【幼儿园获奖公开课获奖教案教学设计】小班健康活动咕噜咕噜-

【幼儿园获奖优质公开课获奖教案教学设计】小班健康活动咕噜咕噜吃完食物后我们都要漱口，保护好自己的牙齿，学习正确的漱口方法，帮助幼儿了解清洁口腔的基本方法，《咕噜咕噜》是作者整理的幼儿园小班语言领域优秀教案，幼儿能养成及时漱口的好习惯，本课内容包含了教材分析，活动目标，活动准备，活动过程等，希望可以对幼儿老师教学工作中带来帮助，欢迎阅读完整教案！教材分析对于小班幼儿，培养良好的行为习惯是最为重要的饭后漱口虽是生活小事，但它对保护牙齿健康十分重要，正是这些小细节将关系到孩子今后良好生活习惯的确立，一旦养成将终身受益因此，设计本次活动，帮助幼儿掌握更为丰富的护牙知识，养成良好的生活习惯为此，我们应充分利用生活环节进行教育，特别是要随时抓住时机，学习正确的漱口方法，帮助幼儿了解清洁口腔的基本方法，并加以督导形成良好的生活卫生习惯活动目标幼儿学习并能掌握漱口的正确方法

1..幼儿能养成及时漱口的好习惯

2.幼儿知道漱口可以保护牙齿，并喜欢漱口3活动准备.手偶一个

1.饼干、小毛巾、小镜子、小杯子等每人一份2活动建议.运用小猴手偶，引出活动，知道漱口可以保护牙齿1创设小猴牙疼的情景，引导幼儿讨论小猴为什么会牙疼？小1结吃完食物，不及时漱口就会产生很多蛀虫，它们在我们的牙齿上咬出一个一个黑黑的小洞洞，这样我们的牙齿就会觉很疼很疼所以，吃完食物后我们都要漱口，保护好自己的牙齿.通过幼儿自身体验，掌握漱口的方法2请幼儿品尝饼干，让幼儿照镜子，观察吃完饼干后牙齿上有1什么？该怎么办？教师朗诵儿歌并示范漱口的方法，重点帮助幼儿理解“咕噜2咕噜”的意思和作用漱漱口儿歌手拿花花杯，喝口清清水，抬起头，闭上嘴，咕噜咕噜吐出水引导幼儿先念儿歌，再根据儿歌做漱口的动作，掌握漱口的3方法.观察漱口水中的食物残渣，了解漱口的作用，使幼儿养成漱口3的好习惯讨论你漱口时发现了什么？食物留在牙缝里时间长了会1怎么样？我们都在什么时候需要漱口？小结吃完东西后牙缝里都会留下残渣，要及时漱口，保护2好牙齿。