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文本内容:
中考综合性学习总复习题库《漫游语文世界》七上二单元【中考训练题】活动主题为身边处处有语文
一、请你为“从街头学语文”这一实践活动写一种活动环节
1.成员分头，到社区寻找先进或不好语文现象，并做好记录
2.小组内集体讨论修改
3.出一期黑板报展示活动成果（或编成各种小册子）
4.向关于部门提出相应意见
二、请你为“规范用语”进行社会实践活动设计一种方案L收集本地大众化方言用语，汇编辑成《本地方言荟萃》
2.收集社会流行广新鲜用语编辑成《新鲜用语集锦》
3、收集街头不规范用语，辑录成《不规范用语举隅》
三、为活动拟一条标语
1.规范使用中文是信息高速公路直通车
2.漫游语文世界，积累语文知识（可作标语）
3.身边处处有语文，咱们时时学语文（可作标语）
四、请你就如何规范街头招牌用语向文字管理部门提出一条建议
1.发放规范用语宣传手册
2.对街头不规范用语招牌责令其限期改正，否则没收招牌
五、说出你对“默默无（蚊）闻奉献”“钱（前）途无量”一类改动成语广告1赞同理由巧妙运用谐音，言简意丰，引人入胜.度
6.示例这次活动主题是心系黄河，共建家园我通过这次活动，理解了黄河有关知识，因这条妈妈河而骄傲；懂得了黄河现状以及导致黄河污染因素，增强了保护黄河责任意识【中考模仿题】今春国内大某些地区干旱，再次警示咱们水重要而作为咱们妈妈河--黄河如何呢？为此九
（1）班进行一次探究活动，再次走近黄河，理解黄河，热爱黄河
1、如果你是本次活动主持人，请你为活动拟一种主题语（1分）
2.你将采用哪几种活动形式来开展？（至少两种）（2分）例举办以“我心中黄河”为题征文比赛
（2）
（1）__________________________________________________________________
（2）__________________________________________________________________
（3）.请为题2中某一活动形式设计活动环节（至少三步）（3分）活动形式A.B、C.D.
4、在这次综合性学习中，咱们探寻了黄河历史，感受了黄河风采，探究了黄河内涵,理解了黄河忧患请就你参加活动状况，选取某一角度谈谈你收获（2分）参照答案
1.例关注黄河，关爱家园
2.召开以“黄河之忧”为主题调查报告会；举办以“歌唱黄河”为主题文艺表演
3、例举办以“歌唱黄河”为主题文艺表演环节主持人致开场白，进行文艺表演，主持人或语文教师总结【中考训练题】黄河从巴颜喀拉山走来，用她甘甜乳汁哺育了一代又一代中华子女，孕育出灿烂华夏文明，今天就让咱们用手中笔去书写内心深处黄河情吧！L走近黄河妈妈河（2分）来到黄河岸边，有地段由昔日“跳进黄河洗不清”，变成了“跳进黄河洗不净”面对日益恶化生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们环保意识，呼吁保护咱们妈妈河（规定简要，有创意）
2.理解黄河妈妈河（2分）黄河孕育了华夏文明，今天，让咱们作一次黄河文化洗礼,去捡拾积淀文明印记语言珍宝，唤醒咱们对黄河热爱你打算从哪些方面来理解黄河文化（至少从三个方面阐明）
3.保护黄河妈妈河（2分）保护黄河是每一位华夏子女义不容辞责任请你针对近些年来黄河生态环境遭受破坏、严重缺水断流及水污染等问题，给关于部门提出治理黄河建议（至少两条以上）
（1）____________________________________________________________________
（2）____________________________________________________________________
4.在这次综合性学习中，你一定有诸多收获，请从两方面谈一谈（2分）参照答案
1.示例
①九曲黄河一份情，两岸绿林四季清
②黄河清，天下平
③黄河不能停止奔腾，中华血脉容不得玷污2,示例
①上网查找资料，理解黄河历史
②收集与黄河关于故事、神话传说、历史人物等
③收集惯用与黄河关于俗语、谚语、成语等
3.示例
①加大植树种草，减少水土流失
②控制人口增长，缓和人水矛盾
③沿河各流域、各部门齐抓共管治理黄河4,示例
①理解了黄河历史，感受到了黄河风采
②结识到了黄河忧患，觉得应从自身做起，保护妈妈河《我也追星》七下三单元【中考训练题】近来，班上同窗热谈歌星，据调核对偶像派明星追捧比例达68%,对实力派歌星追捧有20%,而对其她仅为18%针对这一现象，班委会决定自主开展一次“我也追星”活动活动结束后，请你来设计一份调查表
1.你崇拜人是谁？试简要说说理由（至少2条）如岳飞，精忠报国，武艺高强孝顺妈妈等
2.“金无足赤”你懂得你所崇拜人她缺陷吗？指出一点即可如岳飞是愚忠
3、你如何看待当前这种现象？这种现象反映了当前一种思潮，表白青年追求潮流，思想前卫，注重个性，但不能忽视了自身发展需求及精神充实
4.如果你选一位文学方面名人作为目的，你会选谁？理由是什么？鲁迅，为拯救国民麻木现状弃医从文，为伟大抱负而孤单坚强战斗
5.用一句话对那些因迷恋歌星而荒费学业同窗进行规劝迷恋歌星导致丧志，是人生进取最大障碍【中考模仿题】为了让同窗们对名人有一种客观结识和理解，并且对的引导同窗们中普遍存在“追星”现象，从而树立起健康向上情感态度和价值观我班开展了“我也追星”综合性学习活动，请你积极参加
1.为本次活动写一种宣传标语
2、如果你是活动主持人，请你设计几种活动方式1；2；
33.名人常受到人们推崇，古人说“见贤思齐焉”，今天人们说“榜样力量是无穷”但咱们不能盲目崇拜，“敬仰使人明智，崇拜使人愚昧”在活动中，同窗们收集到这样两则材料，请你读后说一说“追星”应注意哪些问题？至少要答出三条材料一据媒体报道，某日，韩国歌星安七炫在上海繁华新世纪百货世贸购物中心为某品牌组织促销活动举办个人演唱会，引起无数歌迷到场谁知在安七炫演唱过程中，一位女歌迷竟不顾自己人格尊严，在众目睽睽之下，冲上舞台双膝跪地向安七炫哀求签名，引来观众一片哗然和无数嘲讽材料二兰州一名刘德华女“粉丝”叫杨丽娟，狂热追捧刘德华，不上学，不工作，不顾倾家荡产竟因不满刘德华回绝与其单独网面而自杀其追星不能把握尺度，盲目、疯狂可谓至极事后，据媒体理解杨丽娟喜欢刘德华，不是像更多人那样，想要学习刘德华身上那种对事业从不放弃孜孜以求精神，和刘德华为艺术一丝不苟敬业态度，而是仅仅由于刘德华长相和她所谓气质，追星迷失方向到如此限度，真让人啼笑皆非
1234.有些同窗盲目追星，无论明星优缺陷全盘仿效，有些同窗则因一位明星有一点缺陷就纠住不放，厌恶之至，针对此状况，你以为应如何追星谈谈你体会？【中考模仿题】为了使学生对名人有一种客观结识和理解，对初中学生中普遍存在“追星”现象加以对的引导，树立健康、崇高情感、态度、价值观市七中七1班开展了“我也追星活动，邀请你参加活动
1.为了激发同窗们活动热情，请你拟写一则主题语，张贴在班上2•请仿照示例，设计活动形式例1阐明星形式一形式二例2明星故事我来讲形式一形式二
3.班级开展“明星故事我来讲”活动，请设计活动环节不少于四步12_334_
4.班级开展“明星故事我来讲”活动，规定各小组作好准备工作，请你给第一组同窗提两条建议.12_________________________________________________________________________
5.活动后，请结合活动目，谈谈你感受
6.活动后，请就追星应注意问题，谈谈你心得
7.活动后，请就学习明星精神自由发言，请你也刊登感言K甲1那么就让咱们把名人身上“善者”当成一面明镜，照出咱们局限性K乙X把名人精神当成一块砺石，磨练咱们毅力，勉励咱们斗志，有一天咱们也会成为天上最亮一颗星你说参照答案
1.学明星品质，走健康人生/
2.对的追星，健康生活/
2.评明星、学明星；明星传记我来读、明星优缺我来评、明星精神我要/
3.
（1）主持人宣布竞赛规则
（2）选手讲明星故事
（3）评委评分并发奖
（4）活动总结/
4.如
（1）每人要选读你喜欢明星传记,如《中华人民共和国历史上名人》、《世界历史上名人》、《影响世界100个名人》、《中外名人传记》、《名人传奇》、《世界杰出人物少年时代》、《名人传》、《院士自述》、《获诺贝尔奖科学家传记》、《十大元帅故事》、《体育影视名人故事》等.
（2）有条件，可组织收听收看各级电台、电视台播出过关于名人节目录音、录像如“东方之子”、“人物访谈”、“对话”等/5,略/
6.
（1）如追星要维护自己人格和尊严
（2）追星要把握尺度，不能盲目，疯狂等/
7.略【中考模仿题】近来有一条新闻在全国引起很大反响兰州女歌迷疯狂追星，其父为支持女儿追星，不惜倾家荡产，甚至跳海自杀……一连串不理智行为让人瞠目结舌为此，学校团委决定发起“健康追星”系列活动下面是本次活动某些内容，请你认真完毕
1、【心中之星】每个人心里均有自己追求或者羡慕偶像，你所追求偶像是谁？她有什么样故事，具备如何品格？请写一份人物简介
2、【我来组织】请按照示例，再写两项活动形式
（一）述阐明星成长经历；
（二）
（三）
3.【我宣传】请你为本次活动写两句宣传语，以彰显主题,营造氛围规定两句话字数相等，句子构造大体一致（2分）
4、【自有主见】写一段话，表达你对“健康追星”活动感受（2分）参照答案
1.咱们可以崇拜偶像可以是杰出科学家，例如邓稼轩，她为了研究原子弹氢弹3,放弃了在美国优越生活，毅然回到祖国，隐姓埋名几十年，不计个人名利和报酬，为祖国国防事业作出了自己杰出贡献
2.学习明星先进品质；结识明星生活缺陷
3.尊重自己，思想健康；尊重明星，行为理智
4.示例青少年追星本来无可厚非，但如果过火了，危害到自己、她人和社会，那就大错特错了我以为追星必要适可而止，切不可因而迷失了方向作为学生，咱们应当把重要精力用在学习上，通过学习不断提高自我，塑造健康人格和心理，追求真正故意义生活《世界何时铸剑为犁》八上一单元咱们热爱和平，咱们不喜欢战争战争中人类付出了惨重代价，21世纪今天，咱们更加热爱和平，但战争离咱们并不遥远世界，何时才干铸剑为犁，和平永驻？
1.战争有正义和非正义战争之分，请各举两例中外知名战役正义战争，o非正义战争，略
2.请写出两名描写战争诗名红军不怕远征难，万水千山只等闲
3、随着着战争，产生了丰富战争文化，请收集两句关于战争名言天时不如地利，地利不如人和兵民是胜利之本
4.请写出下列战争典故中人物挥泪斩马谡诸葛亮，纸上谈兵赵才香，三英战吕布，三英指刘备、张飞、关羽风声鹤唳，草木皆兵荷坚
5、有人说战争有如一枚硬币两方面，一方面增进了科技发展，一方面又阻碍了社会进步，你批准这两种看法吗？阐明理由批准战争成效与军事武器关于，因此战争会促使国家政府投入大量人力、财力来发展科技，但战争也让老百姓流离失所，不能进行正常生产劳动，从这方面看，又阻碍了社会进步《让世界布满爱》八上二单元【中考训练题】今年3曰11日日本特大地震发生后，牵动了中华人民共和国万万人心，一场“让世界布满爱”大型活动全面展开，学校作为其中不可或缺一份子，理应参加这场活动
1、请你策划一场与“让世界布满爱”有关活动，你拟定活动主题是什么？我为日本人民献爱心2,请为这次活动拟两则宣传标语（主题语）A.抗震救灾、众志成诚B.心系灾区、奉献爱心C.地震无情、人间有情D、大爱无疆，真情永远
3、你所准备活动方案是什么？
①、教师简介灾情、救灾意义、拟定捐款日期
②、举办捐款前默哀典礼
③、捐款活动
④、由组长协助班长记录捐款人及数目
⑤、教师做总结
4.请为本次活动向教师提出一条合理化建议教师您好！这次活动较好，如果在捐款先后安排某些与主题活动有关诗朗读或讲某些救灾众小故事，效果会更好
5、本次活动后，你有何感想？答案大地震让每个人悲痛异常，但在这场大劫难中，日本人民显示了与困难作斗争顽强意志作为一名中学生，除了为灾区做某些力所能及事情外，更应化悲痛为力量，发愤学习，把咱们祖国建设得更加坚不可催【中考模仿训练】班级拟组织一场“手拉手，关爱每个伙伴”主题班会活动，
1、
①请你写一条主题语布置会场手拉手，心连心，共享七彩阳光
②请你写一条标语贴在校园橱窗里同在蓝天下，共享阳光温暖
2.反对理由滥用成语，语言不规范，容易误导【中考冲刺题】班级准备举办漫游语文世界社会实践活动
1.按兴趣分组，请你为每一种小组分派任务第一组从标语标语中领略人文关怀；第二组从广告牌匾中感受届时代变迁第三组从大众化语言中享有到幸福生活第四组从社会行业中分享经济建设成果
2.班级将把漫游语文世界活动收获成果展示出来，共同交流，请你设计一种方案第一步主持人开场白导入第二步莫把错别字当小事第三步精彩广告说创意无限第三步精彩店名举隅展潮流第四步轻松驿站话趣味语文第五步主持人总评【中考试题回放】学校举办“推广普通话活动周”，同窗们都积极参加这项活动
（1）请你设计一条富有感染力宣传语（2分）
（2）你以为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项（3分）
（3）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意建议（2分）
（4）一种时期以来，广播电视上方言节目屡屡浮现校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话看法（2分）答案
（1）普通话是咱们沟通桥梁/
（2）演讲、辩论会、朗读会、故事会、对口词等/
（3）
①充分运用广播电视等当代化手段施以正面影响
②把普通话纳入综合素质评估内容《感受自然》七上三单元【中考训练题】在语文学习中咱们结交了不少自然界朋友不论在遥远乡村、喧闹都市，咱们每个人对大自然均有一份浓浓向往、依念之情，今天让咱们再一起踏上大自然之旅，和自然来一次密切约会
1.请为这次活动设计一种主题
2、请你策划活动环节
①唱爱心歌曲；
②诵爱心诗文；
③讲爱心故事；
④评爱心榜样；
⑤赠爱心祝愿语《好读书读好书》九上四单元【中考训练题】我校响应市教诲局“营造书香校园”号召，准备开展“好读书，读好书”活动，如果你参加了此活动，按规定完毕如下任务
1.为这一活动设计主题一一书香满校园
2.拟写两条标语:（示例）
①让花香随着书香，让名家走进心灵
②读书破万卷，下笔若有神
3.如果要举办一次演讲比赛，请你拟写一下活动方案
①拟定比赛规则，征集选手
②邀请评委，拟定比赛详细事项
③进行比赛
④宣布比赛成果
⑤主持人或教师点评
①确立会议主题
②拟定主持人
4.主题班会活动环节
③班会开始
④会后总结
⑤对此后筹划、盼望
①确立报刊主题
②办报前准备工作
5.办报活动环节
③办报
④办报完毕后师生共欣赏，提出修改意见后再完善
6.请你就这些活动提出两条建议
①、开一次读书心得交流会
②、开一次读书辩论会
7.邀请王专家参加本次活动，请你把对她说话说出来王专家，您好！我校将在5月9日下午开展“好读书、读好书”活动，我代表学校邀请您来亲临指引，好吗
8.针对这次活动谈谈你收获【中考训练题】为了培养学习阅读兴趣，学校准备组织一次全校性读书活动
1、请你给这次活动命一种名，要体现活动主题书香满校园
2.活动组委会请你就如何开展这次活动提两条建议开一次读书心得交流会；开一次辩论会；请教师做一场读书报告会；办一期简介读书知识墙报
3.你以为学校图书馆里可以写名人名言有读书破万卷，下笔如有神
4、在读书活动中，你会采用那种读书办法？请你简要简介三种
①________________________________________
②______________________________________________________
③______________________________________________________________
5.请你为这次读书活动主编出一期墙报，宣传名人读书办法，不少于4各栏目规定
①名人读书名言集锦；
②名人读书故事荟萃；
③名人读书经验举隅；
④名人读书办法汇编
6.在这次读书活动中，你会有许多感悟，请结合你实际，谈谈感悟读书，增长了我知识，陶冶了我情操，使我成熟了许多，正可谓“书籍是我进步阶梯”
7、你以为咱们当前尚有必要读典型名著吗？简要阐明理由（见教材）
8、在读书活动中，你遇到了那些困难，请你提出一条合理化建议去解决这下困难
①缺少课外青少年读物建议班级建立“图书角”，互换阅读
②缺少阅读时间建议学校开辟专门时间阅读
9、“读图”已经成为风尚，以为图形象性好，信息量大是读文好，还是读图好？谈谈你观点
10、这种读书模式“理解作者作品一扫清字词句障碍一划分段落层次归纳段意一概括中心一总结写作特点”，全过程伴之练习，好不好？为什么？
11.网上阅读”对咱们阅读观念、方式和效率，带来那些变化？（见教材）
12.为了持久、高效、健康地开展课外阅读活动，班级采用那些办法来约束、勉励，来增强阅读兴趣，使活动始终延伸下去（见教材与书籍结伴而行）《成长烦恼》
1.在综合性学习活动开始前，教师让你在黑板上写上一句简洁凝练主题语，一营造活动氛围主题语
①清除烦恼，满载着七彩梦走进青春
②清理烦恼，高兴成长，
③抛弃烦恼，我阳光，我高兴
2、活动策划人，已经策划好两项内容，请你协助添加两项，以丰富活动内容
（1）成长烦恼人们谈；
（2）烦恼因素面面观；
（3）名人烦恼人们讲；
（4）抛弃烦恼个个议；
3.学校新成立了“心理征询室”，请你为这个征询室命一种阳光有活力有有朝气名字答
①高兴驿站
②青春加油站
③心灵快车站
4、通过这次综合性学习，你一定有很大收获，为了培养健康心理，你有什么好建议（至少有3条建议）答建议
①要善于适应环境，愉悦高兴生活；
②要积极交往周边人群，多交流，真诚待人；
③要积极参加集体活动，不要刻意封闭自己；
④要有积极乐观向上精神，有自信心、进取心，不轻言放弃
5、假设你有一种同桌随着父母转学了，到了新环境很郁闷，她给你打来电话，请你协助她出出点子清理烦恼你金点子是
①多参加户外活动，如散步、登山……；
②听听轻音乐，稳定情绪，消除烦躁；
③和父母交流，倾诉你心声；
④多做某些事情，不要让自己空闲下来《如何收集资料》八上六单元
1.收集资料是语文学习过程中常惯用到一项基本技能一方面，拟定好研究主题，然后筹划你所需查阅资料地方，或图书馆、或实地调查、或采访、或上网查阅收集
2.到图书馆查找资料，一方面要查“书目索引”，然后查找相对书目和资料
3.查阅图书资料，重要内容要做摘录、做札记、还可复印
4.实地考察，不但要做好文字记录，还可拍摄实景记录，调查采访，最后分类整顿调查资料
5、网上查阅，一方面要拟定好查阅主题，再运用惯用“百度”“搜狐搜索引擎收集打开有关网站或网页查阅
6、网络资料往往是宝藏与垃圾共存，搜索时要注意鉴别和判断资料真伪最后，筛选信息，汇总编辑成册，与同窗们共享《走上辩论台》八上四单元【实践活动】班级拟组织一场“我看上网”辩论会，进行上网利弊辩论例:、拟定辩论正方和反方，明确“上网利不不大于弊”或“上网弊不不大于利”各自观点
二、辩论双方拟定主辩手，次辩手准备辩论论据
三、辩论过程（摆事实，讲道理）
1.第一轮辩正方第一辩；网上信息量大，可以学到许多在课堂上和课本上学不到东西；反方第一次答辩网上信息良莠不齐、鱼龙混杂，中学生容易受到有害信息影响
2.第二轮辩正方第二辩网上信息质量高，可以向最佳教师学习，可以得到最新信息反方答辩上网不当，特别是中学生最易导致上瘾，沉迷于网上聊天或游戏中
3.第二轮辩正方第三轮辩上网自由灵和，随时可以开机学习，可以以便地与远方朋友、亲人进行交流反方答辩沉迷在网络中，一坐几种小时甚至几十个小时，有人因而为诱发疾病甚至死亡和远方亲朋交流，有其他信息交通工具中学生应当远离网吧【实战练习】L写辩论过程“我看事物对的答案只有一种“辩论环节
2.写辩论过程“我看中学生带手机进校园”辩论环节《寻觅春天足迹》八下二单元【中考冲刺复习题】请你在参加“寻觅春天踪迹”综合性学习活动中完毕如下任务
1.春天是一年中最惹人情思季节古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春动人诗篇在桃红柳绿、春暖花开季节，当你走出户外，看到路边野花一夜间开了，行人衣衫一天比一天薄了，天空不时飞过一只又一只小鸟，你心中与否会涌动着一种渴望让咱们去寻春吧！去捕获春踪迹，谱写春赞歌！
（1）班级要组织同窗们进行一次野外踏青活动，想请语文宋教师一同参加，如果要你去请,你该怎么说？请写下来吧（2分）
（2）古人写过不少歌咏春天诗句，请你从学过和积累诗句中写出两句来（2分）
（3）你还会背那首《二十四节气歌》吗？其中“春雨惊春清谷天”一句点出了春天六个节气请你选取其中某一种节气，谈谈这个节气含义，并写出你所懂得关于这一节气一句谚语节气含义谚语参照答案含义示例立春春季开始雨水降雨开始，雨量开始逐渐增多惊蛰蛰是藏意思惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土冬眠动物春分分是平分意思春分表达昼夜平分清明天气晴朗、温暖，草木繁茂谷雨雨生百谷雨量重组而及时，谷类作物能茁壮成长谚语如“立春落雨至清明”“雨水日下雨，预兆成丰收”“惊蛰闻雷米似泥”“春分有雨病人稀”“清明风若从南起，定主田禾大有丰”“谷雨麦挑旗，立夏麦头齐”“谷雨麦怀胎，立夏长胡须”等其她符合条件均可【中考复习题】
1.活动标语（主题语）
①捕获春踪迹，谱写春颂歌
②寻觅春天足迹，体验明媚春光
2、活动形式
①编一辑“自然日记”；
②谱一支“春天赞歌”；
③创一幅“春天诗画”
④出一期“春天赞歌”墙报（或《手抄报》）《古诗苑漫步》.八下五单元【实践活动】
一、为本次活动拟写几条标语L品诵唐宋诗词，陶冶高洁情操
2.诵唐诗宋词，吟盛世华章
3.漫步古诗苑，陶醉骚体风
3.探究古诗源流,弘扬名族文化
二、设计活动形式
①分门别类辑古诗；
②声情并茂诵古诗；
③声情并茂诵古诗；
④别出心裁品古诗
三、在辑录古诗活动中，你把积累古诗分门类进行收录，并为诗集写前言编后记，为诗人写简介作题解；你为诗集取一种名字《唐宋诗词大观园》你辑录古诗词可分类别有
①离愁别绪类；
②春夏秋冬类；
③风花雪月类；
④山水风光类；
⑤名胜古迹类
四、“漫步古诗苑”综合实践活动之“辑、诵、赏、演”展示课设计方案前奏音乐一一《敦煌》）主持人开场白导入（2分钟）环节一分门别类辑古诗（时间10分钟）专项一古诗中离情别绪（甲同窗六首诗词配古典幽雅图片）环节二声情并茂诵古诗（时间8分钟）背景音乐《冥想曲》小提琴独奏专项二古诗中山水风光（乙同窗六首诗词配山水风光图片）环节二声情并茂诵古诗（时间6分钟）
1.《行路难》朗读男甲
2.《蜀道难》朗读女甲
3.《满江红》朗读男乙
4.《茅屋为秋风所破歌》朗读女乙环节三别出心裁品古诗（时间8分钟）
①画意古诗配乐《高山流水》李清照词《一剪梅》《醉花阴》《声声慢》绘画丙同窗朗读男丙赏析男女各1名（每词100字左右赏析）
②音赏古诗L苏轼词《江城子（十年生死两茫茫）》黑管演奏李熙吉吉朗读男丁赏析女丁乐曲民歌小调
2.苏轼词《水调歌头（明月几时有）》萨克斯演奏胡可为朗读方芳赏析谢莉亚乐曲《春江花月夜》环节四才子佳人演古诗（时间8分钟）；配乐《十面埋优》导演、编剧男、女生各一名；预备伴舞演员4名策划意向诗人穿越时空约会，谈诗论诗，比试才华主持人总结（2分钟）尾声齐唱《卜算子》（2分钟）总策划人主持人《青春随想》九上三单元【中考训练题】班级准备组织“青春随想”语文实践活动，为了丰富内容，请你也协助策划几项活动形式
①写一种美丽心愿（小纸船带向远方或对着高山天空呼喊）示例山中访友（感受自然美景）
2.为这次活动设计一种主题语示例
①赏美景，交朋友；
②感受自然，陶冶情操
3.请为这次活动提出一条合理化建议投向自然怀抱时，请爱护花草树木，不攀折树木花草，不乱丢弃垃圾，注意保护环境
4.为这次活动设计环节
①、组织同窗们到效外游玩，结交几种自然界“朋友”
②、开展“我有一种朋友”为主题班会
③、轮流简介自己“朋友”，并说说以它为友因素
④、教师点评
⑤、把同窗们发言编辑成册
5.就这次活动，谈谈你感想《我爱我家》七上四单元【中考训练题】爸爸、妈妈和我是一种家，学校班集体是一种家，祖国五十六个民族也是一种家，五大洲四大洋更构建了一种地球人们园家不是一种抽象文字，它是神奇精灵；家也不是一种单调发音，它是人类对爱呼唤就让咱们心中布满爱，来书写你对家关注，表达你对家情感
一、活动主题
1.“老照片故事”；
2.“我家一件珍品”
3.“妈妈唠叨”
4.我家故事
二、实验中学初三某班要举办一次“我家故事”专项活动，同窗们都积极参加请环绕专项,请设计一种简要活动方案
1.教师明确规定语言简洁、流畅、富有感情
2.学生四人一组互相讲述自己家中最能体现温暖亲情小故事
3.全班交流每小组选出最先进讲述者讲给全班同窗听，并依照讲述交流自己内心感受
②拟一条青春座右铭（树立青春路标）
③订一种青春靓丽筹划（拟定自己发展方向和目的）
④宣讲青春期知识（运用墙报、手抄报、橱窗办刊栏，对的导向，避免心理焦急和恐慌,能更好把握自己）
⑤举办一种主题班会（自编自导自演歌舞，自由奔放颂歌青春）
⑥举办一种青春典礼（进行青春宣言，畅谈将来，互相勉励）【中考训练题】咱们正在走进五彩缤纷朝气蓬勃青春花季步入青春，咱们会尝到人生酸甜苦辣，在生活中逐渐形成健康个性和积极人生观每个人都渴望青春，憧憬自己将来,那就让咱们为火红青春鼓劲，加油、歌唱吧！请以“青春之歌”为主题，开展一次实践活动L请为这一活动拟一条标语（主题语）放飞青春，放飞梦想
2.收集关于“青春”名言
（1）青春须早为，岂能长少年
（2）青春是美妙，挥霍青春就是犯罪
3.按规定策划一种活动方案活动主题为青春喝采活动目感受青春魅力，爱惜青春，树立对的人生观、价值观活动方式观看一部专项影视，写一份调查报告，办一期青春书画展，编一期青春主题手抄板
4、请你为自己拟一种具备青春朝气座右铭（规定简洁精辟有哲理，勉励警醒自己）青春因奋斗而美丽
5.如果要开展一次以“青春”为主题文艺晚会，请为主持人设计一段开场白（50字左右）咱们是十五六岁少年，正值人生花季，青春血液在奔流，青春心儿在跃动，青春脚步在延伸，青春岁月如花，请跟我来，咱们一起踏上青春列车，欣赏那道道亮丽风景【中考模仿题】班级组织一次“走进青春”为主题班会活动，请你策划一种丰富活跃有连贯性活动环节
①青春歌曲人们唱；
②青春宣言人人说说；
③畅想青春个个谈
④青春心愿一一讲；
⑤青春颂歌齐声诵
⑥青春舞蹈全班跳《走进故事天地》九下二单元【中考训练题】班级拟组织一场“走进故事天地”语文实践活动1请你策划几项活动形式，以丰富活动内容
①讲故事故事；
②简编故事人物词典；
③建立故事人物档案；
④续写故事故事情节；
⑤举办读故事交流会、2请你为活动拟写几条具备感染力标语
①走进故事天地，体验悲欢离合情节
②走进故事天地，陶冶性情净灵魂
③读故事故事情节，评鲜活人物形象《我所理解孔子孟子》九下五单元【中考训练题】班级拟组织“我所理解孔子孟子”语文实践活动
1.请你拟写几条标语张贴在校园橱窗
①走进孔孟世界，探究儒家思想
②探究儒家思想精髓，弘扬中华民族文化
③圣贤功德垂青史，古人典型流后世
④儒学典型传五洲，孔孟思想溢襄樊
2、请你设计各种活动形式，丰富活动内容
①建立孔孟档案；
②举办孔孟故事会；
③编写孔孟手抄报；
④编辑孔孟小词典；
⑤召开探究儒家思想交流会
3.《孔子》《孟子》记载了孔孟社会抱负、政治主张，以及她们在修身、交友、学习方面看法请你用她们主张来阐明之
（1）孔子宣扬
①修身刚正人格志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁
②与人交往原则己所不欲，勿施于人
③所具备谦虚美德三人行，必有我师焉
（2）孟子主张施“仁政”行“王道”
①宣扬民本思想体现民心向背名句“天时不如地利，地利不如人和”
②宣扬仁义道德其“性善说”在《鱼我所欲也》中明确体现，“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”
4.“孟母三迁”故事（普通理解）孟子小时候很贪玩，模仿性很强她家本来住在坟地附近，她经常玩筑坟墓或学别人哭拜游戏妈妈以为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿别人做生意和杀猪游戏孟母以为这个环境也不好，就把家搬到学堂旁边孟子就跟着学生们学习礼节和知识孟母以为这才是孩子应当学习，心里很高兴，就不再搬家了这就是历史上知名“孟母三迁”故事
5.“孟母断织”故事（普通理解）孟子小时候，有一次放学回家，她妈妈正在织布，（见她回来，）便问道“学习怎么样了？“孟子（漫不经心地）回答说“跟过去同样”孟母（见她无所谓样子，十分恼火，）就用剪刀把织好布剪断孟子见状胆怯极了，就问她妈妈“为什么要发这样大火？”孟母说“你荒废学业，犹如我剪断这布同样有德行人学习是为了树立名声，问才干增长知识因此平时能平安无事，做起事来就可以避开祸害如果当前荒废了学业，就不免于做下贱劳役，并且难于避免祸害”孟子听后吓了一跳，自此，从早到晚勤学不止，把子思当做教师，终于成了天下有名大儒有德行人以为孟母懂得做妈妈法则
6、孔子环游列国之“不饮盗泉之水”故事（普通理解）有一次，孔子和学生在离开卫国途中，师徒口渴，突然听到水声潺潺，于是循声前去，发既有一流泉清澈见底，弟子们正欲争相掬饮，不料孔子在旁喝阻道“这种流泉喝不得”弟子们很诧异王者孔子，孔子指着山上刻字说“石上刻为‘盗泉’不是吾等所当饮”本来这盗泉是当年有位盗拓盗匪，她洗劫卫国边境，并且杀人无数，卫将军率兵捉拿，盗拓逃藏在这山中，口渴得将近死了，日后发现了这泓泉水而得以解渴，因而在石上刻上“盗泉”二字，永留纪念
7、孟子之“五十步笑百步五十步笑百步”故事（略）
8、孔子、孟子对咱们周边国家影响（普通理解）（普通理解）儒学早在汉唐时期便超过中华人民共和国范畴，向东南亚和东北亚国辐射,形成”儒教文化圈二在整个人类文明发展史上占有重要位置孔子创立儒学不但是中华人民共和国老式文化重要构成，蕴含着中华民族伟大精神，并且是东亚地区文化老式和文明精神，在世界思想史和世界文明史中占有着十分重要地位许多学者以为，以孔子为代表儒家文化，不靠武力，远播海外，辐射到周边国家，形成了广大儒学文化圈，覆盖人口超过全人类四分之一孔子文化于16世纪末、17世纪初传到欧洲，导致很大震动中华人民共和国文官制度经欧洲人改造，成为西方文官制度；孔子、儒家思想还启发了欧洲启蒙思想家，在思想启蒙运动中发挥了积极作用法国霍尔巴赫主张以儒家道德代替基督教，狄德罗以为中华民族历史、艺术、智慧、政治、哲学趣味，无不在所有民族之上；伏尔泰以为儒家是最佳最合人类理性哲学，并将已所不欲，勿施于人”写入法国最早《人权和公民权宣言》中；莱布尼兹主张中华人民共和国文化与欧洲文化互相结合、沟通；沃尔夫主张以儒家伦理来补充基督教不及，而黑格尔《精神现象学》所用精神辩证法与中华人民共和国儒家典型《大学》辩证法相吻合；费尔巴哈汲取孔子”已所不欲，勿施于人”思想，强调对己以合理自我节制，对人以爱，并试图把这种道德推广到家庭、集团、社会、民族和国家中去《岁月如歌》.九下六单元
一、难忘岁月（往日盘点）以“难忘岁月”为话题，适合开展什么形式活动？活动应有哪些内容？座谈交流会；内容
1.说说你在三年里遇到最高兴或最不高兴事
2.讲讲三年来同窗、师生之间轶闻趣事
3.总结你在学习、交友、个人生活和家庭生活等方面得失
二、集体回忆（编写班史）
1.编写筹划主编一名全面负责本次班史编写工作；编委五名负责资料整顿、关于图片收集和解决、撰写班级英才小传、版面设计等内容规定有工作热情、较好文笔、能纯熟操作电脑等；顾问教师及编写组邀请关于人士，如出版社工作人员等；资料提供全班同窗
2.请你策划组织为班集体编写班史
（1）组织编委会，明确任务，分组收集各类资料，内容涉及
①班级毕业照；
②三年班级大事记；
③班级日记摘抄；
④集体个人生活照；
⑤体现同窗心路历程作文、随笔、日记；
⑥班级英雄小传；
（2）请校领导题词；
（3）请班主任或语文教师撰写前言；
（4）打印成书
三、如歌行板（举办毕业晚会）请你策划组织一台内容丰富、形式多样、主题突出、富有感染力“毕业晚会”，写出活动方案活动目回顾三年人生轨迹，为初中生活留下最精彩回忆活动形式毕业晚会时间地点人物活动环节
①全班合唱毕业歌；
②小组合唱体现青春和中学业生活歌曲；
③讲述初中三年最难忘事（或总结自己得失）
④朗读反映中学生活文艺作品；
⑤编演反映中学生活相声、小品；
⑥表演富有地方特色戏曲、舞蹈；
⑦师生间、同窗间互相赠言、互赠照片；
⑧班主任,各科任教师留言、合影；
⑨全班合唱班歌《明天会更好》四.永远赠言你为同窗准备毕业纪念品有哪些？请你为教师和同窗各写一句（段）毕业赠言，规定展示个性、简短深刻、富有感情
①毕业纪念册；照片；临别赠言（诗、文、名言警句）
（1）赠教师（如）
①教师，你是一支蜡烛，照亮我迈进路；你是一支路标，指引我奋勇迈进；你是一座桥，让我走向成功彼岸
②月亮光辉是太阳予以，我心中光明来自您一一教师！
③像天空同样高远是您胸怀，像大山同样深重是您恩情请您接受我诚挚感谢一一我教师！
④将来，无论我成为参天大树，还是低矮灌木，我都将以生命翠绿向您祝愿一一我教师！
⑤教师，您是海洋，我是贝壳，是你您给了我斑斓色彩
（2）赠同窗
①默默地咱们分手，正如当时咱们默默地相识，请你留下你深情，请你捎上我祝愿
②青春像一只银铃系在咱们心坎上，只有不断地奔跑，才会发出悦耳声响
③你是一首小诗，抒情是你本质我相信，你前程将开满鲜艳花朵，散发着最迷人青春气息
④安静湖面，练不出精悍水手，安逸环境，置不出时代伟大，愿你投身于时代激流，做一种勇敢弄潮儿【中考试题回放】你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下面一些事情，你是怎么解决
（1）班级征集晚会主题语，规定是简洁、形象一句话或一种短语你写是什么？（2分）
（2）依照节目表，合唱“让咱们荡起双桨”之后是舞蹈“情谊地久天长”，请你为连接这两个节目写几句串台词（4分）参照答案
（1）
①花季情•良师恩
②同窗你我
③情谊地久天长
（2）
①伴着生活优美旋律，咱们荡着双桨，度过了难忘三年；带着美好憧憬，咱们走向明天但不论走到哪里，咱们坚信情谊永存我心，情谊地久天长！（下面请欣赏舞蹈“情谊地久天长”）
②“让咱们荡起双桨”优美旋律勾起咱们不尽回忆，咱们共度了一段难忘岁月，彼此结下了深厚情谊，这份情谊将伴着咱们走向明天！（下面请欣赏舞蹈“情谊地久天长”）【中考试题回放】初中生活即将结束，请你给语文教师就教学办法提一条建议规定语言简要、连贯、得体（2分）答案举例
①把语文课上活
②扩大课外阅读量
③多让学生批改作文
④组织学生办手抄报
⑤举办诗歌朗读会等活动【中考试题回放】好像还是昨天，咱们兴高采烈地跨进初中大门，可一眨眼，三年学习时光已悄然逝去今天，朝夕相处同窗、教师、依依不舍地相聚在告别路口，让咱们再次回眸那些一起欢笑，共同奋斗过难忘岁月，重温那份永存于心浓浓情谊，并畅想绚丽多彩将来吧！
（1）往日盘点如果你在接受采访，请用简要语言告诉记者在三年学习中最大收获和重要缺陷分别是什么？
（2）临别赠言告别难免伤感，请你写出两句（上下句）适当作为赠言古诗句送给朋友以勉励或劝慰她（她）
（3）依依相聚告别前，九
（1）班同窗筹划于6月10日19时至21时举办“共话情谊，畅想将来”主题班会，如果人们推选你负责，请你做好如下准备工作
①拟出本次主题班会活动环节（必要写出四步）第一步:第二步:第三步第四步
②以班委会名义给学校团委书记黄教师写一封邀请信，请她参加这次主题班会（限50字左右，格式符合书信规定）参照答案收获
（1）掌握了自主、合伙、探究学习办法重要缺陷粗枝大叶、丢三落
四、志大才疏、自作多情；重要长处知错必改、不屈不挠、持之以恒
（2）勉励类长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；山重水复疑无路，柳暗花明又一村;劝慰类海内存知己，天涯若比邻；但愿人长期，千里共婵娟
（3）示例
①全班合唱毕业歌；
②朗读反映中学生活文艺作品或朗读赞美母校、教师、情谊诗文；
③交流各自此后打算；
④师生间、同窗间互相赠言、互赠照片
（4）示例黄教师，我班拟于6月10日19时至21时举办“共话情谊，畅想将来”主题班会，恭请您届时莅临指引此致敬礼九
（1）班班委会年6月9日【中考试题回放】分手之际，你对九4班这个集体定然恋恋不舍为了让人们留下贵重心忆，班上组织个编委会，编写班史，每人珍藏一本，作为对这段生活永久纪念试完毕下面题目1如果你是编委会负责人，你打算从哪几种方面来设计班史内容？2班级毕业照冲洗出来后，让你给每位任课教师送去一张，并规定在照片下方写上一两句话感谢师恩留言，你会怎能么写？3在纪念册中，有一种内容是“同窗语录”，规定每个人写一句话来表达自己抱负或对同窗祝愿，由于版面有限，每人不能超过30字，你会怎能么写？4纪念册内容已整顿完毕，你想让学校陈校长作题词，你会怎么说？5你班主任在你们毕业之际，想听一听人们对她这三年来工作看法或建议，以便她后来工作更出众你想对班主任说点什么？参照答案1校领导题词；前言；班级毕业照；个人集体生活照；三年来班级大事记；班级日记摘抄；班级英雄小传2示例教师，在你精心哺育下，五十只雏鹰已茁壮成长，明天她们将飞向蓝天！她们不会忘掉，是你给了她们一双雄健翅膀！3咱们是冲出山涧小溪，在奔向大海路上还需要有诸多艰辛付出4示例陈校长，您好，我是九1班学生代表XX,丰富多彩初中生活给咱们留下了许多美好回忆，在同窗们一致规定下，咱们班编写了一本纪念册，想让您给咱们题词，望您能抽出点时间满足咱们人们愿望O
4.学生评出最有情感讲述者并发布名次
5.请全班同窗畅谈感受，体会浓浓亲情和父母对自己深挚关爱
三、“教诲从生命第一天就开始了”可见家庭教诲对孩子成长作用是何等重要为此，家长学校应运而生你能为家长学校教学内容提几条好建议吗？
1.家长学校应讲授家长如何真正理解孩子
2.向家长宣传与孩子沟通技巧
3.指引家长如何与学校配合，获得家庭教诲与学校教诲一致性
4、指引家长以身作则，率先示范父母规定孩子做到，自己一方面要做到
四、参加了本次活动，你一定有许多心里话想说出来，请说说你感受有爱才有家家是一种布满亲情地方，它有时在竹篱茅舍，有时在高楼华堂，有时也在无家可归人群中家中布满关爱和幸福，令人魂牵梦萦，它记录着咱们成长，也收藏着咱们喜怒哀乐或许被遗忘在角落里一件物品，轻拂它积尘，都会诉说一段尘封已久往事，也许，家中一张记录瞬间照片，甚至是家人之间一种眼神、一句话，都也许会为你诉说难忘一幕，传达浓浓亲情
五、在生活中类似这样矛盾尚有，例如有时会晤对父母责骂，你以为是对你爱吗？有时候、父母批评责骂也是一种爱方式正是由于她们对咱们满怀盼望，因此不乐意让咱们犯任何错误在责骂背后其实包括着父母良苦专心和深沉爱
六、我用行动爱我家感受亲情温馨，不但在语言上，更重要是亲力亲为历史上有孟母三迁故事，孟母为了孩子成长操碎了心，真是可怜天下父母心啊！那咱们作为子女，如何来爱自己父母，爱家庭，爱祖国这个人们呢？
1.我会用一种电话表达对在外父母挂念、我会为劳累了一天父母端上一盆洗脚水
2、我会为自己家画一幅画，把温馨家庭永远记在心里5示例感谢您三年来对咱们辅导，您真是一位非常出众班主任，善于做学生思想工作，注重学生个性发展，关爱每一位学生，班级工作细致有序咱们都非常敬重您，也均有一点怕您，由于您是一种很严肃人，如果在学生中多一点笑脸，我想人们关系会更融洽【中考试题回放】人们都拿着自己纪念册，纷纷规定同窗们互写毕业赠言，如果你遇到下面这几位同窗，你会如何写赠言？1你热衷于班级工作，事事处处都体现得非常地积极，小林在背后说你假积级，图体现，令你一度地困惑过，但最后是以你行动征服了每一位同窗，当前她正拿着纪念册向你走了过来，你准备好了吗？2在班干部竞选上，你和小涛同窗为竞选班长一职上进行过激烈竞争，但最后胜出是你，你俩因而也成了最要好朋友在学习上她也是你最大竞争对手，你们俩都在暗地里较着劲这时，她也拿着纪念册来了，你会如何写呢？3一种平时学习不认真，又不够守纪，甚至在班级管理上偶尔唱对台戏小磊同窗，也来到你身旁，你会写点什么？参照答案1感谢你，是你让我清晰地结识到做任何一件事都要做到问心无愧一一与小林同窗共勉2清华是咱们共同追求，好朋友，清华园里见！3无拘无束，自由自在，是你追求，你是飞翔在蓝天一只雄鹰，愿你搏击出一块属于自己天空！【中考试题回放】三年初中生活是同窗们人生里程中最难忘一段在毕业之际，班上准备开展一次“岁月如歌一一我初中生活”语文活动请你积极参加这项活动，并完毕如下任务
1、如果请你策划，你准备设计哪些活动项目？请列举三顶3分12__________3___________________________________2请从你设计三个项目中选一顶，写出开展这项活动一种重要环节，并陈述设计该环节理由4分项目名称重要环节理由参照答案11编写班史；2举办毕业晚会；3毕业留言2项目名称举办毕业晚会；重要环节交流各自此后打算；理由全班同窗都能参加，可以调动同窗们积极性，且能倾听同窗们心声
3.我会在周末回家做一件力所能及家务事
4.我会用我笔，我心，以书信方式与父母沟通，说说知心话【中考模仿题】家是一桌热气腾腾饭菜；家，是夜归时窗口亮起灯；家，是妈妈低回绵长唠唠；家是爸爸下巴硬匝匝胡须今天，让咱们一起走进《我爱我家》综合性活动
1.［营造氛围］请你为本次活动设计一句主题词
2.［议议形式］:如果你是主持人，你准备设计哪些活动形式？例如活动形式一开展“我爸爸妈妈”征文大赛活动形式二活动形式三
3.［提提建议］:为了让活动开展得更加故意义，请对本次活动提出你建议建议建议
4、［谈谈收获］:请你谈谈参加本次活动启示答案
1.心灵避风港，爱栖息地
2.活动形式一开展以“我为父母分担烦恼”为主题座谈会活动形式二开展以“谁不说咱故乡好”为主题征文比赛
3.建议一办一期我家珍品展建议二办一期“祖国在我心中”手抄报4,环绕活动主题谈即可【中考模仿题】咱们班级就像咱们家同样，每个同窗都非常爱咱们家九
（4）班将开展“我爱我家”班队活动
1、为了营造良好活动氛围，请你为本次活动拟写一条宣传标语贴在教室里
2.如果你参加“我爱我班”主题班会活动，请你再安排两个活动环节（2分）环节一班长发言，宣布活动开始环节环节三规划班级人们庭美好将来环节四；
3.你以为这次“我爱我家”班队活动，除了开展“我爱我班”主题班会活动以外，还可以开展什么形式活动，请提出你两条建议1__________________________________________________________________2___________________________________________________________
4.班会结束了，请谈谈你在本次“我爱我班”主题班会活动中收获参照答案
1.热爱班级，咱们心声班级是我家，我爱我家
2.回顾班级人们庭幸福故事合唱《相亲相爱一家人》结束班会
3.1开展“班级是我家”演讲比赛2办一期“我爱我家，欢乐全班”黑板报4•我收获是通过这次活动，我更加热爱咱们班级，也明白了团结互助，相亲相爱才干使咱们班级人们庭更加和谐美好【中考模仿题】
1、为营造活动氛围，请你写一条标语张贴在教室里
2.为了使活动开展有声有色，请你设计两项活动形式活动形式一活动形式
3、请你从你自己设计活动形式中任选一项，说说你有什么好建议能使该活动开展好至少两条
124.参加完了这次综合性学习，请谈谈你感受参照答案
1.成长驿站，心灵乐园
2.
（1）“我爱我家”歌咏比赛
（2）“我赞我家”演讲比赛
3.
（1）参赛选手事前一定要准备好演讲稿，背熟，设计好手势
（2）主持人要写好串台词
4.略《黄河，妈妈河》七下二单元【中考训练题】黄河，这是一种多么令人骄傲词啊！她是中华人们庭里巨龙，是中华人民共和国象征，是咱们永远妈妈河，今天，就让咱们走进综合性学习《黄河，妈妈河》，去触摸她那饱经风霜面庞，去感受她博大胸怀吧！
1.请给这次活动拟一条主题语
2.请为这次活动拟一条宣传标语
3.请你为这次综合性学习活动设计几种活动形式（或者活动项目）
4.请你选取一种活动形式设计活动环节
5.提建议题型
（1）关于黄河图片展览之后，要进行诗歌朗读会，可是选手却没有准备好，导致了冷场，请你对此提一条建议题型
（2）针对黄河被污染现状，请提两点合理化建议
6.通过这次活动，你有哪些收获，请谈一谈参照答案
1.示例心系黄河，共建家园滔滔黄河水，悠悠子女情
2.示例保护水资源，不要让妈妈河哭泣！关注妈妈河，加强环保意识九曲黄河一份情，两岸绿林四季清保护黄河是每个华夏子女义务
3.示例
（1）举办黄河图片展览
（2）开展成果展示会
（3）举办诗歌朗读会
（4）开展关于黄河故事交流会
（5）举办“我是黄河环保小卫士”演讲比赛
（6）举办关于黄河知识竞赛
4.示例活动形式举办诗歌朗读会活动环节
（1）主持人致开场白，宣布诗歌朗读会开始
（2）选手上台进行诗歌朗读
（3）评委点评、颁奖
（4）主持人致结束语，宣布活动结束
5.
（1）示例在同窗们观看黄河图片时，主持人应当提示第一种上台进行诗歌朗读同窗熟悉诗稿，做好充分准备
（2）示例
①加大黄河沿岸植被保护
②加大宣传力度，保护妈妈河
③加大监督管理和解决力。
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