幼儿园老师的述职报告

幼儿园老师的述职报告幼儿园老师的述职报告年转眼间就过去了，在这里我用辛勤的汗水,23真挚的爱心浇灌着一株株幼苗，陪伴着_届又一届孩子们的成长回顾这年，有收获也有失落，有精彩也有黯23淡但我的内心却是充实的、愉悦的为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的

一、思想方面这些年来我能乐观地参加园里组织的各项学习,仔细、详细地做笔记，乐观参加组里的各项活动，热爱集体、团结同事，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退，乐观响应园里面的各项活动尊敬的各位领导，各位老师:大家好!童心、似一片圣洁的天地我带着满身的稚气和天真，怀着对童心的向往和希望，对老师职业的渴望,迫不及待地投身于这个多彩的世界来到一幼儿园，从此走进了这片圣洁的土地，经历了一年的工作、学习生活，这里给我提供了良好的学习环境，广阔的进展空间，我觉得自己进步很大，感想很深，体会很多下面我仔细地做了以下总结做为一名幼儿教育工，要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观做为新世纪一代的我，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，乐观参加学校组织的各项政治学习，仔细做好学习记录,利用各种渠道如电视、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治素质平时团结同时，遵守园内各项规章制度一直以来，都认为幼儿老师就是“孩子王”，每天带领着孩子们做做游戏就可以了，直到跨入幼儿的大I门才知道，其实不然，幼儿老师不但是“孩子王”,还是一名以身示法的教育者，更是一位不在家的妈刚踏上这条幼教道路，园部就让我去大班带班大班幼儿已有很强的自我意识，对于一名新老师来说,是很难有效地带领这批淘气而又聪慧的孩子的但很有幸仍跟着优秀的老师学习，虽然，平时很难从忙碌的一老师那细学每一件事，但她一句简单的指导，一个示范足以让我学到很多经过一个月，我基本掌握了大班的一日生活常规，也能较顺利地带领孩子们进行活动，在了解了孩子们的个性特点上，使我能较好地开展各项活动，并能牢牢地控制幼儿良好的常规意识蒙园部器重，很快我就被任命为大班的临时班主任，但毫无一点班主任阅历的我，真不知道从何入手,而同时，我班两位老师都是新老师，副班也不是幼教专业毕业，一大堆的事似乎都落到了我一个人身上正当我手足无措的时候，各位同事都向我伸来了援助之手，老老师向我传授阅历，新老师为我打气，副班也尽量帮助配合我做好每一件事，一下子许多困难都迎刃而解业是尊贵的让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫”幼儿老师的职业是琐碎的、细小的她没有高科技的累累硕果，也没有建筑事业的立竿见影,更没有诗人的浪漫和洒脱，她像绿叶一样平凡，默默地垂着绿荫，为大地带来生机，添上一片温馨也许在阳光的照耀下，她将褪尽生命的绿色，但却孕育出新的花蕾，在枝头绽开迷人的笑魇今天所拥有的，所经历的一切，都将是未来工作一笔宝贵的精神财富，现在的我就像刚离岸的船，在浩瀚的海洋里迎风斗浪，迎接新的胜利我会更努力谢谢大家!幼儿园老师的述职报告尊敬的各位领导，各位老师:5大家好!日常班级工作中，我与主班融洽相处，愉快合作,心往一处想，劲往一处使，班级有什么活动，我会和主班一起商量方案，尽最大的努力搞好班级的活动如本次绘本演出，我负责音乐舞蹈，她负责语言表演,俩个人共同努力，构建了一个乐观向上的班级！、教育教学中，关爱每一个幼儿因为老师只有1热爱学生，才能教育好学生，每一个幼儿都渴望得到老师的爱，老师的关注就是他们不断进步的动力，而我一定要让他们在愉快的情感体验中接受教育，不断进步教学中，我仔细备课、上课、听课，我的每一节课都做到“有备而来”，每节课都在课前做好充分的准备，并适当的制作各种吸引幼儿注意力的有趣教带领下，细细的钻研教材，对教学内容做到心中有数,给幼儿创设各种情境，激发幼儿学习爱好;课堂中，注意培育幼儿的学习习惯，主要培育幼儿仔细观察事物能力以及完整的语言表达能力，同时尊重幼儿的身心进展规律和学习特点;课后及时对本节课作出总结,存在不足及需要加强的具，以课堂教学为核心一我们都会在刘校长的4地方，仔细写好教案反思每上好两节古诗与两节副主课记得第一次上古诗课

二、工作表现，教育教学方面“努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的爱惜，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培育他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案这些对于他们来说，一辈子都是受益的对于班级各项工作，我乐观仔细地承担，虽然没有辉煌的业绩，但在教学中我虚心向有阅历的老师学习，仔细备课，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实工作这些年，我带过大、中、小、班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的，在设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身进展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实人们都说“孩子是父母的作品”，作为老师，幼儿又何尝不是我的作品呢让孩子进步、成长，是我的心愿也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性工作中，我通过家访、家园联系、校讯通、网站让家长了解幼儿在园的情况，家长们也仔细地进行了反馈,让我们知道孩子在家的表现，通过家园共育，促使孩子不断进步得到了家长的认可和信任为了适应提高基础教育质量的需要，跟上时代的步伐，我先后参加函授考试，已达到大专水平我还参加了各种专业技能的培训，通过看一些专业书籍,不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力付出的同时，也收获希望在园领导和同行的帮助和指导下，我先后有多篇论文在省、市级获奖如:《运用多媒体教育资源，优化幼儿数学教育》在镇江市现代教育技术论文评比中获壹等奖，江苏省现代教育技术讨论论文及教育叙事评比中获贰等奖，《唤起幼小心灵培育幼儿环保意识》在江苏省第一届“蓝天杯”中小学老师优秀论文评选中获得二等奖，《浅谈用情感教学激发幼儿学习数学的爱好》在江苏省第一届“蓝天杯”中小学老师优秀论文评选中获得三等奖,在今年的素质教育活动中，还有多篇教育随笔、教学设计、课件在市教育课程改革上发表我虽然取得了一定的成绩，但同时还有很多不足的需要学习的地方，在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关怀和爱惜每一位孩子，让他们健康成长在业务上更加努力进取，提高自身的业务水平，通过各种不同的途径获得专业知识，乐观思考，不断充实自己努力使自己成为一名合格的幼儿老师！幼儿园老师的述职报告2时间过得很快，我已经正式进入幼儿园这个大家庭整整一年了，在这一年里，不能用碌碌无为总结，但并非硕果累累回顾一年来的工作，现将工作述职报告如下•、在教育教学方面注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识阅历，培育幼儿独立解决问题的能力;在活动中仔细备课，做好课前的物质准备和知识准备工作，善于总结阅历,关注幼儿集中活动中的表现，鼓舞幼儿乐观思考勇于表达在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识阅历，培育幼儿独立解决问题的能力处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教

二、在德育方面主要是加强幼儿良好生活习惯的培育、加强幼儿文明礼貌的教育，能友好地与同伴老师进行相处，并喜欢幼儿园的生活此外我们还将幼儿的习惯养成、对他人友好关爱等德育教育渗透到教育教学活动中的一日环节中利用幼儿园开展的主题教育对幼儿进行安全知识教育，消防演练等通过一学期的教育和教学班级幼儿养成了良好的生活习惯，规则意识逐渐增强

三、在安全方面我们一直以安全第一宗旨，每天从孩子入园到离园，我们时刻的关注孩子常常开展安全教育活动，

二、教育教学方面作为新老师，在教育教学方面比较薄弱，我尽量会考虑本班幼儿的实际情况，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，仔细组织好每个环节活动在教学活动前，我尽努力做好教学准备例如，在每次上语言课，让幼儿学习儿歌时，我都会自制故事图片，能让幼儿更直接更生动的学习儿歌在教学活动中，由于我阅历不足，往往会出现种种突发情况,带教老师都会帮我提出结局办法在遇到其他不懂的问题时，我也会及时向带教老师请教并且在有些空班时，我自己进行了并且看了许多老师的实践教学课,在观看的活动时和课后反思讨论时都给我带来了许多启发，让我在设计和进行教学活动时都得到了很多进步

三、常规管理今年我带的是小班，在第一个月幼儿哭闹情况比较普遍，我采纳了多种方式来帮助幼儿较快的适应新的幼儿园生活比如，在来园时，给他们一些好玩的玩具，分散他们的注意力;每天放学时给幼儿奖励五角星，鼓舞他们明天能够开开心心的上幼儿园等幼儿适应了幼儿园生活后，对幼儿日常生活常规进行规范，使幼儿能够在礼貌上，日常生活上都得到一定的进步

四、家长沟通方面在平时工作中，我常常主动与家长联系，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的各种情况,请家长乐观配合我们老师如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长联系，问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作并通过设置家园之窗，家园联系册，上门家访等形式，及时地向家长反映幼儿在的生活学习情况同时，I我们在开学初召开了家长会向家长介绍了本班幼儿构成特点、小班幼儿适应性等多方面的情况，并针对一些问题开展讨论幼儿园老师的述职报告4。