼儿发展创造良好的条件，做到资源共享，家园共育本学期为家长发放通知书、致家长的一封信、征求意见表,面对面的交流,通过这些活动使我们的教育得到了家长的认可
四、成功组织了各种比赛活动，让幼儿在活动中提高了各种能力
1.自编幼儿体操为了督促老师课外活动的组织,提高幼儿参加湖外活动的兴趣,锻炼幼儿的身体，增强体质，三月份幼儿园举办了“自编幼儿广播体操”活动，全体幼儿人人参与，收到了很好的效果
2.成功组织了幼儿园的“亲子运动会”本次运动会比赛项目设置游戏性、趣味性强,体现了亲子性，适合孩子的年龄特点特别是有家长的共同参与,更增添了热闹的气氛整个比赛过程组织严密,安排合理,裁判员认真负责,一丝不苟，使运动会进行顺利,获得了圆满成功！
3.5月份全力准备庆“六一”文艺演出活动本次演出以特长班、特色课为基础,力争给更多的孩子参与的机会,参加演出幼儿达200人,老师们还利用晚上时间编排了舞蹈等,为孩子们祝贺节日5月28日，“庆六一”演出获得了圆满成功!我们很欣慰，也很激动？演出得到了所有在场观众的一致好评，就连在外面玩耍的人也都走到了我们的观众席上,而且能原原本本地把所有的节目看完，不管男女老少,没有提前离开的,真是难得！观众席上掌声如雷,孩子们个个表现出色,每个节目都有其特色,老师们人人坚守岗位，中间没有任何漏洞,这么小的孩子能完成整场的演此很不容易，但我们成功了，真为我们的孩子骄傲!我们还在黄老师的帮助下刻制了光碟,给孩子们留下美好的回忆演出后，很多家长到幼儿园留言,对老师们的辛苦表示感谢,我们能得到这样的回报很欣慰_
4.六一期间，大班、学前班都举行了画展让家长们都能看到自己孩子风米
5.“六一”节那天我们为每个孩子准备了精美的礼物，在活动结束时都分别送到每一个孩子手中，也把我们的无限爱意送到了孩子的心里201*年7月第四篇新苗幼儿园201*年秋季学期教育教学工作总结201*年秋季学期新苗幼儿园教育教学工作总结本学期幼儿园全体老师齐心协力，团结一致，在园长的指导与帮助下，圆满地地完成了各项教育教学任务在这其中有许多点点滴滴值得我们反思、总结,同时也将促进今后更好地开展工作
一、加强学习，提高教师的业务素质
1.加强教师的思想政治教育和职业道德教育,每周星期一为政治学习日，我们加强了教育理论学习，促使教师树立正确的教育观，明确方向，解放思想,转变观念,大胆创新
2.组织好不同层次的业务学习，学习内容涉及有关基础教育改革下的新课程、涉及自主游戏、区域学习的文章,还有新纲要学习培训I,既有信息的传递，又有经验的交流,让老师在学习中有所收益每周一次的集中备课,学习内容更为具体,有针对性,年级组围绕本年龄班共有的问题选择活动内容,老师们互相探讨、相互指导,有效地解决一些实际问题,教育教学水平有大幅度提高
3.加强教师技能技巧训练,提高教师的业务能力本学期继续进行了技能技巧分项过关考核,十月份进行了自制玩具的考核,十一月开展了绘画比赛,通过这些活动,使老师们的业务能力得到了提高,为更好地适应幼儿园的教育教学工作,打下了坚实的基础
二、加强教研力度，提高教学质量
1.加强教研活动，改革课堂教学教学本身是一个不断探索的过程,一日活动既能使幼儿得到充分的发展,又是我们教师探究、实践、1学习、提高的途径首先,认真做好各类计划制订工作，结合本园的教学特点，将日常教学目标内容渗透在一日计划中，并根据新提出的预成的和生成的主题，有目的地确立教育目标,幼儿发展目标，以及各层次的目标,把教育观念渗透到每一个教育教学活动的设计之中，并在实施中根据幼儿的发展情况不断调整与改进其次，注重激发幼儿的主动性、创造性，在日常的教学活动中，教师更多地以师生互动的方式进行教学有集体、分组、个别等形式尽可能多地提供各种材料、用具让他们多看、多摸、多闻、多想、多动，让他们在操作实践中获得经验，获得丰富的感性认识再次，注重发挥环境的作用各班教师结合教育主题、季节、节日，将教学内容渗透在环境中，让环境成为教学的手段之一，在和孩子共同参与下让每一面墙都能“活”起来在创设物质环境的同时，我们不忘了给孩子创设良好的心理环境,力求民主、平等而又轻松
2.加强教育科研活动，围绕园内的科研课题,认真组织教师听课、评课，以研带教，促教育质量提高本学期教师分年级组轮流开展了优秀教学评比活动，大家积极准备,认真实施,及口寸给予他们评价,帮助总结活动中的闪光点和不足之处,有效促进了教师教学能力的提高再次是自学,全园教师人人学习各种专业杂志,幼儿园也订阅了一些杂志、书籍,让教师通过自学,吸收新信息,新知识,不断地调整充实自己3,以请进来走出去的方式学习，抓住每一次外出学习、观摩的机会,到县或姊妹的一些幼儿园观摩活动,听讲座,让教师走出去,看一看,学一学,开阔思路以这种方式，快速提高实践操作课程的能力通过学习，教师的教育观念不断更新,逐步树立起了解幼儿,理解幼儿，尊重、信任幼儿,关心、激励幼儿的观念，明确了幼儿身心各方面是一个整体我们的教育活动要促使每个幼儿的发展，让幼儿成为学习的主人
三、加强科学管理，促办园水平提高
1.加强安全管理，把安全工作列入议事日程，做到在研究教育教学工作时，要研究安全工作；在落实教育教学工作时.，要布置安全工作；在检查教育保育工作时也要检查安全工作
2.加强了全托工作管理，做好幼儿午睡、饮食、安全、卫生等方面的管理特别是午睡的管理,制定了教师值班工作制度,教师轮流值班,及时发现问题、解决问题
3.努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,两园的走廊文化,根据季节及节日要求及时更换幼儿园各个区角，都根据相应的大小设置成幼儿喜欢的操作性、互动性很强的游戏角，让孩子走到哪儿都能有所玩,有所收获，使幼儿在快乐的生活中获得发展
4.加强幼儿园与家庭、社区的联系,共同为幼儿发展创造良好的条件，做到资源共享，家园共育本学期为家长发放通知书、致家长的一封信、征求意见表多次,通过这些活动使我们的教育得到了家长的认可,我们的生源比较充足
四、积极组织各种活动，促进幼儿能力提高
1.自编幼儿体操开学初为了丰富幼儿早操锻炼内容，增强幼儿早锻的兴趣，我们小、中、大班都将幼儿早操重新进行了编排，从音乐的选择到动作的变化，都经过反复推敲、揣摩，最终才编排出韵律明快、动作优美的幼儿早操每天,孩子们听到早操音乐,立即会振奋精神，抖擞地随着音乐节奏跳出优美舞姿,看得出孩子们对我们编排的操节很感兴趣，因为直到学期结束,他们都能兴致勃勃地认真做操,达到了锻炼身体和愉悦身心的目的
2.成功组织了幼儿园的“亲子运动会”本次运动会比赛项目设置游戏性、趣味性强,体现了亲子性，适合孩子的年龄特点不管是中班的快乐接力、大班的我是小司机,都是孩子们喜欢的游戏项目，特别是有家长的共同参与，更增添了热闹的气氛整个比赛过程井然有序安排合理,裁判员认真负责,一丝不苟,使运动会进行顺利,获得了圆满成功！
3.大班组举行的“稻草变变变，创意无极限”亲子创意活动，一百多名家长和孩子一起,利用农村唾手可得的稻草一一这一实用、环保的材料,制作了草篮、稻草人、草屋等各种简单有趣的玩具和草贴画，孩子们动脑动手、家长们兴致勃勃，在合作与中感受着民间工艺的质朴与实用，体验着“变废为宝”的快
4.中班举行的家长座谈会,不少家长介绍了自己的育儿经验以及对老师工作的肯定和建议，老师们也精心准备，就孩子升入中班后学习、生活的变化，中班幼儿的年龄特点以及家园共育一致性等方面向家长作了介绍这种沟通与碰（请好范文网撞,拉近了家庭与幼儿园的距离,密切了家园间的联系我们还充分整合各种资源，开展各种主题活动，引导幼儿亲近自然，热爱祖国，培养幼儿良好的社会情感如开展“我爱我的祖国”主题活动，结合安全周开展的“家长助教”活动，“珍爱生命、远离火灾”消防演习活动，走进社区开展尊老敬老活动，“迎新年联欢活动”，“交通安全伴我行”实践活动,等等,众多的主题活动让孩子多方面的能力得到提升，促进了幼儿健康快乐的成长
五、主动开展各项工作，圆满完成创建任务本学期幼儿园开展了多项重大的创建工作，如“和谐校园”、“平安校园”、“规范化学校”、“语言规范化学校”以及重头戏“教育现代化”等的创建验收,大家能齐心协力,科学合理地分工合作，做到严标准、严要求，使幼儿园翻天覆地的变化,教师在创建过程中得到了洗礼,专业素养和师德修养都有了很大的改观,效果喜人20P-01-18第五篇新苗幼儿园201*年秋季学期教育教学工作总结201*年秋季学期新苗幼儿园教育教学工作总结本学期我们幼儿园的教科研工作，以“科研兴园”为抓手，以加强教学常规管理、促进保教质量为重点，全面提高教师的素质，取得了一定的成绩现总结如下
一、营造学习氛围,加强教学研究充分发挥教师的主观能动性,继续认真学习《幼儿园指导纲要》，深入领会《纲要》精神，认真钻研《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，逐步培养驾驭教材的能力我们在园内积极营造良好的学习氛围，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原则，鼓励教师主动参与学习活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，鼓励老师结合自己的实际工作,就讨论的主题充分发表自己的见解,交流看法,最后形成共识;鼓励教师认真钻研《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现除此之外,我们积极为每一位教师创造各种培训的机会，虽然外出参观学习的机会不是人人均等，但外出学习的教师必须及时反馈所学经验，利用介绍、照片、录像等方法，让教师们从中受到启发，获得感性和理性的认识。
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