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北京高三一模英语汇编2023七选
五一、七选五（•北京东城•统考一模）2023Wit.climat.chang.continuin.t.worsen.ou.situatio.i.beginnin.t.fee.increasingl.serious.
1.Li.right.Mayb.not.Techno-.（强化.th.ide.tha.there.n.reaso.t.pani.o.chang.ou.curren.energy-intensiv.lifestyle.Al.societ.need.t.d.i.loo.t.gree.technolog.t.wor.it.magic.
2.On.o.th.bes.example.o.thi.optimisti.misconceptio.i.th.electri.car.Despit.bein.highLregarde.a.a.eco-friendl.wa.t.ge.around.electri.car.ar.no.th.en.fo.th.futur.o.transport.Batterie.i.electri.car.us.chemica.element.whic.w.coul.b.seein..shortag.o.b.th.midcentury.
3.Techno-optimis.ha.le.man.t.believ.tha.i.everyon.jus.switche.t.drivin.electri.vehicles.w.stainability.However.th.realit.i.tha.th.amoun.o.resource.an.energ.neede.t.produc.enoug.electri.vehicle.fo.everyon.i.no.eve.remotel.sustainable.vin.recyclirLpractice.o.oLbatteries.Th.solution.w.see.shoul.no.b.roote.i.ne.technology.bu.b.abou.changirLth.wa.ou.societ.functions.Techno-optimis.paints.
5.Li.importan.t.understan.tha.th.proble.begin.whe.w.se.thos.technologie.a..wa.t.mak.ou.curren.lifestyle.eco-friendly.Unti.w.ar.read.t.fac.th.nee.fo..les.comple.life.w.canno.mak.tru.progres.toward.sustainability.A.So whereshould welook for answers insteadB.The modernworld ssimple solutionis technology.C.Moreover,they aremore energyintensive toproduce.D.Is ita trapthat manypeople havefallen intoin recentyearsE.Unfortunately,this isan incrediblydangerous opinionto hold.F.Despite anytechnology,we as a wholeare notliving sustainably.G.Nevertheless,the truthis,we needa widespreadchange in our lifestyles.（•北京西城•统考一模）
2023.a.ac.tha.ca.mak.peopl.fee.emotionall.unsafe.6Seekin.assistanc.ca.fee.lik.yo.ar.broadcastin.you.incompetence.,.see.hel.i.school.eve.whe.the.nee.it.fo.th.sam.reason.Unti.recently.psychologist.assume.tha.childre.di.no.star.t.car.abou.thei.reputatio.an.thei.friends.thought.abou.the.unti.aroun.ag.nine.
21.F
22.D
23.C
24.G
25.B【导语】这是一篇说明文，文章主要介绍了一个能帮助人们从创伤中愈合的方法一一表达性写作上文（创伤）.（表达性写作或日志是
21.“Expressive writingor journalingis one way to help youheal fromtrauma帮助你从创伤中愈合的一种方法）”提到表达性写作,项“这是发自内心的写作，是关于与某一事件相关的情F感”进一步解释表达性写作，符合语境，故选F.（事实上，讲述一个持续焦虑的
22.^In fact,narrating thestory ofan ongoinganxiety freesup cognitiveresources故事可以‘释放认知资源）”是解释为什么写下消极的经历能带来积极的效果，故项“把消极的经历写下D来会有积极的效果，这似乎不正常”符合语境，下文是对项中看似不正常的现象进行解释故选D Do上文.（这是因为表达情绪会带来
23.“This isbecause expressingemotions canbring upfeelings ofguilt andshame内疚和羞耻感）”是解释人们很难承认情绪有问题的原因，结合选项,项“此外，为情绪压力寻求帮助通常被C视为软弱的表现”和上文是并列关系，也是描述其原因，故选C上文（如果你想把写
24.“Lyou r.intereste.i.tryin.ou.writina.too.fo.healing.star.you.writin.b.settin..time.fo.te.minutes.作作为疗伤的工具，那就设置一个十分钟的计时器开始写作吧）”建议开始写作，项“让你的思绪回到细节、G具体的时刻，去感受你的感受和你经历的真相”是描述方法，即如何开始写作，符合语境，G项中的u与下文.（想想你家里的——件对你来说意味着某个时刻的物品带着满满的趣味去看它感受它的重量）”呼应故选G根据本段中（如何从创伤中痊愈也因
25.“How youheal fromtrauma can be differentfrom personto person as well.人而异）”及（写作可能不适合所有人）”可知，本段主要讲述写作不是万“Writing maynot workfor everyone能的，不是所有人都适合,项“当然，表达性写作不是灵丹妙药”符合语境，故选B B
26.E
27.C
28.F
29.G
30.B【导语】这是一篇说明文文章描述了在当今忙碌的世界，大脑需要高速运转的现象，但一直保持专注不仅让人疲惫，还不利于提高效率，最后文章提出了“认知卸载”的方法来使自己放松根据上文（最夕亡化）
26.“We seekout technologyor brain-enhancing productstohelpus0Ptimize ourproductivity,（仓鼠）（我们寻求技术或增强大脑的产品来帮助我们优化工but endup runningonanever-ending hamsterwheel.作效率，但最终却在无休止的仓鼠转轮上奔跑）”可知，我们想提高工作效率却最终在不停转圈，故我们应是感觉很疲惫,项“我们大多数人比以往任何时候都感到疲惫，这并不奇怪”符合语境故选E E根据下文（鲁莽的）（在某种程度上，它甚至
27.“And tosome extent,it caneven causeimpulsive decision-making.会导致鲁莽的决策）”可知,表示递进关系，所以空处也是描述一直保持专注追求效率会导致的后果，even C项“一直专注最终会导致自控力下降”符合语境故选C上文
28.“The modernworld oftendemands welive inthe focus network andthe defaultmode networkis oftenless.（现代世界经常要求我们生活在焦点网络中，而默认模式网络通常不那么受欢迎）”提到现代世界celebrated经常要求我们在大脑的“焦点网络”上花更多时间，结合下文uSo inorder tomake moreeffective decisionsand feel（因止匕，为了做出更有效的决定，better inour dailylives,we haveto spendless timeinourbrain sfocusnetwork.在日常生活中感觉更好，我们必须在大脑的‘焦点网络上花更少的时间）”可知，空处与上文是转折关系，应是讲述在“默认网络”上花更多时间的好处,项“但花更多时间在后者上，为我们的情绪提供了一种‘保险F符合语境，故选F
29.上文u Evenjust a few momentsof creativeflow-like offloadingthe feelingsof anxietyby doodling鸦）before ameeting一can have a strongimpact onemotions.（即使只是几分钟的创意流动------------------------比如在会议前涂鸦来缓解焦虑一一也会对情绪产生强烈的影响）”提到认知卸载的好处，结合选项,项“更重要的是，这项G运动可以帮助大脑建立新的联系”进一步描述其好处故选G空处位于末段，是总结上文，上文提到通过认知卸载来使自己放松，故项“给自己几分钟时间来释放情
30.B绪”符合语境故选B
31.G
32.D
33.E
34.A
35.C【导语】本文为一篇说明文主要介绍了站姿和坐姿不正确的危害以及调整方式根据空后
31.“It isthe foundationfor everymovement your body makes,and candetermine howwell your body adapts（它是你身体所有动作的基础，并且能决定你的身体对压力的适应程度）”可知，空后的to thestresses onit.指代的是项“你的姿势是你坐着或站着的时候你支撑身体的方式”中的本空介绍了什么是it Gyour posture,你的姿势，空后说明姿势的功能，故选项G
32.才艮据空前uThese stressescan bethings likecarrying weight,or sittingin anawkward position.（这些压力可以是负重或坐在一个不舒服的位置）”可知，空前介绍了身体所承受压力有负重和坐在不舒服的位置，故项D“我们每天承受的最大压力就是重力”符合，本空进一步介绍我们每天要承受的压力还有重力，故选项D
33.根据空前uSome muscleswill becometight andinflexible.（一些肌肉会变得紧，变得僵硬）”可知，E项“而且，不良的姿势会对你的关节造成额外的磨损”是空前的顺义承接，空前提出了不良姿势会让身体肌肉变得紧，变得僵硬，本空的“Besides，进一步说明不良姿势会造成关节的额外磨损，故选E项
34.根据空前“Bu.wha.i.you.postur.can上.tha.great（但是，如果你的姿势不可能那么好呢？）”和空后u.a.o.slightl.belo.ey.level.Mak.sur.al.part.o.you.body.lik.you.elbow.an.wrists.ar.s upported.（例如，调整屏幕，使其处于或略低于眼镜水平确保你的身体的所有部位，如肘部和手腕，都得到支撑）”可知，空前提出问题，空后举例说明要调整屏幕，故项“试着重新调整你的环境”符合，如果姿势不能那么好，那就选择调整环境A你，故选项A根据空前
35.“In fact,being stillfor longperiods withgood posturecanbeworse thanregular movementwith bad.（事实上，以良好的姿势长时间静止可能比以不良姿势进行有规律的运动更糟糕）”可知，空前提出posture了良好姿势的长时间静止比以不良姿势运动更糟糕，故项“因此，如果你经常坐着，偶尔要站起来走动一下”C符合，空前提出了长时间静止对身体并不好，故要偶尔站起来走动一下，故选项c
36.E
37.B
38.G
39.F
40.A【导语】本文是一篇议论文文章论述了为什么工作中的界限至关重要根据下文
37.Ul.yo.hav.informe.someon.tha.thi.i.you.offic.space.you.desk.o.you.chair.yo.hav.attempte.t.se.physica.boundaries（.如果你告诉别人这是你的办公室，你的桌子，或你的椅子，你已经试图设置物理边界）”可知，此处在讲述界限的类型由此可知,,（界限可以是身体上的、精神上的、情感上的、有形的或无形的）能够衔接下文，符合此处语境故选E
38.根据上文uI.i.ofte.easie.t.understan..physica.boundary.Emotiona.o.menta.boundarie.ma.b.subtle.（M^^的）.（物理边界通常更容易理解情感或精神界限可能更加微妙）”可知，此处在对比物理边界和情感或精神界限由此可知，它们即使不是更重要，也同样重要）能够承B.However.the.ar.equally.i.no.more.important.C^lTn,接上文，其中指代上文中的“物理边界和情感或精神界限”，符合此处语境故选they B根据下文39（其中——个例子就是反复被要求在工作日/周末或假期加班另一个例子是，我们被要求看太多的客户“J或病人，以至于我们在一天结束时感到疲惫，到周五就筋疲力尽了）”可知，此处讲述的是我们会被要求做一些超出我们感觉能力范围的事情由止匕可矢口，（这种界限经常包括在很G.Suc.boundarie.ofte.involv.bein.aske.t.d.mor.tha.w.fee.capabLo.foaextende.perio.o.time.长一段时间内被要求做一些超出我们感觉能力范围的事情）能够衔接下文，符合此处语境故选Go根据上文40例如，你看重一种尊重员工和客户、行为合乎道德的职场文化六个月后，你意识到公司领导的行为一再与“此不一致）”及常识可知，当个人价值观和道德标准与公司不一致时，可能会导致内部冲突由此可知，,.mate.wit.you.company s.whic.likeLwiLleatinterna.conflict^你的价值观和道德标准与公司不一致，这可能会导致内部冲突）能够承接上文，符合此处语境故选F根据下文41“Boundarie.serv.man.functions.The.hel.protec.us.clarif.ou.responsibility.preserv.ou.physica.an.emotiona.energy.an（边界有很多功能它们有助于保护我们，明确我们的责任，保持我们的身体和情感能Jiv.ou.value.an.standards.量，并实现我们的价值观和标准）”可知，本段主要介绍的是边界对我们很重要由此可知，.（为什么界限很重要？）能够统领本段，符合此处语境故选ATo learnmore abouthow childrenthink aboutreputation,we createdsimple storiesand thenasked childrenquestionsabout thesesituations toallow kidsto showcasetheir thinking.Acros.severa.studies.w.aske.
57.children.age.fou.t.nine.t.predic.th.behavio.o.tw.kid.i..story.On.o.th.character.genuinel.wante.t.b.smart.an.th.othe.merel.wante.t.see.smar.t.others.Lon.study.w.tol.childre.tha.bot.kid.di.poorl.o..test._8Th.four-year-,.expectation.wer.trul.u reputational.i.nature-the.wer.specificall.thinkin.abou.ho.th.character.woul.ac.i.fron.o.others.Whe.assistanc.coul.b.sough.privatel.o..comp ute.rathe.tha.i.person..・q uestion.i.fron.o.other.a.normal.positiv.behavior.10Parent.coul.poin.ou.ho..child.questio.kicke.of.valuab n・・stron.signa.tha.othe.peopLvalu..willingnes.t.as.fo.ai.an.tha.seekin.heLi.par.o♦.pat.t.success.A.Kids couldbe afraid to asktheir parentsfor help.B.Seeking helpcould evenbe taughtas sociallydesirable.C.In anotherstudy wetold themthat onlyone kiddid poorly.D.Such reputationalbarriers likelyrequire reputation-based solutions.E.The momentyou ask for directions,after all,you revealthat youare lost.F.But ifthey areafraidto askforhelp becausetheir classmatesare watching,learning willsuffer.G.We thenasked whichof thesecharacters wouldbe morelikely toraise theirhand infront oftheir classto asktheteacher forhelp.•北京海淀•统考一模Just thinkpositively!n2023“Lcoul.b.worse.”You shouldlook atthe brightside!We,v.al.hear.an.mayb.used.thes.phrase.withou.muc.thought.Bu.the.coul.b.contributin.t..cultur.o.toxi.有毒的.positivity.Fo.thos.ne.t.thi.term.i.migh.soun.lik.a.oxymoro.矛盾修辞,.i.suppose.t.b.helpful.o.positive”,a.th.nam.suggests..
1..,,Toxi.positivit.i.whe.somebod.avoid.al.negativ.thought.o.felings.endles.pressur.t.b.happ.an.positive,n.matte.wha.th.circumstance.are...l..If.als.somethin.w.ca.caus.othe.peopl.
1.experience.Expressin.toxi.positivit.t.other.ma.loo.lik.offenn.the..simpl.solutio.t..complicate.proble.tha.w.kno.nothin.about.o.no.allowin.peopl.aroun.yo.t.appropriateLexpres.negativ.emotions.Toxi.positivit.cause.u.t.suppres.ou.emotions.whic.ca.mak.the.worse..l...Althoug.i.ca.b.helpfu.t.loo.o.th.brigh.sid.whe.facin.challenges..Dow.says.“no.copin.wit.negativ.feeling.i..health.wa.i.th.momen.ca.lea.t.thos.feeling.resurfacin.late.i.differen.area.o.you.lif.o.a..for.o.anxiety...
1..Ul..fee.lik.your.goin.t.dismis.me.r.goin.t.sto.sharin.ho.F.felling..Goodma.adds.,
1..LyouT.usin.toxi.positivit.agains.yourself.Goodma.suggest.iememberin.it.O.i.you.r.upse.abou.something.It.vali.i.somethin.annoy.you.“人
110.011151丫・@爪0加封
03.
1.51^匚\¥11已由《丫・1;80m.由［0咚.正址111・1而6・3屋@丫50\¥2（3（1加・让656而@・由@1“w.al・・oppose.t・・feela・・・.help”A.Ar.ther.way.t.avoi.toxi.positivityB.Toxi.positivit.als.disrupt.connection.C.I.ca.har.peopl.wh.ar.goin.throug.difficul.times.D.Thi.ca.com.u.i.differen.situation,whe.w.ar.dealin.wit.pressure.E.The.becom.mor.intens.an.ca.caus.long.lastin.healt.concern.i.th.future.F.Expert.sa.constan.force.positivit.ca.lea.t.th.opposite,an.hav..negativ.effect.G.Thi.i.wha.w.ma.brin.o.t.ourselve.b.no.allowin.negativ.thought.an.feeling.（•北京朝阳•统考一模）2023,.tha.ma.hav..hom.lik.w.do.Wh.d.rock.sin.bu.ic.f loats.
16.urg.t.as.question.gro.inactiv.i.s.man.adults.A.importan.facto.i.ho.th.socia.environment.surroundin.u.chang.a.w.age.School.transfor.fro..plac.fo.askin.question.ton.funde.b.ou.abilit.t.answe.them.
17.An.w.recogniz.tha.societ.reward.th.peopl.wh.propos.t.hav.th.answers.agement.w.heLcieat.a.enviionmen.wher.thos.aioun.u.fee.saf.t.as.questions.ended.W.ca.als.practic.askin.question.o.an.fo.ourselve.b.keepin..runnin.lis.o.question.
1..journal.
19.Finally,w.coul.se.asid.tim.t.as.absur.question.lik.“Ho.wouLyo.accomplis..week’.wor.i.tw.hours.Thi.typ.o.question.force.u.t.brea.th.boundarie.o.ou.comfor.zone.I.th.worl.tha.doe.no.loo.muc.a.i.di.year.ago.w.mus.as.questions.
20.Grea.question.ca.ope.u.ou.capacit.t.chang.becaus.the.allo.u.t.dra.peopl.in.openin.the.u.t.sharin.knowledge.ideas.an.opinions.An.the.ar.als.ou.primar.mean.o.learnin.abou.th.world.I.short.askin.question.i.th.bes.wa.t.deepe.ou.understandin.o.th.thing.tha.matte.t.ou.life.A.an.chil.coul.probabl.tel.u.i.w.asked.A.Then,at somepoint,our inquiringdesires disappear.B.It isa high-payoff behaviorespecially intimes ofchange.C.The questionswe askdepend onour attitudesas wellas thesituations.D.But aswe growup,asking questionsfills uswith worryand self-doubt.E.As such,onewayto renewour inquiringspirit isto changethe atmosphere.F.We learnto sellourselves on the jobmarket bywhat weknow,not what we dont.G.It notonly removesthe publicityfrom questionasking,but offersus aplace toexperiment.（•北京丰台•统考一模）2023Expressiv.writin.o.journalin.i.on.wa.t.hel.yo.hea.fro.traum.C^J伤）.
21.I.ca.hel.yo.proces.wha.you v.bee.throug.an.assis.yo.a.yo.envisio..pat.forward.Wh.doe..writin.interventio.work22Lfact.narratin.th.stor.o.a.ongoin.anxiet.u free.up.cognitiv.resources.Whe.yo.writ.dow.th.emotion.associate.wit..traumati.experience.yo.ma.b.changin.th.wa.i.i.organized.th.brain.Yo.ar.the.abl.t.detac.fro.th.emotion.makin.i.easie.fo.yo.t.tal.abou.an.proces.th.event.,.somethin.wron.wit.u.i.diffi cult.Thi.i.becaus.expressin.emotion.ca.brin.u.feeling.o.guil.an.shame.23Tha.i.wha.set.journalin.apart.Thi.i.b etwee.yo.an.you.journa..yo.don.hav.t.shar.i.wit.anyon.unless.o.course.yo.choos.to.ou.hom.tha.signifie...ho.larg.it.meanin.ca.become.・n.siz.doe.no.fi.alLWritin.ma.no.wor.fo.everyone.bu.yo.won.kno.i.yo.don.try.A.Despite that,expressive writingremains anaccessible tool.（灵丹妙药）.B.Of course,expressive writingis hardlya panaceaC.Also,seeking helpfor emotionalstress isoften seenasasign ofweakness.D.It mayseem abnormalthat writingabout negativeexperiences hasa positiveeffect.E.Once youhaveabetter handleon yourproblems,you canmove forwardand geton withlife.F.It iswriting fromyour heartand mindand aboutthe emotionassociated witha certainevent.G.Let yourmind goto thedetailed,specific momentsto getto thefeelings andtruth ofyour experience.（2023・北京石景山•统考一模）Offload ThoughtsI.ou.bus.world.w.rus.fro.tas.t.task.ofte.leavin.u.feelin.easil.angered.W.see.ou.technolog.o.brain-enhancin.product.t.hel.u.optimiz.（fttt/fL.ou.productivity.bu.en.u.runnin.o..never-endin.hamster（^i鼠.wheel.26,I.feel.lik.ou.entir.live.ar.engineere.towar.on.question.Ho.muc.ca..ge.don.i.th.leas.amoun.o.time*,.alway.productiv.whe.w.pursu.it.
27.An.t.som.extent.i.c a.eve.caus.impulsiv.（鲁莽的.decision-making.Ou.brai.essentialLha.tw.mai.mode.o.operating.th.u focu.network.an.th..tur.on.Th.moder.worl.ofte.demand.w.liv.i.th.focu.networ.an.th.defaul.mod.networ.i.ofte.les.celebrated.
28.S.i.orde.t.mak.mor.effectiv.decision.an.fee.bette.i.ou.dail.lives.w.hav.t.spen.les.tim.i.ou.brain.Ufocu.network..（认知Cognitiv.offloadin.i.a.accessibl.practice.I.ha.th.potentia.t.no.onl.releas.emotions.bu.enhanc.menta.capabilities.too.Evejus..fe.m（oment.o.creativ.flo..lik.offloadin.th.feeling.o.anxiet.b.doodlin.i^oriente.workda.int.mor.relaxe.evenin.routine.
30.An..wha.take,shape.Som.unproductiv.pathway.ofte.ca.hel.u.fee.mor,creative.refreshed.an.alive.A.The functionalityis simplerthan youmight imagine.B.Give ourselvesafewminutes tooffload ouremotions.C.Being focusedall thetime caneventually leadto lessself-control.D.Fortunately,there isa wayto stopthis kindof always-on mentality.E.It sno surprisethat themajority ofus feelmore exhaustedthan ever.F.But spendingmore timeonthelatter offersa formof insurance“for ouremotions.G.What smore,this exercisecan helpgive thebrain thespace tomake newconnections.（匕京房山•统考——模）2023U Hasanyone evertold you,“Stand upstraight!or scoldedyou forsitting lazilyata familydinner Commentslike thatmight beannoying,but theyrenot wrong.・o・・thing.lik.carryin.weight.O.sittin.i.a.awkwar.position.32,.goo.enough.you.muscle.hav.t.wor.harde.t.kee.yo.uprigh.an.balanced.Som.muscle.wil.becom.tigh.an.inflexible.
33.Lincrease.th.likelihoo.o.accidents.an.make.som.organs.lik.you.lungs.les.efficient.,,.b.tha.great.
34.Fo.example.adjus.y.a.o.slightl.belo.ey.level.Mak.sur.al.part.o.you.body.lik.you.elbow.an.wrists.ar.supported.It.als.no.enoug.t.jus.hav.goo.posture.Keepin.you.muscle.an.joint.movin.i.extremel.important.
1.fact.bein.stil.fo.Ion.period.wit.goo.postur.ca.b.wors.tha.regula.movemen.wit.ba.posture.
35.An.b.sur.t.exercise.Usin.you.muscle.wil.kee.the.stron.enoug.t.suppor.yo.effectively.o.to.o.al.th.othe.benefit.t.you.joints.bones.brai.an.heart.A.Try redesigningyour environment.B.You adjustyourbodyunless youfeel tired.C.So ifyou sita lot,get upand movearound onoccasion.D.And thebig onethat weall experienceevery dayis gravity.E.Besides,poor postureleads toextra wearand tearon yourjoints.F.Posture caneven influenceyour emotionalstate andyour sensitivityto pain.G.Your posturerefers tothe wayyou holdyourbodywhen youre sittingor standing.（•北京延庆•统考一模）2023Why Boundariesat WorkAre EssentialWha.i..boundary.yo.ask..boundar.i..limi.definin.yo.i.relatio.t.someon.o.something.
36.Lyo.hav.informe.someon.tha.thi.i.you.offic.space.you.desk.o.you.chair.yo.hav.attempte.t.se.physica.boundaries.Lettin.co-worker.kno.yo.ar.no.comforlabl.shakin.thei.hand.o.huggin.lhe.a..holida.parly.especiall.wit.Covi.a.lhi.lime.i.anolhe.exampI.o.settin..physica.boundary.I.i.ofte.easie.t.understan..physica.boundary.Emotiona.o.menta.boundarie.ma.b.sub tie.（更微妙的）.37J.behavio.affect.us.Fo.example.i..bos.treat.yo.disrespectfull.b.yellin.a.yo.o..colleagu.frequentl.interrupt.yo.i.meetings.yo.ar.likel.t.fee.hurt.embarrassed.an.perhap.angry.Understandably.b.havin..courageou.conversatio.wit.bot.you.bos.an.co-worke.abou.thei.behavior.th.impac.i.ha.o.you.an.you.expectation.regardin.futur.behavior.yo.ar.settin.health.emotiona.boundarie.fo.yoursel.a.work.Sometime.w.se..boundar.tha.i..combinatio.o.bot..physica.an.emotiona.one.
38.On.exampl.o.thi.i.bein.repeatedl.aske.t.wor.lat.durin.th.week/weekend.o.whil.o.vacation.Anothe.exampl.i.bein.require.t.se.to.man.client.o.patient.t.th.poin.w.fee.tire.a.th.en.o.th.da.an.exhauste.b.Friday.Often.th.abov.workplac.demand.lea.t.increase.stres.an..hig.potentia.fo.burnou.^，B.ove.time.Menta.boundarie.ar.relate.t.ou.beliefs.values.cultura.norms.ethic.it^.an.standards.Fo.example.yo.valu..workplac.cultur.tha.treat.employee.an.client.wit.respec.an.dignit.an.act.ethically.Afte.si.months.yo.realiz.tha.compan.leader.ar.repeatedl.behavin.i.way.no.consisten.wit.this.
39.Ove.time.thi.ma.lea.t.significan.stres.an.physica.symptom.within.
40.Boundarie.serv.man.fimctions.The.heLprotec.us.clarif.ou.responsibility.preserv.ou.physica.an.emotiona.energy.an.liv.ou.value,an.standards.Leamin.th.skiLo.boundar.settin.help.empowe.U.t.prioritiz.ou.value.an.well-bein.an.bette.manag.ou.stress.Identifying.setting.an.maintainin.boundarie.ar.skill..valuabl.skiH.that.unfortunately,w.ar.ofte.no.taugh.i.schoo.o.th.workplace.A.Why areboundaries importantB.However,they areequally,if notmore,important.C.Therefore,we needto tellthe differencebetween them.D.Setting aboundary inthe aboveexample maybe quitehelpful.E.Boundaries canbe physical,mental,emotional,tangible,or intangible.F.Your valuesand ethicalstandards dont matchwith yourcompany s,which likelywill leadto internalconflict.G.Such boundariesoften involvebeing askedto domore thanwe feelcapable offoranextended periodof time.参考答案
1.B
2.E
3.C
4.A
5.G【导语】这是一篇说明文文章指出“技术乐观主义”试图用技术解决当前的气候问题，作者用电动汽车的例子来证明这种想法似乎是没用的改变我们的社会运作方式，以及人们的生活方式才是解决问题的关键所在
1.根据上文“Wit.climat.chang.continuin.t.worsen.ou.situatio.i.beginnin.t.fee.increasingl.serious.（|5il*H{l^^^的持续恶化，我们的情况开始变得越来越严重）”可知，气候问题持续恶化，人类的情况开始变得越来越严重由此推知，人类可能会采取解决气候问题的办法结合下文“Techno-.（当谈到确保我们未来的解决方案时，技术乐观主义是最大的误解之一它可以被定义为相信未来的技术将解决我们当前的所有问题）”可知，人们试图依靠技术来解决气候问题项.（现代世界的简单解决方案就是B技术）”符合题意故选B空处位于段末应承接上文根据上文
2.“Techno-.（强化访泣口£匕丫幅已血已€（口.th.ide.tha.there.n.reaso.t.pani.o.chang.ou.curren.energy-11^5141£
01.
11100.1名优《公＜^（
10108.匕\¥0打
1.11^8诂.（当谈至1」确保我们未来的解决方案时，技术乐观主义是最大的误解之一它可以被定义为相信未来的技术将解决我们当前的所有问题这个定义强化了这样一种观点，即没有理由恐慌或改变我们当前的能源密集型生活方式社会所需要做的就是期待绿色技术发挥其魔力）”可知，上文提到了“没有理由恐慌或改变我们当前的能源密集型生活方式”这种观点,由此推知,下文应对这种观点进行评价项（不幸的是，这是一个极其危险的观点）”符合E“Unfortunately.thi.iaincredibLdangerou.opinio.t.hold.题意故选E
3.根据上文uOn.o.th.bes.example.o.thi.optimisti.misconceptio.i.th.electri.car.Despit.bein.highLregarde.a.a.eco-山friendl.wa.t.ge.around.electri.car.ar.no.th.en.fo.th.futur.o.transport.Batterie.i.electri.car.us.chemica.element.whic.w.c0上6匕皿.
61101128.0上.山・1111#611013（电动汽车就是这种乐观误解的最好例子之一尽管电动汽车被高度认为是一种环保的出行方式，但它并不是未来交通的终点电动汽车中的电池使用的化学元素到本世纪中叶可能会出现短缺）”可知，上文提到了电动汽车的弊端结合本段主要谈论“乐观误解”推知，空处应继续对电动汽车的弊端进行陈述项（此外，它们的生产更耗能）”符合C“Moreover.the.ar.mor.energ.intensiv.t.produce.题意故选C.空处位于段首，应为本段主旨句或引出本段内容°根据下文4Investin.i.publi.transportatio.an.movin.awa.fro.individuall.owne.vehicles.Producin.fewe.cars.Improvin.recyclin.p.ractice.o.ol.batteries.Th.solution.w.see.shouLno.b.roote.i.ne.technology.bu.b.abou.changin.th.wa.ou.societ.functions（投资公共交通，远离个人拥有的车辆生产更少的汽车，改善旧电池的回收利用做法我们寻求的解决方案不应该植根于新技术，而应该改变我们社会的运作方式）”可知，作者认为我们应该改变社会的运作方式，这才是解决气候问题的办法项（那么，我们应该在哪里寻找答案A S.wher.shouLw.loo.fo.answer.instead呢？）”符合题意，引出本段内容，下文是对该问题的回答故选A根据上文
5.“Techno-.（技术乐观主义过于强调技术，而对我们现在能做的事情却不够重视不幸的是，人们似乎喜欢技术乐观主义所描绘的画面）”和下文Ul.i.importan.t.understan.tha.th.proble.begin.whe.w.se.thos.technologie.a..wa.t.mak.ou.curren.lifestyle.eco-friendly（.重要的是要理解，当我们将这些技术视为使我们当前的生活方式环保的一种方式时，问题就开始了）”可知，人们似乎更喜欢依靠技术解决问题，当我们把技术视为当前的环保生活方式时，问题就开始了由此可知，要解决气候问题，不能只依靠技术，关键是要从很大程度上改变我们的生活方式项GuNevertheless.th.trut.is.w.nee..widesprea.chang.i.ou.lifestyles.（^n1],事实是，我们需要广泛改变我们的生活方式）”符合题意故选G
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10.B【导语】这是一篇说明文给读者提供建议，如何解决孩子因为害怕在他人面前呈现自己的无能而不愿提问寻求帮助这一问题上文（成年人在寻求援
6.“Adult.ar.ofte.embairasse.abou.askin.fo.aid.lt.a.ac.tha.ca.mak.peopl.fee.emotionan.unsafe.助时常常感到尴尬这是一种会让人们感到情绪不安全的行为）”指出，成年人不愿意寻求帮助，是因为会让他们感到情绪不安全下文（寻求帮助可能会让“Seekin.assistanc.ca.fee.lik.yo.ar.broadcastin.you.incompetence.人觉得你在散播自己的无能）”指出，寻求帮助会让人觉得你无能选项E毕竟，当你问路的那一亥（你就表明你迷路了）”延续上文，以问路表明自己的迷路这一例子呈现出为什“么会让人感到情绪不安全，也呈现出下文所说的表明了“你”的无能，故符合语境故选项E上文
7.“Bu.ou.researc.suggest.tha.a.earl.a.ag.seven.childre.begi.t.connec.askin.fo.hel.wit.lookin.incompeten.i.fron.o.other（但我们的研究表明，早在七岁时，孩子们就开始将寻求帮助与在s.A.som.point.ever.chil.stniggle.i.th.classroom.他人面前看起来无能联系起来在某些时候，每个孩子都在教室里挣扎）”指出，孩童也会讲寻求帮助和让他人觉得自己无能联系起来选项F（｛,如果他们因为同学在看而不“Bu.i.the.ar.afrai.t.as.fo.hel.becaus.thei.classmate.ar.watching.learnin.wil.suffer.0敢寻求帮助，学习就会受到影响）”进一步指出，如果孩子因为害怕呈现出自己的无能而不寻求帮助,这会带来不良影响故选项F上文（在一项研究中，我们告诉孩子们，两个孩子在测试中
8.“I.on.study.W.toLchildre.tha.bot.kid.di.poorLo..test.都表现不佳）”指出，在一个研究中，参与者得知了有两个孩子在测试中表现不佳这一情况选项G u（我们问这W.the.aske.whic.o.thes.character.woul.b.mor.likel.t.rais.thei.han.i.fron.o.thei.clas.t.as.th.teache.fo.help.^Jn,些角色中哪一个更有可能在课堂前举手向老师寻求帮助）”延续上文，继续指出这个研究的下一个动作为判断这两个孩子谁更有可能寻求老实的帮助故选项G下文（教师可以给孩子们更多的机会私下寻求
9.“Teacher.coul.giv.childre.mor.opportunitie.t.see.assistanc.privately.帮助）”指出，教师应该多私下提供机会帮助孩子们选项D（此类声誉障碍可能需要基于声誉的解决方案）”“Sue.reputationa.barrier,likel.requir.reputation-base,solutions.指出，这类问题的解决需要一些特定的方案，下文是对这一表述的具体建议之一，故此句符合该语境要求故选项D上文.（他彳门还应该帮助学生认识到在别人面前提问是一种正常的、积极的行为）”指出，要教育学
10.“生认识到在他人面前提问是正常的行为选项（寻求帮助甚至可B“Seekin.heLcouLeve.b.taughasocialLdesirable.以被认为是社会所需要的）”指出寻求帮助是这会所需要的，这进一步佐证上文观点，让“在他人面前提问是正常积极的行为”这一观点根据可信度，符合语境故选项B
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20.B【导语】这是一篇说明文文章主要介绍了随着年龄的增长我们问问题的欲望不断减少的原因和和应对策略上文（曾几何时，我们都是提问专家）提到了曾经
16.“Once upona time,we wereall question-asking experts.”的我们都爱问问题，并列举了一系列曾经问过的问题下文“Why doesthe childs urgetoask questions growinactive（为什么在许多成年人身上，孩子问问题的冲动变得不活跃了？）提到了现在情况发生了转in somany adults”折,选项中与上文的问题呼应,与下文的呼应，所以选项“然后,在某个时刻，我们A inquiringdispear inactiveA的探究欲望消失了”承上启下，符合题意故选项A下文（我们认识至社会
17.“And werecognize thatsociety rewardsthe peoplewho proposeto havethe answers.lj,会奖励那些提出答案的人）”提到了那些提出答案的人,F选项中whatweknow与下文那些提出答案的人呼应，所以选项“我们学会在就业市场上用我们知道的东西来推销自己，而不是我们不知道的东西」能引起下文内F容，符合语境故选项F下文
18.」我们可以更勇敢地在公共场合提问,也可以鼓励其他人追求自己的好奇心在这种鼓励下，我们帮助创造一种环境，让我们周围的人可以放心地提出问题）”提到了创造提问的环境，E选项中mosphere是关键词，与下文的相呼应，所以选项environment EuA.such.on.wa.t.rene.ou.inquirin.spiri.i.t.chang.th.atmosphere（［5lltk要恢复我们的探究精神，一个方法就是改变,氛围）”能概括下文内容故选项E上文
19.“We canalso practiceasking questionsof andfor ourselvesby keepinga runninglist ofquestions ina journal.（我们也可以通过在日记中记录问题列表来练习问自己问题）”提到了通过日记记录问题,选项中G aplace是关键词语上文的呼应，所以选项“这不仅消除了提问的公共性，还为我们提供了一个实验的场所journal GJ能承接上文内容，符合语境故选项G上文（在这个与多年前大不相
20.“In theworld thatdoes notlook muchas itdid yearsago,we mustaskquestions.同的世界里，我们必须提出问题）”提到了世界的变化,选项中是关键词与上文呼应，所以选项“这B changeB是一种高回报的行为，尤其是在变革时期能呼应上文内容故选项J B。
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