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文本内容:
Un it1Schoo Ii st认读】兔rabbit,鼠mouse,帽hat,鸭舌帽cap,衬衫shirtfun.鹦鹉parrot,蜘蛛spider【认读】眼镜glasses,T恤重点词汇衫T-shirt,长裙dress,夹克f复习】乌龟turtle,蛇snake【默写】包bag,书book,钢衫jacket,背心vest,短裙重占句型・笔pen,铅茎pencil skirt,一裤子trousers,短你富欢什么动物？.What【认读】文具盒裤、shorts,牛仔裤jeans,animal doyou likepencil-case,橡皮eraser,尺我喜欢狗・.lik.dogs.我喜欢袜子socks,鞋子shoes,儿ruler,黑板blackboard八【复猫・・lik.cats,我喜欢鸭子.童节Children sDay,穿wear,习1操场playground,避泳池蓝色blue,粉色pink重点句lik.ducks.swimming pool,教室classroom,型今天是儿童节1/s我喜欢乌龟.lik.turtles.花园garden重点句型Children sDay.我喜欢兔你能看见彳十么？What can你喜欢穿什么What、do youyou see子.lik.rabbits.like towear我喜欢衬衫I我能看见一本大书I can see Unit6Do you likelike shirts.a bigbook.oranges我喜欢T恤衫但是我不喜欢这是我［门的游泳池This is重点词汇衬衫，I likeT-shirts butIour swimming pool.【默写】苹果apple,香蕉don tlike shirts.Unit10Unit2Classroom Olympics重banana,桔子orangeWhat arethey doing点词汇【认读】桃子peach,梨重点词汇【默写】一one,二two,三pear【默写】蜜蜂bee,鱼fish,兔【复习】菠笃pineapple,柠three子rabbit檬lemon,芒果mango重点句【认读】单脚跳hop,跳jump,【认读】用鸡hen,绵羊sheep,型碰touch,接住catch,数你喜欢桔学吗？Do youlike山羊goat,老虎tigercount,踢kick,停stoporanges是的，我喜欢Yes I【复习】猫cat,狗dog,鸭子【复习】一one,二two,三duck,大象elephant,长颈鹿do.three,四four,五five,六他喜欢赛萝吗？Do you、like giraffe,马horse,蛇snake,six,七seven,八eightpineapples不，我不喜欢乌龟turtle,熊猫pandaUnit3You andINo Idon,t.1短语】刷牙brush teeth,读重点词汇Unit7What sBobby doing书read book邑八］冼、澡take【默写】我I,你you,他he,重点词汇a bath,玩游戏play agame,【认读】她、she,它it,我们【默写】后卜室bedroom,浴吃早饭have breakfast,看电g他们they重点句型室bathroom,视watch TV,_讲故事tell a你知我you andI他和她he and【认读】客厅living room,厨story,玩捉迷藏playshe我们和你们we andyou它房kitchen,餐厅dining room,hide-and-seek,爬树climb the和他们it and they洗wash,吃eat,睡sleep,玩tree,踢足球play footballUnit4They aremy friends.play,看watch,做do（该局部短语比拟多也比拟重点词汇难，小朋友可以根据教师的重点句型【默写】我是I am,他是要波在正在做什么？What she is她是sheis求，选择认读）重占句型・Bobby doing他正在洗澡He【认读】他们是they are,我这也奶牛正在做什么？s takinga bath.们是we are,尼克Nick,帕特What arethe cowsdoing他现在几点？What timeisPat,汤姆Tom,看电视watch扪正在吃草They areeatingit现在8点It s8pm.你TV,来come,玩play grass.可以看见一个浴室、、Yo.它是什么动物？What animal重占句型♦ca.se..bathroom.这是我的is it它是绵羊It sa你殍，我是尼克臣卜室sheep.Thi.i.m.bedroom.Hell.Nick.她是帕特这是我的宠物Unit8What s in thepizzaThi.i.m.pet.我把它养在She.Pat.重点词汇她是我的朋友【默写】豆/bean,土豆Sh.i.m.friend.他是汤姆里.kee.i.i.th.house.potato,番茄tomato_（认读】Unit11Where are you goingHe’.Tom.朝萝卜carrot,豌豆pea,洋他是我的朋友、重占词汇・葱onion,香肠sausage重点H.i.m.friend.我们都是朋1跳号】首行车bike,小汽车句型友W.ar.al.friends.car,公共汽车bus匹萨里有彳十么What，sin彳也彳门都是朋友They are【认读】飞机plane,火车the pizzaallfriends.train,轮船ship,小船一boat,我喜欢吃有一些洋葱的匹荫Unit5I likedogs.吉普车jeep,步行on footI like toeat apizza withsome重点词,匚,重点句型onions.【默写】猫cat,狗dog,鸭Unit9Dress forChildren s你桁将要去哪？Where areduck,Day重占词近2・【跳马】jL you going我们要去昆明Weare going to kunming.你将怎black,家庭比赛family boy_么去上海？How areyou goingcontest girs_desks_chairs_doorsto Shanghai我海骑车丢【复习】一one,二two,三_windows_TVs blackboa rds_那？I mgoing there by bike.three,四four,五five,六
2.speaking:会说教材以下内Unit12A songof oppositesw six,七seven,八eight,九nine,容；占词汇・千跳会大的big,小十ten,重点句型part1的small/little他宥两根木棒He sgot twopen,ruler,bag,book,penc【认读】长的long,短的sticks.il-case,small,big,blackshort二冷的cold,热的hot；有多少只猫？How manycatsboard；高的毕11,矮的short；开心are thereWhat can you see I的happy,伤心的sad；快的有两只猫There aretwo cats.cansee…quick,慢的slow；年轻的Unit16Game time重点词汇oart3young,年老的old；左left,【认读】唱歌sieging,跑步」ook thepicture andanswer若right；重点句型running,读书reading,跳舞these questions:How many这是大的,那是小的This isdancing,跳jumping,踢足球boys/girs/teachers/doorbig andthat issmall.唇是playing football,游泳s/windows/TV s/fans are疼的，那是麴的This islong swimming,钓鱼fishingthereand thatis short.Unit13The重占句型・There are…big manandthelittle people你前名字是什么？What s
3.reading:会读教材以下内重点洞汇:your name我的名字是林华容；part2garden,swimming【默写】限睛eye,耳朵ear,My nameis LinHua.你喜欢做pool,classroom,playgrou nd.鼻子nose什么？What doyoulikedoing part4【认读】头发hair,嘴巴我喜欢跑步Ilikerunning.Which oneis differentlookatmouth,脚foot--feet,腿leg,剑桥少儿英语预禽级教案the pictures1desk,banbana,胳膊arm,手hand,头head,［卞Unit1School isfunchair,blackboar d;牙齿tooth一一teeth,I,Teaching contents
1.2eraser,book,pen,door;重点句型phonics:1ing,sch,dr,sw,3school,garden,pencil,这是什么What sthis bl,cl,sm,air的发音；
2.playground;words:4chair,pencil,eraser,pen;这是一只眼睛This isan eye.1school:pen,ruler,bag,
4.writing:会写教材以下内邨是什么？What sthat那book,pencil-case,small,big,容；是一张嘴巴It sa mouth.blackboard,desk,schUnit14Hello!This ismy part6Listen andwrite theool,chair,pencil;friend Linda.numbers boy_2verbgirl_desks_chairs_doors重占词汇・+ing:drawing,singing,re_windows_TV sblackboards_【默写】我的my,你的your,ading,writing,running,j
5.using:他的his,umping,swimming;1能完成教材上以下内容的【认读】她的her,我们的our,3作业:part4,part5,part6;你们的your,他们的their重school:garden,swimmingpool,2会唱教材上以下内容的歌点句型classroom,playgrou nd;曲part5;4numbers:1-15;重占句型・含玩教材上以下内容的游这蹇我的朋友、、
3.sentences:戏:part4,part6;1What canyouseeI canThi.i.m.friend.这是你的see…III.Teaching methods书Thi.i.you.book.这是他的食物2How many•••are thereThere
1.song:part5are…School isfun,school isfun.Thi.i.hi.food.这是我们的
4.grammar:how manyis/are;Drawing singingand hoprun新教师5ic:school isfun;Thi.i.ou.ne.teacher.那swim是他们的新教师II.Teaching purposewe areNumber One.Tha.i.thei.ne.teacher.那
1.listening:能听懂磁带第School isfun,school is是她的狗一单元的以下录音；fun.Drawing singingand weareTha.i.he.dog.part1Number One.这是什么？What sthis那pen,ruler,bag,book,penc Dancing,runningmjumping是谁Who sthatil-case,small,big,black,and swimming.Unit15He sgot threesticks.board；We areNumber One.We are重点词汇WhatcanyouseeI canNumber ONE.《默.写】四four,五five,六see…
2.game:sixPart6Listen andwrite thepart4Look atthese pictures【认读】棕色brown,黑色numbers andfind outwhich oneis剑桥少儿英语预备级教案different;首先，让学生要1学生（卞）Unit3You andI认识所要教授的内容，引导学生第一堂课的气氛不是很Ste.1学生用简单的方法就可以理好，因为孩子有些内向,我想
1.Greetings.解难度较大的内容；尽量让孩子活动起来,Hello,nic.t.mee.you.gla其次，本堂课要教授的内容・t.mee.you!都是生活中常用的，教室里write dance跳起来，所以，What th.weathe.lik.tod有的，所以盛让学生在教室・第一堂课主要给学生复习单ay中找出内容，教师所英语学
3.T.Excellent.Now.let.part6Listen andwrite the2教师sin..son.〃Walkin・walkin g.numbers；对于内容不能根据孩子的年together..首先，学生先要说出数字用英文的方式，复习稳固其龄来增减，要去用适当的引Ste.2次，让学生明白本堂课的重导给学生讲知识；
3.家民
2.T:Great.Let.driv..bi.train.Yo.rea.〃ho.ho..ca.hop..ro.b.row.
3.T.Ca.yo.draw..Ss.Yes!..T.Yes.yo.ca.dra.an..ca.write...T.Mark.wha.ca.yo.do・・・・T.Yo.ca.____an..ca._skate.4Ss
4.T.Good,let.pla..game,ok.yo.d.th.action,an.sayth.sentenc.like.Yo.ca.ru.an.ca.hop..on.b.one..・Anothe.game,两边的同学背对背站好，一边的学生做一个动作，然后另一边的学生猜.Yo.ca.danc.an..ca.run.
5.Mak..chant:Yo.an.I.yo.an.I.Yo.ca.dra.an..ca.write..
8.Le.S.mak.chant,lik.this.
11.Le..bo.an..gir.com.t.th.fron.an.d.som.actions.Othe.S.chan,together..pair s.Ste.3,,
2.Bac.t.th.book.Loo.a.th.chan.i.th.book.Chan.i.afte.th.tape.
3.Chan.together.、
4.Sin.th.son.wit.th.tape..评价:在上课时，花在编歌谣的时间太多可以再缩短一些应注意自己的肢体语言，应该柔和，富有亲和力，贴近学生整堂课下来思路较为清晰教学环节紧凑YOU ANDI〃说课稿.教材分析..,是剑桥少儿英语预备级下册第二单元的教学内容课文递过以四个小CHANT,以木间的人物粕动物所做的动作呈现出代词yo..h.sh.i.you（祢们）the.w.等以及一些较为常用的动词学生通、过学、习，能够熟练、的一运用代词yo..h.sh.i.you（你们）the.w.来彳弋舂具体的人名戢物玄笄能够对壬一个单兀所学的动词进展稳固和复习我上课的内容是“YO.AN.I〃的第二课时在这一课时中，学生在已经掌握了使用人称代词的根底上再学习一个旬型Yo.ca.skat.an..ca.fly,并能够运用已经学过的动词来造句・.根据教材的特点和一年级学生的认知规律，我将听、说、玩、演溶于一体，使学生在课堂上学会正确的使用句型丫.ca.skat.an..ca.fly,并激发学生学习英语的兴趣和愿望
1.学生能够熟练地运用代.yo.o..h.sh.i.you（你们〕the.w.等代词具体的人名和物名
2.学
2.学生复习和稳固上一个电元所学习的一系列动词
3.学生通过学习和练习，能够运用代词和相关的动词造句例如Yo.ca.skat.an.,ca.fly.
4.通过做相关的游戏，进一步培养学生学习英语的兴趣二教学目标.••本课时的教学目标和要求
1.游戏学习..在低年级英语教学中，游戏是培养学生兴趣最好的方法通过游戏,学生能二;——.卜小游戏猜猜我在干什么，来够简单快乐地掌握所学内容在呈现动词时，我通过使学生复习已学动词在教授新句型时我又通过〃yo.sa..d..和“猜猜背后的他在干什么〃等帮助学生更好的承受新知识
2.多媒体辅助・.在呈现it和they时,我采用多媒体展现了各种动物（单个的和多个的），让学生更加直观的知道it和they的区别并能够正确的使用
3.拓展延伸・.在学生初步掌握句型后,让学生能够运用已经学过的动词来造句
4.编写CHANT（有节奏的朗读）..在教授新句型时,我通过将句子用CHANT的方式表现出来并要求学生仿造教师的样子编写CHANTo使本来对一年级小朋友来说有点难度的造句易化.说学法..
1.学生通过小组合作学习方式，让学生在小组学习中互帮互助、互评互学,实现生生互动..
2.学生通过自主编写CHANT来稳固新学句型.教学过程..首先，通过简单的问候和师生问答的方式，稳固和熟练日常的交际用语二并为接下来的教学做准备..然后，通过一首关于动作的英文儿歌WALKIN.WALKING稔学生带如整堂课的核心局部..在这堂课的呈现局部，我首先通过一个猜迷游戏［即教师做动作学生猜出相应的动词〕,逐一呈现出本课堂中所需要用到的动词在游戏完毕后要求学生以开火车的朗读方式来唤醒学生原有的知识一之后，我通过询问学生CA.YO.DRAW引出句.YO.CA.DRA.AN..CA.WRITE.通过两个游戏〃YO.SA..DO..〃猜猜背后的他隹干什经〃来稳固这一句型..接下来，我用一些得意的小动物以及班级里的同学的名字————带出句型I.ca.tai.an.the.ca.play.H.ca.skat.an.yo.ca.read...在每一个小环节完成后，都将句子编成一个个小小的歌谣使学生能够清楚地理解句子的意思并较为容易的学会用代词来替代句子的主语局部•在最后，将前面的几个小歌谣串在・一起，便于学生掌握和运用所学知识接着，学生跟着录音机学唱这一首CHANT的儿歌版参加音乐旋律后的CHANT使学生能够更好的加深自己的记忆学生在音乐完毕后完毕整一堂课..在本节课中，我主要运浮价了帮环了小靖组鞭竞箕赛林的苗方霜式哪，叫培养了学生合作学习的能力.因此在写说课稿的时候不是很成熟在说下，用了单词卡片、多媒体及录音机作为辅助工课时只笼统的说了教学过程而没有具体的指出该教些什么，应该怎么教在这里已经做过一些修改剑桥少儿英语预备级教案下Unitll Where areyou goingI.Teaching contents
1.phonics:ai,ar,ea,en,ar,sh,tr;
1.listening能听懂磁带第H^单元的以下录音；Part11Hi,where areyou going2We aregoing toShanghai.What aboutyou3We aregoing toKunming.jeep,bus,car,ship,plane,train,bike;Part2listen,guess andsay-What isthe sound
2.speaking:会说教材以下内容；Part3look andanswer:How areyou going to farmI am goingthere bybike.by bus,by car,by ship,by plane,by train,on footPart5Where areyou goingI am going toDalian.How areyou goingto thereI amgoingthereby ship.
3.reading:会读教材以下内容；Part1lHi,where areyou going2We aregoingtoShanghai.What aboutyou3WearegoingtoKunming.jeep,bus,car,ship,plane,train,bike;Part3look andanswer:How areyou goingto farmIamgoingtherebybike.by bus,by car,by ship,by plane,by train,on foot
3.writing:会写教材以下内容；Part6look andcolour themby numbers;Part7look andwrite:
5.usins:1会微教材以下内容的作业:part4,part6,part7;2会抚教材工而以卞内容的游我:part2;3会唱教材上以下内容的歌曲part5;III.Teaching methods
1....song:par.5WhereareyougoingIamgoingtoDalian.How areyougoingto thereIamgoingthereby ship.
2....game.par.2Listen tothe sound,and guesswhat isit jeep,bus,car,ship,plane,train,bikeIV.教学反思1•笔曲名陶三节送是听课教师上的港孩子表现的还可以很有激情和浓厚的兴趣;
2、gffi:毕量把知识与游戏融入到一起使孩子对英语更有兴趣；
3、家长上课能够和孩子一起听课融入到课堂中。
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