大班美术《爱丽丝梦中旅行记》幼师公开课获奖教案教学设计-

大班美术《爰丽丝梦中旅行记》幼师优质公开课获奖教案教学设计《爱丽丝梦中旅行记》是小唐老师分享的一节幼儿园大班美术领域教案，通过生动有趣的皮影形式，激发幼儿的想象力和参与创作兴趣,培养幼儿的观察、操作、表达能力，鼓励幼儿大胆地表现美、创作美,提高幼儿的审美情趣及创新意识更多内容欢迎老师们阅读的完整版教案设计意图通过生动有趣的皮影形式及新颖独特的影子绘画方法，激发幼儿的想象力和参与创作的兴趣，表达自己的情感体验与生活经验教师演示的故事简单而富有儿童情趣，并留有非语言的空间，充满了幻想，能充分激发孩子的想象在幼儿绘画创作过程中，结合故事播放背景音乐《月光》，营造优美动人的意境来感染幼儿，鼓励幼儿大胆地表现美、创作美活动目标

1、通过欣赏皮影表演，感受人体影子的动态和美感

2、鼓励幼儿把感受到的、想象的画面，用画影子的形式表达出来，续编制作成故事绘本

3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力

5、培养幼儿的技巧和艺术气质活动准备

1、照明灯一盏、白布一大张，帽子、雨伞、小白兔手偶、小水桶

2、油性笔、各种卡纸、打孔机、扭扭棒

3、音乐光盘活动过程

一、以谈话引入★师小朋友，你们做过梦吗？什么时候会做梦？梦见什么？★师今天老师要给小朋友介绍一个新朋友，她的名字叫爱丽丝,她在睡觉的时候也很喜欢做梦，而且时常在梦境里旅行，今天，她睡觉的时候又做梦了，究竟梦见了什么？我们一起来看看吧！

二、欣赏皮影表演教师讲述故事（请配班教师站在白布后面，打开在白布后的照明灯、配上音乐，利用照明灯和白布做出不同影子动作的故事情景表演）【爱丽丝穿上了漂亮的裙子、扎起了两条小辫子，开开心心地来到了公园里玩，她左看看、右看看，看到了许多美丽的鲜花，爱丽丝很高兴，在花园里跳起舞来，看！她跳得多好啊！过了一会，太阳照到爱丽丝的眼睛，眼睛都睁不开了，爱丽丝就戴上了一顶帽子，这下舒服多了哎，她的梦一下子飞到了森林里，看到一只小白兔向她招手，对她说“小姑娘爱丽丝，您愿意和我交朋友吗？”爱丽丝说“当然愿意:于是，小白兔和爱丽丝就成了好朋友，他们一起玩，爱丽丝将自己的帽子摘下来给小白兔当温暖的窝她们玩呀玩呀，玩得多快乐啊！突然，从树后面跳出了一只大灰狼向她扑过来]

三、提问，引导幼儿想象讲述★师小朋友，你们猜，爱丽丝怎么办？怎样将大灰狼赶跑？她后来会去了什么地方旅行呢？又会遇到了什么事情呢？（幼儿想象讲述）★师如果你在爱丽丝的梦境里，成了她的好朋友，你会和爱丽丝一起到什么地方旅行呢？会发生什么事情？（幼儿想象讲述）

四、出示图书，帮助幼儿了解书的结构★师小朋友们知道书是什么样子的？（出示一本书）一本书中由什么部分组成？（封面、封底、书名、页码、里页）★师小朋友看书的时候应该是怎么看的？（一页一页地翻书，按照页码，从左到右阅读）所以我们要画故事，也要按照这种顺序来画（教师提出要求）在爱丽丝梦中旅行记中，小朋友看到的都是影子，那么，请小朋友们把自己看到的、想到的也用影子的形式画出来,做成一本故事书

五、幼儿操作

1、幼儿作画，教师根据幼儿需要给予帮助

2、鼓励幼儿大胆设计封面和封底（设计书名，用不同形式表现出来，并写上自己的姓名）

六、结束，分享（教师请个别幼儿说说自己制作的绘本内容）★师小朋友画的图书真漂亮，而且编的故事内容也非常精彩,可以在户外活动后或餐前活动时和所有的小朋友一起分享哦！教师在演示《爱丽丝梦中旅行记》，孩子们虽然没有看到老师的表情，但通过故事的讲述、表演和音乐的配合下，深深地感染了孩子的情绪！幼儿在作画时，将自己所编的故事用影子的形式画在卡纸上部分幼儿已做好的故事绘本（用打孔机和扭扭棒将画好的装订成一本故事绘本）幼儿讲述

（一）

1、有一天，爱丽丝和她的朋友出去玩，太阳好晒，后来飘来了一朵云朵，就感觉好多了

2、爱丽丝在经过一条独木桥，下面的河水很深，她要一步一步慢慢地走

3、后来她来到了大海游泳，她还套了游泳圈，一点也不怕

4、后来有两个大浪翻过来了，还好她躲开了，游泳完了，她就回家了幼儿讲述

（二）

1、今天天气很好，爱丽丝和我一起到花园里玩,看到了很多很漂亮的花

2、后来下雨了，花都被淋湿了，她就撑起了雨伞和跟我回家了

3、到了我的家，我和她一起玩了好久，我们玩了跳舞和捉迷藏

4、玩到天黑，我就送她回家了活动反思孩子们非常喜欢这次的活动，对皮影故事情境表演十分的好奇和感兴趣作画时，孩子们能大胆发挥自己的想象，用绘画影子的方式将自己的所编的故事表现出来并制作成绘本能清楚地在表述出自己的故事内容，既充分发挥想象力、创造力，同时发展了幼儿口语表达能力，达到预期的目标。