小学班级工作参考计划

小学班级工作参考计划工作打算是行政活动中使用范围非常广的重要公文，也是应用写作的一个重头戏机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作打算，用到“工作打算”这种公文下面是关于小学班级工作打算，希望对你有所协助四年级班队工作打算

一、指导思想本学期，我班结合《中小学学生守则》、《中小学学生行为适应》，狠抓养成教育，进一步完善常规治理，从细微之处抓好学生文明适应和行为的养成利用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动，不断加强班级少先队根底建立，努力创始班级工作新场面

二、学生现状分析本班共名学生，他们已通过三学年的教育和训练，大部分学生已养成良好的学31习和行为适应，大部分学生成绩不错，素养也比拟高，上进心强，同时有较强的集体荣誉感但也有一部分学生自觉性较差，学习态度不端正，学习成绩较差，还出现了偏科现象针对这种概况，我决心下大力气，讲究技巧，进展因材施教，促进学生个性开展，争取在这学期班级工作上再上新台阶

三、工作目的健全班队委，明确分工，提高学生的治理才能在学期初，对原有的班队委进展

1.调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动.对学生进展行为适应养成教育，使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的2好青年、加强学生的集体认识，团队认识，培养集体荣誉感

3、加强学生明辨是非的才能培养，由“他律”逐步向“自律”过渡

4.配合学校开展纪律、卫生、两操、礼仪的四项竞赛活动

5.构成竞争气氛，互相帮、赶、超，努力构成良好的学习气氛，构成互帮、互学、6互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩、协调好与其他任课教师的关系，共同对学生施加教育

7、实在加强学校、家庭、社会三结合

8、积极开展少先队活动和主题队活动

9、加强对学生的心理辅导教育10五年级班队工作打算

一、班级情况分析今年我新接手的五

（三）班现有学生名，男生人，女生人大部分学生初512328步养成了良好的行为适应和学习适应但是由于年龄小，自制才能差，时常不能操纵本人，上课时爱随意说话或者做小动作，非常多行为适应有待进一步培养班级中爽朗着一批积极分子，他们热心为班级出谋划策，是教师的得力助手如方悦颖有主见，做事利索能独当一面，邹巧做事细心、慎重、认真，尹凤怡稳重、心灵手巧，认真热情，廖昕激情四溢部分班干部和小组长工作被动，缺乏热情，不能积极面对困难，想方法战胜困难班级里还有八九名学习困难生在体育锻炼方面,该班级还存在许多缺乏之处，也不肯下功夫，整体学生身体情况较差

二、班级开展目的以德育处工作打算为指导，坚持以“以人为本，以德为先”为主旨，坚持实践育人，实在加强常规治理，加强青青年思想道德教育，开展生动爽朗的道德实践活动，引导未成年人结实树立正确的世界观、人生观、价值观不断促进学生学习才能的提高及其学科成绩的进步在班级治理工作中，接着培养班级小干部的治理才能和工作才能，培养学生的效劳认识，促进班级的协调开展和学生的共同进步争创具有高度集体荣誉感和凝聚力的班集体！

三、工作重点.思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力；

1.构成良好的班风，培养每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋,社2会讲公德，在家讲孝敬、加强学困生的转化工作，不使一名学生落伍，力争全班同学在学习、纪律等3方面齐头并进，

四、工作措施健全班级评优制度激发学生参与班级治理的热情把工作细化，责任到人,并L引进竞争机制，引导学生制造性地治理班级，讲方法，讲智慧，激活班级治理这盘棋、读书滋养心灵读书能够明智，西汉刘向说“书犹药也，善读能够医愚”读2书能够净化人的心灵，高尔基说“读一本好书，就像和一个高尚的人在谈话”教育家苏霍姆林斯基再三强调阅读是对“学困生”进展智育的重要手段学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要阅读读书越多他的考虑就越明晰，他的智慧力量就越爽朗这学期加强读书指导，开展亲子共读活动,初定一个月至少读四本书.进一步加强“书香班级”文化气氛建立，办好班级文化展示栏、手抄报，开好3运动会预备元旦班级联欢，给学生制造一个才艺展示的平台.结合传统节日开展丰富多彩的班队活动、社会实践活动，开展智力，培养才能，4加强社会主人翁认识利用好班会、晨会等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈；.开展丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参于班级活动，并从中感遭到班集5体的暖和，增加班级的向心力和凝聚力;通过各项多层次的评优树先活动，发觉同学们特别是学困生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的决心，通过学习的进步，带动班级的整体工作；、通过各项多层次的评优树先活动，发觉同学们特别是学困生的闪光点，激发他6们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的决心，通过学习的进步，带动班级的整体工作;拓宽教育资源，借助社会力量开展课外兴趣小组活动，尽量发挥本人的专长努力做个德、智、体、美、劳等全面开展的社会主义新人、班干部的培养方面7班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手.这学期我将采取班干部轮番制（包括班长和组长），使班级治理再上新台阶,让每个小孩的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使小孩们学会学习，学会生活,学会合作和学会治理.六年级班队工作打算

一、指导思想坚持以学校德育教育的思路为指导;坚持以“立德、守纪、好学、平安、健康”为德育总体治理目的，培养”和谐开展，专长明显”的学生，结合本班的实际情况开展各种活动，使本班具有“守纪、进取、勤奋、和谐、”的班风，使学生成为一名合格的小学毕业生，为小学生活画一个圆满的句号

二、班级概况六年级五班现有学生人男生人，女生人班级学生学习积极性高，上课724329能做到专心听讲，平时作业能认真完成能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争认识纪律、卫生、两操等方面在六年的适应培养中已见成效班干部工作责任心强良好的班级风气已逐步构成，学生能配合各科教师上好每一节课但是由于班额大，在治理方面也有一定的难度，特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特别时期这就需要教师的工作更加耐心细致，治理得法，制度严明，感情教人，真情育人使班级风气更正，行为适应更加标准，为初中学习生活打好根底为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作这是本学期的工作重点

三、班级治理目的.进一步创立“乐学、勤学、拓学”的学习风气，”勤奋、进取、团结、守纪”的1班级风气为母校争光、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使学生主2动学习，以优良的毕业成绩进入初中、鼓舞学生大胆创新，勇于探究，在综合活动中提高才能

3.做好每天的行为标准评比工作有评有比有总结有记录争做每周的行为标准标4兵做合格的实验小学毕业生

四、详细措施.注重养成教育养成良好的学习适应和生活适应，对学生的成长进步是十分必1要的，良好的行为适应使一个人的终生开展受益非浅因而，在班级进展良好品德的养成教育是十分必要的依照学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练重点落实好《双伏班评比方案》、《小学生日常行为标准》，使学生逐步构成良好的道德质量，行为适应，学习适应和积极的学习态度，不使一个学生落伍.加强后进生治理面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、2保护学生的角度出发，理解关怀学生及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况.及时理解学情精确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，3以促进全班成绩的平稳、扎实地上升.家教结合经常保持与学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，4本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至屡次要诲人不倦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体.培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的咨询题，教给5他们工作方法，使他们明确本人的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，锻炼和培养他们的才能、注重关怀教育要关怀学困生的生活，及时和家长联络，体贴他们的冷暖,理6解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做得更好、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分，确实是班主任工作，是充分发挥7学生专长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队部，结合实际搞好各项活动.注重文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参8与学校组织的文娱活动，注重各项竞赛的积极参与，培养学生的参与认识、抓好女生的卫生知识教育9。