20xx幼儿园家长工作计划

幼儿园家长工作计划20xx工作打算是行政活动中运用范围很广的重要公文，也是应用写作的一个重头戏以下是我整理的20xx幼儿园家长工作打算，盼望能协助到你20xx幼儿园家长工作打算《新纲要》指出“幼儿园应与家庭、社区亲密协作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的开展缔造良好的条件”为了增加幼儿园管理工作的透亮度，进一步沟通家园联系渠道，我园把“探究家长工作新路子，提高家长工作的实效性，倡议家园合作，实现家园共育，促进幼儿各种潜力、素养的提高”作为幼儿园家长工作的目标,使家长工作朝着经常化、制度化、标准化方向开展依据《幼儿园工作规程》第五十条规定“应建立幼儿园与家长联系制度，幼儿园应成立家长委员会”因此，幼儿园组建了20XX年秋季学期家长委员会,发挥家委会的桥梁纽带作用，参加幼儿园的管理为了更好地开展幼儿园的家长工作，特制定工作打算如下

一、家长委员会工作的指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚固树立科学的开展观，以深化贯彻新《纲要》为核心，以实施新课程为重点，以园本研训为抓手，以评先创优为载体，以促进师幼开展为宗旨，求真务实，开拓创新，夯实根底，不断提升幼儿教育的整体水平，努力打造优质学前教育新品牌

二、家长委员会工作目标

1、执行《幼儿园教育指导纲要》（新）精神，不断完善幼儿园家长工作的管理体系，透过幼儿园与家长的双向互动，营造家园合力的教育环境，提高亲子关系，师生关系，家园关系的亲近度、融洽度,共同促进幼儿的身心和谐安康开展

2、帮助家长明确家庭教育的目标和资料，充分开发和利用家庭资源，争取家长的协作，提高对我园工作的参加度，丰富家长学校活动资料和参加方式，切实提高家长工作的实效性

3、加强对家长的培训，转变家长的教育观念，提高家庭教育水平，使家庭教育贴合幼儿的开展水平即切合实际又具有科学性

三、家长委员会的工作任务和要求

1、帮助家长了解幼儿园工作的指导思想、工作目标、工作重点和办园理念，帮助幼儿园开展各项工作

2、充分发挥家庭对幼儿在思想道德教育中的作用，造就幼儿良好的道德行为习惯

3、要关怀幼儿园的开展，为幼儿园的开展献计献策，刚好向园方反应家长对幼儿园工作的看法和引荐，共同为幼儿创设一个良好的育人环境

4、帮助幼儿园组织实施各种活动，以及沟通家庭教育的经历，充分发挥好家园共育的作用

四、家长委员会的详细工作

1、在园长的指导下工作，参加幼儿园管理，帮助家长了解幼儿园工作打算和要求，帮助幼儿园开展好各项工作

2、透过各种形式，促进家园双向信息反应，帮助家长提高科学育儿水平，使家长刚好了解幼儿园的教育信息，明确造就目标，一齐探讨，共同探究，畅通家园沟通的渠道，充分发挥桥梁纽带作用

3、帮助各班建立班级家委会，开好两级家委会会议，制订家委会工作打算，催促家委会工作打算的实施，开展丰富多样的“家园同乐”活动

4、帮助班主任开好每学期的家长会，让家长刚好了解幼儿园建构式课程的实施以及班级教育、教学及艺术教育的动态，争取家长的理解、支持和协作，实行家园同步教育

5、帮助幼儿园办好家长学校，努力帮助家长提高科学育儿水平20xx幼儿园家长工作打算一指导思想随着教育观念的转变，我们的家长工作也发生了改变原先,我们把家长看作是我们的效劳、培训对象，如今我们把家长看作是我们的合作伙伴为此，我们务必让家长了解幼儿园的教育活动，与我们达成教育观念上的共识，从而获得他们的理解和支持，最终让家长参加到我们的教育过程中来本学期，我班以《幼儿园园务打算》《幼儿园纲要》为指导思想，专心发挥老师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，专心与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的开展创设一个良好的环境同时，深化挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参加者和实施者，使家长在主题教育活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好提高教育质量，发长幼儿的社会交往潜力

二、详细工作支配贯穿一学期的有

1、家长定期来园参加半日活动，感受教育

2、谨慎做好家长工作记录

3、每一天做好与局部家长的口头沟通

4、每二周更换家长园地资料

5、建议每个家庭打算废品收集袋，长期开展收集废品的活动，鼓舞幼儿进展变废为宝的活动

6、开拓“请您关注”专栏，定期将家园联系本陈设出来，供家长翻阅，并把家园联系本中家长的育儿经历和幼教新书引荐给家长，促进家长与家长之间的学习与相互沟通

7、家长帮助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的学问逐月支配二月、三月份

1、召开家长会，转变家长对现代教育观念的相识，

2、家长和孩子一齐自制灯笼参加幼儿园灯展

3、打算妈妈的照片入园布置专栏《我爱妈妈》

4、妈妈来园参加三月八日《为妈妈庆贺》活动

5、家长帮助孩子收集与灯、元宵节、雷锋等有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的学问四月份

1、家庭造型活动“变废为宝”

2、家长利用双休日带幼儿走进大自然，寻求春天的信息五月份

1、亲子活动

2、班级“小记者活动”，幼儿在家庭中了解不同家长的职业资料，邀请医生、护士、小学老师等不同职业的家长到园，和幼儿一齐进展“我身边的职业”探究活动，现场采访家长六月份

1、请小学老师的家长来园为幼儿进展“升小学打算”教育活动

2、家长参加“毕业典礼”的打算工作，来园参与“毕业典礼”20xx幼儿园家长工作打算

一、根本状况分析中班幼儿已经上过一年的幼儿园，因此他们的家长对幼儿园的状况有了必需的了解这些家长都很年轻，育儿经历缺乏，由于独生子女的特别性，又使他们对孩子的期望值很高，望子成龙，望女成凤在家庭中，祖辈们的教育重量很重，溺爱孩子的现象比拟紧要,对孩子的一切都包办代替因此本班全部的家长中，存在着很大的差异性我们同时也发觉班上几个外地小男孩特性顽皮、霸道、喜爱打人，每一天他们家长接送孩子时来去匆忙，甚至从不和教师打招呼,导致我们很少有时机和他们沟通针对这些状况，本学期我们重点加强以各种形式与家进步行沟通与沟通如要求家长每一天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动，家园合作，与家长沟通经历，协商相同的教育理念，传递正确的教养方式，促进幼儿身心和谐开展，安康欢乐的成长

二、工作要求

（一）家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作专心缓解幼儿的心理焦虑，使孩子能高开心兴的入园在进展家园对话的过程中，以沟通、沟通为前提，抓住与每个家长的沟通时机，帮助家长解决困难，共同参加到解决详细教育问题的实践过程中;经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助

（二）引导家长以正确的教养方式来教育孩子，既不能溺爱孩子，也不能过高要求孩子定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章让家长更多的育儿学问

（三）引导幼儿家长专心协作幼儿园的工作，发挥家长的资源,共同做好孩子的教育工作

三、针对措施

1.召开班级家长会，与家长沟通信息，挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深化的参加到幼儿园教育活动中，使家长与老师间、家长与家长构成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛

2.开拓家园联系专栏利用门口的家园传播橱窗，定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章让家长获得更多的育儿学问坚持写好家园联系册，刚好发觉每个孩子的闪光点，并把每个孩子的状况真实地反应给家长;使家园共育到达应有的效果

3.举办家长半日助教活动，使家长更加了解幼儿的活动状况,提出自己的看法和引荐

4.开展家访活动利用双休日、节假日的时间，对新生进展一次家访活动，了解孩子在家的表现

5.组织开展亲子活动在元旦的日子里，邀请家长参与幼儿园的亲子庆祝，以丰富多彩的体育嬉戏吸引家长参加孩子们的活动,同时熬炼身体，增加体质。