七年级班主任20周工作计划

七年级班主任周工作计划20你清楚七班级班主任20周工作计划怎么写吗作为本级活动的主要组织者和教育者,班主任的工作质量将直接影响到班级的学习生活，并对教学质量的高低有着不可忽视的作用下面是为大家收集有关于七班级班主任20周工作计划，希望你喜欢#82440七班级班主任20周工作计划1新的一个学期就要开始了，在过去的一个学期里,我的班级一直在不停的进步，许多同学的成绩都有了不同程度的提高，只有少数同学有一点退步，我也早就和他们谈话过，希望他们能够在新的学期里成绩能够得到提高新的学期里我制定了新的工作计划，经过了这么多年的教学，阅历也越来越丰富了，对学生的了解也是逐渐的提高了，因此这一次制定的教学工作计划也很有针对性，希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大进展人无完人，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的尊看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感,而不是讽刺挖苦别人做了好事或取得了可喜的成绩,应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失真正做到“我为人人，人人为我”五.其次要教育学生做心胸宽广的人作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度无论什么样的事，都能容得下，俗话说宰相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人

六、再要教育学生努力学习不断提高成绩我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏,乐观进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要常常教育他们要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出

七、最后教育学生要严格遵守班纪班规无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我实行小组管理制度，组长每天汇报给班主任当天的情况，以便班主任及时做好班级管理工作

八、班级活动安排:

1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，值日责任到人，每周总结评比

2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出/RJ总结，指出不足，加以改进，争取先进

3、“献爱心为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的快乐感

4、小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足，提出改进的措施和今后努力的方向#78089七班级班主任20周工作计划3其实已经实施了，但是有些环节处理得不是很好,如与学生混得太熟了，这个对于老师开展学生工作是不利的因为初中的学生一旦认定很你熟，那么接下来就是怎么玩!实习之前，我从师兄师姐口中了解到，班主任工作是整个实习过程中最苦的，但是我却很期待去体验这个苦字真正含义我认为班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段,全方位调动学生的学习乐观性古语说得好凡事预则立，不预则废!为了使班主任工作有条不紊地开展，我制定了这个实习计划，希望可以充分发挥计划的指导意义

一、基本情况本班有男生19人，女生30人，共49全班各科平均分语文

76.5,数学57,英语57,总的来说，这个班的学业成绩是比较低的，而且也不及1班的学业成绩好但是这个班很多学生的家庭背景都是比较好的，从小就参加艺术培训，到目前为止很多学生都是艺术特长生，非常有才华，而且要常常在父母的陪同下外出旅游，见识广也就是因为是艺术特长生，所以很多学生都不花心思在文化课上面这个就是我还没有接受初二2班所知道的情况在前两周的实习中，我基本上解了初二⑵班学生的基本情况这个班的班级的凝聚力不强，学生的责任感不强学生之间相互监督不强，班干部没有起到模范的作用表现在以下方面:

1、责任感不强本班学生有自己的思想，有自己的个性，但是责任感不强，像早读老师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄好像自己没有必要对自己负责一样没有做到自我管理、自我监督，就算是有班委在讲台上看着,效果也不是很大就算看到班里的地面很脏的时候，也不会自觉得为自己班级着想，马上去清洁，而是推卸责任的认为这个是值日生的任务，跟自己有什么关系！

2、男女比例失衡，本班男生19人，在两个班艺术班中是比较多的，而女生有30人，占了绝大多数但是这个班整体表现就是男孩的好动、活跃，毕竟这个年龄的男孩子都是十分好动的，男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐，就是宁静不下来所以在班干部的管理和自我管理上存在着很大的难处

3、班干部队伍没有起到很好的带头作用，很多时候没有以身作则，反而参加同学的违纪行为，常常带头不做作业，睡觉和起哄

二、主要任务知己知彼，百战不殆第

一、了解、熟悉学生:

1、在一周内把班内所有学生的档案看完，并记住每位学生的特殊情况，特别留意后进生

2、记住全部学生的名字，座位表和班干部，观察他们每天的表现，包括有无值日，做两操时是否仔细,上课时的表现等

3、仔细批改他们的作业和试卷，写好评语从中也得到不少信息，如某人写字很工整，某人老是抄作业，某人十分自觉，老师没有布置的作业也完成了

4、与班主任、副办主任和课任老师沟通，从他们口中了解学生后来发现，对同一个学生，不同老师有不同的评价，甚至和我自己了解的也有很大的不同多与同学聊天，在谈话中往往得到许多老师们不知道的情况第

二、了解、熟悉班级事务:向原班主任请教班主任的工作等，并乐观协助班主任开展工作兵来将挡，水来土淹第

一、在日常的学习生活中，有目标性的找个别学生谈心，包括成绩好的学生、成绩一般的学生还有成绩不好的后进生第

二、在我自己上的生物课，要利用契机教育好学生如《动物的运动》一课中我可以联系到近期运动会的班级备赛，说说学生为什么要锻炼身体或是《社会行为》中，可以提到班级与动物社会群体之间的关系，使学生更加的具有班级集体这个责任#78088七班级班主任20周工作计划4毕业后一直找不到合适的工作，整天在家愁闷的呆着，最后实在是呆烦了，还是不得不出去找工作,这时候，我的同学帮我介绍了一份很不错的工作，就是到学校当老师去

一、班级基本情况本班共有学生51人，其中女生27人，男生24人学生一般都能根据一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，常常要老师或同学提醒大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有一定的合作和竞争意识但也有少数学生没有很好的学习习惯大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想

二、工作目标

1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶

2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故

一、情况分析:班级概况:升入大班，我们班有了很大的变动，首先是老师的变动，其次是孩子的转学和新生的加入于是，现在我们班共有51名幼儿，男生31名，女生20名，其男女比例很不均衡，而且其中5人是外地生;另外，新生是名，占了全班人数的1/5,他们对我们这个集体还不熟悉，正在适应阶段面对这种情况,我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应变化，让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中

（一）主要表现

1、优势表现⑴孩子的自我服务能力不断增强，能做好自己力所能及的事情，如自己整理书包，自己穿脱衣服等2产生了为集体服务的意识，喜欢做值日生工作,如整理玩具、管理自然角等⑶在生活中，孩子的语言表达能力有了很大的提高，能较清晰、完整地表达自己的想法，讲述自己的发现4有一定的任务意识，在老师的提醒和鼓舞下能自己收集主题资料

2、薄弱因素分析1孩子的规则意识差，自控能力仍较弱，坚持性不够，不能较好地控制自己的言行⑵部分孩子的卫生和行为习惯仍有待养成，如:吃手、用点心后用手擦嘴、喜欢趴或跪在地上等3部分孩子表现欲强，倾听习惯差，不能坚持听完同伴的发言，影响了活动的顺利开展⑷在主题活动进行过程中，部分孩子缺乏探索精神，不敢作尝试二家长情况

1、我们的家长仍非常重视孩子知识技能的掌握,他们希望孩子多学会一些知识性的内容，如儿歌、计算题等等但是，他们却忽视了孩子生活习惯和学习爱好的培育，不利于孩子今后的全面进展

2、班中很多孩子由祖辈照顾、接送，一些新的教学理念很难接受并达成共识

二、班级经营目标:

1、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体

2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感,培育幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识

3、继续仔细学习新《纲要》，树立正确的教育观,统一教育思想，并转化为教育行为

4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培育，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”O经营目标:⑴营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感培育幼儿的责任2为幼儿提供真实体验的机会，制造条件让幼儿参加实际探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐⑶帮助家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式，并支持参加幼儿园的各项活动形成良好的“家园对话互动网”

三、保育、教育教学工作重点:目标更新观念，实现“幼儿园象我家”这一理念，逐步实现特色班级一保育工作保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件,要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况，以确保大家在今后的保育工

3、期中.期末测试全班同学达标

三、本学期基本工作要点

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成绩

2、鼓舞学生大胆创新，勇于探索，乐观进取

3、继续学生行为习惯养成教育，培育学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生

4、乐观参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育

5、继续培育班委会，明确分工，提高学生的管理能力作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈

1、搞好内务及环境卫生，严格执行园内各项保健工作制度每天整理好内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作，保持教室的六面光预防幼儿近视的发生,做到常常调整幼儿的位置，继续加强幼儿一日常规的培育，增强幼儿的生活自理能力严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境

2、老师们达成共识，加强对幼儿进行养成教育在中班已初步对孩子们进行了养成教育的培育,但孩子们的劳动意识较弱，有的存在依赖性老师针对孩子们的实际情况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和“言教”结合起来，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并注意指导依赖性强的幼儿，让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长配合老师，使幼儿在家也有个锻炼的环境a、每天耐心指导幼儿用正确的方法吃完点心，不把点心洒在桌上和地上，我们还将根据本班孩子的进餐情况乐观向营养师提出合理意见和建议常常提醒幼儿喝开水，让幼儿学会摆放好口杯b、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵有鼻涕自己及时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑C、知道保管自己的学习用具，每次用完学会清点d、保教有机结合，纠正幼儿不良行为，如吮吸手指、玩弄生殖器等

3、保证户外活动时间，注重活动的质量，增强幼儿的体质坚持在活动前带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，并根据当时的具体情况给幼儿增减衣服

4、加强安全意识，杜绝安全责任事故发生

①严格执行接送制度，防范于未然，要求家长用好接送卡

②我们老师要具有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素

③常常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位

④利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育,每次活动前提出要求，比如上下楼梯不推不挤，逐步培育幼儿的自我保护意识和应变能力

5、配合保健医生做好卫生保健工作

①把好晨检关，在晨区活动后进行评价，发现不安全因素及时处理，有病儿立即送医院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情做好疾病的预防工作，根据季节的变化提前做好疾病的防备，把疾病的发生减少到最低的情况特别是做好“肠道疾病”的预防工作和流感的工作，做好传染病的预防工作，特别是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等预防工作

（二）教育工作⑴在教学上我班将坚持开展主题网络课程活动,将数学教育、语言教育与网络教学有机地结合主题网络教学在我园开展有些日子了，我们发现幼儿在绘画、交往、观察、讨论、解决问题的能力，都有了不同程度的提高，但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的能力来说是稍弱的，所以本学期我在继续开展主题网络的同时，还将加强幼儿数学能力、书面语言能力的培育，把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展⑵把数学也融入到幼儿生活和游戏中，尝试运用已有的知识阅历及数学方法解决某些日常中简单的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的有趣的数字，使幼儿明白数学的重要性从数学的趣味入手，加强个别指导，减少能力差异根据园部计划我们将加强对区域活动的指导⑴优化区域活动的环境创设新奇、动态的物质环境因为只有新奇、生动的环境，才会使幼儿产生感知的爱好“爱好是个水闸，依靠它，能打开注意的水库并指引注意流下来”孩子们会动用各种感官参加其中，幼儿几乎对任何动态的环境都感爱好所以，老师应根据幼儿年龄特点、教育内容、季节变化不断创设新奇的环境，充分利用场地，为幼儿提供充分活动的机会，尽量让幼儿有更多的选择，从而引导幼儿参加的乐观性和主动性，独立自主去观察、操作、探索、发现，从而认识问题和解决问题2优化区域活动的材料陈鹤琴指出“小孩子玩，很少空着手玩的必须有许多玩具的东西来帮助才能玩得起来，才能满足玩的欲望…，玩当然重要，玩具更重要”这说明材料与幼儿活动有着密切的关系O

1、在幼儿爱好点上不断生成和改进材料，使幼儿乐于活动

2、提供难易程度不同的材料，使幼儿能成功，有自信孩子间是存在差异的，有的孩子主动性强，有的主动性差一些，有的动手能力强，有的则表达能力强而老师就应该很清晰地了解每一个孩子的进展状况，提供适合不同能力水平孩子的学习，操作的材料，让每一个孩子有乐观探索的愿望和机会，并使每个孩子获得成功，获得自信

3、老师将重点指导由主题活动所笫生的区角活动内容对于重点的区域我将拟订具体的目标，投放适宜的材料，并进行及时地观察记录、反思，不断提出新的要求，新的挑战通过发现幼儿的爱好，进行及时调整、丰富，调动幼儿学习的主动性

4、注重环境的创设和利用，促进幼儿的进展:⑴环境是幼儿的老师，它能让幼儿获得阅历、建构自信、进展自我本学期，我们将环境创设作为工作重点，根据孩子的爱好、需要，丰富各个活动区的操作材料；另外，在主题环境的创设中，将反映幼儿学习与进展的需要，在布置过程中让幼儿充分参加,我们不再只注意画面的美观，一反以前以老师意愿代替幼儿的想法，专门创设涂鸦墙，让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去，让每一个幼儿都有展示自己作品的机会，作环境的主人2引导幼儿自主选择身边的废旧材料制作手工艺品，让他们大胆地想象和制造，为他们提供展示作品的机会、条件，引导他们相互欣赏尊重每个幼儿的想法和制造，并接纳肯定他们独特的审美感受和表现方式，分享他们的快乐

5、幼儿心理环境的创设努力创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿健康的进展大班幼儿的交往意识逐渐增强，孩子交往的对象不应局限于同班师生我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等能力轻松的师生趣谈，让我们有机会捕捉到他们的闪光，抓住教育的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异制造表现宽松的心理氛围

四、本学期幼儿重点能力的培育:、培育良好的阅读习惯的培育A

1、针对幼小衔接，我们将培育孩子的阅读爱好

2、运用调查问卷的方式了解家长的需求，选择家长、幼儿喜欢的材料，激发培育他们阅读的爱好

3、运用多种形式，如家长互助组、亲子活动组等让家长孩子之间进行互动沟通，提高他们的交往能力,进展他们的语言表达能力

4、创设优美的阅读环境吸引家长参加，举办“亲子活动”“家长开放日”等活动增进亲子间的情感，并提供家长沟通与分享育儿阅历的机会、帮助幼儿形成良好的阅读习惯B、培育幼儿对体育活动的爱好，体验活动中的成就感，并进展幼儿良好的心理品质作为幼儿园体育活动的根本任务是不断培育幼儿对于体育活动的爱好，促进幼儿的健康，为了更好的实现这个目标，我们应实行以下措施

1、教学活动设计中，充分考虑幼儿的身心特点,使幼儿在过程中能够不断体验和经历成功的喜悦;

2、在体育活动中，多设计一些有助于磨练意志、培育勇敢精神的体育游戏活动如消防救援等体育游戏

3、以良好的精神面貌参加幼儿园的早操比赛培育幼儿的注意力培育幼儿专心使用各种C、物品进行各种活动具体措施:

1、划分清楚班级活动区，使幼儿注意力不被其它区域活动所分散，能使其相对集中地专注于正在进行的活动

2、利用家具分隔各区域，阻止幼儿东张西望，从而能更好的集中与自己的活动

3、准备充足、有趣的材料吸引幼儿的注意，不被其它活动所干扰

五、教研工作继续开展课题讨论《动手做思想在科学活动中的应用》，继续开展课题讨论《动手做思想在科学活动!1!具体措施

1、根据本班实际情况制定相应的规章制度本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度

2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲把安全工作做好，力争不出现意外事故

3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作

4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、舌L、差现象严重等下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯

5、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的中的应用》，本学期我们将加大对幼儿科学爱好的培育，开展丰富多彩的活动，让幼儿学会观察、学习纪录深化开展科学主题探究活动如“旋转乐“动感天地”“我想飞等”重视非正规科学活动环境的创儿的学习激情，充分展示幼儿的学习潜能，让幼儿字的发现问题、收集资料，自发的探究问题、合作学习,自由的表达阅历、表现能力……使孩子在丰富的学习活动中体验各种阅历，并帮助他们进行提升设引导孩子进行讨论性学习，在活动中及时张扬幼班主任个人计划思想，激发他们的爱好，养成自觉学习、爱学习的好习惯力争有所提高

6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，常常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习爱好，本学期力争到每个学生家进行家访

7、和科任老师密切配合，完成各科教学任务虚心听取阅历丰富的老老师的意见，把教学搞活

8、组织学生乐观参加学生开展的各项活动，力争获奖

9、鼓舞学生乐观参加课外爱好小组，尽量发挥自己的特长努力做个德、智、体、美、劳等全面进展的社会主义新人

五、具体工作安排:三月:

1、格评选每周之星，每月之星，给本学期评比活动奠定扎实有效的基础

2、进行安全教育

3、开展《如何向雷锋同志学习》主题班会四月:配合任课老师，完成各项学科比赛，争取优异成绩

1、完成学校任务，开主题队会

2、结合清明节扫墓活动，进行革命传统教育

3、配合学校工作，搞好期中考试五月:做好学生思想教育工作、安全教育工作

1、班级写字比赛

2、庆五一“我们爱劳动”主题中队会

3、开展做文明学生活动，评选本学期文明学生六月

1、庆六一活动

2、按要求完成各项表册填写工作

3、抓好复习，参加期末考试七月:期末测试新的学期的每个月的具体工作在这里我都一一的呈现出来了，相信只要同学们根据我的工作计划一步一步的学习，生活，他们的德智体美是能够得到很好的提高的，我相信#82441七班级班主任20周工作计划2

一、学生基本情况本学期五班级有学生39人，其中女生16人该班部分学生学习态度端正，有着良好的学习习惯上课时都能乐观思考，主动、制造性的进行学习但从上学期的考试情况看，学生存在明显的两极分化，后进生不多，针对这些情况，本学期在重点抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高合格率和红分率

二、首先做好入学教育教育学生严格根据学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己尽快适应新的学习、生活环境三.其次做好学生的思想工作我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培育，纪律观念形成，助人为乐思想品质培育，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言,为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据四.再次教育学生要自尊、自重、自信。