教师素质提升工程实施方案

联丰小学教师素质提高工程实行方案

一、指引思想为增进教师专业发展为导向，以“新理念、新知识、新课程、新技能、新技术和师德教育”为重要内容，以有效运用现代远程教育手段，以“搭建平台、创立机制、自主发展”为方针，创新教师培训机制、内容、手段和措施，强化培训质量管理，全面提高我校教师综合素质，为进一步提高教育教学质量、全面实行素质教育、切实推动义务教育的均衡发展提供强有力日勺师资保障和人力资源支持

二、目的任务

（一）目日勺树立大教育、大培训的I观念，确立终身教育观念和全员培训工作目的，创立学习形组织通过多种途径和手段，引导、鼓励、协助教师在既有起点上持续发展，在职业道德水准、教育新理论、教育新观念、知识构造、实行素质教育能力、教育科研能力、教育技术能力等综合素质方面有实质性的提高，努力实现三个转变由“接受型”教师转变为“开拓型”教师；由“经验型”教师转变为“科研型”教师；由“平淡型”教师转变为“特色型”教师从而增进教师专业发展，提高教师整体素质

（二）具体任务

1、鼓励、支持教师参与学历学位提高培训，提高教师学历学位水平鼓励、支持在职教师参与函授教育、自学考试、现代远程学历教育、学历培训班等，促使我校教师学历层次达到一种新水平，学历合格率达到100%

2、实行以“新理念、新知识、新课程、新技能、新技术和师德教育”为重要内容的新一周期教师全员培训，全面提高我校教师师德水平和教育教学能力通过多种途径和手段,组织在职教师接培训I.加强师德教育，提高师德水平师德教育是教师培训永恒的主题要以胡锦涛总书记提出日勺“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，敢于创新、发奋进取，淡泊名利、志存高远”四点但愿为基本规定，坚持每年开展主题师德教育活动每位教师本学期要接受师德教育学习,并要撰写心得体会提高班主任整体素质和履行班主任工作职责的能力，增进未成年人思想道德建设学校每学期将对班主任工作进行考核开展新理念、新知识培训，更新教师知识构造通过多种形式和内容，对广大教师进行实行素质教育思想观念的教育，协助广大教师更新教育理念，提高实行素质教育的能力和水平加强教师科学文化知识培训，引导广大教师努力学习当今世界人文、社会、科学、自然、经济等方面的新知识、新成果，不断完善知识构造，提高文化品位，提高学识魅力开展新课程培训，提高教师实行新课程能力水平紧密环绕基础教育课程改革实行日勺不同阶段拟定培训目的和培训内容，采用多种途径和手段有针对性地进行新课程培训注重紧密结合教师在实行新课程中遇到欧I具体问题和困惑，以案例为载体，以问题为主线，以课堂教学为主题，贴近教学实际，组织开展新课程培训，提高教师实行新课程能力和水平

三、重要内容、措施和措施

1、学习有关文献，以及参与式与活动式教学理念、教育政策法规等教育教学理论和思想使广大教师充足结识到只有不断学习、不断汲取新日勺理念才干有助于自身素质日勺提高

2、实行学校集体学习和个人自学相结合日勺学习方式学习有关的教育教学新理念、教育教学法律法规及新课程原则

四、成立工作组成立教师素质提高工程领导小组，负责对全校教师素质提高工程的统筹规划、指引管理及督促评估工作组长朱旭东（校长）成员全校在岗教师成立由校长任组长的“教师素质提高工程”领导小组，具体管理教师素质提高工程要把教师素质提高工程纳入教育发展总体规划，同步考虑，统筹安排，提供政策支持和条件保障；要把教师素质提高工程列入重要议事日程，及时研究解决教师素质提高工程面临时突出问从实际出发，制定年或学期教师培训及校本研修计划，并组织实行，保证学校教师素质提高工程顺利开展

（二）加强制度建设，提供政策支持完善教师素质提高工程登记制度对不乐意参与教师素质提高工程日勺教师，学校应对其进行说服教育经教育仍回绝参与培训或擅自中断学习、研修导致考试、考核不合格者，当年年度考核视为不称职

（三）加大投入，保证教师素质提高工程经费需求切实保障教师培训经费按照学校年度公用经费预算总额5%安排贯彻，用于教师按照学校年度培训计划参与培训所需的经费联丰小学3月6日。